مذكرات الدرس للمجموعة الثانية ابتدائي قواعد المرور. درس قواعد المرور في المجموعة الإعدادية الثانية: "كيف ساعد الأطفال القنفذ في الوصول إلى جدته في عيد ميلاده"

"ملخص الترفيه وفقا لقواعد المرور في الثانية مجموعة أصغر سنا"لا تلعب على الطريق"

بانكراتوفا أنتونينا دميترييفنا

MBDOU "DS "Kolokolchik"، منطقة يامالو-نينيتس ذاتية الحكم، منطقة تيومين، منطقة بوروفسكي، قرية بوربي

هدف:خلق مزاج بهيجة لدى الأطفال. توضيح معرفة الأطفال بأنواع مختلفة من وسائل النقل وإشارات المرور. توسيع مفردات الأطفال. تطوير السرعة والانتباه والبراعة في اللعبة وتحسين تنسيق الحركات. زراعة حسن النية.

مواد:الرسوم التوضيحية مع الصورة أنواع مختلفةالنقل، تصميم معرض للرسومات، 2 عجلة قيادة، شاحنات ومكعبات، عربات أطفال بالدمى، دوائر حمراء، صفراء، خضراء، ألوان، إشارات مرور "منطفئة"، معبر مشاة، تذكير بعدد الأطفال.

الشخصيات:إشارة المرور والأرنب.

تقدم الحدث

إشارة المرور:مرحبا يا شباب! الآن سأقرأ لك قصيدة، وأنت تستمع جيدًا وتخبرني بموضوعها.

في شارع سيارتنا، سيارة،

سيارات صغيرة، سيارات كبيرة.

يا سيارات، بأقصى سرعة إلى الأمام!

الشاحنات تندفع، والسيارات تشخر.

إنهم في عجلة من أمرهم، يندفعون، كما لو كانوا على قيد الحياة.

كل سيارة لديها أشياء للقيام بها والمخاوف.

تغادر السيارات للعمل في الصباح.

عن ماذا قرأت لك القصيدة؟ (عن السيارات).

أصوات الموسيقى ويدخل الأرنب القاعة ويبكي.

إشارة المرور:ما هو الخطأ معك، الأرنب؟

الأرنب:انفجرت الكرة بلدي. كنت ألعب على الطريق وصدمت سيارة كرتي.

إشارة المرور:يا رفاق، هل من الممكن اللعب على الطريق والركض إليه؟

أطفال:لا! تسير السيارات على طول الطريق ويمكن أن تدهس شخصًا.

إشارة المرور:يمين! تذكروا يا باني وأنتم يا رفاق: اللعب على الطريق يشكل خطرًا على الحياة! أنت، الأرنب، لا تزال صغيرة ولا تعرف على الإطلاق كيف تتصرف على الطريق. هل نساعده؟

أطفال: (في جوقة) نعم!

إشارة المرور:يرجى إلقاء نظرة على الصور التي رسمها الرجال لعطلة اليوم. (رسومات للأطفال الأكبر سنًا حول موضوع "السيارات الملونة تسير على طول الطريق").

أطفال:السيارات تسير على طول الطريق.

إشارة المرور:هذا هو ما أنتم أيها الأطفال الكبار والأذكياء! هل تعرف ما هي أنواع السيارات الموجودة؟

أطفال:كبيرة وصغيرة.

إشارة المرور:يمين! دعونا نلقي نظرة على هذه السيارات. أي نوع من السيارات هذه؟

أطفال:هذه شاحنة وهذه سيارة ركاب.

إشارة المرور:أحسنت! دعونا نكرر مرة أخرى: هذه شاحنة، تحمل الأحمال (الرمال والحطب والطوب)؛ هذه سيارة ركاب - يقودها الأب طفله إلى روضة الأطفال؛ هذه حافلة، تحمل أشخاصًا، ويمكن أن يتسع لها الكثير من الأشخاص - جميعًا!

إشارة المرور:ماذا تملك السيارة؟ ما الأجزاء التي تتكون منها الآلة؟

الأطفال: العجلات، عجلة القيادة، المقصورة، الجسم.

إشارة المرور:هل يمكن للآلة أن تغني؟ كيف تغني؟ ثنائية ثنائية!

أطفال يغنون أغنية "الآلة".

إشارة المرور:

تحتوي إشارة المرور على ثلاث نوافذ:

انظر إليهم كما تذهب.

إذا كان الضوء الأحمر مضاءً في النافذة:

"قف! لا تتعجل! - يقول لك.

الضوء الأحمر - من الخطر المشي،

لا تخاطر بنفسك عبثا.

إذا تومض نافذة صفراء فجأة،

انتظر، انتظر قليلا.

إذا كان الضوء الأخضر مضاءً في النافذة،

ومن الواضح أن الطريق مفتوح للمشاة.

جاء الضوء الأخضر فجأة

الآن يمكننا أن نذهب.

أنت، إشارة المرور، صديق جيد

السائقين والمارة.

لعبة "تضيء إشارة المرور".

للعب اللعبة، ستحتاج إلى نموذج "منطفئ" لإشارة المرور ودوائر ذات ألوان حمراء وصفراء وخضراء.

يتم إعطاء دوائر لثلاثة أطفال. إنهم بحاجة إلى "إضاءة" إشارة المرور. يتحقق باقي الأطفال من صحة المهمة ويصححونها إذا لزم الأمر.

الأطفال: نحن نهز، نهز،

نقوم بنفخ الهواء في الإطارات.

نحن نتحقق في كل مرة

وليس لدينا أي حوادث.

يتم لعب لعبة "نقل البضائع".

يقوم الأطفال بنقل الكتل على الشاحنات التي تصل إلى الطوق (موقع البناء).

الأطفال: أيها الركاب، أسرعوا!

الجلوس اثنين جنبا إلى جنب.

يجلس السائق خلف عجلة القيادة.

ينظر إلى إشارة المرور.

الأطفال: إشارة المرور الحمراء مشرقة:

مستحيل - توقف أيها السائق.

الضوء الأصفر يعني الانتظار

الضوء أخضر أمامك.

يضغط السائق على الدواسة

وتندفع السيارة إلى المسافة.

لعبة "إشارة المرور".

يقف الأطفال بالقرب من الكراسي. المعلمة لديها ثلاثة أكواب في يديها. دائرة واحدة صفراء، والأخرى خضراء، والدائرة الثالثة حمراء. تشرح المعلمة القواعد: إذا رفعت دائرة حمراء، فيجب على جميع الأطفال أن يقفوا ساكنين؛ وإذا أظهرت دائرة صفراء، فيجب على الجميع التصفيق إذا كانت خضراء، فيجب على الأطفال السير في مكانهم.

الأطفال: أعبر الطريق هكذا:

أولاً سأنظر إلى اليسار

وإذا لم يكن هناك سيارة،

انا ذاهب الى الوسط.

ثم أنظر بعناية

على اليمين واجب

و إذا لم تكن هناك حركة

أمشي دون أدنى شك.

لعبة "عبور الطريق".

الفتيات مع عربات الأطفال يعبرن الطريق. يصلون إلى الطريق، وينظرون إلى اليسار واليمين ويعبرون.

الأطفال: توقفي يا سيارة!

حركة هادئة!

هناك أحد المشاة على الطريق.

يعبر الطريق

على طول المسار "الانتقالي".

إشارة المرور: عبر الشارع يا صديقي،

لا تعمل قطريا

وبدون مخاطر ومتاعب

اذهب حيث يكون الانتقال.

الأرنب: حصلت عليه! أنت بحاجة إلى البحث عن معبر حمار وحشي ثم السير على طوله. "الحمار الوحشي" هو طريق للمشاة، علامة مرور مخططة.

إشارة المرور: هذا صحيح، الأرنب.

أرنب وأطفال يعبرون الطريق عند معبر للمشاة.

لعبة "العصافير والسيارة".

إشارة المرور: أيها الأرنب، هل تذكرت كيف تتصرف على الطريق؟

لا تلعب على جانب الطريق

لا ينفد عليها

فجأة تتعثر وتسقط -

سوف تقع تحت العجلات.

الأرنب: كن حذرا في الشارع، أيها الأطفال!

الدرس المفتوح حول قواعد المرور في المجموعة الإعدادية الثانية "مغامرات القطة"

هدف:تعريف الأطفال بالقواعد الأساسية مرور.

المهام: امنح الأطفال المعرفة حول مكان وكيفية عبور الشارع، وعرّفهم على إشارات الطريق "عبور المشاة"، و"إشارة المرور"، وأدخل كلمة "عبور" في مفردات الأطفال النشطة.

تطوير القدرة على أن تكون مهذبا ومنتبها تجاه بعضهم البعض.

تطوير الإدراك البصري.

تعزيز ثقافة السلوك لدى الأطفال على الطرق.

تعزيز تنمية الحكمة والحذر.

تطوير مهارات الاتصال.

المواد والمعدات: تخطيطات: الشارع، الرصيف، إشارة المرور. صور مقطوعة لعلامات الطريق "معبر المشاة"، "إشارة المرور"؛ عجلات القيادة عمود الموسيقى

العمل الأولي: حفظ الأغاني من الرسوم المتحركة "قاطرة من روماشكوفو" ، "قاطرة تندفع على طول القضبان ..." ؛ حفظ القصائد حول قواعد المرور؛ مع الوالدين، رسم طريق من المنزل إلى روضة أطفال; إنتاج التخطيطات. قراءة القصص عن قواعد المرور.

تقدم:

المربي: يا رفاق، الآن سنذهب في رحلة حول المدينة على قاطرة بخارية. هل أنت مستعد؟ ثم دعونا نذهب.

(يصطف الأطفال واحدًا تلو الآخر، مثل عربات القاطرة، يتم تشغيل أغنية "قاطرة تندفع على طول القضبان ...")

توجد على المسارات قطة صغيرة ذات ذيل ضمادات لا تعرف قواعد الطريق.

المربي: أوه! من هم هؤلاء الرجال؟ ماذا حدث له؟

لماذا حدث مثل هذا الحادث للقطط؟

الأطفال: انسحق ذيل القطة لأنه لم يتبع قواعد المرور.

المربي: هل تعرفون يا رفاق قواعد المرور وتتبعونها؟ (إجابات الأطفال)

ثم دعونا نساعد القطة المسكينة على تعلم قواعد المرور.

(نقترب من التخطيط بصورة الشارع والرصيف)

المربي: يا شباب، ما هو مبين في الصورة؟ (شارع)

أخبرني كاتيا، أين يمكنك المشي في الشارع؟ (على الرصيف).

يلجأ المعلم إلى القطة: هل تفهمين أيتها القطة؟

القطة: لماذا يجب أن أمشي فقط في الشارع وعلى الرصيف؟

المربي: الآن سوف نريكم، دعونا نلعب لعبة "السيارات"

(يأخذ الأطفال عجلة القيادة ويتحركون في اتجاهات مختلفة، ويصدر صوت بوق السيارة، وتركض القطة خائفة)

القطة: أوه، كم كنت خائفة، السيارات تأتي من كل الاتجاهات، تطلق أبواقها، أبواقها، أوه! كم هو مخيف!

المربي: انظري أيتها القطة، كاد أن يحدث لك شيء مرة أخرى. ولهذا السبب يجب عليك المشي على الرصيف فقط.

القط: لقد فهمت كل شيء الآن.

المربي: يا رفاق، من فضلكم أخبروا القطة كيف وأين تعبر الشارع أو الطريق.

(يقترب الأطفال من النموذج الذي يحمل صورة معبر للمشاة ويخبرون كيفية عبور الطريق ويظهرون علامة الطريق "معبر المشاة")

تسمى هذه العلامة أيضًا بشكل مختلف، ولكن كيفية تخمين اللغز:

أي نوع من الحصان هو كل مخطط؟

حمامات الشمس على الطريق

الناس يذهبون ويذهبون

ألا تهرب؟ (حمار وحشي)

المربي: الحمار الوحشي هو جزء من الطريق يُسمح فيه بعبور الطريق، ويُشار إليه بخطوط بيضاء عريضة.

يا رفاق، ما هو المثير للاهتمام في هذا؟ (إجابات الأطفال)

(المعلم لديه إشارة مرور في يديه).

أيتها القطة، استمعي إلى القصيدة وتذكري عند إشارة المرور التي يمكنك عبور الشارع بها.

الطفل 1: قالت لنا إشارة المرور بصرامة:

كن حذرا، هناك طريق هنا

لا تلعب، لا تكن شقيًا،

مجرد الوقوف ومشاهدة

طفلان: إشارة المرور تحولت إلى اللون الأحمر،

وبدأ سيل من السيارات يتدفق

وهذا يعني أن الطريق سوف يصبح خطيرا!

لا تتعجل على الطريق!

الطفل 3: حسنًا، سوف تضيء،

مثل العشب الأخضر!

نحن بحاجة للتأكد مرة أخرى

أنه لا توجد سيارة قريبة.

هريرة: شكرًا يا رفاق، الآن أعرف كيف أعبر الشارع وعند أي إشارة مرور. وأريد أن أدعوك للرقص معي.

(يتم تشغيل أغنية الأطفال "أنا قطة بيضاء صغيرة رقيقه" (N. Varechkina)).

المربي: أحسنت! الآن هيا نلعب لعبة "اجمع الصورة"

(توجد على الطاولة لافتات طريق مقطوعة "إشارة المرور" و "معبر المشاة" ؛ يقوم الأطفال مع القطة بجمع الصور المقطوعة وإخبارهم عن نوع إشارات الطريق التي تبين أنها).

المربي: حسنا! يا رفاق، لقد أظهرتم معرفة ممتازة بقواعد المرور. لقد علمنا قواعد المرور هريرة.

يلجأ المعلم إلى القطة: قطة، هل تتذكرين كل قواعد الطريق؟ هل ستلتزم بهم؟

القطة: نعم! شكرًا لكم يا رفاق، لقد تعلمت الكثير، وسأتبع الآن قواعد المرور، والآن حان وقت عودتي إلى المنزل، وأمي القطة تنتظرني. وداعا يا أصدقاء!

الأطفال: وداعا!

المربي: والآن حان وقت العودة إلى روضة الأطفال. لقد انتهت رحلتنا الآن.

الأغنية مأخوذة من الرسوم المتحركة "قاطرة من روماشكوفو".

الأسبوع المواضيعي في رياض الأطفال "لنكن أصدقاء على الطريق". سن ما قبل المدرسة الأصغر سنا

ما هي قواعد المرور؟أحيانًا نأخذ هذا الاختصار باستخفاف، وننسى تمامًا أن هذه القواعد مكتوبة بالدم. عندما نشاهد تقريراً على شاشة التلفزيون عن حادث مروع، نشعر بالرعب، وعندها فقط ندرك أن الأخطاء على الطرق مكلفة للغاية. لقد فقد الكثير منا أحباءهم في حوادث الطرق. ماذا علينا أن نفعل لوقف هذا الكابوس المروري؟ كيف ومن يجب أن يعلم أطفالنا كيفية التصرف بأمان على الطريق؟ أعتقد أنه يجب على الجميع، المدارس ورياض الأطفال، وأولياء الأمور، التعامل مع هذه المشكلة. هل من السهل تعليم الطفل التصرف على الطريق؟ للوهلة الأولى يبدو الأمر سهلا. كل ما تحتاجه هو تعريفه بالمتطلبات الأساسية لقواعد المرور ولن تكون هناك مشاكل. إنه في الواقع صعب للغاية. بعد كل شيء، الآباء أنفسهم ينتهكون هذه القواعد كل يوم أمام أطفالهم، ولا يعتقدون أنهم يضعون أمام طفلهم مهمة مستحيلة: ما هو الطريق الصحيح؟ ماذا يقولون أو ماذا يفعلون؟ ومن المعروف أن العادات الراسخة في مرحلة الطفولة تبقى مدى الحياة. لذلك، من جدا سن مبكرةمن الضروري تعليم الأطفال السلوك الآمن في الشوارع والطرق وقواعد النقل والمرور.

في روضة الأطفال لدينا، العمل على دراسة قواعد المرورمرحلة ما قبل المدرسة نظامية بطبيعتها. كجزء من هذا العمل، تقام المشاريع والمسابقات ومعارض رسومات الأطفال والمسابقات والعديد من الأحداث الأخرى. يمكنك العثور في مدونتي على وصف للعمل في دراسة قواعد المرور مع الأطفال الأكبر سنًا في مرحلة ما قبل المدرسة. الآن أعمل مع الأطفال. نفذت مجموعتنا أسبوع الموضوع"دعونا نكون أصدقاء على الطريق." كجزء من هذا الأسبوع، درسنا أنا والأطفال قواعد الطريق في اللعبة، في الفصل، في نزهة على الأقدام، وما إلى ذلك. أقدم لكم خطة أنشطة الأسبوع لتعريف الأطفال بقواعد المرور.

الاثنين
فحص الرسوم التوضيحية "في شارع المدينة" كتاب "في شارع المدينة".
P/i "العصافير والسيارة"
مراقبة المركبات المارة أثناء السير. الاستمرار في تعريف الأطفال بالمركبات والغرض منها.
D/i "تجميع سيارة" (صور مقصوصة)
هدف. تنمية القدرة لدى الأطفال على تكوين وحدة كاملة من جزأين وتمييز نوع النقل المجمع. رسم جي سي دي. موضوع. "مسار السيارات" - رسم خط أفقي دون رفع يدك.
التفاعل مع الوالدين. راقب مع أطفالك إشارات المرور عند التقاطع.

يوم الثلاثاء
المحادثة مبنية على الصور "إشارة المرور" لإعطاء الأطفال فهمًا أساسيًا لقواعد المرور (إشارة المرور تنظم حركة المركبات والمشاة؛ إشارة المرور الحمراء يجب أن تقف، الضوء الأخضر يجب أن يتحرك؛ لا يمكنك عبور الشارع إلا بإشارة مرور) بالغ، يمسك يديه بإحكام.
P/i "إشارات المرور"؛

د/ط "تجميع إشارة المرور" الغرض: توحيد فكرة الغرض من إشارة المرور وإشاراتها. تجميع الكل من الأجزاء حسب النموذج.
قراءة N. Migunov "تعلم عبور الطريق"
GCD الحسية. موضوع. "قريب - بعيد"
هدف. امنح الأطفال فكرة عن مفهوم القرب - البعيد، ودمج المعرفة باللون الأحمر والأخضر والأصفر. إثراء تجربة الأطفال الحسية أثناء اللعب بالألعاب الملونة.
التفاعل مع الوالدين. شاهد السيارات والشاحنات مع أطفالك

الأربعاء
D/i "كبير - صغير" الهدف: تعزيز قدرة الأطفال على اختيار المرائب بما يتناسب مع حجم السيارة، وتوحيد أسماء المركبات.
د/كونترول "سيارة" (ZKR)
قراءة أ. بارتو "شاحنة"، ن. بافلوف "بالسيارة".
ف / ط "السيارات الملونة"،
تطوير الكلام GCD. موضوع. "فحص ووصف اللعبة" (الغرض). تحسين فهمك للسيارات والشاحنات. وصف الأجزاء الرئيسية والغرض من كل منها والإجراءات باستخدام الآلات. تطوير القدرة على وصف السيارة بالكلمات في 2-4 جمل.
التفاعل مع الوالدين. استشارة "سلامة الأطفال في الشارع"؛

يوم الخميس
فحص الصور الموضوعية من سلسلة "النقل". D/i "إصلاح السيارة" الهدف: تحسين فهم السيارات والشاحنات وتجميعها بالكامل الأشكال الهندسية
القراءة: S. Marshak "Ball"، V. Berestov "حول السيارة"؛
ف / ط "سيارات".
موضوع نمذجة GCD. "عجلات ملونة"
الهدف: تطوير القدرة على دحرجة كرات البلاستيسين باستخدام حركات دائرية لليدين. تتسطح الشغل. توحيد المعرفة بالألوان.

جمعة
القراءة: V. Semerin "اتبع قواعد الطريق بدقة"؛
مطبوعات السيارة على الرمال الرطبة.
الجمباز الاصبع
"سأتصل بالمواصلات"
لعبة درامية "كيف تدحرجت السيارة الحيوانات".
قام الآباء بدور نشط في هذا العمل. وبفضل جهودهم، أصبح لدى المجموعة الآن نموذج لشارع به منازل وإشارات مرور وبالطبع سيارات. هذه الآلات مصنوعة من صناديق من الورق المقوى، لديهم الأشرطة. يركب الطفل السيارة، ويضع الأشرطة على كتفيه، والآن لم يعد مشاة، بل سائق.

ونحن لا نتدحرج سيارات الألعاب على الأرض أو السجاد، فلدينا طريق حقيقي به معابر للمشاة. تفضل بزيارتنا، وسوف نعلمك كيفية اتباع قواعد المرور.

ايلينا كوفيردييفا
ملخص الدرس للمجموعة الإعدادية الثانية حول قواعد المرور "درس قواعد المرور"

هدف:لتعزيز معرفة الأطفال بقواعد المرور، قواعد الشارعتلقى على الطبقاتمن خلال الإدراك العاطفي ونشاط اللعب.

المهام:

تعزيز معرفة الأطفال حول إشارة المرور: معناه، الإشارات الضوئية ل قواعد المشاة.

تعزيز معرفتك بالألوان الأساسية لإشارات المرور (الأحمر والأصفر والأخضر). توسيع المفردات كلمات: إشارة المرور، حمار وحشي.

ثبت في أذهان الأطفال كيف يمكن أن ينتهي الانتهاك قواعد المرور، تذكر الأرنب الذي صدمه الترام ( "ايبوليت"كي آي تشوكوفسكي)

العمل الأولي:

تحدث عن النقل، وكم هناك، تحدث عن المدينة، عنها الطرق. النظر في الملصقات علامات الطريقوالألعاب التعليمية وألعاب لعب الأدوار ( "إشارة المرور") وفقا لقواعد المرور. مناقشة المواقف على لوحة مرئية حول قواعد المرور. الألغاز حول هذا الموضوع.

معدات الطبقات: صورة بطل حكاية خرافية "إشارة المرور"والملصقات "شارع مدينتنا", صور المركبات , بطاقات عليها الصورة علامات الطريق، ملصق "المركبات". لعبة تعليمية "تجميع إشارة المرور"، بساط "حمار وحشي".

تقدم الدرس.

المعلم:

يا رفاق، لقد جاءت إشارة المرور لزيارتنا، وسوف ينظر إلى ما نعرفه أنا وأنت قوانين المروروما إذا كنا نفي بها دائمًا.

يساعد لفترة طويلة

صديقنا للأطفال هو إشارة المرور

يشرح دون ضغوط

للأطفال قواعد المرور.

استمع وتذكر

واتبعهم دائما.

المعلم: - أنا وأنت نذهب إلى الروضة كل يوم ونذهب دائمًا الطريق، يحدث أكثر من مرة. يجب على الجميع أن يعرفوا ذلك الطريقإنهم يعبرون فقط معبر المشاة كما نسميه؟ - "حمار وحشي".

(يشكل الأطفال فريقين وتبدأ اللعبة "إشارة المرور")

يتذكر قواعد المرور

مثل جدول الضرب

الضوء الأحمر - لا يوجد طريق

الأصفر - استعد

والأخضر لجميع الرجال ،

تسريع بسرعة!

وضع حصيرة - "حمار وحشي"أمام الأطفال ويقترح عليهم التحرك الطريق مع إشارات المرور، تظهر دائرة إشارة المرور باللون الأحمر والأصفر والأخضر بالتناوب.

الأطفال الذين يمرون "حمار وحشي"شغل مقاعدهم.

لعبة "سيارات"

المعلم: - والآن سنتحول من المشاة إلى السائقين، وسنتبع أيضًا قواعد إشارة المرور

توزيع عجلات القيادة للعبة والأطفال حسب الطلب "أخضر"يبدأ حركة، تحت الأمر "أحمر"قف "أصفر"- "شرب حتى الثمالة". يتم لعب اللعبة عدة مرات.

يأخذ الأطفال مقاعدهم.

المعلم: - والآن سنتحدث عن النقل الحقيقي. يا رفاق، أنا بحاجة للمساعدة! لدي الكثير من الصور التي تصور السيارات والسفن والطائرات، لكني لا أعرف كيف أسميها كلها في كلمة واحدة! (ينقل)

إجابات الأطفال.

يعرض المعلم صورا تصور أنواعا مختلفة من وسائل النقل، وينطق الأطفال الأسماء في جوقة (حافلة، سيارة، قطار، سفينة، طائرة، الخ.)

المعلم: - أحسنت! قال الجميع يمين. والآن سنخبرك ونوضح لك في الآيات أنواع وسائل النقل التي نعرفها.

الجمباز الاصبع.

يجلس الأطفال وينطقون الكلمات بالجوقة والإيماءات. يتم تعلم القصائد مقدما.

"سفينة"

قارب يبحر على طول النهر. أيدي مقعرة

إنه يبحر من مكان بعيد. نظير في المسافة

هناك أربعة على متن القارب

بحار شجاع جدا. الأسلحة إلى الجانب

لديهم آذان في أعلى رؤوسهم، ويضعون أيديهم على رؤوسهم

لديهم ذيول طويلة. طول العرض.

والقطط فقط هي التي تخيفهم،

القطط والقطط فقط! تظهر الأيدي الخدوش.

"السائقون"

نحن نقود، نحن نقود، نحن نمسك أيدينا "عجلة القيادة"

اضغط على الدواسة، وحرك قدميك

قم بتشغيل وإيقاف الغاز، حرك يدك

نحن ننظر باهتمام إلى المسافة. نظير في المسافة

تقوم الماسحات بتنظيف القطرات بأيديها وتقوم بحركات دائرية. حركة

اليمين - اليسار - نظيف!

الريح تعبث بشعرك، والأيدي تعبث بشعرك

نحن سائقون في أي مكان!

النظر في لوحة قواعد المرور للمواقف التي قد تحدث. مناقشة. خاتمة.

لخص مع الأطفال الطبقاتأشكر الأطفال على العمل المنجز.

منشورات حول هذا الموضوع:

ملخص درس متكامل عن قواعد المرور للمجموعة الإعدادية الثانية "كيف تعلمت كولوبوك قواعد الطريق!"الحضانة البلدية مؤسسة تعليمية"الروضة رقم 122 النوع المدمج» ملخص درس متكامل حول.

محتوى البرنامج: توسيع معرفة الأطفال بقواعد السلوك في الشارع؛ التعريف بمسؤوليات المشاة وقواعد المرور.

ملخص درس قواعد المرور في المجموعة العليا "نعرف جميع قواعد المرور دون استثناء"الغرض من الدرس. استمر في تعريفهم بقواعد الطريق وتعليمهم كيفية تطبيقها عمليًا في المواقف المختلفة. تطوير التفكير.

الهدف: تعزيز فهم الأطفال لضرورة معرفة القواعد المقررة للمشاة والركاب والسائقين بشكل واضح. المهام:.

ملخص GCD حول قواعد المرور "إشارة المرور" في المجموعة الثانية للناشئينمحتوى البرنامج: تعريف الأطفال بقواعد المرور الأساسية. لتوحيد المعرفة حول معنى إشارات المرور والقواعد التنظيمية.

ملخص درس قواعد المرور في المجموعة المتوسطة العمرية "ثلاثة إشارات مرور"ملخص درس قواعد المرور للصغار فئة عمرية مختلطة. "ثلاثة إشارات المرور." الهدف: تعزيز معرفة الأطفال.

خلاصة فئة مفتوحةحسب قواعد المرور في المجموعة الثانية للناشئين
"أصدقاء إشارة المرور الصغار"
هدف:
توسيع فهم الأطفال لقواعد المرور. لتعزيز معرفة الأطفال حول تشغيل إشارات المرور، وتطوير التوجه المكاني، والقدرة على التصرف على إشارة؛ تطوير اللغة المنطوقة للأطفال. تطوير المهارات في اتباع قواعد المرور: الأخضر - انطلق، الأحمر - توقف.
الأهداف التعليمية: تعريف الأطفال بمكان وكيفية عبور الشارع، وتعريفهم بالعلامات الخاصة - مؤشرات عبور المشاة، وإدخال كلمة "عبور" في المفردات النشطة للأطفال.
تعميق معرفة الأطفال حول الأنواع نقل الركاب، المحاكاة الصوتية الخاصة بهم.
لتعزيز معرفة الأطفال بالألوان الأساسية (الأحمر، الأصفر، الأخضر).
تنموي: [قم بتحميل الملف لعرض الرابط]، التفكير، الذاكرة، الانتباه.
تعليميًا: تطوير القدرة على أن يكونوا مهذبين ومنتبهين تجاه بعضهم البعض
عمل المفردات: إدخال الكلمات "معبر المشاة" ("الحمار الوحشي")، "الشارع" في مفردات الأطفال النشطة وتفعيل استخدام الكلمات: "حافلة"، "قطار"، "سيارة"، "طائرة"، "إشارة المرور" ".
الأساليب والتقنيات: فحص الرسوم التوضيحية، [قم بتنزيل الملف لرؤية الرابط]، قراءة الأعمال الفنية، إنشاء حالة لعبة (اهتمام).
العمل السابق مع الأطفال: فحص الرسوم التوضيحية من سلسلة "قواعد الطريق"، وقراءة الأعمال الخيالية.

تقدم الدرس:
يحيي المعلم ويقرأ الشعر ويظهر الحركات ويكرر الأطفال.
- مرحبا يا شباب! دعونا جميعا نقول مرحبا معا. دعونا نفعل ذلك بهذه الطريقة!
مرحبا الشمس! (ننشر أذرعنا إلى الجانب مثل أشعة الشمس) أهلاً بالسماء! (نرفع أذرعنا للأعلى بشكل مستقيم) مرحبًا، النسيم، العشب! (نتأرجح بأذرعنا من جانب إلى آخر ونجلس القرفصاء) مرحبًا يا أصدقائي! (نلوح بأيدينا - مرحبا)
المربي:
أردت اليوم أن أقدم لكم درسًا غير عادي جدًا حول قواعد المرور. لقد تعلمت بالفعل اللعب بالسيارات وقيادتها.
يجب على السائقين، البالغين والأطفال على حد سواء، معرفة قواعد الطريق حتى لا تقع حوادث على الطرق. أخبروني يا رفاق، ما هي العلامة التي تساعدنا على عبور الطريق؟
أطفال:
عبور المشاة.
المربي:
هذا صحيح يا شباب.
الجميع يعرف المشارب
تشبه حمار وحشي
الأطفال يعرفون، والكبار يعرفون
اعلم أن مجرد انتقال
سيوفر لك من السيارات.
إذا كنت في عجلة من أمرك في طريقك
المشي عبر الشارع
اذهب حيث كل الناس
حيث توجد إشارة عبور المشاة.
(يطرق على الباب.)
المربي:
من هناك؟
ساعي البريد:
ساعي البريد بيتشكين. أحضرت لك طردا.
المقدم: شكرا لك ساعي البريد بيتشكين. يا رفاق، دعونا نرى من من هذه الحزمة؟
(يأخذون الطرد ويجدون ظرفًا به عنوان الروضة ويقرأونه على الأطفال).
"أرسل طردًا لكم أيها الأصدقاء ،
ليس لدي سوى ثلاث عيون
فهي ملونة
بأي عين سأغمز؟
سأخبرك ماذا تفعل."
المربي:
يا شباب من وين هذه الباقة؟
أطفال:
من إشارة المرور.
المربي:
هذا صحيح يا شباب. هذه حزمة من إشارة المرور (تخرج إشارة المرور من الصندوق).
يا رفاق، هناك أيضًا رسالة هناك، فلنقرأها.
رسالة من إشارة المرور.
أعزائي الرجال، أنا في ورطة. لقد تعطلت إشارات المرور الخاصة بي وهربت. أطلب منك مساعدتي. لقد وجدت إشارة المرور الصفراء، ولكن عليك العثور على الأضواء الخضراء والحمراء.
المربي:
يا رفاق، دعونا نساعد إشارة المرور في العثور على أضواءها.
سنذهب أنا وأنت إلى أرض الأضواء المبهجة الملونة ونحاول العثور على الضوء الأخضر والأحمر. لكي نصل إلى البلد الملون ولا نضيع، نحتاج إلى إكمال عدة مهام:
1 – المشي على طول معبر الحمار الوحشي (المشي فوق شرائح من الورق الأبيض).
2- إشارة المرور .
(القفز على الدوائر الخضراء. توجد دوائر ذات ألوان حمراء وصفراء وخضراء على الأرض، ولا يمكنك القفز إلا على الدوائر الخضراء.)
الضوء الأخضر -
مرحباً يا أطفال! لقد كنت أنتظرك بالفعل.
ربما تريد أن تصبح مشاة حقيقيين وتعرف قواعد الطريق. ما هي القاعدة الأكثر أهمية؟
أطفال:
احرص! لا تتسرع أبدا!
الضوء الأخضر -
الآن سوف أتحقق من مدى انتباهك.
لدي لعبة لكم، هيا نلعبها يا أطفال!
اللعبة التي يتم لعبها
"تجميع السيارة."
يطلب منك تجميع الأجزاء معًا في الكل. اسم وسيلة النقل واللون.
الضوء الأخضر -
وهنا بين يدي أوراق تصور الطريق والنهر والسماء.
هل لديك بطاقات مع صورة؟ أنواع مختلفةالنقل. يجب عليك العثور على المكان الذي تتحرك فيه وسيلة النقل الموضحة على البطاقة.
الضوء الأخضر - أحسنت، أكمل الجميع المهام. ماذا يجب أن أكافئكم أيها الأصدقاء؟ لاهتمامكم وجهودكم، أريد أن أقدم لكم هدية! هذه إشارة مرور خضراء.
المربي:
يا رفاق، دعونا نقول وداعًا للضوء الأخضر ونقول شكرًا له!
المربي:
والآن سنذهب لزيارة الضوء الأحمر. سنذهب إلى بلد ملون بالحافلة.
سأكون السائق وأنت الركاب. اجلس على الكراسي وكرر ورائي.
نحن نقود السيارة (الأيدي تمسك عجلة القيادة)
اضغط على الدواسة (حرك قدميك)
قم بتشغيل وإيقاف الغاز (حرك يدك)
نحن ننظر إلى المسافة (ننظر إلى المسافة)
تقوم الماسحات بتنظيف القطرات (قوموا بحركات دائرية بأيديكم)
اليمين - اليسار - نظيف!
الريح تعبث بشعرك (الأيدي تعبث بشعرك)
نحن سائقون في أي مكان!
لذلك جئنا لزيارة الضوء الأحمر.
الضوء الأحمر
- مرحباً أيها الأطفال! أنا ضوء أحمر، اللون الأهم هو النار، النار. عندما يراني الناس، يعرفون أن هناك قلقًا وخطرًا في المستقبل.
يا شباب هل تعرفون الألوان؟
أطفال
- نعم.
الضوء الأحمر:
الآن سوف نتحقق ونلعب لعبة تعليمية معك.
(تم تنفيذه بواسطة "الحقيبة الرائعة" D/I.)
يقوم الأطفال بإخراج الأشياء من الكيس (تفاحة، طماطم، كرات حمراء وخضراء، سيارات، مكعبات). يضع الأطفال جميع الأشياء في 3 سلال من الأحمر والأصفر والأخضر.
الضوء الأحمر:
يا شباب هل تعرفون إشارات المرور؟ اسم لهم؟
أطفال -
الأحمر والأصفر والأخضر.
المربي: عليك أن تطيع دون جدال
تعليمات إشارات المرور.
تحتاج إلى قواعد المرور
تنفيذ دون اعتراض
الأحمر - توقف
الأصفر - انتظر
والأخضر - ادخل!
هل أعجبتك هذه القصيدة؟
هل تريد اللعب بإشارات المرور؟
يقف الأطفال في دائرة
المعلم يرفع
الدائرة الحمراء - الأطفال واقفون
الدائرة الصفراء - تصفيق اليدين
الدائرة الخضراء - إنهم يمشون.
المربي: هكذا لعبنا ممتعًا! الآن دعونا نتذكر القصائد عن إشارات المرور.
الطفل الأول: الضوء الأحمر، الضوء الأحمر
وهذا يعني أنه لا يوجد أي تحرك.
هذا توقف توقف
وهذا يعني الحذر.
الثاني – الطفل :
إذا كان هناك ضوء أصفر في النافذة،
انتظر لفترة أطول قليلا.
انتظر لفترة أطول قليلا
3- الطفل:
ظهر الضوء الأخضر
جاء التقاطع إلى الحياة.
لقد أصبح الانتقال مجانيا
المضي قدما بجرأة.
الضوء الأحمر -
يا له من زميل عظيم أنت.
المربي:
تذكروا يا رفاق، لا يمكنكم عبور الطريق عند الإشارة الحمراء.
لقد انتهت رحلتنا الآن. دعونا نقول وداعا معا.
يقرأ المعلم الآية ويظهر الحركات التي يكررها الأطفال.
قصيدة:
نصفق بأيدينا معًا (الأطفال يصفقون بأيديهم) وندوس بأقدامنا معًا. (يختمون بأقدامهم) قالوا وداعا، (يقولون وداعا) ولوحوا بأيديهم. (يد التلويح)
المربي:
يا شباب إشارة المرور جهزت لكم الهدايا (توزيع البالونات)