Uşağınıza rəngləri necə və nə vaxt öyrətmək lazımdır. Uşaqlara rəngləri ayırmağı necə öyrətmək olar: effektiv üsullar, maraqlı fikirlər və tövsiyələr

Rənglə tanışlıq, bəlkə də ətrafımızdakı dünya haqqında ilk fikirlərdən biridir, hətta çox adam üçün də əlçatandır. balaca uşaq. Və bu başa düşüləndir, çünki mütəxəssislərin fikrincə, körpə iki aydan dörd aya qədər rəngləri tanıya bilər. Ancaq rəng qavrayışının doğuşdan bir uşağa xas olmasına baxmayaraq, rəngləri düzgün adlandırmaq və fərqləndirmək məqsədyönlü təlim tələb edir. Evdə bu cür təlim hətta körpələrlə də həyata keçirilə bilər, çünki passiv bilik böyüklər tərəfindən daim təşviq edilərsə, nəticədə aktiv olur. Üstəlik, bu, körpə üçün sadəcə lazımdır, çünki rəng qavrayışının erkən öyrənilməsi ətrafdakı obyektlər haqqında bilikləri zənginləşdirir və sensor (sensor) inkişafı təşviq edir. Müəllimlər valideynlərin diqqətini uşağın erkən yaşda rəngləri çaşdıra biləcəyinə cəlb edir, çünki bu barədə tam məlumat var. rəng sxemi onda yalnız daha yaşlı məktəbəqədər yaşda qurulur. Ona görə də belə boşluqlar valideynləri narahat etməməlidir. Onların səy göstərməli olduğu əsas şey, uşağa rəngləri düzgün ayırmağı necə öyrətməkdir.

Hər yaşın öz rəng sxemi var!

Evdə təhsilə başlamazdan əvvəl valideynlərin uşaqlarda rəngin tanınmasının yaşa bağlı mərhələləri haqqında bilməsi yaxşı olardı ki, təsadüfən səhvə yol verməsin. Müəllimlər vurğulayırlar ki, rəng palitrası uşağa tədricən açılır, buna görə də əsas rənglərdən başlamaq lazımdır, sonra onların çalarlarına keçin. Valideynlər körpənin əvvəlcə rəngləri qəbul etdiyini bilməkdə maraqlı olacaqlar isti rənglər(qırmızı, sarı, narıncı), buna görə oyaqlıq üçün ilk oyuncaqlar bu rəngdə olsa daha yaxşıdır. Sonra rəng spektri birinci ilin sonuna qədər genişlənir, körpə artıq soyuq tonları (yaşıl, mavi obyektləri) ayırd edə bilər; Düzgün məşqlə körpə rəng palitrasının addımları ilə aşağıdakı kimi hərəkət edir:

• erkən yaşda uşaqlar dörd əsas rəngi (qırmızı, sarı, mavi, yaşıl) və əlavə ziddiyyətli olanları (qara, ağ) bilməlidirlər;
• Kiçik məktəbəqədər uşaqlara dərs verərkən, əsas olanlara narıncı və bənövşəyi əlavə olunur, lakin ən əsası, körpə yalnız rənglərin özlərini deyil, həm də bəzi çalarlarını aydınlaşdırır (məsələn, mavi səma, çəhrayı çiçək, boz canavar);
• orta məktəbəqədər yaş beş yaşlı uşaqların çalarları, məsələn, açıq yaşıl, tünd yaşıl, zümrüd rənglərini fərqləndirməyi öyrənməsi ilə xarakterizə olunur;
• yaşlı məktəbəqədər uşaqlar yalnız rəngləri inamla adlandırmırlar, həm də yaradıcı fəaliyyətlərdə çalarlarını fəal şəkildə istifadə edirlər (itdə açıq qəhvəyi xəz, tünd boz bulud).

Əhəmiyyətli: Nəzərə almaq lazımdır ki, altı yaşlı uşaqlar boyaları qarışdırarkən müstəqil şəkildə müxtəlif rəng çalarları yaratmağı sevirlər, məsələn, tünd qırmızı, lilac, firuzəyi tonları yaxşı bilirlər; Buna görə də, məktəbəqədər uşaqların yaradıcılıq fəaliyyəti üçün evdə həmişə boyalar olmalıdır.

Mütəxəssislər deyirlər ki, uşağa rəngləri adlandırmağı və ayırd etməyi öyrətmək, ona düzgün yanaşsanız, heç də çətin deyil. evdə təhsil. Heç bir xüsusi dərs təşkil etməli deyilsiniz, ancaq ətraf mühitdə hər cür texnikadan istifadə edin. Pedaqogikada məktəbəqədər uşağa erkən yaşda ibtidai və ikinci dərəcəli rəngləri ayırmağı öyrətməyin asan və sadə olduğu bir çox üsul var:

1. Gündəlik ünsiyyət. Bir uşağın həyatının hər anı ola bilər təsirli üsul təlim: qırmızı pomidor, yaşıl xiyar və sarı bibər kəsdiyiniz ananızla sevimli salatınızı hazırlamaq. Və ya yolda uşaq bağçası ev, yanından keçən bütün qırmızı avtomobilləri saya bilərsiniz. Və ya gəzinti zamanı bir buket düzəldin payız yarpaqları(qırmızı, sarı, narıncı, yaşıl).
2. Ailədə "rəngli" bir günün təşkili. Yetkin bir şəxs qəsdən elə bir vəziyyət yaradır ki, evdə olan uşaq daim müəyyən rəngli əşyalarla qarşılaşır. Məsələn, uşaqlar üçün sarı bir gün, bu gündə evdə hər kəsin sarı dəsmal və salfetlərdən, sarı qablardan, sarı paltarlı paltarlardan istifadə etdiyini və oyun küncündə yalnız sarı oyuncaqların olduğunu göstərir. Hətta yeməklər də sarı rənglə doymuş ola bilər, məsələn, alma, banan, pendir, yağ, omlet. Mütəxəssislər bu texnikanı yüksək qiymətləndirir və bunun nəzərəçarpacaq nəticələr verdiyini bildirirlər. Düzdür, yalnız yaradıcı düşüncəli valideynlər bundan istifadə edə bilər, çünki körpə ilə birlikdə bir çox məişət əşyalarında eyni rəngə səmimi təəccüblənməli, daim adını çəkməli, məzəli qafiyələr oxumalı, mahnı oxumalıdır. Məsələn, “sarı günəş kimidir, günəş səmada gülür!”, “dandelion sarı sarafan geyinir”. Müxtəliflik üçün bu texnikanı küçədəki obyektləri müşahidə etməklə əlavə etmək olar: yoldan keçənlərin paltarları, vitrinlər, avtomobillər, svetoforlar.
3. Yaradıcı fəaliyyətlər. Bütün böyüklər bilir ki, məktəbəqədər uşaqlar rəsm çəkməyi, dizayn etməyi, heykəl qoymağı və kəsməyi çox sevirlər. Yaradıcı fəaliyyətlər əla vasitə ola bilər - uşağınızla rəngləri necə öyrənəcəyinizə dair ipucu. Əsas odur ki, ev küncünüzdə həmişə boyalar, karandaşlar, kağızlar, plastilinlər və müxtəlif tikinti dəstləri olsun. Qohumlar və onların məktəbəqədər uşaqları orada yarada, xəyal qura, sənətkarlıq edə, ev və avtomobil tikə bilər. Eyni zamanda, böyüklər uşaqla daima bu və ya digər detalın hansı rəngdə olacağı ilə məsləhətləşir, onu təsvirlər yaratmaq üçün lazım olan rənglərin adlarını təkrarlamağa təşviq edir, məsələn, təbiəti çəkərkən sarı-yaşıl rənglər, mavi üçün mavi. göy və dəniz.
4. Didaktik oyunlar rəng və forma üzrə. Maarifləndirici oyunlar və oyuncaqlar uşaqlara rəngləri oynaq şəkildə tanımağa tez öyrətmək üçün əvəzolunmaz vasitədir oyun küncü. Seçim prinsipi aşağıdakı kimi olmalıdır: əlçatanlıq, sadə qaydalar, cəlbedicilik. Ev fəaliyyətləri üçün qruplaşdırma kimi oyunlar “Düzgün yerləşdirin” (formalar uyğun rəng və forma görə qruplaşdırılır), loto kimi oyunlar “Rəng, forma, ölçü”, “Evdə pəncərəni bağlayın” (balaca fiqurların düzülməsi). böyük bir kart), spektrin tərkibinin növünə görə oyunlar "Bir buket yığın", "Çiçək - yeddi çiçəkli" və s. Bu oyuncaqların yaxşı tərəfi ondan ibarətdir ki, onları evdə özünüz edə bilərsiniz tullantı material(qutular, plastik fincanlar, kağız, karton).
5. İllüstrasiyalar və tapşırıqları olan uşaq kitabları. Rəngarəng şəkillər həmişə uşaqların diqqətini cəlb edir. Uşağa kitablardan istifadə edərək rəngləri ayırmağı necə öyrətmək olar? Uşağınızla birlikdə oxuduğunuz əsərlərin illüstrasiyalarına baxa və onları rəng baxımından müzakirə edə bilərsiniz, məsələn, personajların necə geyindiyi, illüstratorun rəng sxemi ilə onların əhval-ruhiyyəsini necə çatdırdığı. Müxtəlif tapşırıqları və "rəng" qafiyələri olan inkişaf kitabları məktəbəqədər uşaqlar arasında populyardır, məsələn, Olesya Jukovanın "Rəngləri və formaları öyrənin", Qalina Şalaevanın "Rənglər", Evgeniya Yurçenkonun "Rəngləri öyrənməsi" və digər müəlliflərin kitabları.
6. Hekayə oyunları . Evdə hər bir uşağın sevimli hekayə oyuncaqları (kuklalar, ayılar, maşınlar, kublar, vedrələr, çömçələr və s.) var ki, bu da uşaqlara rəngin adını oynaq şəkildə yadda saxlamağı öyrətmək üçün faydalı ola bilər. Bu məqsədlə siz uşaqları çox sadə oyun süjetləri ilə ovsunlaya bilərsiniz, məsələn, “Hər rəngli avtomobilin öz qarajını tikək”, “Sevimli ayınızı ziyarət edin”, “Gəlin kəsək. kağız kukla rəngli kağızdan paltar”, “Rəngli buzdan ləzzət hazırlayaq” və bu kimi digər şeylər.Əsas odur ki, valideynlərin uşaq bağçasına yaradıcı münasibəti. hekayə oyunu, çünki süjeti oynamaq rəngləri və onların çalarlarını maneəsiz şəkildə birləşdirməyə kömək edəcəkdir. Onlarda biz təkcə rəngləri öyrənmirik, həm də nitqi inkişaf etdiririk, intellekt formalaşdırırıq, uşaq yeni biliklər əldə edir, empatiya yaradır, emosiyalar göstərir.

Əhəmiyyətli: Uşaqlar tam nitq, zehni və emosional inkişafa malik olduqda rəng məlumatlarını yaxşı qəbul edirlər.

Oyunda rəngləri öyrənin!

üçün sevən valideynlər Uşağa rəngləri ayırd etməyi öyrətmək, onlar daim onunla oynayırlarsa, problem olmayacaq. Hal-hazırda ətrafımızdakı dünya, o cümlədən rənglər haqqında bilikləri genişləndirməyə və möhkəmləndirməyə yönəlmiş bir çox oyun yaradılmışdır. Uşaqların rəngləri öyrətmək üçün istifadə edəcəyi ən populyar və sevimli oyunlar:

"Əlavələr"

Insert oyunları hətta kiçik uşaqlar üçün də əlçatandır. Onların köməyi ilə o, nəinki rəngi tanıyır, həm də inkişaf edir gözəl motor bacarıqları, əşyaların forması və ölçüsü haqqında bilikləri zənginləşdirir. Bir çox layner üçün oyunun qaydası eynidir: yuvaları olan bir konteynerdə həndəsi forma rəngə, forma və ölçüyə uyğun fiqurlar daxil etməlisiniz. Uşaqları daha çox maraqlandırmaq üçün oyuncaqlar üç ölçülü evlər, qutular, çiçəklər, qatarlar və ya düz çərçivələr şəklində təqdim olunur. Valideyn övladının yaşına və maraqlarına uyğun olaraq əlavələr seçə bilər. Qutuda həndəsi deşiklər açıb hər tərəfi rəngli kağızla örtməklə oyunu özünüz qura bilərsiniz. Kiçik oyuncaqlar, tikinti hissələri və mozaika içəriyə itələmək üçün faydalıdır. Çox kiçik və ya kəskin hissələrdən istifadə etməməlisiniz, uşağınızla birlikdə evdə hazırlanmış əlavələrlə oynamaq daha yaxşıdır. İndi çərçivələr - ixtisaslaşdırılmış mağazalarda satın alına bilən Montessori əlavələri çox populyarlaşdı.

"Bir cüt seçin"

Biz rəngləri adətən balaca uşaqların bəyəndiyi “Bir cütü uyğunlaşdır” oyunlarından istifadə edərək öyrənirik. Düzgün təşkili ilə, gələcəkdə körpə müstəqil oynaya bilər ki, bu da valideynlərin tez öyrənmə vəzifəsini xeyli asanlaşdırır. Oyunun qaydaları sadədir və uşaqlar üçün əlçatandır. Müəyyən rəngli obyekti eyni rəngli başqa bir obyektə uyğunlaşdırmalısınız, məsələn, evlər üçün damlar, vedrələr üçün çömçələr, paltarlar üçün yaylar və ya eyni rəngli həndəsi formalar: dairələr, kvadratlar, üçbucaqlar və s. Marağı qorumaq üçün bu cür oyunlarda aşağıdakı variantı təklif edə bilərsiniz: uşaq gözlərini yumur, böyüklər isə cütləri seçərkən "səhv edir". Bütün səhvlər düzəldilməlidir.

"Əyləncəli Mozaika"

Həndəsi fiqurları çəkmək təcrübəsi olan yaşlı uşaqlar üçün olduqca qeyri-adi bir oyun. Birlikdə oynaya bilərsiniz, lakin bir neçə oyunçu üçün oynamaq daha maraqlıdır. Buna görə də belə bir oyun ailənin asudə vaxtına daxil edilə bilər. Oyunun qaydaları sadədir, lakin diqqət tələb edir, bir yetkin kimi çəkməyə başlamalısınız; Masanın ortasına qoyulur böyük yarpaq müxtəlif rəngli kağızlar və rəngli markerlər. Vərəqin mərkəzindəki ilk iştirakçı hər hansı birini çəkir həndəsi fiqur: romb, kvadrat, üçbucaq, onu bir rənglə boyayır. Növbəti iştirakçı birinci fiqurun tərəflərindən birinə fərqli rəngli öz həndəsi fiqurunu çəkir; Oyunun qaydası odur ki, fiqurların heç biri eyni rəngli başqa bir parçanın tərəflərinə toxunmamalıdır. Qalib "mozaikanı" sonuncu tirajla tamamlayandır.

"Yeni bir şəkildə köhnə nağıl!"

Oyun dinamikdir və diqqət və ixtiraçılıq tələb etdiyi üçün təkrar danışmağı yaxşı bilən orta və yaşlı məktəbəqədər uşaqlar üçün başqa bir qeyri-adi oyun. Qaydalar belədir: böyüklər uşaqlara yaxşı tanış olan nağıl və ya nağıl seçir. Sonra uşağı təkrar danışarkən rast gəlinən bütün personajları və ya obyektləri müəyyən bir rənglə, məsələn, mavi ilə “rəngləməyə” dəvət edir. Üç balaca donuz nağılı belə görünür:

Bir vaxtlar üç var idi mavi donuz. Üç qardaş. Hamı eyni boyda, yuvarlaq, mavi olanlar, eyni ilə mavi gülməli quyruqlar. Hətta adları da oxşar idi. Donuz balalarının adları Nif-Nif, Nuf-Nuf və Naf-Naf idi. Bütün yay donuz balaları içəri yıxıldı mavi ot, istiləndi mavi günəş işığı, batmış mavi gölməçələr. Amma sonra payız gəldi...

Uşaqlar bu şəkildə nağılları yaxşı təkrarlamağı öyrəndikdə, təklif edə bilərsiniz yeni variant: Yetkin şəxs personajları və ya obyektləri qeyri-adi rənglərlə “boyadır”, məs. yaşıl canavar görüşür sarı qapaq daxil çəhrayı meşə və məktəbəqədər uşaq səhvləri tapmalıdır. İlkin mərhələdə qeyri-adi yerləri vurğulamaq üçün səsinizdən istifadə edə bilərsiniz.

"Rəngli eynək"

Oyun hər yaşda olan uşaqlara müraciət edəcək. Yetkin bir adam qalın kağızdan müxtəlif rəngli stəkanlar düzəldir. Sonra uşağı onlardan hər hansı birini seçməyə dəvət edir. Bu, eyni kölgədə boyanmış obyektləri tapmaq üçün bələdçi olacaq. Qaydalara görə, oyunçu rəngli eynəklərə bənzər əşyaları qısa müddətdə, məsələn, 30 - 40 saniyə ərzində bir yerə toplamalıdır. Məsələn, qırmızı eynək - qırmızı kitab, qırmızı paltarlı bir kukla, qırmızı avtomobil, kub, top və s.

Yaşlı məktəbəqədər uşaqlar üçün nöqtələrə deyil, müəllimin göstərişlərinə diqqət yetirməklə oyunu çətinləşdirə bilərsiniz: iki oyuncaq tapın. mavi, biri sarı, biri yaşıl, ikisi qırmızı. Belə bir tapşırıq bütün zehni prosesləri qarşılıqlı əlaqəyə daxil etməyə kömək edəcəkdir, çünki uşaq təlimatları yadda saxlamaq, tapşırığı başa düşmək və düzgün yerinə yetirmək üçün diqqətli olmalıdır.

"Göy qurşağı - qövs"

Hər yaşda olan məktəbəqədər uşaqlar, şübhəsiz ki, müxtəlif rəng palitrası və onların çalarları ilə "göy qurşağı" oynamaqda maraqlı olacaqlar. Müxtəlif yollarla oynaya bilərsiniz:

1. Uşaqlarla birlikdə göy qurşağının rəngli yarımdairələrini kəsin müxtəlif ölçülərdə: böyük - böyük bir məkanda oynamaq üçün, kiçik - masada. Yetkinlər uşağı səhv salınmış "böyük" göy qurşağındakı səhvləri düzəltməyə və "kiçik" göy qurşağını rəngləməyə dəvət edir. Rəng spektrini xatırlamaq üçün mnemonik misralardan istifadə olunur: " TO hər HAQQINDA ovçu VƏ istəyir Z yox, G de İLƏ gedir F azan" və ya " TO ak HAQQINDA bir dəfə VƏ ak - Z fənər G qalay İLƏ qırıldı F onar".
2. Stolüstü oyunÜç yaşdan uşaqlar üçün "Göy qurşağı". Uşaqların rəngi obyektin mülkiyyəti kimi öyrənmək üçün faydalıdır. Oyunda bir neçə oyunçunun iştirak etməsi məsləhətdir ki, bütün ailə oynaya bilsin.

3. Bu günlərdə göy qurşağının rənglərinə boyanmış yaylı unudulmuş oyun yenidən populyarlaşır. Göy qurşağı oyuncağı 1943-cü ildə ABŞ-da icad edilib və slinky adlanırdı. Rusiyada ilk Slinky göy qurşağı yazıçı K.I. Çukovski. Yaz hələ də yazıçının ev-muzeyinin uşaq ekskursiyalarında ikinci mərtəbədən birinci mərtəbəyə qədər “gəzir”. Və 90-cı illərdə ən böyük populyarlıq qazandı, demək olar ki, hər bir uşaqda belə bir oyuncaq var idi; Onun üstünlüyü ondadır ki, hər bir oyunçu öz hərəkətləri ilə çıxış edə bilər, məsələn, bir əldən digərinə keçə bilər, çələng düzəldə bilər, doğaçlama addımları ilə qaça bilər, spektrin bütün rəngləri ilə parıldayan "göy qurşağı gəzintilərinin" nə qədər gülməli olduğunu seyr edə bilər. .

Ümumiyyətlə qəbul edilir ki, üç yaşına qədər uşaq əsas rəngləri ayırd etməyi öyrənməlidir. Bu bacarıq vacib bir hissədir duyğu inkişafı, uşağa dünyaya yeni bir şəkildə baxmaq imkanı verir. Çox vaxt körpə rəngləri bilmirsə və ya qarışdırırsa, valideynlər uşağın inkişaf tempindən narahat olurlar. Rəngləri öyrənmək uşağınız üçün asan deyilsə, narahat olmalısınız? Körpənizə rəngləri ayırd etməyi necə öyrətmək olar? Bu sualların cavabını məqaləmizdə tapa bilərsiniz.

Araşdırmalar göstərib ki, uşaqlar 2-3 aydan etibarən rəngləri dərk etməyə başlayır. Uşağın ilk gördüyü rənglər sarı, narıncı, qırmızı, yaşıldır. Bu yaşda körpələr artıq oyuncaqlarına fərqli reaksiya verə bilərlər. müxtəlif rənglər(məsələn, qırmızı çıngırak bir uşağı mavidən daha çox sevindirə bilər), parlaq şəkillərə həvəslə baxın. Körpənin dünyası tez bir zamanda rənglər əldə edir, lakin şüurlu olaraq istədiyiniz rəngin bir obyektini tapmaq qabiliyyətindən danışırıqsa, o, adətən bir yaş yarım arasında olan uşaqlarda görünür. Məhz bu yaşda rəngləri oynaq şəkildə öyrənməyə başlamaq optimaldır. Çocuğunuz bir yaşına çatana qədər ona çiçəklərin adlarını səsləndirə bilərsiniz. Ancaq körpənizdən çox şey tələb etməyin, unutmayın ki, onun beyni aktiv şəkildə inkişaf edir və vaxtı gələn kimi mütləq nəticəni görəcəksiniz.

Uşağınızın konstruksiya dəstləri ilə oynayaraq rəngləri öyrənməyə hazır olub-olmadığını görmək üçün uşağınızdan sizə sizinkinə eyni rəngli bir parça göstərməsini xahiş edin. Körpə eyni rəngli obyektləri tapa bilirsə, o zaman rənglərin adlarını xatırlamağa tamamilə hazırdır.

Uşaqlar dünya haqqında biliklərinin çoxunu ondan alırlar gündəlik həyat: böyüklər və həmyaşıdları ilə ünsiyyət, təbiəti müşahidə etmək, oynamaq. Çiçəkləri öyrənmək də istisna deyil. Bəzən uşağa rəngləri tanımağı öyrənmək üçün xüsusi məşqlər etmək lazım deyil. Bunun üçün rəngin adını eşitməsi və onu konkret bir şeylə əlaqələndirməsi kifayətdir. Gündəlik fəaliyyətlər zamanı uşağınıza ətrafdakı əşyaların hansı rəngdə olduğunu deyin. İstər rəsm çəkirsən, istər bloklarla oynayırsan, istərsə də həyətdə maşınlara baxırsan, oxuyursan, çimirsən, yemək yeyirsən, geyinirsən - bu vəziyyətlərin hər birində övladınıza rəngləri ayırd etməyi öyrədə bilərsiniz.

Rəngləri öyrənmək işgəncəyə çevrilməməsi vacibdir. Uşağınızın hansı rəngin olduğunu soruşaraq onun biliyini daim sınamamalısınız. Tezliklə körpə sadəcə sizə məhəl qoymağa başlaya bilər. “Gəlin günəşi sarıya boyayaq!”, “Nə dadlı yaşıl xiyardır!”, “Ah, mavi kub hara getdi? Budur o! - bunlar uşağınızın rəngləri yadda saxlamasına kömək edə biləcəyiniz nümunələrdir.

Rəngləri və onların çalarlarını öyrənmək üçün oyunlar

Uşağınızın rəngləri öyrənməyə marağını inkişaf etdirmək və ya mövcud bilikləri möhkəmləndirmək üçün siz uşağınıza xüsusi “rəng” oyunları oynamağa dəvət edə bilərsiniz.

Rəngə görə çeşidləmə

Çeşidləmə oyunları uşağa obyektləri rənglərinə görə qruplara ayırmağı öyrənməyə kömək etmək məqsədi daşıyır. Çeşidləmə üçün əşyalar hər hansı mövcud materiallar ola bilər: oyuncaqlar, qapaqlar, tikinti hissələri, kublar, düymələr, taxıllar, qələmlər və s. Oyunu müxtəlif yollarla təşkil edə bilərsiniz:

Obyekti “gizlədin” (obyektləri elə yerləşdirin ki, onlar arxa plana qarışsınlar);

İstədiyiniz qədər rəngə görə çeşidləmək üçün bir çox variant tapa bilərsiniz, hamısı təsəvvürünüzdən asılıdır. Uşağınızın tapşırığa maraq göstərməsi üçün oyunun süjetini onun sevimli personajları və oyuncaqları ilə birləşdirin (məsələn, pişik sarı qabdan, fil balası qırmızı qabdan yemək yeyəcək və s.).

“Bir cüt seçin” seriyasındakı tapşırıqlar uşağınıza rəngləri öyrənməyə kömək edə bilər. Uşağınızdan böcək üçün ləçək, çiçək üçün qab, ev üçün dam və s. tapmasını xahiş edin. Çocuğunuza açıq-aydın səhv olan bir variant təqdim edə və ondan səhvləri düzəltməsini xahiş edə bilərsiniz.

Uşağınıza çatışmayan hissələri olan bir şəkil göstərin. Ondan boşluqları doldurmasını xahiş edin (bunu plastilin, pomponlar, qapaqlar, kartlar və s. istifadə etməklə etmək olar).

Təxminən bir yaşında uşaqlar müxtəlif loto oyunlarına maraq göstərməyə başlayırlar. Rəngli lotoda vəzifə eyni rəngli şəkilləri bir kartda toplamaqdır.

Körpəniz üçün yaradın sensor qutu, bütün obyektlərin eyni rəngdə olacağı. Oyun zamanı uşaq nəinki gördüyü rəngi xatırlayacaq, həm də incə motor bacarıqlarını inkişaf etdirə biləcək, toxunma həssaslığı, təfəkkür, təxəyyül.

Rəngarəng günlər

Bu, uşağa rəngləri ayırd etməyi öyrətməyin ən maraqlı və populyar yollarından biridir. Onun mahiyyəti ondan ibarətdir ki, gün ərzində (və ya bir neçə gün) uşağın diqqətini müəyyən rəngli obyektlərə cəlb edirsiniz. Məsələn, sarı bir gündə sarı paltar geyinə, sarı oyuncaqlarla oynaya və ya sarı bir toyuq çəkə bilərsiniz. Bir rənglə əhatə olunmuş körpə onu asanlıqla xatırlayacaq.

Uşağınızla kartlardan istifadə edərək rəngləri öyrənə bilərsiniz. Domanın "Rənglər" kartlarının köməyi ilə körpənizi yalnız əsas rənglərlə deyil, həm də müxtəlif çalarlarla tanış edə bilərsiniz. Uşağınızı yaşıl və ya qırmızının 10 çalarının adları ilə bağlı lazımsız məlumatlarla yükləməmək vacibdir. Yalnız adlarını oyunda və həyatda istifadə edə biləcəyiniz çalarları öyrənin.

Rəngləri öyrənmək üçün stolüstü oyunlar

Rəngləri öyrənmək və onlar haqqında bilikləri möhkəmləndirmək üçün əla bir yol, onları masanın üstündə istifadə etməkdir. Hazırda mağazalar hər zövqə və büdcəyə uyğun geniş çeşiddə oxşar oyunları təklif edir. Uşağınızın bəyənəcəyi bir oyun seçin.

Təhsil cizgi filmləri

İnternetdə uşağınıza rəngləri tez xatırlamağa kömək edəcək bir çox maarifləndirici cizgi filmləri tapa bilərsiniz. Onlardan birini təqdim edirik:

Maarifləndirici kitablar

Körpəniz nağılları dinləməyi və şəkillərə baxmağı sevirsə, bu üsul sizin üçündür. V.G.-nin gözəl hekayəsini hamımız xatırlayırıq. Suteev "Xoruz və boyalar", S.Ya. Marşakın bütöv bir “Rəngarəng kitabı” var. Siz həmçinin sadiq köməkçiləriniz olacaq bir çox maarifləndirici kitab tapa bilərsiniz.

Sizin üçün sadaladıq müxtəlif variantlar Rəngləri öyrənmək üçün oyunlar. Bir uşağın rəng anlayışını yaxşı başa düşməsi üçün bir sıra prinsiplərə riayət etməyə dəyər: uşağı tələsməyin, oyunlar üçün müxtəlif materiallar təqdim edin, gördüklərini müzakirə edin.

Nəticə

Rəngləri öyrənməyə ən əvvəldən başlaya bilərsiniz. erkən yaş, əsas odur ki, uşaq üçün maraqlı olsun. Bir uşağın əsas rəngləri nə vaxt öyrənməsi üçün aydın yaş sərhədlərini göstərmək mümkün deyil. Bu proses, bütün inkişaf kimi, hər bir körpə üçün fərdi. Constellation İnkişaf Mərkəzində uşaqlar üçün uşağın hərtərəfli inkişafına yönəlmiş Montessori mühiti yaradılmışdır. “Ana ilə birlikdə” dərslərində uşaqlar rəng, forma və ölçü anlayışları ilə oynaq şəkildə tanış olur, tematik yaradıcılıq işləri. Müəllimlərimizdən siz övladınızı hansısa fəaliyyətə maraq göstərməyi və onu ona düzgün təqdim etməyi öyrənə bilərsiniz. təhsil məlumatları. Bizimlə inkişaf edin!

Uşağının ətrafındakı dünyanı anlamağa kömək edən valideynlər onu müxtəlif obyektlərin xüsusiyyətləri ilə tanış edirlər: ölçü, forma və əlbəttə ki, rəng. Rəngləri öyrəndiyimiz zaman hər şey dərhal nəticə vermir, çünki bu xüsusiyyət təcrid olunmur və ya obyektlərdə aydın şəkildə ifadə olunmur, bəzən uşağın öyrənməsi çətin olur.

Uşaqlar hansı yaşda rəngləri ayırd etməyi öyrənməlidirlər? Uşaqlara bunu düzgün etməyi necə öyrətmək lazımdır? Bu gün bu barədə danışacağıq, həmçinin körpəniz üçün öyrənmə prosesini əyləncəli, maraqlı və faydalı oyuna çevirməyə kömək edəcək faydalı məsləhətlərə baxacağıq.

Uşaqları hansı yaşda öyrətmək lazımdır?

Ümumiyyətlə, rəngləri və onların çalarlarını tanımaq dilçilik sahəsidir, ona görə də uşağınızla rəngləri öyrətməyə erkən körpəlikdən başlaya bilərsiniz. Körpəniz müəyyən bir yaşda danışmağa və rəngləri ayırmağa başlamamışsa, bu narahat olmaq üçün bir səbəb deyil, çünki körpədən nə və hansı yaşda gözlənildiyini təsvir edən xüsusi bir cədvəl yoxdur. Hər körpə unikaldır! Bütün valideynlər bunu yadda saxlamalıdırlar, həmçinin rəngləri, rəqəmləri, hərfləri, adları və s. bilməyən böyüklər yoxdur. Əsas odur ki, uşaqlarla işləmək, onlara diqqət yetirmək, bunu maneəsiz və əyləncəli etməyə çalışmaqdır. mümkün qədər.

Mütəxəssislər bu öyrənmə prosesinə mümkün qədər tez başlamağı məsləhət görürlər, çünki uşağa rəngləri öyrətdiyimiz zaman onun beyni daha intensiv işləməyə başlayır, böyüdükcə mənimsəniləcək və tətbiq olunacaq məlumatlar toplanır.

2 yaşında uşaqlar səssiz qalmaq hüququna malikdirlər və əlbəttə ki, obyektləri ölçüsünə, formasına görə çeşidləyə və ya rənglərini tanıya bilməməlidirlər. Körpə ilə müntəzəm dərslərlə, 3 yaşına qədər o, sizə obyektləri, rənglərini söyləyə və onları başqalarından ayıra biləcək, lakin onlar yenə də səhv edəcəklər və ya çaşqın olacaqlar və bu normaldır. Psixoloqlar deyirlər ki, 7 yaşa qədər uşaqlarda rəng qavrayışında bir növ narahatlıq yarana bilər. 7 ildən sonra bir uşaq rəngləri düzgün ayırd etməyi öyrənməsə, narahat olmağa başlamalısınız.

Valideynlərdə rəng korluğu varsa, uşaqlar da bu xəstəliyə tutula bilər, lakin mühakimə etməyə tələsməyin, çünki rəng korluğu müxtəlif dərəcələrdə və mürəkkəblikdə olur.

Uşaqların rəngləri tanıya bilməməsinin əsas səbəbləri aşağıdakı xarakterli ola bilər:

• gec öyrətməyə başladılar, çünki uşaq özü bunu öyrənə və yadda saxlaya bilməyəcək;
• uşaqların müxtəlif öyrənmə dərəcələri var, yəni hər bir şəxs daxil olan məlumatı özünəməxsus şəkildə qəbul edir;
• xarakter, məsələn, bəzi uşaqlar valideynləri əsəbi olduqda bunu bəyənirlər.

Öyrənmək nə qədər asan və əyləncəlidir?

Rənglərin adlarını öyrənmək və sonra onları müxtəlif obyektlərin rəngləri ilə əlaqələndirmək çətin məsələ deyil. Əsas odur ki, uşağınızla məşğul olanlar əyləncəli və gözə dəyməz. Seçimi diqqətinizə təqdim edirik faydalı məsləhətlər

1. və uşaqlara oyunlar vasitəsilə rəngləri düzgün tanımağı öyrətmək üçün tövsiyələr:
2. 1 yaşa qədər uşaqlara dərs. İki rəngli plastilin götürün, məsələn, qırmızı və mavi. Kiçiklər üçün oyunu bir anda bir neçə rənglə çətinləşdirməmək daha yaxşıdır. Onları körpənizə göstərin, hər birinin rəngini adlandırın. Körpənizlə birlikdə şirniyyat yaratmaq üçün kiçik parçaları kəsin və onları oyuncaqlara yedizdirin. Onlara deyin ki, ayı qırmızı konfetləri, it isə mavi konfetləri sevir. Uşağın dostlarını yedizdirməsinə icazə verin və o, təxmin etdikdə, oyuncağı məmnuniyyətlə slurping edirsiniz.
3. 2 yaşlı uşaqla dərs deyirik. Körpə artıq böyük olduğundan, yəni daha çox başa düşür və daha tez öyrənir, oyuna başqa bir rəng əlavə edə bilərsiniz. Üç rəngli şəkilləri yerə qoyun. Körpəyə oyuncaq olan bir avtomobil verin və dovşan və ya kuklanın bu və ya digər rəngli dayanacağa getdiyi hekayəsini danışın. Tapşırıq, seçilmiş rəngli yarpaqları / kartonları əvvəlcədən müəyyən edərək, körpəni hekayə ilə maraqlandırmaqdır.

Artıq qeyd olunduğu kimi, bütün uşaqlar unikaldır, ona görə də tədris zamanı hər birinin fərqli yanaşması lazımdır. Bəzi insanlar heykəltəraşlıq etməyi, bəziləri rəsm çəkməyi, bəziləri isə gəlinciklərlə oynayır və ya hər şeyin dadına baxır. Uşağın fərdi üstünlükləri öyrənmə prosesində əvəzolunmaz köməkçilərdir, yəni uşaqlar maraqlandıqda və əyləndikdə daha tez öyrənir və başa düşürlər.

Uşağı xarici dünya ilə tanış etmək diqqətli və qayğıkeş valideynlərin vacib vəzifəsidir. Körpənizə deyəcək çox şeyiniz var, ona öyrədəcəyiniz çox şey var - və başqa şeylərlə yanaşı, ona rəngləri tanımağı öyrədin. Körpənizlə gündəlik tapşırıqların ənənəvi siyahısına rəngləri öyrənmək üçün təhsil oyunlarını üzvi şəkildə toxuyaraq daim məşq edirsinizsə, bunu etmək çətin deyil. Amma gəlin hər şeyi qaydasında danışaq.

Rəng savadının əsasları

Mütəxəssislər, məktəbəqədər uşaqla rəngləri öyrənməyin məqsədəuyğun olduğu yaşda konsensusa çatmadılar. Bəziləri artıq bir yaşlı uşaqların müvafiq məlumatları düzgün emal etməyə hazır olduqlarına inandırır, digərləri isə 2 yaşından əvvəl rəngləri və xüsusən də çalarları öyrənməyə başlamağın mənasız olduğuna inanırlar. Ancaq daimi oxucularımız bilirlər ki, biz effektiv və ağlabatan təlim tərəfdarıyıq. Bizim üsullarımız isə uşağın beynini həddən artıq yükləmədən, yeni biliklərin rədd edilməsinə səbəb olmadan, uşaqların təbii maraq proseslərinə mane olmadan, beşikdən zəka inkişaf etdirməyə imkan verir.

1. Ətrafdakı obyektlərin rənglərinə diqqət yetirin. Bu, hətta beşikdəki körpə körpə baxışlarını ətrafdakı obyektlərə yönəltməyi yenicə öyrəndikdə belə edilə bilər. Çınqıldamaq sarıdır, ananın paltarı mavidir və indi yaşıl hamamda üzməyə gedəcəyik. Çətin deyil, hə?

2. 2 yaşında uşaqların əksəriyyəti əsas rəngləri artıq yaxşı bilirlər:

• qırmızı;
• mavi;
• sarı;
• yaşıl.

3. Körpəniz göstərdiyiniz rəngi düzgün adlandırırsa, ondan rəng çeşidi arasında tez naviqasiya etməyi və tədricən yeni rənglər təqdim etməyi xahiş edərək, biliklərini möhkəmləndirməyin və genişləndirməyin vaxtıdır:

• çəhrayı;
• mavi;
• bənövşəyi;
• narıncı və s.

4. Yaradıcılıq fəaliyyəti zamanı rənglə işləmək çox yaxşıdır. Rəsm, modelləşdirmə, aplikasiya artıq məlum rəngləri yadda saxlamaq və yeniləri ilə tanış olmaq üçün əla fürsətdir. Həm də qarışıq materialları bir-biri ilə birləşdirərək, üçdə birinin iki rəngdən necə əldə edildiyini öz gözlərinizlə müşahidə edə bilərsiniz. Təcrübə sadədir, lakin çox maraqlıdır!

5. Rəngləri ciddi, çətin dərslər kimi öyrənməyə diqqət etməyin. Körpəni müayinə etməyin. Sadəcə onunla oynayın. Rəngləri öyrənmək üçün oyunlar yolda ixtira edilə bilər. İdeyalar sözün əsl mənasında havadadır. Ancaq hələ də onları özünüz tapa bilmirsinizsə, təcrübədə dəfələrlə sınaqdan keçirilmiş bir neçə hazır resept götürün.

Rəngləri öyrənmək üçün təhsil oyunları

Rəngi ​​öyrənməkdə mühüm mərhələ bu xüsusiyyətə əsaslanaraq müxtəlif obyektləri müəyyən etmək bacarığıdır. Onu mənimsəmək üçün müxtəlif materiallara ehtiyacınız olacaq:

• rəngli kağız vərəqləri;
• rəngli kağız kliplər və paltar sancaqları;
• plastik şüşələrdən qapaqlar;
• mozaika;
• Lego hissələri və ya onun analoqları.

Ümumiyyətlə, hər şeyi rənglə oynamaq üçün uyğunlaşdıra bilərsiniz:

• plastik qablar;
• kokteyl samanları;
• tək rəngli oyuncaqlar (əla seçim kiçik plastik avtomobil dəstləridir);
• salfetlər;
• qablar üçün cır-cındır və süngərlər.

İnternetdən təhsil oyunları üçün kartları çap edə və ya uşaq mağazalarında hazır oyunlar ala bilərsiniz. Tərəddüd etməyin, başladıqdan sonra öz oyunlarınızı yaratmağın nə qədər asan olduğuna təəccüblənəcəksiniz.

Yaxşı, hələlik - bir neçə maraqlı variantlar Biz, Evrika Tədqiqat İnstitutu, onu valideyninizin donuz bankına təklif edəcəyik.

Oyun 1: Rəngli Çay Partiyası

Hazırlanması:

Bizə üç oyuncaq lazımdır: bir kukla, bir ayı və bir pişik. Əlbəttə ki, oyuncaqlar hər hansı bir şey ola bilər - təchizatlarınızdan seçin. Rəngli qablar mütləqdir. Bunlar müntəzəm dəstlər ola bilər plastik qablar. Ən asan yol uşaq yeməklərindən istifadə etməkdir, bizə lazım olan hər şey var: bir rəngli parlaq nəlbəkilər, fincanlar və qaşıqlar. Körpənin hələ qabları yoxdursa, bu onları almaq üçün əla səbəbdir. Məşhur stereotipdən fərqli olaraq, qablar həm qızları, həm də oğlanları bərabər müvəffəqiyyətlə sevindirən universal bir hədiyyədir.

Problem bəyanatı:

Qonaqları çaya dəvət etdik. Amma bir problem var.

• Kukla Maşa yeməkləri yalnız qırmızı qablarda qəbul etməyə razıdır;
• Misha ayı - yalnız mavi rəngdə;
• Pişik Kotofey Timofeich - yalnız sarı rəngdə.

Biz problemi həll etməliyik.

Həlli:

• Yüngül versiya: nəlbəkiləri və fincanları düzürsən və körpə uyğun rəngli qaşıqları seçməlidir. Rəngləri mütləq tələffüz edirsiniz, ancaq uşaqdan bunu hələ tələb etmirsiniz. Uşaq kifayət qədər çalışqan və diqqətli olarsa, hətta 8-10 aylıq yaşlarında belə oynaya bilərsiniz. 5-7 dəqiqəlik maraq kifayət etməlidir J
• Orta səviyyə: bir element qoyursunuz, uşaq qalanını müstəqil seçir. Eyni zamanda nə etdiyini və niyə etdiyini söyləyir. Təxminən bir il yarımdan sonra bu şəkildə oynamağa başlaya bilərsiniz. Düzdür, iki ildən sonra çox canfəşanlıq gözləmək lazım deyil.
• Təkmilləşdirmə üçün tapşırıq: siz sadəcə ad verin tələb olunan rənglər, və gələcək əla tələbəniz bütün rəng işlərini təkbaşına edir.

Oyun 2: Qarajlar

Hazırlanması:

Bir tikinti dəstindən istifadə edərək, özünüz və ya daha yaxşısı, gənc memarınızla birlikdə müxtəlif rəngli qarajlar hazırlayın: ağ, qırmızı, mavi, yaşıl, sarı. İndi müvafiq rəngli avtomobilləri çıxarın. Maşınların rəng fərqləri bir yana, tam olaraq eyni olması arzu edilir.

Problem bəyanatı:

Maşınlar səhər saatlarında insanları işə, uşaqları isə bağçaya aparmaq üçün evlərini tərk ediblər. Amma indi itiblər və yerlərini tapa bilmirlər. Biz kömək etməliyik.

Qeydlər:

Bu versiyada vəzifə əvvəlkinə bənzəyir. Uyğunsuzluğun nə olduğunu öyrənmək üçün kiçik bir tədqiqatçıdan xahiş edərək qaydaları dəyişdirə bilərsiniz. Qəsdən rəng harmoniyasına riayət etmədən avtomobilləri qarajlarda yerləşdirin. Və indi körpə nəyin səhv olduğunu müəyyən etməli və vəziyyəti düzəltməlidir.

Bu eyni materiallar dəsti diqqət və yaddaş üçün oyunlar üçün əladır:

• avtomobilləri qarajlarda yerləşdirmək;
• uşaq oyun sahəsinə diqqətlə baxsın, indiki anda necə göründüyünü söyləyin;
• körpədən üz döndərməsini və maşınları dəyişdirməsini xahiş edin;
• və indi biz dönüb nəyin dəyişdiyini başa düşməliyik.

Burada oxşar oyunlar üçün daha bir neçə variant var, lakin fərqli oyun vəziyyəti ilə və ətraflı izahat olmadan.

Oyun 3: Sehrli Xalça

Rəngli kağız vərəqləri uçan xalçalara bənzəyir, naməlum məsafələrə getməyə hazırdır. Sərnişinlər uyğun olarsa, havaya qalxacaqlar. Sərnişinlərin rolunu kiçik rəngli çimərlik oyuncaqları, rəngli rezin toplar, tikinti hissələri, paltar sancaqları, rəngli kağızdan kəsilmiş insanlar və s.

Oyun 4: Hamı Evə Gedin

Bizə rəngli qutular - evlər və müvafiq rəngli sakinlər lazımdır.

Oyun 5: Tökməyin

Rəngli kağızdan damcıları kəsin. Damcılar xalçanın üzərinə “töküldü”. Onları təcili olaraq rəngli fincanlarda toplamaq lazımdır.

Oyun 6: Hər böcək öz çiçəyini bilir

Rəngli səhvlərimiz var - kiçik plastik saç sancaqları (məsələn, xərçənglər), paltar sancaqları və ya böyük kağız klipləri. Çiçəyi rəngli kartondan hazırlayırıq. Hər bir böcək öz "öz" ləçəkinə enməlidir.

Oyun 7: Rəng Dükanı

Shop 2-3 yaşlı uşaqların sevimli oyunudur və hətta daha böyük yaşda da böyük maraq doğurur. Biz bunu belə şərh edə bilərik ki, körpə cəmiyyətdə nəinki davranış nümunələrini tətbiq etsin, nəinki saymağı öyrənsin, həm də rəng savadını mənimsəsin.

• Bir rəngli mallar hazırlayın - oyuncaq meyvələr, şüşə və bankalar, qablar və hurda materiallarından başqa hər şey. Əsas odur ki, uşaq obyekti rənglə aydın şəkildə müəyyən etməlidir;
• Rəngli kartondan kəsərək bir rəngli pul hazırlayın. Siz pul qazana bilərsiniz müxtəlif formalar, beləliklə onların denominasiyasını simulyasiya edir. Əgər uşaq artıq saymaqla tanışdırsa, nominal dəyəri rəqəmlərlə göstərə bilərsiniz.
• Qaydalar sadədir: yaşıl malları yalnız yaşıl pula, mavini mavi pula satırıq və s.

Oyun 8: Rəngli Günlər

Rəngləri müəyyən etmək bacarığını gücləndirmək üçün əla oyun mühit. Rəng günlərini elan edə bilərsiniz (göy qurşağındakı rənglərin sayı həftənin günlərinin sayı ilə üst-üstə düşür ki, necə də xoşbəxtdir!) düzgün rəng."

• Qırmızı gündə qırmızı boşqabdan yeyirik, qırmızı paltarda gəzirik, küçədə qırmızı maşınları sayırıq.
• Bütün mavi gün ərzində mavi taytlarda gəzirik, mavi fincandan kompot içirik və küçədə mavi hasarlar, yelləncəklər və skamyalar axtarırıq.

Ümumiyyətlə, biz istiqamət müəyyən etmişik. Təsəvvür edin!

Uşaqlarınız üçün hansı rəngli oyunlardan istifadə edirsiniz? Məqalənin şərhlərində paylaşsanız, təcrübənizlə tanış olmaqdan şad olarıq!

Yenidən görüşənədək və xoşbəxt valideynlik!

Uşaq ana bətnində doğulur. Onun inkişaf istiqaməti həyatın ilk illərində müəyyən edilir. Körpənin uşaq yaşlarında nə bildiyi və nə edə biləcəyi valideynlərdən asılıdır. Buna görə də, tez-tez uşaqlara rəngləri ayırd etməyi necə öyrətmək sualı ilə maraqlanırlar.

Mağazalarda çoxlu sayda bahalı təhsil oyuncaqları tapa bilərsiniz. Onlar maraqlı və əyləncəlidir, lakin biliyin həqiqətən toplanması üçün xüsusiyyətləri rəhbər tutmaq lazımdır. uşaq inkişafı hər mərhələdə kiçik insanla ünsiyyət qurarkən onları sevgi və diqqətlə tətbiq edin.

Rəngli dünya haqqında 1 ilə qədər bilik

Altı aylıq körpə dünyanı rəngli görməyə başlayır. Parlaq şeylərə reaksiya verir. Bu yaş qısamüddətli rəngli monoxrom ilə xarakterizə olunur. Beləliklə, bir neçə gün və ya həftə ərzində uşaq oyuncaqları və eyni rəngli əşyaları (məsələn, sarı) seçir. Ətrafdakı obyektlər onun üçün qeyri-müəyyənliklə doludur.

Bu mərhələdə uşaqlara rəngləri ayırmağı necə öyrətmək barədə nə bilmək lazımdır?

• Dövr təhsildən daha çox məlumatlıdır. Valideynlərin vəzifəsi maraqlanmaq və danışmaqdır.
• Daimi ünsiyyət erkən inkişafın təməlidir.
• Ekoloji maarifləndirmə sistemli olmalıdır.

"Rəngli" savadın erkən öyrənilməsi qaydaları və üsulları

Bu vəziyyətdə, hər hansı bir işi mənimsəməkdə olduğu kimi, müəyyən qaydalar var:

• Şifahi metod - ətraf aləmi təsvir etmək. Təkrar öyrənmənin anasıdır. Mümkün qədər tez-tez gördüklərinizi danışın. Uşağınızla parkda gəzərkən ağaclardakı yarpaqlar, onların rəngi və forması haqqında danışın. Bir yarpağı qoparın və onun sizi yeni obyektlə tanış etməsinə icazə verin. Növbəti gedişinizdə eyni şeyi təkrarlayın. Və üçüncü dəfə, alaq otunu artıq ona məlum olan hərəkətlər ardıcıllığında göstərin. Yarpaqların və otların yaşıl olmasına diqqət yetirmək faydalı olardı.
• Vaxtınızı ayırın! Davamlı danışmağa ehtiyac yoxdur: giləmeyvə qırmızı, yarpaq yaşıl, günəş sarıdır. Əgər seçmisinizsə yaşılƏvvəlcə məşq etmək üçün bir neçə həftə ərzində yalnız bu rəngli şeylərə diqqət yetirin. Yalnız bundan sonra biz yeni kəşflərə keçə bilərik. Artıq bildiyinizi özünüzə xatırlatmağı unutmayın.
• Boya tonu olan Show kartları istifadə edin və onu adlandırın. Oynatma müddəti bir neçə saniyədir. Şəkillərin və onlar haqqında məlumatların sayının tədricən artması yadda saxlamağın daha təsirli olmasının açarıdır.
• Uşağın xarakterini və əhvalını nəzərə alın. Yalnız o, doyduğu, razı qaldığı və başqa ehtiyacları olmayanda öyrədə bilərsiniz.

Uşağa rəngləri ayırmağı necə öyrətmək olar: texnikaların siyahısı

• Şifahi üsul (tələffüz).
• Yaradıcılıq (rəsm, modelləşdirmə).
• Qafiyəli (qafiyələr və mahnılar).

Rənglər arasında oyun və yaradıcılıq: 1 ildən 2 ilə qədər

Bu dövr artıq daha informativdir. Körpə dünya ilə valideynlərinin hekayələri və öz kəşfləri ilə tanış olub. O, çox şey bilir, amma yenicə danışmağa başlayır, sualları başa düşür və barmağını göstərərək və ya başını tərpətməklə cavab verə bilər. Bu mərhələdə siz artıq uşağınıza forma və rəngləri ayırmağı öyrədə bilərsiniz. Məhz bu yaşda bu cür hərəkətlər ən nəzərə çarpan nəticələr verəcəkdir.

Bunun üçün vacib nüansları bilməlisiniz. Uşaqlara rəngləri ayırd etməyi öyrətmək üçün aşağıda məlumat verilmişdir:

• İlk il yarım danışıq dilinin başa düşülməsinin yığılmasıdır. Sonra - öz nitq aparatınızın inkişafı.
• Uşaq oyun tapşırıqları və müqayisələr nəticəsində fəal şəkildə yeni şeylər öyrənir və onları xatırlayır.
• Dövrü “ikinci fundamental” adlandırmaq olar. Uşaq bütün məlumatları əzbər öyrənənə qədər çaşqın olacaq və nadir hallarda maraq göstərəcək. Ancaq bu, balaca bir insanın üç yaşında rənglər aləmində necə gəzəcəyini müəyyənləşdirir.
• Müntəzəm düzgün cavablar tələb etməyə ehtiyac yoxdur. Qırmızı haqqında soruşduqda yaşıl rəngə işarə edərsə, üzülməyin. Əsas odur ki, düşünmə prosesidir.
• Rəngləri kölgəsiz öyrənirik: 2 ilə qədər - dörd əsas.

Oyun vasitəsilə öyrənmək təkcə maarifləndirici deyil, həm də çox maraqlıdır.

2 ildən 3 ilə qədər öyrənmə prosesində potensial və məhdudiyyətlər

Körpə artıq çox yaxşı inkişaf etmişdir. Dünyanı dərk etmək müstəqillik mərhələsi ilə əvəz olunur: o, ən çox özü yeməyə, geyinməyə və soyunmağa üstünlük verir. Eyni zamanda onun beyni yeni informasiya qəbul etməyə və onu uğurla yadda saxlamağa hazırlaşır. Müəyyən nailiyyətlərdən sonra bir yaşlı körpəİnkişafın qarşısını almaq və 2 yaşlı bir uşağa rəngləri ayırd etməyi necə öyrətmək lazım olduğunu xatırlamaq vacibdir.

• Rəng diapazonu genişlənir. Dörd tondan artıq yadda saxlamağı bacarır. Əsas olanlara ağ və qara əlavə olunur. Əlavə olanlara narıncı və bənövşəyi (fərdi olaraq) daxildir.
• İndi təkcə oyuncaqların köməyi ilə deyil, həm də paltar, məişət əşyaları və kitablarla effektiv şəkildə oynaya və öyrənə bilərsiniz.
• Uyğun olaraq artıq məlum texnikalardan istifadə etməyə davam edin yaş xüsusiyyətləri bir az insan və uşaqlara rəngləri ayırmağı öyrətmək üçün ümumi həqiqətlər.

Yaşla bağlı bu dəyişiklikləri nəzərə alaraq, valideynlər övladına çox şey öyrədə, o cümlədən rənglərin adekvat qavranılmasına hazırlaya bilərlər.

• Biz çəkirik, heykəl çəkirik, yapışdırırıq. Yaradıcılıq iki yaşlı uşağın inkişafının mühərriki, tədris metodu və özünü həyata keçirmə vasitəsidir. Kağız, karton, duz xəmir, plastilin, akvarel “rəng” elminin əsas köməkçiləridir.
• Ətrafımızdakı rənglər haqqında danışmağı dayandırmayaq. Kiçik adam rahat bir atmosferdə məlumatları daha yaxşı xatırlayır. Qarğa gördünüzmü? Bizə onun haqqında, tüklərinin rəngləri haqqında danışın. Qarlı, şaxtalı bir gündə gəzməyə getdiniz? Ağ qarla oynayın, məlumatı oxuyun. Daha sonra gördüklərinizi və onun xüsusiyyətlərini vaxtaşırı xatırlayın. Bu, assosiasiyaları gücləndirir və yaddaşı stimullaşdırır.
• Əsas oyunlar, palitranın müvafiq genişlənməsi ilə eynidir.
• Rəng şüurunu qarderob proseslərinə daxil edin. Gəzinti üçün geyinərkən körpənizlə eyni rəng sxemində əşyalar seçin. Başqa bir dəfə, əvvəlcədən görünən bir yerə qoyun və tayt və ya müəyyən bir kölgə bluza gətirməyi xahiş edin.
• "Rəngarəng şeylər." Lazımi əşyalar: əvvəlcədən rəngli böyük makaron, çox rəngli boncuklar, mozaika elementləri, həmçinin 6-8 konteyner və ya müvafiq əsas rəng qutuları. Tapşırıq: "itirilmiş" obyektləri "evlərə" çeşidləyin.
• "Rəngarəng dünya" Əvvəlcədən bir şəkil çəkin, məsələn, yaşıl çəmən, yaşıl ağac, qırmızı ev, səmada sarı günəş, mavi bulud, uçan qara qarğa, ağ leylək, narıncı top, bənövşəyi avtomobil (müxtəliflik inkişaf səviyyəsinə uyğun olmalıdır). Rəngli kağızdan eyni şəkilləri kəsmək lazımdır. Uşağınızdan aplikasiya etməyi xahiş edin. O, sadəcə olaraq əşyaları çeşidləyə bilər və ya bunun üçün yapışqan istifadə edə bilər.
• "Birliklər". Rəngarəng şəkillər hazırlayın. Onları uyğun rəngli toplara qoyun. Onları şişirdin və uşağınızın oynamasına icazə verin. Yeyin və özünüz nəticə çıxarın.
• "Rəngli məktublar." Bu yaşdan hərf və rəqəmlərlə tanış olmağa başlamaq lazımdır. Bu əzbərləmə deyil, tanışlıq prosesi olmalıdır. Bu kontekstdə belədir ideal variant. Hərfləri sıralayın, əsaslarını adlandırın. "Sarı A hərfi", "Qırmızı hərf A", "mavi B hərfi", "narıncı hərf B" tapmağı xahiş edin. Öyrənmək üçün məktubların sayı 2-3-dür. Diqqət çiçəklərə verilir.
• Bu mövzuda şeirləri birlikdə oxuyun, mahnılar öyrənin. Çox vaxt uşaqlar şeir və ya mahnı şəklində daha yaxşı xatırlayırlar.

3 yaşındakı böhran ərəfəsində uşaq müntəzəm olaraq xarakter göstərir. Körpənizi dinləmək, onu başa düşmək və maraqlandıra bilmək vacibdir. Psixo-emosional harmoniya və qarşılıqlı anlaşma ilk növbədə gəlir və yalnız bundan sonra məşq gəlir.

3 yaşdan 4 yaşa qədər uşaqlıq dünyasında rəngləmə

Körpə artıq kifayət qədər yaşlı və müstəqildir, doldurulmağa davam etməsi lazım olan müəyyən bir bilik ehtiyatına malikdir. 3 yaşlı uşağa rəngləri ayırmağı öyrətmək üçün yaradıcı və səbirli olmaq vacibdir. Bəzi xüsusiyyətlərə görə qaçılmaz, lakin keçilməz çətinliklər yaranır.

Uşağa rəngləri ayırmağı necə öyrətmək barədə nə bilmək vacibdir:

• 3 illik böhran. Uşağın istədiyi şeydə israrlı olması və ona qoyulan hər şeyə etiraz etməsi ilə xarakterizə olunur. İnsanın öz “mən”ini dərk etməsi və müstəqilliyin formalaşması dövrü gəlir.
• Psixo-emosional inkişafın mühüm dövrü. Rəng sxemi fərqli şəkildə qəbul edilir. Mövcud bilikləri 12 rəngə qədər genişləndirin (çəhrayı, bənövşəyi, narıncı, mavi, qəhvəyi əlavə edin). Materialın mənimsənilməsi səviyyəsindən asılı olaraq, əsas rənglərin (moruq, tünd qırmızı, bej, boz) çalarları ilə tanış olmaq mümkündür.

Danış, xatırla, xatırla. Rəng sxeminə diqqət yetirərək körpənizə ətrafdakı hər şey haqqında danışın.

• Əsas oyunları oynayın: kublar və toplar, loto, bulmacalar, çeşidləyicilər, assosiasiyalar - və yaradıcı olun: "rəngli şeylər", "rəngli dünya", "rəngli" qarderob təhlili. Tanınmış oyun vəziyyətləri ilə improvizasiya edin, onları yeni bir şəkildə düzəldin.
• "Göy qurşağı". Uşaqlar göy qurşağını sevirlər. Birlikdə onun haqqında "yaddaş" öyrənməyə çalışın. Böyük bir göy qurşağı çəkin. Əvvəlcədən rəngli dairələri kəsin. Uşağın onları uyğun qövslərdə təşkil etməsinə icazə verin.
• "Rəngarəng maşınlar." Şəhər küçələrində gəzmək, gözləmək ictimai nəqliyyat, uşaqlar yola və ətraflarında baş verən hər şeyi izləyirlər. Yaxşı bir fəaliyyət, keçən avtomobilləri saymaqdır. Onların arasında müəyyən rəngli avtomobil axtarmaq daha maraqlıdır. Magistral yolun müəyyən hissəsində qırmızı və ya ağ avtomobillərin sayını da hesablaya bilərsiniz.
• "Dondurma". Müxtəlif rəngli dondurma qaşıqları ilə şirin "buynuzların" şəkillərini çəkin və ya kəsin və yapışdırın. Qoy öz sevimlisini seçsin. Bir neçə kölgə ola bilər və vəzifə çəhrayı (çiyələk) və ya şokoladı (qəhvəyi) saymaqdır. Sevimli desertinizin kəsilmiş şəkillərini çantanıza və ya alış-veriş səbətinizə toplaya bilərsiniz.
• "Kim daha böyükdür?" Gəzinti zamanı maraqlı bir obyekt seçin (məsələn, avtomobil). Müəyyən bir rəngdə ən çox avtomobili kimin saya biləcəyini görmək üçün bir oyun oynayın.
• Şeirlər öyrənin, mahnılar oxuyun. Bir çox uşaq bu şəkildə daha yaxşı xatırlayır.

Körpə oyuna maraq göstərmirsə, onu məcbur etməyin. Təsəvvürünüz onun müsbət emosiyalarının xeyrinə işləsin. Etibar keyfiyyətli təlimin açarıdır. Mövcud təcrübəni rəhbər tutaraq, böyüklər adətən uşağa rəngləri ayırd etməyi öyrətməyi yaxşı başa düşürlər. 4 yaş, əvvəllər əldə edilmiş bilikləri genişləndirmək və möhkəmləndirmək vaxtıdır.

Təkrar edirik, öyrədirik, başa düşürük

Bu yaşda körpə artıq 12 əsas tonu bilməlidir: o, asanlıqla rəngə görə paltar seçir, valideynləri tərəfindən əvvəllər çətin olan tapşırıqları yerinə yetirir və özü ətrafındakılara rəng sxemini "öyrədir". Çətinliklər varsa, yuxarıda təsvir olunan üsullara davamlı olaraq riayət etməyə davam edin. Bu dövr məktəbəqədər hazırlıq mərhələsinin başlanğıcıdır. Bilik qavrayışının daha çalışqan və sakit formasını (masa arxasında oturmaq, kitablardan, albomlardan, yaradıcı məhsullardan istifadə etməklə) öyrətmək vacibdir. Eyni zamanda, çalarlar öyrənmək vaxtıdır: moruq, tünd qırmızı, terakota, yasəmən, bej, krem, firuzəyi, salat və s. Burada yenə tələsmək olmaz. Daha yavaş və daha uzun, lakin yüksək keyfiyyətlə oxumaq daha yaxşıdır.

İntellektual cəhətdən inkişaf etmiş insanın daha yaxşı və uzun ömür sürdüyü elmi cəhətdən sübut edilmişdir. Uşağınıza sevgi və səy sərf edin və o, sizi gündən-günə uğurları ilə sevindirsin.