تزيين الورق بالفواكه في مزهرية. الكمثرى الورقية الحجمية خطوة بخطوة
ملخص GCD
فتح الدرس على التطبيق
"مزهرية بالفواكه والخضروات"
أكملها المعلم:
داتسينكو نينا نيكولاييفنا
خلاصة فئة مفتوحةعن طريق التطبيق"مزهرية بالفواكه والخضروات"
هدف : تنمية الاهتمامات الإبداعية والمعرفية في سن ما قبل المدرسة المتوسطة.
المهام التعليمية: لتنمية الاستقلال في إكمال المهمة، والقدرة على تجربة المشاعر الإيجابية من الأنشطة المعرفية والإنتاجية.
المهام التنموية:تنمية القدرة على التمييز مظهرالأكثر شيوعاالفواكه والخضروات، تسميتها.
الأهداف التعليمية: لتكوين معرفة الأطفال عنهالفواكه والخضروات,
التعرف عليهم من خلال ميزات مميزةتكثيف الكلام.
التعليمية الأساسيةمنطقة: "التطور الفني والجمالي"
تعليمية متكاملةالمناطق: "التنمية المعرفية",
"تطوير الكلام"
الأساليب والتقنيات:
طُرق : الألعاب والعملية واللفظية.
تقنيات : أسئلة للأطفال، تذكير، تعليمات، تشجيع.
وسائل تعليمية بصرية: الفواكه والخضروات الطازجة (الخيار والجزر والطماطم والتفاح والكمثرى والموز واليوسفي والبرقوق) الرسوم التوضيحية الملونةالفواكه والخضروات، مزهرية، قالب مزهرية، غراء، شرابات، قماش زيتي، مناديل، مقص، مربعات
الأخضر والبرتقالي والأصفر والأحمر والأخضر والأصفر على الأدراج الفردية وأوراق الألبوم.
عمل المفردات: الاستمرار في توسيع مفردات الأطفال وتطويرها
قدرة الأطفال على فهم الكلمات العامة (الفواكه والخضروات)
العمل الأولي: المحادثات، والنظر في الرسوم التوضيحية للالفواكه والخضروات ، قول الألغاز.
بناء:
لحظة مفاجأة.
أسئلة حول. فعل. لعبة، الألغاز.
محادثة حول الفواكه والخضروات
يوضح المعلم تقنيات الإلتصاق.
طلب "مزهرية بالفواكه والخضروات".
ملخص الدرس.
تقدم الأنشطة التعليمية المباشرة.
المربي:
يا رفاق، انظروا، لقد جاءت ذات الرداء الأحمر لزيارتنا، إنها ترغب في ذلك
خذ شيئا لذيذا لجدتك، لقد تعاملت بالفعل مع جدتها بالفطائر. إنها تريد أن تدلل جدتها بالفيتامينات. مثل جدتها
إنها بالفعل كبيرة في السن وتحتاج إلى فيتامينات لصحتها. من فضلك أخبر Little Red Riding Hood ما هي الأطعمة التي تحتوي على الفيتامينات؟
إجابات الأطفال: في الخضار والفواكه!
المربي: أحسنت يا شباب! لقد أعددت لك مفاجأة، هل ترغب في رؤيتها؟
ماذا يوجد تحت المنديل؟ انظر بعناية ماذا يوجد على طاولتي؟
إجابات الأطفال:
المربي: هذا صحيح، لدي مزهرية على طاولتي وفيها:خيار، جزر، طماطم حمراء، التفاح الاخضر، الكمثرى، الموز، اليوسفي، البرقوق.
كيف يمكنك تسمية كل هذا بكلمة واحدة؟
إجابات الأطفال: - الفواكه والخضروات.
والآن أدعوك إلى تذكر ألغازنا حول الفواكه والخضروات.
انظروا يا رفاق، هناك ألغاز مخبأة في المزهرية.
خمنهم بسرعة حسنا، من يبدأ أولا!
شقيق أورانج الصغير لأنها صغيرة. الماندرين | الأطفال يعرفون هذه الفاكهة القرود تحب أكله. انه يأتي من البلدان الساخنة ينمو في المناطق الاستوائية... موز | مستديرة، وردية، أنمو على غصن، الكبار والصغار يحبونني.(تفاحة) |
الزي الأزرق، والبطانة البيضاء، إنه حلو في المنتصف. البرقوق | دمى ماتريوشكا، منها صفراء معلقة ينظرون إلى الجميع من فرع. العسل العصير مألوفة لنا منذ الطفولة وليس اللعب على الإطلاق والحلوات .. / الكمثرى . |
|
أنا طويل وأخضر، ولذيذ عندما يكون مالحًا، لذيذ وخام. من أنا؟ خيار | هذه الخضار ليست سهلة. كان أخضر في البداية والآن احمر خجلاً وفجأة تحول إلى اللون الأحمر وبدأ في التوهج. هذا الرجل مهم جدًا ويسمى -/طماطم. | عذراء جميلة يجلس في السجن والجديلة في الشارع جزرة |
المربي: أحسنتم يا رفاق، لقد خمنتم كل الألغاز بشكل صحيح!
الآن دعونا نلقي نظرة على السبورة، وهنا صور للفواكه
والخضروات، تحتاج إلى اختيار الفواكه فقط.
العاب التصنيف""جمع الحصاد""
يختار الأطفال الصور بالفواكه.
ممارسة الرياضة البدنية "الخضار والفواكه"
الخضار والفواكه (انحنى للأسفل، وتصل بيديك إلى الأرض (حديقة)، واستقيم، ومد يديك لأعلى (حديقة))
منتجات لذيذة. (ربت على بطنك بيدك اليمنى ثم بيدك اليسرى)
حول حديقة الخضروات (انحنى، وتصل إلى الأرض بيديك (اجمع))
وفي الحديقة (استقموا، مدوا أيديكم (حصاد في الحديقة))
سأجدهم من أجل الطعام. (ربت على بطنك بيدك اليمنى ثم بيدك اليسرى)
المربي:
والآن يا رفاق، سنساعد ذات الرداء الأحمر في تقديم هدية فيتامين لذيذة وصحية لجدتها. انظر بعناية إلى كيفية لصق المزهرية بشكل صحيح. أمامك تقع ورقة المناظر الطبيعية، والمربعات مع
مستطيلات بألوان مختلفة، قالب مزهرية. تحتاج إلى وضع دائرة بقلم رصاص
ضع ورقة على مزهرية وقم بقصها. عصا على المزهرية. لكن عند لصق المزهرية يجب الحرص على عدم وجود مسافة بين المزهرية والفواكه والخضروات فهي
يجب أن يكون في إناء.
ثم خذ مربعات أو مستطيلات من الورق الملون، واختر الخضار والفواكه التي تفضلها وقم بقطعها.
تحتاج إلى لصق الفواكه والخضروات في المزهرية
مهمة الاهتمام! ما هو لون الورق الذي يجب أن أستخدمه؟ من المهم جدًا اختيار اللون المناسب للورق لتقطيع الخضار والفواكه والتوت لإبراز أجزائها وتفاصيلها الرئيسية. ما الذي يجب فعله لصنع الخضار والفواكه من المربعات والمستطيلات من هذه الألوان؟
إجابات الأطفال.
هذا صحيح، يجب قطعهم. (يشرح المعلم تقنيات القطع
جسم دائري الشكل مصنوع من مربع، يشجع الأطفال ويمدحهم.)
ضع الغراء بعناية، وألصق المزهرية أولاً، ثم الخضار والفواكه، وأزل الغراء الزائد بالمناديل.
بعد الانتهاء من اللصق، يقترح المعلم ترك العمل على الطاولات، والتجول ورؤية مدى جمال مزهريات الأطفال بالفواكه والخضروات.
الآن سنقدم أنا وأنت أعمالنا إلى Little Red Riding Hood حتى تتمكن من العلاج
جدتك مع الخضار والفواكه.
أيها الأطفال، هل تحبون عملك؟ ما هو مزاجك الآن؟ من أنت
هل يمكنك أن تخبرنا وترينا عن مزهرياتك من الفواكه والخضروات؟
إجابات الأطفال
أحسنت اليوم! شكرا جزيلا على هذه عمل جميل. والآن سأعاملك بالخضروات والفواكه الطازجة!
التزيين هو أحد أنواع الفنون الجميلة. يبدأون في التعرف على هذا النوع من النشاط في وقت مبكر مجموعة الحضانةروضة أطفال. التطبيق ينمي جميع الحواس. يتعلم الطفل تمييز ألوان ونوعية الورق والمواد الأخرى. أثناء القيام بالعمل، يبدأ الأطفال في التفكير في كيفية إكمال المهمة بشكل صحيح، وكيفية وضع الأجزاء، وكيفية استخدام الغراء. تشعر الأصابع اللمسية بسمك الورقة وبنيتها. تتطور المهارات الحركية الدقيقة لليدين والأصابع أثناء الإجراءات التي يتم تنفيذها، وكذلك قوة الإصبع عند استخدام المقص.
يتطور الإحساس بالجمال، ويتطور الإدراك الجمالي للواقع، إِبداعوالقدرة على إنشاء تركيبة من الأجزاء الفردية. في الخريف روضة أطفالغالبًا ما يتم التخطيط لاستكشاف هدايا الطبيعة. يتعلم الأطفال ما الفاكهة التي يجمعها الكبار في الحقول وحدائق الخضروات والبساتين. خلال هذه الفترة، يتم أيضًا إجراء دروس حول تطبيق "الخضار والفواكه".
مجموعة الحضانة
أطفال سن مبكرةأولاً، يدرسون خصائص الورق ويتقنونه عن طريق اللمس. ثم، يتصرف كمعلم، في شكل اللعبةتعلم كيفية وضع الأجزاء النهائية على قطعة من الورق. لا تستخدم الغراء بعد. في وقت لاحق، تبدأ القطع الصغيرة الفردية في لصقها. على سبيل المثال، عند إنشاء تطبيق "الخضروات"، يمكن للمدرس تخطيط موضوع "الأطعمة المعلبة". يتم إعطاء الأطفال ورقة مقطوعة على شكل زجاجة وأجزاء جاهزة - خضروات. يضعها الأطفال في مرطبان ويحفظونها.
عندما يتم تعلم كيفية التماسك مع الأطفال، يمكنك اتخاذ الخيارات التالية للموضوعات. على سبيل المثال، خطط لتطبيق "الخضروات على طبق". للقيام بذلك، يقوم المعلم بإعداد أوراق مستديرة، ويضع الأطفال الخضروات المحضرة بحيث لا تتداخل مع بعضها البعض. لا تعطي أكثر من اثنين من التفاصيل. على سبيل المثال، الدائرة الحمراء هي الطماطم، والدائرة البيضاوية الخضراء هي الخيار.
مجموعة جونيور
بالنسبة للأطفال البالغين من العمر ثلاث سنوات، يتم تعميق مهام البرنامج وتوسيعها. يبدأ الأطفال بتجربة طرق التأثير على الورق. على سبيل المثال، عند عمل زين "الخضار"، يمكنهم استخدام تقنية تمزيق الورق أو استخدام الورق المجعد لجعل الصورة ثلاثية الأبعاد.
عدد الأجزاء يتزايد تدريجيا. منذ بداية العام، قام المعلم بإعداد النماذج بالكامل للتزيين، وقطعها من الورق بنفسه. ثم يبدأ بتعريف الأطفال بالمقص وكيفية استخدامه واحتياطات السلامة عند العمل بالأداة. ولكن في الوقت الحالي يتم ذلك في شكل اختبارات فردية. لم يتم استخدام القطع الذاتي في هذا الدرس بعد.
يتعلم الأطفال وضع الأجزاء بشكل صحيح على قطعة من الورق، باتباع مثال المعلم. إصلاح الألوان وظلالها. يتعلمون التنقل في الفضاء. كرر الأشكال الهندسية التي تعلمتها في دروس الرياضيات.
المقرر مرة واحدة في الشهر التعاونعلى ورقة كبيرةورقة واتمان على سبيل المثال، لعمل تطبيق جماعي "الخضروات"، يمكن للأطفال توزيعها بين الأسرة. الطماطم والخيار على الأدغال، واليقطين في الحديقة، والبطاطس تحت مستوى الأرض، والبنجر والجزر في المنتصف. الجذور تحت الخط والقمم في الأعلى. يكرر الأطفال أين تنمو الأشياء، مما يعزز معرفتهم بالطبيعة.
تطبيق "الخضروات" في المجموعة الوسطى
يبدأ الأطفال في سن الرابعة بالفعل في تعلم كيفية استخدام المقص. الأول هو صحة إمساك الأداة بيدك وقطع الهامش. يتعلم الأطفال في هذا العصر إنشاء مؤلفات باستخدام قطعة زخرفية. العمل مع عناصر التصميم من الأشكال الهندسية، إضافة العناصر عن طريق رسم الأجزاء الفردية، مع إضافة البذور أو الحبوب.
على سبيل المثال، لنأخذ زين "الخضروات" على موضوع "الجزر". يقوم المعلم بإعداد التفاصيل التالية للأطفال:
- مثلث اللون البرتقالي;
- خطوط لتتناسب مع لون الخضار.
- شبه منحرف أخضر.
يقوم الرجال أولاً بالعمل بالمقص، ويقطعون هامش القمم الخضراء، ويقطعون شبه المنحرف بشكل غير كامل. ثم يتم لصق الجزء الأخضر أولاً بحيث تكون الأجزاء المقطوعة متجهة للأعلى. بعد ذلك، يتم لصق المثلث الرئيسي للجزر بحيث يقع في أعلى القمم. يجب أن تكون الحافة فقط مرئية. الجزء الأخير من العمل سيكون إضافة حجم للخضروات. للقيام بذلك، خذ شرائح البرتقال وسحقها في يدك. بعد ذلك، دون تنعيم الأجزاء تمامًا، قم بلصق الشرائط عبر الجزر. يتم العمل من الأعلى إلى الأسفل.
موضوع "الفواكه على طبق"
في المجموعة الوسطى، عند العمل بالورق، يستخدمون خيارات مختلفة. وتشمل هذه المناديل الرفيعة والكرتون والورق المصقول الناعم والورق السميك المنظم.
في الخريف، من المثير للاهتمام أيضًا اقتراح موضوع "الفاكهة على طبق". باستخدام الورق جودة مختلفةوالسمك، يمكنك تحقيق تأثير صورة ثلاثية الأبعاد. يمكن شراء هذه الورقة من محل بقالة. إبداع الأطفال. قبل البدء في العمل، يجب على الأطفال حمل الأجزاء بأيديهم وتعلم التمييز بين الورق المحزز والمضغوط. يتعلم الأطفال أيضًا ترتيب التركيبة لخلق حياة ساكنة جميلة: بعض التفاصيل أولاً، والباقي فوقها، وعندها فقط اللوحة نفسها. يفهم الأطفال الترتيب المكاني للأجزاء.
العمل في المجموعة العليا
في صنع "الخضروات" زين فيها مجموعة كبارتطبيق طرق جديدة للعمل معها مواد مختلفة: الطبيعية والنفايات، وشرائط اللف والنسيج. كما أن أساليب العمل جديدة. يقوم الأطفال بقطع الأجزاء بأنفسهم باستخدام مقص من الأشكال الهندسية المعدة. على سبيل المثال، من أجل قطع الطماطم، يعطي المعلم الطفل مربعا، للخيار - مستطيل. يجب أن يكون الطفل البالغ من العمر خمس سنوات قادرًا على تقليم الزوايا.
يقوم الأطفال أيضًا بطي ورقة ملونة باستخدام طريقة الأوريجامي. النتائج هي أرقام ضخمة. لعمل زينة "الخضار" للأطفال، يمكنك أيضًا استخدام قطع متناظرة من الورق عن طريق طيها إلى النصف. ثم يتبين أن الجزء هو نفسه على كلا الجانبين.
اللف
في الوقت الحاضر، تكتسب تقنية إنشاء الصور باستخدام تقنية اللف شعبية. من الممتع جدًا للأطفال أن يصنعوا "الخضار والفواكه" من شرائح الورق عن طريق لفها. مجموعات كثيرة للبيع ألوان مختلفةوسمك.
ستحتاج إلى غراء PVA وعصا رفيعة وأدوات لف. يفهم الأطفال بسرعة كيفية استخدام هذه التقنية.
يمكن للوالدين، بعد قراءة المقال، محاولة تقديم هدية خريفية لجدتهم أو معلمتهم خلال عطلة نهاية الأسبوع، مع مراعاة المتطلبات العمرية لبرنامج رياض الأطفال.
ملاحظات الدرس
"الفواكه والتوت." زين الحجم.
مدرس التعليم الإضافيمامونتوفا تاتيانا فلاديميروفنا.
عمر الطلاب 6-7 سنوات.
هدف: تعليم الطلاب قطع عدة أجزاء متماثلة في نفس الوقت.
المهام:
التعليمية
تطوير القدرة على استخدام المقص.
تعريف الطلاب على التماثل.
التنموية
تطوير الدقة والانتباه ، المهارات الحركية الدقيقةالأيدي والمثابرة.
تطوير التفكير التخيلي عند حل الألغاز؛
توسيع فهم الأطفال للفواكه والتوت.
التعليمية
تنمية الاهتمام بالطبيعة المحيطة؛
زراعة الاستجابة واللطف.
تنمية الرغبة في الانخراط في الإبداع الفني.
الأدوات والمواد:
مقص، غراء؛
ورقة (خلفية) ؛
قلم رصاص بسيط.
تقدم الدرس.
اسأل الطلاب الألغاز حول الفواكه والتوت:
مستديرة، وردية،
أنا تنمو على فرع:
الكبار يحبونني
والأطفال الصغار.
(تفاحة)
في فساتين الساتان الزرقاء
سوف يتدحرجون إلى العشب تحت التاج.
سوف يذهبون للمربى والكومبوت
أو - اغسله وضعه مباشرة في فمك.
(الخوخ)
أنت تبدو مثل المصباح الكهربائي
وإلى فانكا فستانكا أيضًا.
جانبك رودي
وإذا تناولت قضمة، فسوف يتناثر العصير.
(كُمَّثرَى)
يفتخر ذو الأرجل الطويلة -
هل أنا لست جميلة؟
و مجرد عظم
نعم بلوزة حمراء!
(الكرز)
عرض الدمى أو الرسوم التوضيحية للفواكه والتوت.
قص طبقًا بيضاويًا من الورق الملون عن طريق طي الورقة إلى أربعة وتقريب الزوايا. الغراء بعناية على الخلفية.
قم بطي ثلاث أوراق مربعة من الورق الملون (6 × 6 سم) إلى النصف في نفس الوقت. تتبع استنسل نصفي التفاحة بقلم رصاص. قطع على طول محيط الجزء. نصفينجزئياغراءفيما بينهم. ارسم قلب التفاح والبذور بقلم فلوماستر. افعل الشيء نفسه بالنسبة للكمثرى والخوخ والكرز. ضع كل الفراغات على طبق تم لصقه بالفعل وألصقه (الشكل 1).
سوء.1
قم بقص شريط من الورق الملون (1 × 4 سم)، ثم قم بطيه مثل الأكورديون وارسم وجه اليرقة (الشكل 2). الصقها على تفاحة أو كمثرى.
سوء.2
منذ الطفولة المبكرة جدًا، تتاح لطفلك الفرصة لرؤية مجموعة واسعة من الفواكه والتوت، مما يعني أنه حتى ذلك الحين يبدأ في التعرف عليها. يتذكر الطفل تدريجياً شكل هذه الفاكهة أو تلك واسمها، ثم يبدأ في تحديد خصائص وصفات الفاكهة والتوت.
في هذه المقالة، أعد لك "موقع" بوابة الأخبار عدة خيارات لتطبيقات ورقية ضخمة حول موضوع الفواكه والتوت.
من خلال القيام بالفنون والحرف اليدوية مع طفلك، لن تكون قادرًا على غرس قدراته الإبداعية فحسب، بل ستتمكن أيضًا من تعريفه بشكل أقرب إلى الفواكه والتوت. في عملية إنشاء تطبيق، يمكنك إخبار طفلك عن فوائد فاكهة معينة، وإضافة الأغاني الموضوعية والألغاز والأمثال والأقوال والقوافي والنكات.
حسنًا، دعنا ننتقل الآن مباشرة إلى الفصول الرئيسية حول كيفية صنع زينة من ورق الفواكه والتوت.
زين أبل
زين أبل مصنوع من الورق
هذه الفاكهة اللذيذة مثل التفاحة محبوبة من قبل جميع الأطفال والكبار. خصص إحدى أمسياتك لإنشاء مثل هذا الزخرفة الضخمة والمشرقة من Apple.
لصنع الزخرفة، ستحتاج إلى قطعة من الورق المقوى ومجموعة من الورق الملون ومقص وعصا غراء وقلم رصاص عادي.
قطع ورقة ملونة (في حالتنا، ورقة ملونة حمراء زاهية) إلى النصف. قم بطي النصفين معًا ثم إلى النصف. ارسم صورة ظلية لنصف تفاحة بقلم رصاص. قطع بالمقص (انظر الصورة).
الآن قم بلصق النصفين الدائريين الناتجين على قطعة من الورق المقوى، والتي ستكون أساسًا لزينة الفاكهة لدينا.
من الورق الملون بنيقطع العمود الفقري وورقة من الورق الملون الأخضر. الغراء الأجزاء.
من ورقة بيضاء، قم بقطع قلب التفاحة المستقبلية وألصقها. ارسم العظام بعلامة سوداء.
زين الفراولة
زين الفراولة
مبدأ عمل هذا التطبيق مشابه للمبدأ السابق. والفرق الوحيد هو القطع الشكل الصحيح. هذه المرة سوف يشبه الشكل قلبًا مستطيلًا (انظر الصورة).
قم بتزيين الزخرفة النهائية بأوراق الشجر (القالب متضمن) والبذور المرسومة بقلم تحديد أسود.
زين الكرز
وزين آخر بصورة الكرز اللذيذ.
بعد أن أتقنت هذه التقنية البسيطة، يمكنك صنع أي فاكهة أو توت أو حتى خضروات مع طفلك. الشيء الرئيسي هو اختيار اللون المناسب وقطع الشكل المطلوب.
القيام بالزينة مع الأطفال يساعد على تنميتهم التفكير الإبداعيوالإبداع. إن تزيين الفواكه والخضروات، الموضوعة بشكل جميل على طبق، يوفر مجالًا واسعًا للإبداع، اعتمادًا على المواد المختارة والتعقيد، يمكن القيام به في كل من المجموعات الصغيرة والكبيرة. في هذه المقالة سنتحدث عن التطبيقات المناسبة لها الفئات العمريةوحول التقنيات غير العادية التي يمكن استخدامها لصنع مثل هذا العمل من الورق.
نحن ندرس خيارات تقديم الفاكهة في مزهرية وعلى طبق
يعتبر وعاء الفاكهة المزخرف حرفة ممتازة للأطفال في المجموعة الوسطى. يمكن القيام بهذا العمل بشكل جماعي أو فردي. اعتمادا على المهام الموكلة. سيساعد التسلية الجماعية الممتعة والإبداع الأطفال على تعلم العمل ضمن فريق وتقديم التنازلات، وسيعبر العمل المستقل عن شخصية كل طفل. قبل عمل التزيين، سيكون من المفيد التحدث مع الأطفال عن أسماء الفواكه، وكيف تختلف الفواكه والخضروات، وما هو الشكل الذي تشبهه كل فاكهة على حدة (سيكون هذا مفيدًا في التزيين). لإكمال الطلب سنحتاج إلى:
- ورق ملون بألوان مختلفة
- مقص
- كرتون أبيض أو محايد للقاعدة
- الغواش
- شرابات
- قلم رصاص
تقدم العمل:
1) ارسم الخطوط العريضة للمزهرية على الورق المقوى الأبيض. طلاء مزهرية بالغواش
2) قطع الفواكه من الورق الملون
3) ألصق الفاكهة في المزهرية
في حالة التطبيق الجماعي، يجب على المعلم رسم الخطوط العريضة لمزهرية كبيرة ودعوة الأطفال لتلوينها. تحتاج إلى إظهار كيفية قطع الفاكهة من الورق (على المستوى المجموعة الوسطىيمكنك استخدام تقنية القطع على طول ورقة مطوية من المنتصف بحيث يكون نصفي الفاكهة متماثلين). يمكنك أن تطلب من الأطفال رسم الخطوط العريضة للفواكه بأنفسهم (ربط الفواكه بأشكال هندسية الأرقام - تفاحةيبدو كدائرة، فقط بذيل، والبرقوق يشبه الشكل البيضاوي، وما إلى ذلك) أو الاستخدام قوالب جاهزة.
نقوم بإنشاء تطبيق بالفواكه لكبار السن في سن ما قبل المدرسة
بالنسبة للأطفال في المجموعة الأكبر سنا، فإن النسخة الأكثر تعقيدا من الزخرفة أكثر ملاءمة - سلة مع الفواكه. سنحتاج إلى:
- ورق ملون بألوان مختلفة
- مقص
- علامة أو قلم فلوماستر
- كرتون أبيض أو محايد للقاعدة
- قلم رصاص
تقدم العمل:
1) أولاً، ارسم الخطوط العريضة للسلة على ورق بني اللون وقم بقصها.
2) ألصق السلة على الورق المقوى. بعد ذلك، يمكنك رسم نمط على السلة باستخدام قلم التحديد.
3) ارسم واقطع أي فاكهة من الورق الملون. قطع قصاصات الفاكهة من الورق الأخضر. لجعل الزخرفة أكثر إثارة للاهتمام، يمكنك قطع الفواكه الغريبة ذات الصور الظلية المميزة - الأناناس والموز. على الأناناس، وكذلك على السلة، تحتاج إلى رسم زخرفة.
4) قم بلصق الفاكهة مع القطع في السلة. يمكن لصق العديد منها بجانبها لإكمال الحياة الساكنة.
المهنة الأنسب في مجموعة أصغر سناسيكون هناك درس حول موضوع "تعليب" الفاكهة. قبل البدء في صنع التزيين، عليك التحدث مع الأطفال عن الفاكهة، واطلب منهم أن يتذكروا أسماء الفواكه المفضلة لديهم. يمكنك أن تسأل لماذا نحفظ الفاكهة، يمكنك أن تسأل الألغاز أو تقرأ القصائد. ثم تحتاج إلى إعطاء الأطفال قوالب جاهزة من "العلب" المصنوعة من الورق المقوى لقاعدة الزخرفة و ثمار ورقيةادعوهم لاختيار الفواكه التي يريدون إضافتها إلى "الكومبوت" ووضعها في مرطبانات. بعد تقييم كيفية ترتيب الأطفال للفواكه (بحيث لا تبرز الحواف ولا تتقاطع الثمار)، ننتقل إلى الإلتصاق.
في المجموعة التحضيرية، من المهم تعريف الأطفال تقنيات غير عاديةالعمل بالورق، على سبيل المثال، إنشاء صورة ثلاثية الأبعاد أو استخدام تقنية القطع والتزيين بالفسيفساء. سنتحدث عن قطع الزينة. لإكمال تزيين الفاكهة في المزهرية سنحتاج إلى:
- كرتون أبيض أو ملون للقاعدة
- قلم رصاص
- ورق ملون بألوان مختلفة
1) ارسم الخطوط العريضة للمزهرية والفاكهة على قطعة من الورق للقاعدة. لا ينبغي أن تكون الخطوط العريضة صغيرة جدًا، بل يجب أن تكون ملائمة للصق الأجزاء فيها.
2) اختر الألوان المطلوبةالورق وتمزيقه إلى قطع صغيرة. يجب أن تكون القطع ذات شكل أنيق، ولا ينبغي أن تكون طويلة جدًا أو كبيرة جدًا
3) قم بلصق قطع من الورق الملون على القاعدة. نتأكد من عدم تجاوز حواف الرسم.
ويمكن عمل زين مماثل باستخدام المقص. في هذه الحالة، لا ينبغي تمزيق الأجزاء، ولكن قطعها ولصقها على مسافة قصيرة من بعضها البعض من أجل الحفاظ على الخطوط العريضة لها. سيبدو التطبيق وكأنه فسيفساء من الأجزاء الساطعة الفردية.
فيديو حول موضوع المقال