ট্রাফিক নিয়ম মধ্যম গ্রুপ. মধ্যম গোষ্ঠীতে ট্রাফিক নিয়ম সম্পর্কে একটি পাঠের সারাংশ: "রাস্তার নিয়মগুলি সম্মানের যোগ্য"
ট্রাফিক নিয়ম (ট্রাফিক নিয়ম), বিষয় "তরুণ পথচারী" বিষয়ে একটি কিন্ডারগার্টেনের মধ্যম গ্রুপের একটি পাঠের সারাংশ
লক্ষ্য:
শিশুদের রাস্তার চিহ্ন চিনতে শেখান।
রাস্তায় নিরাপদ আচরণের জন্য টেকসই দক্ষতা বিকাশ করুন।
শিশুদের মধ্যে দায়িত্ববোধ জাগিয়ে তোলা, নিয়ম ভঙ্গ করলে কী হতে পারে সে সম্পর্কে শিশুদের সচেতন করা ট্রাফিক.
উপাদান:
খেলনা - পিগি এবং স্টেপাশকা।
জোড়া ছবি - রাস্তার চিহ্ন।
দৃশ্যের ছবি।
পর্দা।
আলো সহ টুপি।
ডিভিডি কার্টুন।
পাঠের অগ্রগতি:
সাংগঠনিক মুহূর্ত "আপনার প্রতিবেশীর নাম স্নেহের সাথে বলুন"
(অল্প আকারে)
কেউ দরজায় টোকা দিচ্ছে।
শিক্ষাবিদ:
কেউ আমাদের কাছে এসেছিলেন, বন্ধুরা, আসুন একবার দেখে নেওয়া যাক।
ক্রুশা এবং স্টেপাশকা বিচলিত এবং ভয় পেয়ে এলো।
শিক্ষাবিদ:
পিগি ! স্টেপাশকা ! কোথায় ছিলে? আমরা এমনিতেই মন খারাপ করেছিলাম, আমরা ভেবেছিলাম আপনি হারিয়ে গেছেন।
ক্রিউশা এবং স্টেপাশকা:
হ্যালো বন্ধুরা! দুঃখিত আমরা জিজ্ঞাসা না করেই চলে গেলাম। আমরা শুধু রাস্তায় হাঁটতে এবং একটি যাদুঘরে যেতে চেয়েছিলাম। কিন্তু তারা রাস্তার কাছে একটি তিন চোখের দানব দেখে খুব ভয় পেয়ে গেল। এটি প্রথমে একটি চোখ চকচক করে, তারপরে অন্যটি, আমরা রাস্তা পার হওয়ার সাহসও করিনি। আমাদের সাহায্য করুন! আমাদের বলুন আপনি কিভাবে রাস্তায় হাঁটছেন এবং তাকে ভয় পাচ্ছেন না।
শিক্ষাবিদ:
আহ, ব্যাপারটা! ঠিক আছে, আমরা আপনাকে সাহায্য করার চেষ্টা করব। যদিও আমাদের শিশুরা এখনও রাস্তায় একা হাঁটে না, তবে কেবল তাদের মা এবং বাবাদের সাথে। এবং তারা উঠানে কঠোরভাবে খেলে। কিন্তু আমি মনে করি তারা জানে যাকে তুমি ভয় পেয়েছ। ধাঁধাটি এখানে শুনুন:
ট্রাফিক আলো ধাঁধা
তিনটি চোখ নিয়ে বেঁচে থাকে
পালাক্রমে ঝলকানি।
যত তাড়াতাড়ি এটি জ্বলে উঠবে, এটি শৃঙ্খলা পুনরুদ্ধার করবে।
এটা কি?
শিশু:
ট্রাফিক লাইট।
শিক্ষাবিদ:
আপনি কিভাবে অনুমান করেছেন যে এটি একটি ট্রাফিক লাইট ছিল? (বাচ্চাদের উত্তর) তারা ধাঁধার মধ্যে কোন চোখ নিয়ে কথা বলছে? (বাচ্চাদের উত্তর)
শিক্ষাবিদ:
তবে সের্গেই মিখালকভের "ট্র্যাফিক লাইট" কবিতায় এটি কীভাবে বর্ণনা করা হয়েছে তা শুনুন।
ট্র্যাফিক লাইট দিয়ে শিশুদের টুপি পরান।
লাল রঙের শিশু:
আলো লাল হয়ে গেলে।
এর মানে এটি সরানো বিপজ্জনক।
সবুজ সঙ্গে শিশু:
সবুজ আলো বলেছেন:
ভিতরে এসো, পথ খোলা!
হলুদ সহ শিশু:
হলুদ আলো - সতর্কতা।
সিগন্যাল সরানোর জন্য অপেক্ষা করুন।
শিক্ষাবিদ:
একজন পথচারীর জন্য লাল ট্রাফিক লাইট মানে কি? (বাচ্চাদের উত্তর) এবং হলুদ? (বাচ্চাদের উত্তর) আর সবুজ? (বাচ্চাদের উত্তর) ভাল হয়েছে, বন্ধুরা, আপনি ট্রাফিক লাইট সম্পর্কে জানেন। দেখা যাচ্ছে যে ক্রিউশা এবং স্টেপাশকা রাস্তায় দেখা হয়েছিল মোটেও দানব নয়, পথচারী এবং চালকদের বন্ধু এবং সহকারী। এখন আমরা একটি খেলা খেলতে যাচ্ছি।
আউটডোর গেম "ট্রাফিক সিগন্যাল" খেলা হয়।
আউটডোর গেম "ট্রাফিক সিগন্যাল"
(গেমটির লক্ষ্য হল শিশুদের একটি নির্দিষ্ট ট্রাফিক লাইট সিগন্যালে প্রতিক্রিয়া দেখানোর ক্ষমতা বিকাশ করা। ট্র্যাফিক লাইট সিগন্যালের সাথে তাদের ক্রিয়াকলাপ তুলনা করার জন্য শিশুদের ক্ষমতাকে শক্তিশালী করা)।
শিক্ষাবিদ:
কিন্তু রাস্তায় শুধু ট্রাফিক লাইট নয়, আরও অনেক রাস্তার চিহ্ন রয়েছে। তারা রাস্তা কেমন, কীভাবে গাড়ি চালাতে হয়, কী অনুমোদিত এবং কী নিষিদ্ধ তা নিয়ে কথা বলে। প্রতিটি চিহ্নের নিজস্ব নাম রয়েছে এবং যেখানে এটি প্রয়োজন সেখানে ইনস্টল করা হয়েছে। এখন আমরা রাস্তার চিহ্ন নিয়ে একটি খেলা খেলব।
গেম "একটি জোড়ার সাথে ম্যাচ করুন"
"ম্যাচ এ পেয়ার" খেলাটি খেলা হচ্ছে - রাস্তার চিহ্ন। (শিশুরা একটি চিহ্ন এবং একটি সংশ্লিষ্ট ছবি খুঁজে পায়। এই চিহ্নের অর্থ কী তা ব্যাখ্যা করে)।
শিক্ষাবিদ:
ভাল কাজ, বলছি! আপনি ইতিমধ্যে জানেন যে কত রাস্তার চিহ্ন. কিন্তু যখন আপনি এখনও ছোট, আপনি শুধুমাত্র মা এবং বাবার সাথে রাস্তায় হাঁটতে হবে। রাস্তায় সতর্কতা অবলম্বন করুন, রাস্তার চিহ্নগুলিতে মনোযোগ দিন এবং কখনই সেগুলি ভাঙবেন না। আমি মনে করি যে ক্রিউশা এবং স্টেপাশকাও আর রাস্তায় একা হাঁটবে না, যাতে কোনও ধরণের ঝামেলায় না পড়ে। এটা এই ছবি মত. (রাস্তায় আচরণের নিয়ম লঙ্ঘন এবং তাদের পরিণতিগুলিকে চিত্রিত করে এমন ছবিগুলি দেখার জন্য বাচ্চাদের আমন্ত্রণ জানায়)।
শিশুরা ছবি দেখে মন্তব্য করে।
শিক্ষাবিদ:
এটা কি রাস্তায় খেলা সম্ভব? শিশুদের কোথায় খেলা উচিত? (বাচ্চাদের উত্তর) রাস্তায় থামানো কি সম্ভব? কিভাবে রাস্তা পার হতে হবে এবং কোথায়? (বাচ্চাদের উত্তর) যে কেউ রাস্তায় আচরণের নিয়ম লঙ্ঘন করে তার কী হতে পারে? (বাচ্চাদের উত্তর)
শিক্ষাবিদ:
সুতরাং, আমরা খুঁজে পেয়েছি যে প্রাপ্তবয়স্ক এবং শিশু উভয়েরই রাস্তার নিয়মগুলি জানা এবং অনুসরণ করা উচিত।
শিশুটি কবিতাটি আবৃত্তি করে:
ভবিষ্যতে এই ধরনের পরিস্থিতিতে নিজেকে খুঁজে না পেতে,
আপনাকে অবশ্যই ট্রাফিক নিয়ম জানতে হবে এবং মেনে চলতে হবে।
শিক্ষাবিদ:
ঠিক আছে, এখন, ক্রিউশা এবং স্টেপাশকা, আমাদের জ্ঞানকে একীভূত করতে ছেলেদের সাথে কার্টুনটি দেখি।
বিশ্বের সবকিছু সম্পর্কে:
1930 সালে, ককেশাস পর্বতমালায় একটি মেয়েকে অপহরণের বিষয়ে "দ্য রগ গান" চলচ্চিত্রটি আমেরিকায় মুক্তি পেয়েছিল। অভিনেতা স্ট্যান লরেল, লরেন্স টিবেট এবং অলিভার হার্ডি এই ছবিতে স্থানীয় বদমাশ চরিত্রে অভিনয় করেছেন। আশ্চর্যজনকভাবে, এই অভিনেতারা চরিত্রগুলির সাথে খুব মিল ...
বিভাগের উপকরণ
ছোট দলের জন্য পাঠ:
মধ্যম গোষ্ঠীর জন্য ক্লাস।
ট্রাফিক নিয়ম সম্পর্কে পাঠ নোট মধ্যম গ্রুপ"সড়ক নিয়মের দেশ"
(মাঝারি দল)
সফ্টওয়্যার কাজ:
- ট্রাফিক লাইট এবং তাদের সংকেত সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান একত্রিত করা;
- রাস্তার চিহ্ন এবং তাদের অর্থ সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞানকে পদ্ধতিগত করা;
- স্থল এবং বিমান পরিবহন সম্পর্কে জ্ঞান একত্রিত করা;
- পর্যবেক্ষণ দক্ষতা, চাক্ষুষ মেমরি বিকাশ;
- সম্পূর্ণ উত্তর দেওয়ার ক্ষমতা বিকাশ করুন।
উপাদান:
- রাস্তা এবং রাস্তার বিভিন্ন পরিস্থিতি চিত্রিত একটি ছবি;
- রাস্তার চিহ্নের ছবি;
প্রাথমিক কাজ:
- সমস্যা-অনুসন্ধান কথোপকথন: "আমাদের বন্ধুরা রাস্তায়";
- রাস্তার চিহ্ন, ট্রাফিক লাইট, পরিবহন সম্পর্কে ছবি দেখছেন।
পাঠের অগ্রগতি:
শিক্ষক: হ্যালো, বন্ধুরা!
শিশু: হ্যালো!
শিক্ষক: বন্ধুরা, আজ আমি আপনাকে "রোড রুলস" দেশে আমন্ত্রণ জানাতে চাই।
শিক্ষাবিদ: আসুন কল্পনা করি যে আপনি এবং আমি এই অস্বাভাবিক দেশের চারপাশে হাঁটছি। এই বড় মধ্যে সুন্দর দেশঅনেক রাস্তা অনেক গাড়ি এবং ট্রাক, বাস তাদের সাথে চলে এবং কেউ কাউকে বিরক্ত করে না। কারণ গাড়ি চালক এবং পথচারীদের জন্য পরিষ্কার এবং কঠোর নিয়ম রয়েছে। আমাদের স্বাস্থ্য এবং জীবন বজায় রাখতে, আমাদের অবশ্যই কঠোরভাবে ট্রাফিক নিয়ম মেনে চলতে হবে। এবং আমাদের বন্ধু আজ আমাদের তাদের মনে রাখতে সাহায্য করবে, যারা আমাদের এই দেশে আমন্ত্রণ জানিয়েছিল (ছবিটি "ট্র্যাফিক লাইট" দেখাচ্ছে) তবে প্রথমে আমাদের ধাঁধাটি সমাধান করতে হবে।
তিনটি রঙিন বৃত্ত
একের পর এক পলক ফেলছে।
তারা আলোকিত, পলক -
তারা মানুষকে সাহায্য করে।
শিশু: ট্রাফিক লাইট
শিক্ষক: কেন এটা প্রয়োজন, বলছি?
শিশু: চলাচল নিয়ন্ত্রণ করতে
শিক্ষাবিদ: ট্রাফিক লাইটে তিনটি আলোক সংকেত রয়েছে:
লালহালকা - কঠোরতম, থামুন! আর কোন রাস্তা নেই, পথ সবার জন্য বন্ধ!
হলুদহালকা - সতর্কতা, একটি সংকেত সরানোর জন্য অপেক্ষা করুন;
সবুজআলো - বলে "চলো, পথ খোলা!"
শিক্ষক: বাচ্চারা, আপনি কোন ট্রাফিক লাইটে রাস্তা পার হতে পারবেন?
শিশু: সবুজ আলো।
শিক্ষাবিদ: ভাল হয়েছে, বন্ধুরা! আমরা কি একটি খেলা খেলব?
শিক্ষক: এটাকে বলা হয় "ট্রাফিক লাইট সঠিকভাবে একত্রিত করুন।" আমার একজন সহকারী দরকার। কে আমাকে সাহায্য করতে চায়?
(একটি শিশু বেরিয়ে আসে)
শিক্ষক: বন্ধুরা, আপনার কাজটি সঠিকভাবে ট্র্যাফিক লাইটের সমস্ত রঙকে সঠিকভাবে সাজানো। তাই শুরু করা যাক!
শিক্ষক: দেখুন, বন্ধুরা, তিনি কি সঠিক কাজটি করেছেন?
শিক্ষাবিদ: ঠিক তাই, বসুন! ট্রাফিক লাইটে প্রত্যেকের জন্য ধাঁধা রয়েছে। তার সহকারী আছে, তাদের রোড সাইন বলা হয়। আপনি তাদের সম্পর্কে শুনেছেন?
শিক্ষাবিদ: তাই, প্রথম ধাঁধা, মনোযোগ দিয়ে শুনুন!
1. কালো এবং সাদা ফিতে
পথচারী নির্ভয়ে হাঁটেন
আপনারা কয়জন জানেন
চিহ্নটি কী সম্পর্কে সতর্ক করে?
গাড়িটিকে একটি শান্ত যাত্রা দিন -
শিশু: পথচারী পারাপার
শিক্ষক: বন্ধুরা, দেখুন, আমাদের "পেডেস্ট্রিয়ান ক্রসিং" রোড সাইনটি নেই। তাকে খুঁজে পেতে সাহায্য করার জন্য আমার একজন সহকারী দরকার।
(শিশুটি বেরিয়ে আসে এবং উপযুক্ত চিহ্ন বেছে নেয়)
শিক্ষক: বন্ধুরা, দেখুন, তাই না? কেন এই চিহ্ন প্রয়োজন?
শিশু: তিনি আমাদের দেখান কোথায় রাস্তা পার হতে হবে
2. এখানে শুধুমাত্র গাড়ি চলে
টায়ারগুলি ভয়ঙ্করভাবে ফ্ল্যাশ করে
আপনার কি সাইকেল আছে?
তাই থামো! কোন রাস্তা নেই!
শিশু: সাইকেল নিষিদ্ধ।
শিক্ষাবিদ: দেখুন, "নো সাইকেল" চিহ্নটি নেই! কে তাকে খুঁজে পেতে সাহায্য করবে?
(4, শিশু বেরিয়ে আসে)
শিক্ষক: ঠিক বলছি, দেখ? এই চিহ্ন আমাদের কি বলে?
শিশু: এই চিহ্নটি আমাদের সতর্ক করে যে এখানে সাইকেল চালানো খুবই বিপজ্জনক।
3. সাদা ত্রিভুজে
লাল পাড় দিয়ে
স্কুলছাত্রদের জন্য
খুবই নিরাপদ
এই রাস্তা সাইন
তারা পৃথিবীর সব কিছু জানে
সাবধান
রাস্তায়-
শিশু: শিশু (5)
শিক্ষক: বন্ধুরা, কে তাকে খুঁজে পেতে সাহায্য করবে? (একটি শিশু বেরিয়ে আসে)
এই চিহ্ন আমাদের কি বলে?
শিশু: এই চিহ্নটির অর্থ "সাবধান শিশু"। চালক দূর থেকে এই চিহ্নটি দেখেন এবং গতি কমিয়ে দেন, কারণ এই সময়ে শিশুরা রাস্তা পার হতে পারে।
শিক্ষাবিদ: তারা সাধারণত এই ধরনের চিহ্ন কোথায় রাখে?
শিশু: স্কুলের কাছাকাছি, কিন্ডারগার্টেন।
শিক্ষাবিদ: ট্রাফিক লাইটে রাস্তায় কত হেল্পার আছে দেখছেন! এবং এখন আমরা কল্পনা করব যে আমরা ড্রাইভার। আপনি কি জানেন তারা কারা?
শিশু: যারা গাড়ি চালায়?
শারীরিক ব্যায়াম "আমরা চালক":
আমি উড়ছি, আমি উড়ছি
পূর্ণ গতিতে
(শিশুরা হাঁটছে)
আমি নিজে একজন ড্রাইভার
এবং মোটর নিজেই
(কাঁধের বৃত্ত)
আমি প্যাডেল টিপুন
(পা হাঁটুতে বাঁকানো)
আর গাড়ি ছুটে যায় দূরের দিকে।
(স্থানে চলছে)
শিক্ষক: বন্ধুরা, আপনি কি ধরনের পরিবহন জানেন?
শিশু: স্থল, বায়ু, জল।
শিক্ষাবিদ: কোন ধরনের পরিবহন স্থল ভিত্তিক?
শিশু: গাড়ী, বাস, ট্রলিবাস, ট্রাক, ইত্যাদি
শিক্ষাবিদ: কোন ধরনের পরিবহন বায়ুবাহিত?
শিশু: বিমান, হেলিকপ্টার।
শিক্ষাবিদ: জলজ কোন ধরনের পরিবহন?
শিশু: জাহাজ, স্টিমশিপ, মোটর জাহাজ
শিক্ষাবিদ: ভাল হয়েছে! আসুন "কোন ছবি অনুপস্থিত?" খেলাটি খেলি (6) কে আমাকে সাহায্য করবে?
(বাচ্চা বেরিয়ে আসে)
শিক্ষক: দেখুন, ঠিক বলছি? এটা কি ধরনের পরিবহন? সে কোথায় যায়?
শিশু: রাস্তায়
(7, শিশু বেরিয়ে আসে)
শিশু: আকাশে
শিক্ষক: আমার আরও একজন সহকারী দরকার। এখানে একটি অনুপস্থিত ছবিও রয়েছে।
(8, শিশু বেরিয়ে আসে)
শিক্ষাবিদ: দেখ বন্ধুরা, সব ঠিক আছে তো? এটা কি ধরনের পরিবহন? আমরা কোথায় তার সাথে দেখা করতে পারি?
শিশু: জলের উপর
শিক্ষক: এটা ঠিক, বলছি.
শিক্ষক: আচ্ছা বন্ধুরা, আমাদের ফিরে যাওয়ার সময় এসেছে কিন্ডারগার্টেন. আমরা ট্রাফিক নিয়ম সম্পর্কে অনেক কিছু শিখেছি। আপনি কি আমাদের ভ্রমণ উপভোগ করেছেন? আপনি সবচেয়ে কি পছন্দ করেছেন?
ডাউনলোড করুন:
পূর্বরূপ:
মধ্যম গ্রুপ "ট্রাফিক নিয়মের দেশ" এ ট্রাফিক নিয়মের উপর একটি পাঠের সারাংশ
(মাঝারি দল)
সফ্টওয়্যার কাজ:
- ট্রাফিক লাইট এবং তাদের সংকেত সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান একত্রিত করা;
- রাস্তার চিহ্ন এবং তাদের অর্থ সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞানকে পদ্ধতিগত করা;
- স্থল এবং বিমান পরিবহন সম্পর্কে জ্ঞান একত্রিত করা;
- পর্যবেক্ষণ দক্ষতা, চাক্ষুষ মেমরি বিকাশ;
- সম্পূর্ণ উত্তর দেওয়ার ক্ষমতা বিকাশ করুন।
উপাদান:
- রাস্তা এবং রাস্তার বিভিন্ন পরিস্থিতি চিত্রিত একটি ছবি;
- রাস্তার চিহ্নের ছবি;
প্রাথমিক কাজ:
- সমস্যা-অনুসন্ধান কথোপকথন: "আমাদের বন্ধুরা রাস্তায়";
- রাস্তার চিহ্ন, ট্রাফিক লাইট, পরিবহন সম্পর্কে ছবি দেখছেন।
পাঠের অগ্রগতি:
শিক্ষক: হ্যালো, বন্ধুরা!
শিশু: হ্যালো!
শিক্ষক: বন্ধুরা, আজ আমি আপনাকে "রোড রুলস" দেশে আমন্ত্রণ জানাতে চাই।
শিক্ষাবিদ: আসুন কল্পনা করি যে আপনি এবং আমি এই অস্বাভাবিক দেশের চারপাশে হাঁটছি। এই বিশাল সুন্দর দেশে অনেক রাস্তা আছে। অনেক গাড়ি এবং ট্রাক, বাস তাদের সাথে চলে এবং কেউ কাউকে বিরক্ত করে না। কারণ গাড়ি চালক এবং পথচারীদের জন্য পরিষ্কার এবং কঠোর নিয়ম রয়েছে। আমাদের স্বাস্থ্য এবং জীবন বজায় রাখতে, আমাদের কঠোরভাবে ট্রাফিক নিয়ম মেনে চলতে হবে। এবং আমাদের বন্ধু আজ আমাদের তাদের মনে রাখতে সাহায্য করবে, যারা আমাদের এই দেশে আমন্ত্রণ জানিয়েছিল (ছবিটি "ট্র্যাফিক লাইট" দেখাচ্ছে) তবে প্রথমে আমাদের ধাঁধাটি সমাধান করতে হবে।
তিনটি রঙিন বৃত্ত
একের পর এক পলক ফেলছে।
তারা আলোকিত, পলক -
তারা মানুষকে সাহায্য করে।
শিশু: ট্রাফিক লাইট
শিক্ষক: কেন এটা প্রয়োজন, বলছি?
শিশু: চলাচল নিয়ন্ত্রণ করতে
শিক্ষাবিদ: ট্রাফিক লাইটে তিনটি আলোক সংকেত রয়েছে:
লাল হালকা - কঠোরতম, থামুন! আর কোন রাস্তা নেই, পথ সবার জন্য বন্ধ!
হলুদ হালকা - সতর্কতা, একটি সংকেত সরানোর জন্য অপেক্ষা করুন;
সবুজ আলো - বলে "চলো, পথ খোলা!"
শিক্ষক: বাচ্চারা, আপনি কোন ট্রাফিক লাইটে রাস্তা পার হতে পারবেন?
শিশু: সবুজ আলো।
শিক্ষাবিদ: ভাল হয়েছে, বন্ধুরা! আমরা কি একটি খেলা খেলব?
শিক্ষক: এটাকে বলা হয় "ট্রাফিক লাইট সঠিকভাবে একত্রিত করুন।" আমার একজন সহকারী দরকার। কে আমাকে সাহায্য করতে চায়?
(একটি শিশু বেরিয়ে আসে)
শিক্ষক: বন্ধুরা, আপনার কাজটি সঠিকভাবে ট্র্যাফিক লাইটের সমস্ত রঙকে সঠিকভাবে সাজানো। তাই শুরু করা যাক!
(শিশু একটি নির্দিষ্ট ক্রমে বৃত্ত স্থাপন করে)
শিক্ষক: দেখুন, বন্ধুরা, তিনি কি সঠিক কাজটি করেছেন?
শিশু: হ্যাঁ
শিক্ষাবিদ: ঠিক তাই, বসুন! ট্রাফিক লাইটে প্রত্যেকের জন্য ধাঁধা রয়েছে। তার সহকারী আছে, তাদের রোড সাইন বলা হয়। আপনি তাদের সম্পর্কে শুনেছেন?
শিশু: হ্যাঁ
শিক্ষাবিদ: তাই, প্রথম ধাঁধা, মনোযোগ দিয়ে শুনুন!
1. কালো এবং সাদা ফিতে
পথচারী নির্ভয়ে হাঁটেন
আপনারা কয়জন জানেন
চিহ্নটি কী সম্পর্কে সতর্ক করে?
গাড়িটিকে একটি শান্ত যাত্রা দিন -
শিশু: পথচারী পারাপার
শিক্ষক: বন্ধুরা, দেখুন, আমাদের "পেডেস্ট্রিয়ান ক্রসিং" রোড সাইনটি নেই। তাকে খুঁজে পেতে সাহায্য করার জন্য আমার একজন সহকারী দরকার।
(শিশুটি বেরিয়ে আসে এবং উপযুক্ত চিহ্ন বেছে নেয়)
শিক্ষক: বন্ধুরা, দেখুন, তাই না? কেন এই চিহ্ন প্রয়োজন?
শিশু: তিনি আমাদের দেখিয়েছেন কোথায় রাস্তা পার হতে হবে
2. এখানে শুধুমাত্র গাড়ি চলে
টায়ারগুলি ভয়ঙ্করভাবে ফ্ল্যাশ করে
আপনার কি সাইকেল আছে?
তাই থামো! কোন রাস্তা নেই!
শিশু: সাইকেল নিষিদ্ধ।
শিক্ষাবিদ: দেখুন, "নো সাইকেল" চিহ্নটি নেই! কে তাকে খুঁজে পেতে সাহায্য করবে?
(4, শিশু বেরিয়ে আসে)
শিক্ষক: ঠিক বলছি, দেখ? এই চিহ্ন আমাদের কি বলে?
শিশু: এই চিহ্নটি আমাদের সতর্ক করে যে এখানে সাইকেল চালানো খুবই বিপজ্জনক।
3. সাদা ত্রিভুজে
লাল পাড় দিয়ে
স্কুলছাত্রদের জন্য
খুবই নিরাপদ
এই রাস্তা সাইন
তারা পৃথিবীর সব কিছু জানে
সাবধান
রাস্তায়-
শিশু: শিশু (5)
শিক্ষক: বন্ধুরা, কে তাকে খুঁজে পেতে সাহায্য করবে? (একটি শিশু বেরিয়ে আসে)
এই চিহ্নটি আমাদের কী বলে?
শিশু: এই চিহ্নটির অর্থ "সাবধান শিশু"। চালক দূর থেকে এই চিহ্নটি দেখেন এবং গতি কমিয়ে দেন, কারণ এই সময়ে শিশুরা রাস্তা পার হতে পারে।
শিক্ষাবিদ: তারা সাধারণত এই ধরনের চিহ্ন কোথায় রাখে?
শিশু: স্কুলের কাছাকাছি, কিন্ডারগার্টেন।
শিক্ষাবিদ: ট্রাফিক লাইটে রাস্তায় কত হেল্পার আছে দেখছেন! এবং এখন আমরা কল্পনা করব যে আমরা ড্রাইভার। আপনি কি জানেন তারা কারা?
শিশু: যারা গাড়ি চালায়?
শারীরিক ব্যায়াম "আমরা চালক":
(শিশুদের নড়াচড়া দেখাতে হবে)
আমি উড়ছি, আমি উড়ছি
পূর্ণ গতিতে
(শিশুরা হাঁটছে)
আমি নিজে একজন ড্রাইভার
(স্টিয়ারিং হুইল নিয়ন্ত্রণ অনুকরণ করুন)
এবং মোটর নিজেই
(কাঁধের বৃত্ত)
আমি প্যাডেল টিপুন
(পা হাঁটুতে বাঁকানো)
আর গাড়ি ছুটে যায় দূরের দিকে।
(স্থানে চলছে)
শিক্ষক: বন্ধুরা, আপনি কি ধরনের পরিবহন জানেন?
শিশু: স্থল, বায়ু, জল।
শিক্ষাবিদ: কোন ধরনের পরিবহন স্থল ভিত্তিক?
শিশু: গাড়ী, বাস, ট্রলিবাস, ট্রাক, ইত্যাদি
শিক্ষাবিদ: কোন ধরনের পরিবহন বায়ুবাহিত?
শিশু: বিমান, হেলিকপ্টার।
শিক্ষাবিদ: জলজ কোন ধরনের পরিবহন?
শিশু: জাহাজ, স্টিমশিপ, মোটর জাহাজ
শিক্ষাবিদ: ভাল হয়েছে! আসুন "কোন ছবি অনুপস্থিত?" খেলাটি খেলি (6) কে আমাকে সাহায্য করবে?
(বাচ্চা বেরিয়ে আসে)
শিক্ষক: দেখুন, ঠিক বলছি? এটা কি ধরনের পরিবহন? সে কোথায় যায়?
শিশু: রাস্তায়
(7, শিশু বেরিয়ে আসে)
শিশু: আকাশে
শিক্ষক: আমার আরও একজন সহকারী দরকার। এখানে একটি অনুপস্থিত ছবিও রয়েছে।
(8, শিশু বেরিয়ে আসে)
শিক্ষাবিদ: দেখ বন্ধুরা, সব ঠিক আছে তো? এটা কি ধরনের পরিবহন? আমরা কোথায় তার সাথে দেখা করতে পারি?
শিশু: জলের উপর
শিক্ষক: এটা ঠিক, বলছি.
শিক্ষক: আচ্ছা বন্ধুরা, আমাদের কিন্ডারগার্টেনে ফিরে যাওয়ার সময় এসেছে। আমরা ট্রাফিক নিয়ম সম্পর্কে অনেক কিছু শিখেছি। আপনি কি আমাদের ভ্রমণ উপভোগ করেছেন? আপনি সবচেয়ে কি পছন্দ করেছেন?
মাধ্যমিকে NOOD এর সংক্ষিপ্তসার প্রাক বিদ্যালয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠান গ্রুপ"ট্রাফিক নিয়মের দেশ" বিষয়ে
সফ্টওয়্যার কাজ:ট্রাফিক লাইট এবং তাদের সংকেত সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান একত্রিত করা;
রাস্তার চিহ্ন এবং তাদের অর্থ সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞানকে পদ্ধতিগত করা;
রাস্তার পরিস্থিতি এবং কীভাবে সঠিকভাবে আচরণ করতে হয় সে সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞানকে নিয়মানুগ করা;
পর্যবেক্ষণ দক্ষতা, চাক্ষুষ মেমরি বিকাশ;
সম্পূর্ণ উত্তর দেওয়ার ক্ষমতা বিকাশ করুন।
রাস্তার বিভিন্ন পরিস্থিতিতে ভূমিকা পালন করা;
উপাদান: :
গাড়ি, রাস্তার চিহ্ন, পরিবহন এলাকা, ট্রাফিক লাইট।
প্রাথমিক কাজ:
সমস্যা-অনুসন্ধান কথোপকথন: "আমাদের বন্ধুরা রাস্তায়";
রাস্তার চিহ্ন, ট্রাফিক লাইট, পরিবহন সম্পর্কে ছবি দেখছেন।
পাঠের অগ্রগতি:
শিক্ষাবিদ: (শিক্ষক দলের অংশ)হ্যালো বন্ধুরা!
শিশু:নমস্কার!
শিক্ষাবিদ:বন্ধুরা, আজ আমি আপনাকে "রোড রুলস" দেশে আমন্ত্রণ জানাতে চাই। আপনি কি আমার সাথে বেড়াতে যেতে চান?
শিশু:হ্যাঁ। (বাচ্চারা পোশাক পরে বাইরে যায়)
শিক্ষাবিদ:আসুন কল্পনা করুন যে আপনি এবং আমি এই অস্বাভাবিক দেশের চারপাশে হাঁটছি। এই বিশাল সুন্দর দেশে অনেক রাস্তা আছে। অনেক গাড়ি এবং ট্রাক, বাস তাদের সাথে চলে এবং কেউ কাউকে বিরক্ত করে না। কারণ গাড়ি চালক এবং পথচারীদের জন্য পরিষ্কার এবং কঠোর নিয়ম রয়েছে। আমাদের স্বাস্থ্য এবং জীবন বজায় রাখতে, আমাদের কঠোরভাবে ট্রাফিক নিয়ম মেনে চলতে হবে। বন্ধুরা, আমাকে বলুন কি এবং কে ট্রাফিক নিয়ম মেনে চলতে সাহায্য করে।
শিশু:ট্রাফিক লাইট, রোড সাইন এবং ট্রাফিক কন্ট্রোলার।
শিক্ষাবিদ:কেন আপনি একটি ট্রাফিক লাইট প্রয়োজন?
শিশু:যান চলাচল নিয়ন্ত্রণ করতে
শিক্ষাবিদ:একটি ট্রাফিক লাইটে তিনটি ভিন্ন সংকেত রয়েছে: সেগুলি সম্পর্কে আমাকে বলুন৷
(বাচ্চারা প্রতিটি ট্রাফিক লাইটের অর্থ কী তা বলে)
লাল আলো সবচেয়ে কঠোর। থামো! আর কোনো রাস্তা নেই, পথ সবার জন্য বন্ধ!
হলুদ আলো - সতর্কতা, একটি সংকেত সরানোর জন্য অপেক্ষা করুন।
সবুজ আলো - বলে "চলো, পথ খোলা!"
শিক্ষাবিদ:বাচ্চারা, কোন ট্রাফিক লাইটে আপনি রাস্তা পার হতে পারেন?
শিশু:সবুজ আলোতে।
শিক্ষাবিদ:ভালো হয়েছে! আমাদের ট্রাফিক লাইট সবেমাত্র সবুজ হয়ে গেছে এবং আমরা রাস্তা পার হতে পারি। (শিশুরা পথচারী ক্রসিং পার হয়)
শিক্ষাবিদ:ভাল কাজ, বলছি! আমরা কি একটি খেলা খেলব?
একে বলা হয় "সঠিক ট্রাফিক লাইট তৈরি করুন।" আমার সাহায্যকারী দরকার। কে আমাকে সাহায্য করতে চায়?
(যারা খেলতে আসতে চায়)
শিক্ষাবিদ:বন্ধুরা, আপনার কাজ হ'ল সমস্ত ট্র্যাফিক লাইটগুলি সঠিকভাবে স্থাপন করা। তাই শুরু করা যাক!
(শিশুরা একটি নির্দিষ্ট ক্রমে ট্রাফিক লাইট সাজান)
শিক্ষাবিদ:বন্ধুরা দেখুন, তারা কি সঠিক কাজ করেছে?
শিশু:হ্যাঁ
শিক্ষাবিদ:ঠিক! ট্রাফিক লাইটে প্রত্যেকের জন্য ধাঁধা রয়েছে। তার সহকারী আছে, তাদের রোড সাইন বলা হয়। আপনি বলছি এই ধরনের সহকারী জানেন?
শিশু:হ্যাঁ
শিক্ষাবিদ:প্রথম ধাঁধা, মনোযোগ দিয়ে শুনুন!
1. কালো এবং সাদা ফিতে
পথচারী নির্ভয়ে হাঁটেন
আপনারা কয়জন জানেন
চিহ্নটি কী সম্পর্কে সতর্ক করে?
গাড়িটিকে একটি শান্ত যাত্রা দিন -
শিশু:পথচারী পারাপার
শিক্ষাবিদ:বন্ধুরা, কেন এই সাইন প্রয়োজন?
শিশু:তিনি আমাদের দেখিয়েছেন কোথায় রাস্তা পার হতে হবে
শিক্ষাবিদ: 2. এখানে শুধুমাত্র গাড়ি চলে
টায়ারগুলি ভয়ঙ্করভাবে ফ্ল্যাশ করে
আপনার কি সাইকেল আছে?
তাই থামো! কোন রাস্তা নেই!
শিশু:সাইকেল নিষিদ্ধ
শিক্ষাবিদ:এটা ঠিক বন্ধুরা, এই চিহ্নটি আমাদের কী বলে?
শিশু:এই চিহ্নটি আমাদের সতর্ক করে যে এখানে সাইকেল চালানো খুবই বিপজ্জনক।
শিক্ষাবিদ: 3. সাদা ত্রিভুজে
লাল পাড় দিয়ে
স্কুলছাত্রদের জন্য
খুবই নিরাপদ
এই রাস্তা সাইন
তারা পৃথিবীর সব কিছু জানে
সাবধান
রাস্তায়-
শিশু:শিশুরা
শিক্ষাবিদ:বন্ধুরা, এই চিহ্নটি আমাদের কী বলে?
শিশু:এই চিহ্নটির অর্থ "সাবধান শিশু"। চালক দূর থেকে এই চিহ্নটি দেখেন এবং গতি কমিয়ে দেন, কারণ এই সময়ে শিশুরা রাস্তা পার হতে পারে।
শিক্ষাবিদ:এই চিহ্নগুলি সাধারণত কোথায় রাখা হয়?
শিশু:স্কুল, কিন্ডারগার্টেন কাছাকাছি.
শিক্ষাবিদ:ট্রাফিক লাইটে রাস্তায় কত সহকারী দেখছেন! এবং এখন আমরা কল্পনা করব যে আমরা ড্রাইভার। আপনি কি জানেন তারা কারা?
শিশু:যারা গাড়ির চাকার পেছনে বসে থাকে?
শারীরিক ব্যায়াম "আমরা চালক":(শিশুদের নড়াচড়া দেখাতে হবে)
আমি উড়ছি, আমি উড়ছি
পূর্ণ গতিতে
(শিশুরা হাঁটছে)
আমি নিজে একজন ড্রাইভার
(স্টিয়ারিং হুইল নিয়ন্ত্রণ অনুকরণ করুন)
এবং মোটর নিজেই
(কাঁধের বৃত্ত)
আমি প্যাডেল টিপুন
(পা হাঁটুতে বাঁকানো)
আর গাড়ি ছুটে যায় দূরের দিকে।
(স্থানে চলছে)
শিক্ষাবিদ:ঠিক আছে, আমরা গরম করেছি, এবং আরও একটি প্রশ্ন, দয়া করে আমাকে বলুন কোথায় মানুষ বাস এবং ট্যাক্সির জন্য অপেক্ষা করছে?
শিশু:বাস স্টপে।
শিক্ষাবিদ:ভালো হয়েছে। আপনি কি "ট্যাক্সি এবং যাত্রী" গেমটি খেলতে চান?
শিশু:হ্যাঁ।
শিক্ষাবিদ:তারপর আমরা পথচারী ক্রসিং পার হয়ে স্টপে যাই। বন্ধুরা, ট্যাক্সি থামাতে কী করতে হবে?
শিশু:হাত বাড়াও।
(শিশুরা "ট্যাক্সি এবং যাত্রী" খেলা খেলে)
প্রতিফলন।
শিক্ষাবিদ: আপনি মহান, আপনি সব জানেন. ঠিক আছে, এখন আমাদের কিন্ডারগার্টেনে ফিরে যাওয়ার সময়। আমি আশা করি আপনি আমাদের ট্রিপ উপভোগ করেছেন? আপনি সবচেয়ে কি পছন্দ করেছেন?
(বাচ্চাদের উত্তর)
শিক্ষাবিদ: মটোরিনা মেরিনা নিকোলাভনা।
টার্গেট: সম্পর্কে জ্ঞান গঠন ট্রাফিক নিয়ম.
কাজ:
- শিশুদের বোঝার জোরদার রাস্তার চিহ্ন, ট্রাফিক লাইট, ফুটপাথ এবং অন্যান্য বৈশিষ্ট্যের সাথে যুক্ত ট্রাফিক নিয়ম.
- বাচ্চাদের শেখান নিয়মনিরাপদ আচরণ রাস্তালেআউট ব্যবহার করার সময় অভিযোজন।
- যোগাযোগের সংস্কৃতি গড়ে তুলুন, আপনার শব্দভান্ডারকে সমৃদ্ধ করুন।
- একটি সচেতন পথচারী এবং নিরাপত্তা মনোভাব গড়ে তুলুন ট্রাফিক.
- শিশুদের মৌলিক জ্ঞানীয় প্রক্রিয়াগুলি সঠিক করুন (সূক্ষ্ম এবং স্থূল মোটর দক্ষতা, স্মৃতি, মনোযোগ, ইত্যাদি)
যন্ত্রপাতি: শহরের রাস্তার মডেল, চিহ্ন সহ গাছ, ট্রাফিক লাইটের মডেল, ছোট ট্রাফিক লাইট, মেডেল।
পাঠের অগ্রগতি:
শিশুরা ভিতরে আসে দল, শিক্ষক তাদের একটি শহরের রাস্তার একটি মডেল দেখান (ব্যতীত রাস্তার চিহ্ন, মেশিন থেকে জরুরী পরিস্থিতি তৈরি করা হয়েছিল রাস্তা).
শিক্ষাবিদ: — এক দূর রূপকথার দেশে একটি ছোট খেলনা শহর আছে। এই শহরের বাসিন্দারা বাস করত এবং শোক করত না। তাদের সাথে দারুণ বন্ধুত্ব ছিল রাস্তার চিহ্ন, সবকিছু করেছে ট্রাফিক নিয়ম, প্রধান ট্রাফিক লাইট সম্মান এবং শোনা. অতএব, এই শহরে সর্বদা রাস্তায় শৃঙ্খলা এবং শান্তি ছিল। কিন্তু একদিন একটি মন্দ এবং শক্তিশালী হারিকেন শহরে উড়ে গেল এবং সবকিছু নিয়ে গেল রাস্তাঘন বনে চিহ্ন। দেখুন শহরে কি হয়েছে। (শিশুরা মডেলের দিকে তাকায়, জরুরী বিষয়ে আলোচনা করে পরিস্থিতি: না রাস্তার চিহ্ন, গাড়ি দুর্ঘটনা, ট্রাফিক লাইট অদৃশ্য হয়ে গেছে)।
শিক্ষাবিদ:- হ্যাঁ বন্ধুরা, শহরে কোনো অর্ডার নেই। চিহ্নগুলোকে উদ্ধার করে তাদের জায়গায় ফিরিয়ে আনতে হবে। কিন্তু কিভাবে এই কাজ? (শিশুরা কথা বলে).
শিক্ষাবিদ: - আসুন একটি রূপকথার বাসিন্দাদের সাহায্য করি, চলুনএকটি ঘন জঙ্গলে উদ্ধারের জন্য রাস্তার চিহ্ন. পথ দীর্ঘ, তবে শহর থেকে বের হতে হলে মনে রাখতে হবে ট্রাফিক আইন.
শিক্ষাবিদ:- বলুন তো, রাস্তা কি? (শিশুদের উত্তর).
শিক্ষাবিদ: প্রতিটি রাস্তায় একটি গাড়ির রাস্তা আছে। আপনি কি জন্য এটা মনে করেন? (বাচ্চাদের উত্তর).
শিক্ষাবিদ: — ঠিক, রাস্তার জন্য প্রয়োজন ট্রাফিক. সড়কপথের দুই পাশে রয়েছে স্পেশাল ট্র্যাক. তাদের কি বলা হয়?
শিশুরা:- ফুটপাত।
শিক্ষাবিদ: — ফুটপাত কিসের জন্য? (শিশুদের উত্তর).
শিক্ষাবিদ: - একেবারে সত্য, মানুষের জন্য। ফুটপাত দিয়ে প্রাপ্তবয়স্ক ও শিশুরা হাঁটছে। এজন্যই কি তাদের ডাকা হয়?
শিশুরা:- পথচারী।
শিক্ষাবিদ:— যদি রাস্তা পার হতে হয়? এটা কোথায় করা যায়? (শিশুদের উত্তর).
শিক্ষাবিদ:- হ্যাঁ বন্ধুরা, রাস্তাআপনাকে পথচারী ক্রসিং নামে বিশেষ স্থানে পার হতে হবে। আপনি এই জায়গা কিভাবে চিনবেন? (শিশুদের উত্তর).
শিক্ষাবিদ: — ঠিক! একটি চিহ্ন মূল্য "পথচারী পারাপার"এবং সাদা ফিতে আঁকা হয়। কিভাবে কে জানে সঠিকভাবে রাস্তা অতিক্রম করুন? (শিশুদের উত্তর).
শিক্ষাবিদ: - প্রথমে তারা বাম দিকে তাকায়, মাঝখানে পৌঁছে তারা তাকায় অধিকার. আশ্চর্যজনক! আপনি ভাল জানেন ট্রাফিক আইনএবং আপনার সাথে আমরা নিরাপদে করতে পারি যাওএকটি অপরিচিত শহরের মধ্য দিয়ে ভ্রমণে। ট্রান্সপোর্ট নেওয়া যাক এর রাস্তা আঘাত করা যাক. আপনি কি চান যাও? (শিশুদের নাম এবং পরিবহনের মোড নির্বাচন করুন).
খেলা - ওয়ার্ম আপ"মেশিন"
শিক্ষাবিদ:— আমাদের রাস্তায় গাড়ি-গাড়ি চলছে। (শিশুরা একটি বৃত্তে গাড়ি চালায়, থামুন).
শিক্ষাবিদ:- গাড়িগুলো ছোট। (শিশুরা বসে আছে).
শিক্ষাবিদ:- গাড়িগুলো বড়। (শিশুরা উঠে দাঁড়ায় এবং তাদের হাত উপরে তোলে).
শিক্ষাবিদ:- আরে গাড়ি! সামনে পুরো গতি! (শিশুরা একটি বৃত্তে দ্রুত গাড়ি চালায়).
শিক্ষাবিদ: — স্টিয়ারিং হুইল ধরে, সামনে তাকাও! শীঘ্রই একটি পালা হবে! (শিক্ষক একটি চিহ্ন দেখান, শিশুরা অন্য দিকে যায়).
শিক্ষাবিদ:- থামো গাড়ি! থামো, ইঞ্জিন! গাড়ির গতি কম! (বাচ্চারা থামে).
শিক্ষাবিদ:- সবকিছু ফলো করার জন্য ভালো হয়েছে ট্রাফিক নিয়ম! এই কারণেই আমরা এত দ্রুত এবং দুর্ঘটনা ছাড়াই বনে পৌঁছেছি। (শিশুরা পরিবহন পরিষ্কার করে).
- এবং এখানে অনুপস্থিত লক্ষণ আছে. (শিক্ষক একটি গাছ বের করেন যার উপর তারা ঝুলে থাকে লক্ষণ: "পথচারী পারাপার", "নো এন্ট্রি", "টেলিফোন", "সতর্ক, বাচ্চারা!", "বাঁক"). (শিশুরা লক্ষণগুলি ব্যাখ্যা করে).
শিক্ষাবিদ:- তুমি কি এসব ভাবছো বনে রাস্তার চিহ্ন প্রয়োজন? (শিশুদের উত্তর).
শিক্ষাবিদ:- কেন? (শিশুদের উত্তর).
শিক্ষাবিদ: — ঠিক, বলছি! রাস্তারাস্তা বা যানবাহন না থাকায় বনে চিহ্নের প্রয়োজন নেই। তাদের শহরে ফিরিয়ে এনে তাদের জায়গায় রাখা দরকার।
শিক্ষাবিদ:- বন্ধুরা, দেখুন প্রধান ট্রাফিক লাইটের কি হয়েছে?
শিশুরা:- ভেঙ্গেছে।
শিক্ষাবিদ:- হ্যাঁ বন্ধুরা, ট্রাফিক লাইটের রঙিন বাতিগুলো নষ্ট হয়ে গেছে এবং সংগ্রহ করা দরকার।
খেলা"ট্রাফিক লাইট বিভক্ত করুন"
শিক্ষাবিদ:- ভালো হয়েছে! তারা একটি ভাল কাজ করেছে - তারা ট্রাফিক লাইট ঠিক করেছে! কেন আপনি একটি ট্রাফিক লাইট প্রয়োজন? (শিশুদের উত্তর).
শিক্ষাবিদ: — ঠিক, বলছি! একটি ট্রাফিক লাইট নিয়ন্ত্রণ করতে সাহায্য করে আন্দোলন, রাস্তায় শৃঙ্খলা প্রতিষ্ঠা করে। এখন আসুন পরীক্ষা করে দেখুন আপনি কতটা ভাল জানেন প্রতিটি ট্রাফিক লাইট মানে কি?
শিক্ষাবিদ:- লাল আলো!
শিশুরা: থামো, এটা বিপজ্জনক! পথ বন্ধ!
শিক্ষাবিদ:- হলুদ।
শিশুরা:- সতর্কতা! সিগন্যালের জন্য অপেক্ষা করুন আন্দোলন!
শিক্ষাবিদ: সবুজ আলো বলে?
শিশুরা:— পথচারীদের জন্য পথ খোলা!
শিক্ষাবিদ:- দিয়ে যাও রাস্তায় আপনার জন্য সবসময় উপায় আছে
এবং এই উজ্জ্বল রং সাহায্য এবং পরামর্শ হবে!
এই লক্ষণ কি? (শিশুদের উত্তর).
শিক্ষাবিদ:- হ্যাঁ বন্ধুরা! এগুলো আমাদের শহরের ভাঙ্গা ট্রাফিক লাইট আর লাইটগুলো পড়ে আছে। এখন কি করতে হবে?
শিশুরা:- ঠিক কর!
শিক্ষাবিদ: — ঠিক! আমাদের তাদের ঠিক করতে হবে। কিন্তু আমাদের তাড়াহুড়ো করা দরকার। কিভাবে আমরা দ্রুত কিন্ডারগার্টেনে ফিরে যেতে পারি? (শিশুদের অফার).
শিক্ষাবিদ:- হ্যাঁ, আমরা বিমানে উড়ব। (শিশুরা বিমান নকল করে). তাই আমরা কিন্ডারগার্টেনে পৌঁছেছি।
শিক্ষাবিদ:— বন্ধুরা, ট্রাফিক লাইট ঠিক করার জন্য কী করতে হবে?
শিশুরা: এটা লাঠি!
শিক্ষাবিদ:- আপনি কি মনে রাখবেন তারা কোন ক্রমে অবস্থিত? (শিশুদের উত্তর).
শিক্ষাবিদ: — ঠিক! লাল, হলুদ, সবুজ। ট্রাফিক লাইট ঠিক করা শুরু করা যাক। (বাচ্চারা মগ নেয়, আঠালো লাগায় এবং শিক্ষকের কাছে যায়, যিনি ট্রাফিক লাইটের চারপাশে আঠালো)।
শিক্ষাবিদ:- ট্রাফিক লাইট ঠিক করা হয়েছে! শহরের সমস্ত চিহ্নগুলিকে তাদের জায়গায় রাখি। এখন রূপকথার শহরে শৃঙ্খলা রয়েছে এবং সমস্ত বাসিন্দা খুশি। (শিশুরা চেয়ারে বসে).
নাটালিয়া আন্দ্রিয়ানোভা
বিমূর্ত খোলা ক্লাসমধ্যম গ্রুপে ট্রাফিক নিয়ম সম্পর্কে "রাস্তার নিয়ম - জীবনের নিয়ম"
মধ্যম গ্রুপে সড়ক নিরাপত্তা নিয়মের উপর একটি খোলা পাঠের সারাংশ
"থিম: « রাস্তার নিয়ম চলাচলের নিয়মজীবন» .
শিক্ষাবিদ: Andrianova Natalia Nikolaevna
প্রোগ্রাম বিষয়বস্তু
কাজ:
শিক্ষামূলক: ট্র্যাফিক লাইটের উদ্দেশ্য এবং এর সংকেত সম্পর্কে শিশুদের ধারণা একত্রিত করুন; এর অর্থ কী তা স্পষ্ট করুন রং: লাল, হলুদ, সবুজ; শিশুদের মধ্যে সংগঠন সম্পর্কে ধারণা তৈরি করা রাস্তায় পথচারীদের যানজটএবং নিরাপত্তা সম্পর্কে ধারণা আন্দোলন এবং সঠিকতারাস্তার কাছাকাছি আচরণ।
উন্নয়নমূলক: বক্তৃতা বিকাশ এবং মোটর কার্যকলাপশিশু
শিক্ষামূলক: দৈনন্দিন জীবনে প্রয়োগ করার ক্ষমতা চাষ করা জীবন জ্ঞান অর্জন করেছে.
ডেমো উপাদান: ট্রাফিক লাইট, ট্রাফিক লাইট সিগন্যালের রং, রাস্তার চিহ্ন(পথচারী ক্রসিং, ভূগর্ভস্থ প্যাসেজ, শিশুদের সাথে সতর্ক থাকুন, বাস স্টপ, পথচারী ক্রসিং, স্টিয়ারিং চাকা।
প্রাথমিক কাজ:
1. ছবি এবং চিত্রের দিকে তাকিয়ে ট্রাফিক নিয়ম.
2. বাচ্চাদের সাথে কথোপকথন ট্রাফিক নিয়ম.
3. কে চুকভস্কির একটি রূপকথার গল্প পড়া "ডাক্তার আইবোলিট", এ. উসাচেভ « আয়াতে ট্রাফিক নিয়ম» .
কাজের অগ্রগতি:
সাংগঠনিক মুহূর্ত (শিক্ষক শিশুদের একটি বৃত্তে দাঁড়াতে বলেন). শারীরিক ব্যায়াম পরিচালনা করে।
"আমরা চালক"
চলো যাই, গাড়িতে যাই
(স্টিয়ারিং হুইল)
প্যাডেল টিপুন
(পা হাঁটুতে বাঁকানো, প্রসারিত)
গ্যাস চালু এবং বন্ধ করুন
(লিভারটি আপনার দিকে ঘুরিয়ে দিন, আপনার থেকে দূরে)
আমরা দূরত্বে গভীরভাবে তাকাই
(কপাল থেকে হাতের তালু)
ওয়াইপারগুলি ফোঁটাগুলি পরিষ্কার করে
ঠিক, বাম - পরিচ্ছন্নতা!
("উইন্ডশীল্ড ওয়াইপার")
বাতাস তোমার চুল এলোমেলো করে দেয়
(আঙ্গুল দিয়ে চুল এলোমেলো)
আমরা কোথাও ড্রাইভার!
(আঙুল ডান হাত উপরে)
শিশুরা দাঁড়িয়ে আছে।
শিক্ষাবিদ: বন্ধুরা, দেখুন কে আমাদের সাথে দেখা করতে আসছে।
ছোট ভালুক আসে।
ছোট ভালুক: হ্যালো।
শিশুরা: হ্যালো।
এম: আমি বন থেকে তোমার কাছে এসেছি। আমি এটা অনেক পছন্দ. কিন্তু তোমার শহর অনেক বড়, অনেক আছে রাস্তা, গাড়ি। আমি কিভাবে আচরণ করতে জানি না. আপনি কোথায় হাঁটতে পারেন এবং কোথায় পারেন না। আমাকে শেখান।
শিক্ষাবিদ: বন্ধুরা, আসুন ছোট ভালুককে শিখাই কিভাবে বড় শহরে নিরাপদে হাঁটতে হয়।
শিশুরা: হ্যাঁ।
শিক্ষাবিদ: ঘুরে বেড়াও বড় শহরখুব উত্তেজনাপূর্ণ এবং দারুণ. কিন্তু হাঁটার সময় অবশ্যই খেয়াল রাখবেন নিয়মঝামেলা এড়াতে। সবচেয়ে ভালো উপায়আপনার রাখুন রাস্তায় জীবন মানে রাস্তার নিয়ম মেনে চলা. আজ আমরা নিরাপত্তা নিয়ে কথা বলব রাস্তা.
বন্ধুরা, আসুন আমাদের অতিথিকে শহরের চারপাশে হাঁটার জন্য আমন্ত্রণ জানাই। এবং আমরা ছোট ভালুককে শিখিয়ে দেব কিভাবে একটি বড় শহরের রাস্তায় আচরণ করতে হয়।
শিশুরা: হ্যাঁ।
শিক্ষাবিদ: পথচারীদের কোথায় হাঁটতে হবে?
শিশুরা: পথচারী দ্বারা পথ বা ফুটপাথ.
শিক্ষাবিদ: ঠিক! ফুটপাতে পথচারীরা হাঁটছেন।
শিক্ষাবিদ: গাড়ি কোথায় যাবে বলুন তো?
শিশুরা: দ্বারা রাস্তারাস্তার ধারে - হাইওয়ে।
শিক্ষাবিদ: ঠিক!
শিক্ষাবিদ: বন্ধুরা, আমাকে বলুন, আমরা শহরের চারপাশে কী চালাতে পারি?
শিশুরা: গাড়িতে, ট্রামে, বাসে।
শিক্ষাবিদ: বাসের জন্য যাত্রীরা কোথায় অপেক্ষা করবেন?
শিশুরা: বাস স্টপে।
শিক্ষাবিদ: আপনি এবং আমি কোথায় যাত্রীরা বাসে উঠতে পারেন তা জানতে পারি রাস্তা সাইন"বাস স্টপ". (চিহ্ন দেখানো).
অনুগ্রহ করে দেখে নিন। আমরা এখন বাসে চড়তে পারব বলে মনে করেন কোথায়?
শিশুরা: যেখানে বাস থামার চিহ্ন আছে।
শিক্ষাবিদ: ঠিক! বন্ধুরা, এখানে আমাদের বাস. তবে প্রথমে, আসুন ছোট্ট ভালুকটিকে বাসে কীভাবে আচরণ করতে হয় তা বলি।
শিক্ষাবিদ: বাসে কি করা উচিত নয়? বাসে আপনার আচরণ কেমন হওয়া উচিত?
শিশুরা: আপনি বাসে লাফ দিতে, দৌড়াতে বা উঠতে পারবেন না।
শিক্ষাবিদ: আর এখন আমরা বাসে উঠি। এক শিশু চালক।
বাকি শিশুরা যাত্রী।
শিশুরা: বাসে উঠছি। আমরা টেডি বিয়ার বসলাম। (ছোট ভালুক মজা করতে শুরু করে).
শিক্ষাবিদ: বন্ধুরা! বাসে লাফানো ছোট ভালুকের দিকে তাকাও। সে সঠিকভাবে আচরণ করে?
শিশুরা: না। আপনি বাসে লাফ দিতে পারবেন না।
শিক্ষাবিদ: ওহ, আপনি কি করতে পারেন?
শিশুরা: বসুন
শিক্ষাবিদ: ঠিকএবং আপনি এখনও জানালা বাইরে দেখতে পারেন.
আমি ট্রাফিক লাইট লাল করে দিলাম।
শিক্ষাবিদ: ড্রাইভার, বাস থামাল কেন? সর্বোপরি, আমরা এখনও পৌঁছাইনি।
শিশু চালক বা শিশু: কারণ ট্রাফিক লাইট লাল হয়ে গেছে।
শিক্ষাবিদ: লাল বাতি মানে কি?
শিশুরা: থামো! গাড়ি যেতে দেওয়া হচ্ছে না। (কোন উপায় নেই)
শিক্ষাবিদ: আমি আলোকে সবুজে পরিবর্তন করি। এবং এখন আলো সবুজ হয়ে গেছে। সবুজ আলো মানে কি?
শিশুরা: আলো সবুজ হলে বাস চলতে পারে।
শিক্ষাবিদ: ঠিক! ড্রাইভার চালিয়ে যান আন্দোলন.
শিক্ষাবিদ: বন্ধুরা, আমরা এখানে। আমরা বাস থেকে নামলাম।
টেডি বিয়ার: বন্ধুরা, বন্ধুরা, দেখুন, এই তিন চোখের দানব কী?
শিশুরা: এটা একটা ট্রাফিক লাইট।
শিক্ষাবিদ: এটা ঠিক বলছি, এটা একটা ট্রাফিক লাইট. বন্ধুরা, আপনি কি জানেন কেন সাধারণভাবে মানুষের ট্রাফিক লাইট প্রয়োজন? (বাচ্চাদের উত্তর, ট্রাফিক লাইটের রং মানে কি? (বাচ্চাদের উত্তর).
শিক্ষাবিদ: বন্ধুরা, অনুমান করুন ধাঁধা:
তিনটি রঙিন বৃত্ত
একের পর এক পলক ফেলছে।
তারা আলোকিত, পলক -
তারা মানুষকে সাহায্য করে। (ট্রাফিক লাইট)
এবং এখন আমরা আপনার সাথে খেলব।
আউটডোর খেলা"ট্রাফিক সিগন্যাল"
শিক্ষক পর্যায়ক্রমে সবুজ, হলুদ, লাল আলো দিয়ে কার্ডগুলি উত্থাপন করেন এবং তাদের নাম দেন। দেখানো প্রতিটি জন্য (নামযুক্ত)সংকেত (লাল, সবুজ এবং হলুদ বৃত্ত)শিশুদের করতে হবে আন্দোলন: লাল - শিশুদের জায়গায় জমে. হলুদ - তারা জায়গায় লাফ দেয়, সবুজ - তারা একটি বৃত্তে একে অপরের পিছনে দৌড়ায়। (একটি বৃত্তে). খেলাটি 2-3 বার খেলা হয়)।
শিক্ষাবিদ: ভাল হয়েছে বন্ধুরা, মনে আছে ট্রাফিক আলোর নিয়ম. আপনি ছোট ভালুক মনে আছে. সবাই হুকুম ভালোভাবে পালন করেছে।
শিক্ষাবিদ: কিন্তু রাস্তায় শুধু ট্রাফিক লাইটই নেই রাস্তার চিহ্ন. তারা এটা মত সম্পর্কে কথা বলতে রাস্তা, কিভাবে ড্রাইভ করতে হয়, কি অনুমোদিত এবং কি নিষিদ্ধ। প্রতিটি চিহ্নের নিজস্ব নাম রয়েছে এবং যেখানে এটি প্রয়োজন সেখানে ইনস্টল করা হয়েছে।
শিক্ষক ধাঁধা জিজ্ঞাসা করেন (ছবি সহ)ও রাস্তার চিহ্ন, বাচ্চারা অনুমান করে।
এই জেব্রা চালু রাস্তা
আমি মোটেও ভয় পাই না।
চারপাশের সবকিছু ঠিক থাকলে,
আমি ফিতে বরাবর বন্ধ সেট করছি.
(পথচারী পারাপারের চিহ্ন)
তোমাকে কখনো হতাশ করবে না
আমাদের ভূগর্ভস্থ উত্তরণ:
পথচারী রাস্তা
এটা সবসময় বিনামূল্যে.
("আন্ডারপাস" স্বাক্ষর করুন)
আরে ড্রাইভার, সাবধান!
দ্রুত যাওয়া অসম্ভব।
মানুষ পৃথিবীর সব কিছু জানে-
শিশুরা এই জায়গায় যায়।
(শিশুদের চিহ্ন)
শিক্ষাবিদ: বন্ধুরা, আমরা কোথায় এসেছি?
শিশুরা: পথচারী পারাপারের দিকে।
শিক্ষাবিদ: বন্ধুরা, আপনি কি জানেন পথচারীরা কোথায় হাঁটতে পারে?
শিশুরা: ফুটপাত বরাবর।
শিক্ষাবিদ: অংশের নাম কি রাস্তা, যা অনুযায়ী পরিবহন চলছে? শিশুরা: সড়কপথ, মহাসড়ক।
শিক্ষাবিদ: আর তুমি আর আমি ওপারে যেতে পারি? কোথায় যেতে পারি রাস্তা? আমরা কোন ট্রাফিক লাইট সাইন অতিক্রম করতে পারি? রাস্তা?
চলো গেম খেলা খেলি "ড্রাইভার এবং ট্রাফিক লাইট".
খেলা হচ্ছে।
অন্য দিকে সুইচ রাস্তা.
শিক্ষাবিদ: ভাল হয়েছে, বন্ধুরা! যে কত রাস্তাআপনি ইতিমধ্যে লক্ষণ জানেন। আপনি কি জানেন কিভাবে সঠিকভাবে রাস্তা পার হতে হবে. এবং ছোট ভালুক শেখানো হয়.
আসুন মনে রাখবেন কোন ট্র্যাফিক লাইট পথচারীদের অতিক্রম করা উচিত নয়। রাস্তা? কোন ট্রাফিক লাইটে পথচারীরা রাস্তা পার হতে পারে? রাস্তা?
কোন ট্রাফিক লাইটে গাড়ি রাস্তায় চলতে পারে?
আরো কিছু খেলা যাক. (শিশুরা একটি বৃত্তে দাঁড়িয়ে আছে, কেন্দ্রে শিক্ষক)
শিক্ষাবিদ: আমি আপনার কাছে বলটি ছুঁড়ে দেব এবং আপনাকে প্রশ্ন করব এবং আপনি উত্তর দেবেন "হ্যাঁ"বা "না"এবং বল আমার কাছে ফেরত দাও। এবং একই সময়ে আমি চেক করব আপনি জানেন কিনা ট্রাফিক নিয়ম.
খেলা "হ্যাঁ বা না"
শিক্ষাবিদ: শহরে খুব দ্রুত গাড়ি চালানো। আপনি আন্দোলনের নিয়ম জানেন? শিশুরা: হ্যাঁ।
শিক্ষাবিদ: ট্রাফিক লাইট লাল। আমি কি রাস্তা পার হতে পারি? শিশুরা: না।
শিক্ষাবিদ: আচ্ছা, সবুজ বাতি জ্বলেছে, তাহলে রাস্তার ওপারে যাওয়া যাবে? শিশুরা: হ্যাঁ।
শিক্ষাবিদ: রাস্তায় কোন পথচারী হাঁটছে? শিশুরা: হ্যাঁ।
শিক্ষাবিদ: ট্রাফিক লাইটের অনেক চোখ আছে, কিন্তু আমাদের শুধু দুটি আছে? শিশুরা: হ্যাঁ।
শিক্ষাবিদ: মানুষ কি বাসস্টপে বাসের জন্য অপেক্ষা করছে? শিশুরা: হ্যাঁ।
শিক্ষাবিদ: যেখানে গাড়ি চলছে সেখানে আপনি কি খেলতে বা বাইক চালাতে পারেন? শিশুরা: না।
শিক্ষাবিদ: সবসময় যাও রাস্তাপ্রত্যেকের কি পরিবর্তন করতে হবে? শিশুরা: হ্যাঁ।
শিক্ষাবিদ: আপনি শান্তভাবে রাস্তায় হাঁটা উচিত নয় যখন আপনি এটি বরাবর এড়িয়ে যেতে পারেন? শিশুরা: না।
শিক্ষাবিদ: বন্ধুরা, আপনি কি খেলা পছন্দ করেন? (বাচ্চাদের উত্তর). যা আপনি রাস্তার চিহ্ন জানেন? কেন একটি শহরে একটি ট্রাফিক লাইট প্রয়োজন? (বাচ্চাদের উত্তর).
শিক্ষাবিদ: বন্ধুরা, এখন বারান্দায় যাই এবং উপহার হিসাবে আমাদের বন্ধুর ভালুকের বাচ্চার জন্য একটি ট্র্যাফিক লাইট আঁকি।
আসুন একটি ট্রাফিক লাইট আঁকুন। আমরা ছোট ভালুক অঙ্কন দিতে.
টেডি বিয়ার: বন্ধুরা, আপনাকে ধন্যবাদ. আমি সত্যিই আপনার সাথে হাঁটা উপভোগ করেছি. এবং এখন আমাকে বনে বাড়ি ফিরতে হবে। বিদায়। ছোট ভালুক বিদায় জানায় এবং চলে যায়।
শিক্ষাবিদ: বন্ধুরা, আমাদের হাঁটা শেষ হয়েছে এবং আমাদের কিন্ডারগার্টেনে ফিরে যেতে হবে। ভালো হয়েছে!
আমরা কিন্ডারগার্টেনে যাচ্ছি।
তিনটি রঙিন বৃত্ত
একের পর এক পলক ফেলছে।
তারা আলোকিত, পলক -
তারা মানুষকে সাহায্য করে। (ট্রাফিক লাইট)
এই জেব্রা চালু রাস্তা
আমি মোটেও ভয় পাই না।
চারপাশের সবকিছু ঠিক থাকলে,
আমি ফিতে বরাবর বন্ধ সেট করছি.
(পথচারী পারাপারের চিহ্ন)
তোমাকে কখনো হতাশ করবে না
আমাদের ভূগর্ভস্থ উত্তরণ:
পথচারী রাস্তা
এটা সবসময় বিনামূল্যে.
("আন্ডারপাস" স্বাক্ষর করুন)
আরে ড্রাইভার, সাবধান!
দ্রুত যাওয়া অসম্ভব।
মানুষ পৃথিবীর সব কিছু জানে-
শিশুরা এই জায়গায় যায়।
(শিশুদের চিহ্ন)
শহরে খুব দ্রুত গাড়ি চালানো। আপনি আন্দোলনের নিয়ম জানেন?
ট্রাফিক লাইট লাল। আমি কি রাস্তা পার হতে পারি?
আচ্ছা, আলো সবুজ, তাহলে রাস্তার ওপারে যাওয়া যাবে?
রাস্তায় হাঁটা পথচারী আছে কি?
একটি ট্রাফিক লাইটে অনেক চোখ আছে, কিন্তু আমাদের শুধু দুটি আছে?
মানুষ কি বাসস্টপে বাসের জন্য অপেক্ষা করছে?
যেখানে গাড়ি চলছে সেখানে কি আপনি খেলতে বা সাইকেল চালাতে পারেন?
সবসময় যান রাস্তাপ্রত্যেকের কি স্থানান্তর করা দরকার?
আপনি শান্তভাবে রাস্তায় হাঁটা উচিত নয় যখন আপনি এটি বরাবর এড়িয়ে যেতে পারেন?