تقویم بحران های مربوط به سن در کودک.

جستجو...

کودک در حال رشد است و در سن 12 ماهگی، والدین متوجه برخی نقص های رفتاری می شوند که قبلا برای او غیرعادی بود. او دمدمی مزاج تر می شود، حتی عصبی می شود، اشک بیشتر ظاهر می شود، نمی خواهد در زمان مناسب بخوابد یا غذا بخورد، و برای مادر بسیار دشوار است که کودک را با آرامش به کار خود رها کند، همانطور که اخیراً اتفاق افتاد. این رفتار نوعی بحران در سال اول زندگی کودک است که می تواند از حدود 9 ماهگی شروع شود و حدود شش ماه ادامه یابد.

احساسات بیش از حد و تغییرات ناگهانی در رفتار کودک ممکن است نشانه شروع یک دوره بحران باشد.

چگونه بحران شخصیت را در کودک سال اول زندگی تشخیص دهیم؟

بیش از یک حالت گذار دشوار در مسیر زندگی وجود خواهد داشت. بازسازی رفتاری بلافاصله پس از تولد، زمانی که سازگاری با دنیای اطراف اتفاق می افتد، رخ می دهد. مورد بعدی در حدود اولین تولد است، سپس باید در تولد 3 سالگی و در 6 سالگی مراقب باشید. در نوجوانان این دوره در سنین 12-13 سالگی مشاهده می شود.

نوزاد یک ساله نافرمانی نشان می دهد، دمدمی مزاج است، گریه می کند و روانشناسی اش تغییر می کند. والدین نمی توانند به موقع متوجه شوند که فرزندشان دیگر نوزاد نیست، او بزرگ شده است، مستقل تر، کنجکاوتر شده است - از این رو تمام هوس ها و هوس ها به وجود می آید. شما فقط باید انتقال کودک نوپا به مرحله جدیدی از رشد را درک کنید و بر اساس آن با آن رفتار کنید، اما چگونه می توان بحران یک ساله را از لجبازی ساده تشخیص داد؟

ماهیت بحران سال اول کودک این است که کودک در مورد جهان یاد می گیرد، شروع به راه رفتن می کند و علایق، عادات و خواسته های او تغییر می کند. آنچه قبلاً اساس وجود او را تشکیل می داد در این مرحله حیاتی نیست. کودک تلاش می کند تا به سرعت بر فضای اطراف تسلط یابد ، اما اغلب از والدین خود منع می شود: شما نمی توانید به آنجا بروید ، فرار نکنید ، بهتر است ساکت بنشینید. بحران یک ساله رفتار یک آدم کوچک را تغییر می دهد.

• ویژگی های متمایز
• اکراه از اطاعت، آثار لجاجت. نوزاد قطعا خود را به عنوان یک بزرگسال می شناسد و از انجام خواسته های والدین خود امتناع می ورزد: نشانه هایی از بحران در سال اول وجود دارد.
• خلق و خو چندین بار در روز تغییر می کند. نوزاد حتی در صورت ناراضی بودن می تواند پرخاشگری نشان دهد و اغلب در این دوران ناراضی است.
• لمسی که قبلاً متوجه نشده بود. شما می توانید حتی با یک کلمه به کودک آسیب برسانید - او گریه می کند ، آزرده می شود ، اما هیچ کس نمی تواند دلیل آن را تعیین کند.
• مامان باید همیشه اونجا باشه این نگرش کودک باعث ترس از دست دادن یکی از عزیزان می شود - کودک، گویی دوخته شده، مادرش را دنبال می کند.
• افزایش تقاضا برای توجه به خود. وقتی حواس مادر یا پدر به وسیله چیز دیگری پرت می شود، نشانه هایی از حسادت ظاهر می شود.

علل رفتار بحرانی کودکان

هر روز که می گذرد، کودک یک ساله بیشتر و بیشتر با فضای اطراف آشنا می شود. او شروع به برداشتن چیزهایی می کند که برای او جدید است، آنها را احساس می کند و آنها را با دیگران مقایسه می کند. رشد در مراحل بزرگی هم از نظر جسمی و هم از نظر فکری رخ می دهد، هر چیزی جدید به لطف توانایی جدید راه رفتن آموخته می شود.

نوزاد به نظر او به کمال رسیده و بالغ شده است. او درست مانند بزرگسالان راه می رود، یعنی باید به همان اندازه مستقل باشد. او قبلاً بزرگ شده است و موظف به گوش دادن به توصیه دیگران نیست. این یک دلیل مهم برای بحران در سال اول زندگی کودک شناسایی کرد - اولین سالگرد برای تربیت دشوار تلقی می شود، باید به درستی زندگی شود.

کوچولو می خواهد خودش راه برود، بدون کمک خارجی، اما مادرش دستش را محکم می گیرد و رها نمی کند. هنگام ناهار، مادر مانند قبل با قاشق به غذا خوردن ادامه می دهد و کودک استقلال طلب می کند. از این رو سوء تفاهم از یکدیگر است.

بزرگسالان نمی دانند که کودک بزرگ شده است و همچنان با او مانند یک نوزاد رفتار می کنند. وقتی والدین پرخاشگری یا مقاومتی از سوی او می بینند، گاهی با بلند کردن صدای خود یا حتی استفاده از زور، شروع به تسلیم شدن می کنند. این رفتار والدین اشتباه است.

بزرگسالان در بحران سال اول چه باید بکنند؟ با کودک خود رشد کنید: نیازهای او را در نظر بگیرید، او را به عنوان یک فرد ببینید، به او آزادی بیشتری بدهید. نیازی به ترس از تغییرات مربوط به سن در کودک نیست. این یک گام تکاملی است که همه برداشته اند. پیشرفت جدیدی که کودک نوپا در این دوره به دست آورد، اطرافیانش را خوشحال می کند و برای کوچکترین فرد شگفت انگیز است - توانایی صحبت کردن. یک پیشرفت جدید دلپذیر: گفتار، در ابتدا برای همه غیر از والدین غیرقابل درک است، سپس واضح تر و واضح تر به نظر می رسد. اینکه نوزاد چقدر سریع صحبت کردن را یاد می گیرد به بزرگسالان بستگی دارد. با این حال، نیازی به تکرار کلماتی که او اختراع کرده است، وجود ندارد، بهتر است بلافاصله به او درست صحبت کردن را آموزش دهیم.

هرچه صحبت والدین در این دوره مختصرتر و متفکرانه تر باشد، کودک بهتر صحبت می کند. بسیار مهم است که ارتباط عاطفی را برای کودک فراهم کنید، اما در عین حال به او اجازه دهید مستقل باشد و دنیای اطراف خود را کشف کند.

کارشناسان روش هایی را توسعه داده اند که به شما کمک می کند تا از بحران 1 ساله جان سالم به در ببرید و تأثیر منفی آن را بر روابط کودک با والدینش خنثی کنید. شما نمی توانید از هوس های هرکسی لذت ببرید. پاسخ ندادن به فریادها و پرخاشگری غیرممکن است، اما تحت تاثیر قرار دادن کودک با زور نیز غیرقابل قبول است. کوماروفسکی، پزشک مشهور کودکان، نکات اصلی را در سخنرانی های خود به تفصیل شرح می دهد:

1. ممنوعیت انتخابی اجازه دادن یا ممنوع کردن بی رویه همه چیز اشتباه است. کودک باید قوانین پذیرفته شده در خانواده یا جامعه را بداند، اما منع زیادی نداشته باشد. اگر چیزی بدون مشکل قابل حل است، بهتر است آن را انجام دهید.
2. ابتکار کودک خود را خراب نکنید. اگر خودش می خواهد کاری را انجام دهد، او را منع نکنید.
3. تغذیه اجباری نکنید مادران باتجربه می دانند که وقتی بچه گرسنه است خودش این را می گوید.
4. به درخواست ها و خواسته های فوری کوچولو گوش دهید، زیرا انجام این کار در سطح شهودی برای مادر دشوار نیست.
5. بهتر است با فرزند خود دوست باشید تا اینکه به عنوان معلم عمل کنید. بازی با هم و تماشای فیلم های کودکانه مردم را به هم نزدیک می کند و آنها را متحد می کند.
6. در مورد هر چیزی که به فرزندتان علاقه دارد با او صحبت کنید. این امر باعث توسعه اجتماعی، گفتار صحیح و حذف کودکانه تلفظ کلمات می شود.
7. از درخواست کمک خجالت نکشید. کودک از کمک به او خوشحال خواهد شد، به خصوص زمانی که با تمجید مادرش تشویق شود.
8. آیا کودک شما گریه می کند و نمی خواهد متوقف شود؟ سعی کنید او را برای مدتی در اتاق تنها بگذارید. شاید او به سرعت به یک بازی یا چیز دیگری تبدیل شود. گریه کردن به تنهایی دیگر جالب نخواهد بود.

باید به کودک اجازه داد تا ابتکار عمل داشته باشد و تصمیمات مستقل بگیرد - ممنوعیت هایی برای موقعیت های واقعاً جدی یا حفظ آداب و رسوم خانواده مورد نیاز است.

چه اقداماتی نباید انجام شود؟

برای جلوگیری از اشتباه در این دوره دشوار برای آموزش، روانشناسان توصیه می کنند که به آن دسته از اقدامات بزرگسالان که غیرقابل قبول هستند توجه ویژه ای داشته باشید:

1. قدرت، قدرت خود را نشان ندهید و با اختیارات والدین به شما فشار نیاورید. همیشه دوست ماندن بهتر است.
2. میل به مستقل بودن را از فرزندتان سلب نکنید. این می تواند در بزرگسالی منجر به شیرخوارگی شود.
3. تعادل سالمی بین ممنوعیت ها و سهل انگاری ها حفظ کنید. تصمیمات شما باید منطقی باشد.
4. بزرگسالان باید از یک سیستم آموزشی واحد پیروی کنند. غیرممکن است که اجازه دهیم کودکی با شنیدن ممنوعیت از مادرش با همان درخواست نزد مادربزرگش برود و بداند که او اجازه خواهد گرفت.
5. سعی کنید زمان اختصاص داده شده به کودک و ساعات زندگی را که برای حل مشکلات بزرگسالان لازم است متعادل کنید. شما نمی توانید همیشه به عنوان یک کودک زندگی کنید. و نباید این را از پدر و مادرش مطالبه کند. با این حال، توجه کافی را به او اختصاص دهید.
6. مراقب گفتار و رفتار خود در حضور نوزاد باشید. از ویژگی های بارز این سن، تقلید از بزرگسالان، جذب گفتار، ویژگی های منش و رفتار است.
7. فریاد نزنید و حتی بیشتر از آن به خودتان اجازه ندهید با وجود بحران یک ساله فرزندتان را بزنید.
8. به هوی و هوس بچه ها زیاده روی نکنید. وعده سفرهای جذاب ندهید، آرامش را با شیرینی نخرید. اگر اشک ظاهر شد آن را بلند نکنید.

نترس

بحران یک سالگی کودک یک پدیده کاملا طبیعی است (جزئیات بیشتر در مقاله :). در برخی از کودکان حاد و در برخی دیگر ظریف است. بنابراین والدین نباید از این دوران سنی هراس داشته باشند. سعی کنید با کودک بزرگ خود با احترام و درک مشکلات او رفتار کنید - در این صورت این دوره دشوار برای همه به سرعت و با درد کمتری می گذرد.

مثل همیشه بعد از طوفان آرامش می آید. پس از یک دوره بحران، قطعاً زمانی فرا خواهد رسید که کودک به جایگاه خود در دنیای بزرگسالان پی می برد. او به رشد، رشد، یادگیری ناشناخته ها و کسب مهارت های ارتباطی ادامه خواهد داد. ویژگی های منفی دوره گذار فقط در صورتی می تواند وارد شخصیت کودک شود که والدین در این زمان نادرست رفتار کنند: فشار، تظاهر نیرو.

همیشه با فرزندتان دوست باشید، سعی کنید با تلاش مشترک بر هر مشکلی غلبه کنید. این راه درستی برای پرورش شخصیتی هماهنگ و ایجاد یک پایه قوی از اعتماد متقابل در خانواده است که باعث می شود از پیامدهای بحران 1 ساله جان سالم به در ببرید.

روانشناس بالینی و پری ناتال، فارغ التحصیل انستیتو روانشناسی پری ناتال و روانشناسی باروری مسکو و دانشگاه پزشکی دولتی ولگوگراد با مدرک روانشناسی بالینی

بسیاری از والدین متوجه می شوند که فرزندانشان با نزدیک شدن به یک سالگی دمدمی مزاج تر می شوند. معمولاً از خوردن یا خوابیدن امتناع می‌کنند، گریه می‌کنند، در مورد چیزهای کوچک لجبازی می‌کنند، اجازه نمی‌دهند مادر از کنارشان برود و... دلیل چنین تغییراتی چیست؟ همه اینها بحران یک ساله کودک است. حدود ده ماهگی شروع می شود و می تواند تقریباً شش ماه و گاهی یک سال طول بکشد. تعیین اولین بحران سنی در نوزاد به هیچ وجه دشوار نیست، زیرا تعدادی از ویژگی ها و علائم خاص خود را دارد. اما مامان ها و باباها اصلا نباید نگران رفتار عجیب فرزند دلبندشان باشند. لازم نیست فکر کنید که کودک اینگونه می خواهد شخصیت خود را نشان دهد. این فقط یکی از دوره های زندگی هر کوچولویی است. و وظیفه اصلی شما این است که به کودک کمک کنید تا با تمام مشکلات این لحظه انتقالی کنار بیاید.

بحران سال اول چیست؟

دوره های زمانی که رفتار و عادات کودک تغییر می کند، بخش جدایی ناپذیر رشد کودک است. و به آنها بحران های مربوط به سن یا شخصیت می گویند. در طول زندگی، چنین بحران هایی به طور مرتب تکرار می شوند. در دوران کودکی، این در هفته های اول پس از تولد، در 1 سالگی، در سه، در شش و در 12-14 سالگی رخ می دهد.

دیر یا زود، نیازهای جدیدی در کودک ایجاد می شود و آنچه قبلاً برای ارضای آنها استفاده می شد دیگر مرتبط نیست. این اصل مشکل است.

در سن 1 سالگی (بعلاوه یا منهای 1-2 ماهگی) است که کودک اولین قدم های خود را برمی دارد و به طور فعال دنیای اطراف خود را کشف می کند. اما آرزوها و انگیزه های او اغلب با «نه» قاطع والدینش محدود می شود. این باعث اشک، هوی و هوس و لجبازی می شود.

علت اصلی انقلاب‌های جهانی را به خاطر دارید: «طبقات پایین نمی‌توانند، اما طبقات بالا نمی‌خواهند»؟ در اینجا نیز وضعیت تقریباً به همین صورت است. مادران و پدران باید بدانند که کودک آنها بزرگ شده است، مستقل تر، اجتماعی تر و متحرک تر شده است و شروع به رفتار متفاوت با نوزاد کنند. اما چگونه می توان فهمید که یک بحران برای یک کودک نوپا یک ساله آغاز شده است؟

نشانه های بحران

• نافرمانی، لجاجت. کودک مطمئن است که همیشه می تواند همه چیز را به تنهایی انجام دهد. و در صورت مخالفت و ممنوعیت، قاطعانه از اطاعت خودداری می کند.
• تغییرات خلقی مکرر. کاراپوز تقریباً از همه و همه چیز ابراز نارضایتی می کند. واکنش به موقعیت های خاص به طور اساسی تغییر می کند، پرخاشگری ظاهر می شود.
• رفتار متناقض به این صورت بیان می شود که نوزاد ابتدا کسی را در آغوش می گیرد و سپس کسی را می زند یا ابتدا اسباب بازی التماس می کند و سپس آن را دور می اندازد.
• آسیب پذیری، لمسی بودن. کودک اغلب گریه می کند و دمدمی مزاج است. آرام کردن او اغلب دشوار است، زیرا دلیل اشک های او تقریباً غیرممکن است.
• ترس از دست دادن مادر از دید. این کودکان نوپا یک ساله اغلب "دم مادر" نامیده می شوند.
• کودک مدام نیاز به توجه دارد. برای او مهم است که در بازی هایش تماشا و بازی شود. کودک شروع به حسادت می کند.

علل مشکل

حال بیایید نگاهی دقیق تر به دلایل این رفتار بیندازیم. یکی از ویژگی های سال اول زندگی هر کودک این است که او به طور جامع رشد می کند - هم از نظر ذهنی و هم از نظر جسمی. او به طور فعال دنیای اطراف خود را مطالعه می کند. در 10 تا 12 ماهگی او می تواند چیزهایی را که قبلاً برای او غیرقابل دسترس بوده اند، بردارد و نگه دارد. اولین قدم هایش را برمی دارد.

بنابراین، نوزاد معتقد است که او یک بزرگسال، مستقل است و می تواند بدون دخالت بزرگسالان کاملاً انجام دهد و هر گونه ممنوعیت فقط باعث عصبانیت او می شود. که می توان آن را اولین دلیل بحران 1 ساله نامید.

این زمانی خود را نشان می دهد که کودک به طور مداوم سعی می کند خودش غذا بخورد و والدین در تلاش های خوب از او حمایت نمی کنند. یا وقتی می خواهد بدون کمک راه برود اما مادرش دستش را رها نمی کند.

بزرگسالان به رفتار قبلی خود با فرزندان بزرگتر خود ادامه می دهند. و هنگامی که با مقاومت و پرخاشگری روبرو می شوند، اغلب کاملاً نادرست رفتار می کنند: عصبانی می شوند، فریاد می زنند و گاهی از زور استفاده می کنند. در اینجا دلیل دوم بحران است.

از این رو نتیجه گیری - یک کودک در سال اول دمدمی مزاج است، زیرا او بزرگ شده است، نیازها و توانایی های او تغییر کرده است، و والدین نیز باید خود را تنظیم کنند و شروع به رفتار متفاوت با کودک کنند، به او آزادی بیشتری بدهند و به شخصیت او احترام بگذارند.

مدت زمان

طول دوره بحران در سال اول زندگی از یک هفته تا یک سال متغیر است که مستقیماً به شخصیت نوزاد و توانایی بزرگسالان در تشخیص به موقع تغییرات کودک خود و واکنش به آنها بستگی دارد.

و گاهی اوقات والدین اصلاً متوجه هیچ پدیده بحرانی نمی شوند ، زیرا فرزندان به خودی خود آرام هستند و نظرات و خواسته های آنها همیشه در خانواده مورد توجه قرار می گیرد.

برخی از والدین با بدخلقی شدن فرزندان خود کنار می‌آیند و حتی با بزرگ‌تر شدن نیز به آنها علاقه دارند. برعکس، بقیه از کنار آمدن با شرایط فعلی امتناع می ورزند و از اقدامات نه کاملاً مردمی علیه کودکان استفاده می کنند. با این وجود روش هایی وجود دارد که از نظر روانشناسان صحیح و نه چندان پیچیده هستند که با کمک آنها می توانید با کودک معترض به توافق برسید.

1. تا آنجا که ممکن است، مهارهای غیر ضروری را حذف کنید. بگذارید تعداد آنها زیاد نباشد. برای اینکه فرزندتان را از بردن این یا آن چیز منع نکنید، به سادگی این وسایل را به مکانی غیرقابل دسترس منتقل کنید.
2. اگر کودک شما ابتکار عمل نشان می دهد و سعی می کند کاری را به تنهایی انجام دهد، او را متوقف نکنید.
3. اگر کودک نمی خواهد غذا بخورد، او را مجبور نکنید، فقط به او پیشنهاد دهید. وقتی گرسنه شد حتما می خورد.
4. یاد بگیرید که کودک خود را درک کنید و به خواسته ها و خواسته های او توجه کنید. اگرچه او هنوز نمی داند چگونه افکار خود را بیان کند، مادرش احتمالاً به طور شهودی آنها را احساس خواهد کرد.
5. والدین باید بهترین دوستان فرزندشان باشند، نه مربیان سختگیر، بنابراین زمان بیشتری را با کودک بگذرانید - با او بخزید، با اسباب بازی هایی که او ارائه می دهد بازی کنید.
6. به طور مداوم با کودک ارتباط برقرار کنید. از این گذشته ، این نه تنها به عنوان جلوه ای از توجه ، بلکه به عنوان جنبه ای از رشد گفتار نیز مهم است. در مورد همه چیز در دنیا با او صحبت کنید - به او بگویید در حال حاضر چه کاری انجام می دهید، چه برنامه ای دارید، نظر او را بپرسید.
7. فرزندتان را در فعالیت های روزانه مشارکت دهید. مطمئن باشید که او به آن علاقه مند خواهد شد. و حتی بیشتر از آن، اگر ستایش خطاب به او بشنود، حتما دفعه بعد به شما کمک خواهد کرد. از او کمک بخواهید.
8. اگر نوزاد بی وقفه گریه می کند و نمی توان با انواع متقاعد کردن او را آرام کرد، او را تنها بگذارید، اما نه برای مدت طولانی. وقتی متوجه می شود که والدینش هیچ توجهی به جلوه های شخصیت او ندارند، تقریباً بلافاصله به فعالیت دیگری روی می آورد.

کاری که نباید انجام داد

همچنین تعدادی تابو وجود دارد که هرگز نباید در این دوران سخت نادیده گرفته شوند:

1. شما نمی توانید به کودک فشار بیاورید و نشان دهید که بزرگتر و قوی تر هستید، باید برای او دوست و محافظ باشید.
2. نیازی نیست که کوچولو را از نشان دادن استقلال منع کنید، در غیر این صورت با رشد بیشتر او، همچنان به کمک شما امیدوار خواهد بود.
3. حداقل منع باید وجود داشته باشد، اما در اینجا نیز جایز نیست.
4. والدین و همچنین همه اقوام و دوستانی که با نوزاد ارتباط برقرار می کنند باید به همان الگوی روابط با او پایبند باشند تا شرایطی پیش نیاید که مادر او را منع می کند که مثلاً مادربزرگ اجازه می دهد.
5. کودک باید به اندازه کافی مورد توجه قرار گیرد، اما لازم نیست تمام وقت خود را با او بگذرانید. والدین باید بتوانند به وضوح به کودک توضیح دهند که کارهای دیگری برای انجام دادن دارند.
6. در این سن، بچه ها همه چیز را بعد از بزرگسالان تکرار می کنند، بنابراین به خودتان اجازه ندهید که در حضور کودک نقاط بد خود را نشان دهید.
7. شما نمی توانید بر سر کودک فریاد بزنید یا او را بزنید، اگرچه در این دوره مقابله با هوس های او دشوار است.
8. حواس کودک را از مشکلات منحرف کنید، اما به هر دلیلی شیرینی های عجیب و غریب کوچک را ندهید و آن ها را بر حسب نیاز نگیرید.

آیا باید از بحران سال اول هراس داشت؟

نیازی به ترس از بحران سال اول نیست - طبیعی است. حاد بودن آن نباید والدین را نگران کند.

این تجلی واضح آن است که نشان می دهد کودک به عنوان یک فرد به درستی شکل می گیرد. و فقدان بیرونی مظاهر، که توهم رشد هماهنگ را ایجاد می کند، برعکس، نشان می دهد که روان رشد مناسب را دریافت نکرده است. به یاد داشته باشید که سوء تفاهم بسیار خطرناک تر از خود دوره بحران است.

ویدئو: "بچه های شیطان" - کوماروفسکی

تمام مظاهر بحران سال اول خیلی سریع می گذرد اگر بتوانید با احترام و درک با کودک خود که چنین دوره سختی را سپری می کند رفتار کنید. پس از این، مطمئن باشید، زمانی از ثبات خواهد آمد، زمانی که کودک فعالانه به رشد خود ادامه می دهد و والدین خود را با موفقیت های جدید خوشحال می کند. ویژگی های شخصیتی منفی تنها زمانی می توانند تداوم پیدا کنند که والدین به کودک فشار بیاورند و قدرت خود را نشان دهند. فقط از طریق تعامل نزدیک با فرزندتان نه تنها در مدت کوتاهی بر دوره بحران غلبه خواهید کرد، بلکه پایه محکمی برای اعتماد متقابل و رشد هماهنگ فرزند دلبندتان در آینده ایجاد خواهید کرد.

بزرگسالان در مورد ساختار جهان و روابط اجتماعی چیزهای زیادی می دانند. آنها از چیزهای ساده ای مانند حرکت برگ ها یا زوزه باد شگفت زده نمی شوند. این، به اندازه کافی عجیب، علت بسیاری از درگیری ها بین والدین و فرزند است. از این گذشته، این اولین بار است که کودک در این دنیا به معنای واقعی کلمه همه چیز برای او جدید است. والدین معمولا فراموش می کنند که کودک می تواند با یک تغییر ساده در خلق و خوی خود بترسد. فقط به این دلیل که نمی داند چه اتفاقی برایش می افتد. بنابراین، هنگامی که مرحله جدیدی در رشد کودک شروع می شود، همیشه با یک بحران همراه است - و والدین شروع به سرزنش خود برای تربیت ضعیف می کنند.

نوعی «سن انتقالی» در کودکان از بدو تولد شروع می شود و تا هفت سالگی ادامه می یابد. هر سال با پدیده های جدیدی در روان کودک همراه است، او یاد می گیرد که با اطلاعات جدید کنار بیاید و قدرت محیط را آزمایش کند.

بحران سال اول زندگی کودک. چرا کودکان دمدمی مزاج هستند؟

در این دوره نهایتاً تمامی توانایی های حس جسمی و روانی شکل می گیرد. کودک با افزایش سن شروع به دیدن واضح تر می کند. او یاد می گیرد که بین اشیاء فردی تمایز قائل شود، صدای مادر و بابا را به خاطر می آورد، یاد می گیرد لبخند بزند، اخم کند، از دندان های در حال ظهور خود استفاده کند - به طور کلی، اساس او به عنوان یک شخصیت تمام عیار اینگونه ایجاد می شود.

با رشد کودک، مغز او نیز رشد می کند. اتصالات عصبی جدید ظاهر می شود، مغز امواج جدیدی از خود ساطع می کند و بنابراین، چیزی را که قبلاً ناشناخته بود یاد می گیرد. چندین به اصطلاح جهش رشدی وجود دارد که در آن نوزاد از نظر ذهنی رشد می کند. این با ظاهر دندان ها، رشد چند میلی متری یا سایر تظاهرات خارجی رشد مرتبط نیست. رشد ذهنی در مغز اتفاق می افتد. در یک زمان، دانشمندان با نظارت بر رشد بسیاری از نوزادان، هفته های خاصی از چنین جهش هایی را شناسایی کردند و آنچه را که دقیقاً در آنها اتفاق افتاد را توصیف کردند.

به عنوان مثال، در هفته هشتم پس از تولد، کودک نه تنها اشیاء جامد، بلکه الگوهای روی آنها را نیز می بیند. کاغذ دیواری، پتو، گهواره، لباس - در چشمان او، به معنای واقعی کلمه، هر شی شروع به کاملا متفاوت می کند. تصور کنید که یک روز از خواب بیدار شدید و سیاره متفاوت به نظر می رسید. در عین حال، شما هنوز ظاهر اشیا را با هدف آنها مرتبط نمی کنید. یعنی نمی توانید بگویید که این یک کمد است، زیرا در داخل آن لباس وجود دارد، حتی اگر غیرعادی به نظر برسد. نه، برای شما کل سیاره جدید است، شما نمی دانید چه اتفاقی می افتد، همه چیز آشنا کجا رفته است و اکنون چگونه زندگی کنید. تعداد کمی از مردم در چنین شرایطی شروع به وحشت نخواهند کرد. بنابراین نوزادانی که تمام دنیایشان به تازگی زیر و رو شده است، دمدمی مزاج می شوند.

هر جهش رشدی با افزایش اشک آور مشخص می شود. این موضوع بسیاری از والدین را نگران می کند: برخی فکر می کنند که کودک آنها مضر بزرگ می شود. کسی فکر می کند بیمار است کودک فقط به توجه بیشتر مادرش نیاز دارد. او به تازگی جنبه جدیدی از جهان را یاد گرفته بود، او فقط توانسته بود کمی بیشتر از آنچه قبلا می توانست ببیند یا انجام دهد. این هیجان انگیز نیست؛ کودک هنوز قادر به درک مفهوم هیجان انگیز نیست. این برای او بسیار سخت است. کودکان از چنین اکتشافاتی می ترسند و به طور غریزی به تنها چیزی که در این دنیا آشنا و بدون تغییر باقی می ماند - مادرشان - می رسند.

نوزادان چند جهش رشدی دارند؟

در یک سال و نیم اول ده پرش انجام می شود. هیچ نوزادی بدون ناهنجاری نمی تواند از چنین مراحل رشد و هوس باز بگریزد. حتی اگر آرام ترین فرزند دنیا را داشته باشید، در جهش جدید او بیشتر به سمت مادرش کشیده می شود، بیشتر گریه می کند و به طور کلی "بد" رفتار می کند. در هفته های اول زندگی، مراحل به سرعت تغییر می کند، بنابراین ممکن است فکر کنید که شخصیت کودک دمدمی مزاج و بی قرار است، و وقتی کودک بزرگ می شود، معلوم می شود که او به طور کلی بلغمی است.

تقویم بحران های رشد کودک تا یک سال

در صفحه نمایش گرافیکی به این صورت است:

1. خورشید آرام ترین دوره های رشد را نشان می دهد.
2. هفته های سفید و خاکستری - تحقیق و استفاده از مهارت های جدید، درگیری ها و هوس ها امکان پذیر است.
3. هفته های سیاه توسعه فعال جهش بعدی است.
4. ابرها سخت ترین هفته ها هستند.

1 پرش. هفته 5.

چه خبر:

بهبود متابولیسم و ​​اندام های حسی؛ حداکثر دید از 20 تا 30 سانتی متر افزایش می یابد. لبخند و اشک ظاهر می شود

چه باید کرد:

• توجه بیشتر؛
• تماس فیزیکی بیشتر؛
• بهتر است که او تنها نخوابد. به کودک اجازه دهید به آنچه علاقه دارد نگاه کند. با کمک خنده، تعیین کنید که کودک از چه چیزی خوشحال است و او را با آن خوشحال کنید.
• بیشتر با او صحبت کنید؛
• در بازی ها استراحت کنید (کودکان به سرعت خسته می شوند، اما به سرعت بهبود می یابند).

پرش دوم. هفته 8.

چه خبر:

کودک شروع به تشخیص اشیایی می کند که قبلاً به عنوان یک کل واحد درک می کرد. سرش را نگه می‌دارد، برمی‌گردد، دست‌ها و پاهایش را حرکت می‌دهد، حالات چهره‌اش را بررسی می‌کند. یک اسباب بازی را لمس می کند و ضربه می زند (این مرحله مقدماتی قبل از یادگیری گرفتن آن است). به اجسام متحرک علاقه نشان می دهد. از شنیدن و ساختن صدا لذت می برد.

چه باید کرد:

1. بیشتر تمجید کنید؛
2. نزدیک‌تر نشان دهد که به چه چیزی می‌رسد.
3. کف دست هایش را در اطراف اسباب بازی ببندد.
4. به صدای کودک پاسخ دهید و "مکالمه را ادامه دهید"؛
5. محیط او را متنوع کنید (در احاطه شدن توسط همان اشیا خسته می شود).

اگر کودک به دور نگاه کند، به این معنی است که او در حال حاضر بیش از حد احساسات دارد و به دنبال آرامش است. باید مکث کنید و بگذارید استراحت کند.

پرش سوم. هفته 12.

چه خبر:

اکنون کودک می تواند از یک وضعیت بدنی به حالت دیگر انتقال نرمی انجام دهد. از یک لحن صدا به دیگری. کل اتاق را می بیند و می تواند از ردیابی یک شی به یک پانورامای کامل حرکت کند.

چه باید کرد:

• به صحبت های کودک گوش دهید و به حرف زدن او توجه کنید.
• برای او افسانه ها را با تغییر در لحن بخوانید.
• نشان دادن مواد با ساختارهای مختلف و توصیف آنها با صداهای مختلف.
• تکرار صداهای کودک - این باعث می شود که او به توسعه دستگاه گفتار خود ادامه دهد. حرکات صاف را به او نشان دهید.

4 پرش. هفته 19.

چه خبر:

کودک یاد می گیرد که حرکات پیچیده ای انجام دهد (نه تنها برای گرفتن یک اسباب بازی، بلکه چرخاندن آن، نوازش، کشیدن آن). اکنون او نه تنها رویدادها را دنبال می کند، بلکه می خواهد بر آنها تأثیر بگذارد. ممکن است شروع به یادگیری خزیدن کند. صداهای تولید شده پیچیده تر می شوند.

چه باید کرد:

1. هنوز تشویق کنید
2. سرگرم کردن،
3. توجه کنید

5 پرش. هفته 26.

چه خبر:

به طور قابل توجهی هماهنگی بهتر بدن؛ کودک یاد گرفته است که مفهوم فاصله را درک کند. حالا او می‌فهمد که مادر می‌تواند خیلی دور برود (و این خیلی ترسناک است).

چه باید کرد:

• به کودک فضا و فرصت های بیشتری بدهید تا بر فاصله های بین خود و آنچه می خواهد غلبه کند.
• برای مدت طولانی ترک نکنید، به کودک فرصت دهید تا به دنبال مادرش بخزد.

6 پرش. هفته 37.

چه خبر:

چه باید کرد:

1. یک تخته لمسی با زنگ، طناب و چیزهای جالب دیگر را وارد بازی کنید. پیاده روی زیاد؛
2. تعویض لباس کودک جلوی آینه;
3. اشیایی را که کودک به آنها اشاره می کند نام ببرید.
4. یاد بگیرید که از صدای خود برای پرسیدن سوال استفاده کنید (به جای آن بپرسید).
5. بازی گرفتن و پنهان کردن و جستجو کردن.

پرش هفتم. هفته 46

چه خبر:

کودک می فهمد که یک دنباله چیست (برای تا کردن یک هرم، باید این کار، این و این را انجام دهید).

چه باید کرد:

• هنگام تعویض لباس نوزاد از او بخواهید که به شما کمک کند.
• بگذارید موهایش را شانه کند و خودش را بشوید.
• غذا دادن با قاشق را متوقف کنید و به او بیاموزید که خودش غذا بخورد.

8 پرش. هفته 55

چه خبر:

کودک وظایف را درک می کند، یعنی می توان از روش های مختلفی برای رسیدن به نتیجه مطلوب استفاده کرد.

چه باید کرد:

1. اجازه دهید کودکتان در تمیز کردن، آشپزی یا خرید به شما کمک کند (فقط اگر دوست داشته باشد!)
2. بازی شی پنهان را انجام دهید

9 پرش. هفته 64

چه خبر:

کودک می داند که چگونه برنامه ریزی و استراتژی کند. می داند چگونه راحت ترین رفتار را برای رسیدن به هدف انتخاب کند. مستقل تر

چه باید کرد:

• مفاهیم "مال من" و "مال شما" را به او بیاموزید.
• با استفاده از «بله» و «نه» مذاکره کنید.
• آموزش قوانین رفتاری

10 پرش. هفته 75

چه خبر:

کودک از مفهوم یک سیستم (خانواده، جامعه، یا خاص تر: ماشین، ساعت) آگاه است. وجدان او شکل گرفته است. او درک می کند که اقدامات او منجر به عواقب می شود. کمتر خود محور می شود؛ مرزهای مجاز را آزمایش می کند.

چه باید کرد:

1. تشویق رفتار خوب؛
2. سیستم های مختلف را به او نشان دهید و ساختار آنها را توضیح دهید.
3. مرزهای مجاز را مشخص کنید.

بحران کودک در 2 سالگی

عصبانیت های مداوم نشانه اصلی منعکس کننده بحران 2 ساله کودک است. تغییر توجه در اینجا دیگر کارساز نیست. او می تواند اسباب بازی ها را بشکند، صفحات کتاب را پاره کند، بجنگد و همه چیز اطرافش را نابود کند. والدین شروع به شکایت از کنترل ناپذیری کودک می کنند.

دلیل این عصبانیت‌ها نه در تربیت ضعیف یا انرژی زیاد، بلکه در رشد استقلال کودک است. یک عارضه جانبی چنین اتفاقی این است که گاهی اوقات احساس می کند که به عنوان یک فرد مورد تبعیض قرار می گیرد.

یک کودک به حد و مرز نیاز دارد. هنگامی که او جهان را کاوش می کند، ارتباطی بین کاری که انجام داده و اثر بعدی می بیند. اگر تأثیر یکسان باشد، کودک آرام است و احساس امنیت می کند. اگر روزی یک عمل معمولی را انجام داد، اما واکنش دیگری دریافت کرد، شروع به وحشت می کند.

مرزها لازم است تا کودک مقاومت آشنا را احساس کند. بله، نباید به او اجازه همه چیز داد، به خصوص که برخی از خواسته های بچه ها اصلاً برآورده نمی شود. در دو سالگی باید بفهمد که انجام کاری ممنوع یا بی معنی است.

قبل از طوفان

بهترین کار این است که عصبانیت ها را قبل از شروع آنها "گرفتار" کنید. در حالی که کودک هنوز می تواند به اندازه کافی درباره مشکل فکر کرده و فکر کند، باید با او به عنوان یک فرد برابر صحبت کنید - برای مثال بگویید: "می بینم که از چیزی ناراضی هستید. بیایید به شما بگوییم که به چه چیزی نیاز دارید، و سپس با هم در مورد اینکه چه کاری انجام دهیم فکر خواهیم کرد. اگر بلافاصله شروع به فریاد زدن روی کودک خود نکنید، او متوجه می شود که مجبور نیست خودش با مشکل کنار بیاید، زیرا از حمایت والدینش برخوردار است. منطق برای کودکان کاملاً در دسترس است، بنابراین بدون جیغ زدن و گریه کردن امکان پذیر خواهد بود.

اگر هیستری از قبل شروع شده باشد

تحت هیچ شرایطی تسلیم نشوید. حتی یک اغماض کوچک به کودک اجازه می دهد تا قدرت واقعی را احساس کند. در نتیجه او از احترام به شما دست می کشد، احساس برتری می کند و مانند یک پادشاه دمدمی مزاج رفتار می کند.

برای جلوگیری از این اتفاق، باید در ذهن خود (یا حتی روی کاغذ) فهرست روشنی از موارد مجاز و ممنوع داشته باشید. هر گونه خواسته هیستریک باید فقط مطابق با این فهرست برآورده یا سرکوب شود.

حواس پرتی در دو سالگی دیگر جواب نمی دهد، بلکه حل مشکل را به تعویق می اندازد. بهتر است راه های دیگری را امتحان کنید.

لحن والدین باید آرام باشد. نیازی به توسل به منطق و افراط در توضیحات طولانی نیست. اگر توضیحات آرام و ساده در مورد موضوع "چرا نمی توانم این را به شما بدهم" کمکی نکرد، بهترین راه برای آرام کردن کودک این است که اتاق را ترک کنید. بدون مخاطب، کودک به سرعت آرام می شود. پس از این توصیه می شود که او اولین کسی باشد که با شما تماس می گیرد.

طبیعی است که کودک به عنوان یک فرد برابر با شما صحبت کند. اگر فکر کند حقوقش از شما بیشتر است، طبیعی نیست.

بحران سه سالگی در کودک

این به صبر و آرامش زیادی نیاز دارد. این بحران نه تنها با هیستریک همراه است، بلکه با بحث و لجبازی مداوم نیز همراه است. بچه آماده است تا به شدت از خواسته های خود دفاع کند. برعکس، خواسته های والدین برآورده می شود.

چه باید کرد؟

شما نمی توانید خواسته های کودک را قبول کنید، اما همچنین نمی توانید آنها را بشکنید. در هنگام عصبانیت، بهترین راه برای مقابله این است که با آرامش بگویید: «وقتی آرام شدی با هم صحبت می‌کنیم» و دیگر واکنشی به کودک نشان ندهی. یک مکالمه پس از عصبانیت قطعاً باید انجام شود (به طور کلی، همیشه فقط آن وعده هایی را به فرزند خود بدهید که واقعاً به آنها عمل خواهید کرد). توضیح دهید که عصبانیت یک راه کاملاً بی اثر برای رسیدن به مسیر شماست.

در سه سالگی، کودکان عاشق انکار هستند. بنابراین، تمام سوالات و دستورالعمل ها باید توهم انتخاب را ایجاد کنند. اگر می گویید: «حالا فرنی می خوری»، منتظر فریاد باشید: «من فرنی نمی خواهم!» باید بپرسید: فرنی با کشمش یا مربا می خورید؟

الگوهای رفتاری مثبت را در کودک خود شکل دهید. او را به خاطر استقلالش تحسین کنید، موفقیت هایش را با نزدیکانش در مقابل او به اشتراک بگذارید.

بحران کودک در 4 سالگی

از بسیاری جهات، این یک بحران "انتقالی" بین 3 تا 5 سال زندگی است. برخی از روانشناسان این بحران را یک بحران طولانی مدت سه ساله می نامند. علاوه بر هیستریک، میل به حریم خصوصی و افزایش خودخواهی نیز وجود دارد.

کج خلقی کودکان عمدتاً به این دلیل است که کودک احساس کمبود توجه می کند و می خواهد بیشتر ارتباط برقرار کند. کودکان نیز از گذراندن اوقات فراغت خود به همین شکل خسته می شوند.

بنابراین، بهترین راه برای مقابله با این بحران، تنوع بخشیدن به زندگی و سرگرمی کودک است. شما باید فعالیت های جالب و فعال زیادی را برای او پیدا کنید و آنها را جایگزین کنید. آسایش روانی کودک نیز مهم است: اگر او نتواند به والدین خود اعتماد کند، آنچه او را نگران می کند نمی گوید و رفتار او به همان اندازه بد خواهد بود. توصیه می شود به کودک آموزش دهید که تجربیات خود را به اشتراک بگذارد و با والدین خود به دنبال راه حل برای مشکلات باشد.

مراقبت بیش از حد در این بحران فقط ضرر خواهد داشت. بله، کودک برای حل مشکلاتش به کمک شما نیاز دارد - دقیقاً کمک، و نه تنها تصمیم برای او. همچنین نیازی نیست که امور روزمره او را بر دوش خود بگذارید.

تنبیه بدنی غیرقابل قبول است، اما می توانید سرگرمی فرزندتان را محدود کنید.

بحران کودک در 5 سالگی

نشانه اصلی بحران این است که کودک شروع به اختراع افسانه های زیادی می کند و ممکن است دوستان خیالی داشته باشد. برای دروغگویی نباید سرزنش کنید، زیرا این یک نوع تجلی خیال است.

یک علامت کمتر قابل توجه بحران در درون کودک رخ می دهد: او واقعاً می خواهد مانند بزرگسالان باشد. این باعث می شود که برخی از کودکان اسباب بازی های خود را رها کنند. در عین حال کودک نیاز مبرمی به برقراری ارتباط با کودکان هم سن و سال خود دارد.

چه باید کرد؟

اگر کودکی با شور و اشتیاق می‌خواهد احساس بزرگسالی کند، باید این را به او بدهید و در همه موقعیت‌های درگیری به عنوان یکسان صحبت کنید. باید به او این فرصت را بدهید که برخی از کارهای ساده را در خانه انجام دهد. علاوه بر این، باید توضیح داد که این دقیقا یک وظیفه است و نه یک هوی و هوس: این کار باید دائما انجام شود.

شما نباید صراحت را با مکالمه از کودک خود حذف کنید (چه رسد به تنبیه بدنی). گفتگوهای محرمانه دیر یا زود دلیل بدخلقی و بسته بودن او را آشکار خواهد کرد. مهم است که بتوانید ترس کودک را آرام کنید و از بین ببرید. به عنوان مثال، در سن پنج سالگی، ترس از مرگ عزیزان، یا خود فرد، از قبل ظاهر می شود. اگر مطمئن نیستید که می توانید چنین موضوع پیچیده ای را توضیح دهید، ممکن است لازم باشد با یک روانشناس مشورت کنید.

فرزندتان را به آنجا نبرید، خودتان بروید و فقط ببینید اگر فرزندتان چنین نگرانی هایی دارد، چه بگویید و چگونه رفتار کنید.

بحران کودک در 6 سالگی

این بحران در ارتباط با الگوی جدید در زندگی کودک ظاهر می شود. اکنون وقت آن است که او به مدرسه برود، که ممکن است از نظر روانی برای آن آماده نباشد.

در شش سالگی، کودکان به دو دسته تقسیم می شوند:

• آماده برای یادگیری، عاشق یادگیری چیزهای جدید. آنها در خانه حوصله دارند و خواهان آشنایی، دانش و برداشت های جدید هستند. در این صورت مدرسه تبدیل به رهایی از بحران خواهد شد.
• آنها عاشق بازی هستند و آماده نیستند به شکل جدیدی از یادگیری روی بیاورند. برای برخی از کودکان شش ساله، برای شروع مدرسه خیلی زود است. شاید باید تا هفت صبر کنیم.

چه باید کرد؟

به کودک خود در جایی که احساس راحتی می کند، آزادی انتخاب بیشتری بدهید. به او اجازه دهید لباس‌هایی را که در خانه پیشنهاد می‌شود انتخاب کند یا از میان گزینه‌های خاص غذا را انتخاب کند. اجازه دهید تصمیم برای تبریک تولد به کسی با خودش باشد، نه به این دلیل که او "باید". اطمینان حاصل کنید که وظایفی که به فرزندتان محول می کنید می توانند تکمیل شوند. در غیر این صورت، در زندگی بعدی او از پذیرش چیز جدیدی می ترسد.

بحران کودک در 7 سالگی

تجلی اصلی این بحران: کودک شروع به رفتار کاملاً متفاوت از رفتار قبلی خود می کند. او آرام بود - بیش از حد فعال شد، همه چیز را با مادرش در میان گذاشت - او این کار را متوقف کرد و غیره. او شروع به کشف تأثیر خود بر ساختار جهان کرد، بنابراین اسباب بازی ها اغلب شکسته می شوند و او ساختار آنها را درک می کند. کودک برای برقراری ارتباط با پسران بزرگتر کشیده می شود.

چه باید کرد؟

اگر کودکی فراموش کرد چیزی را برای مدرسه آماده کند، چیزی را کنار بگذارد یا درسش را تمام کند، نمی توانید آن را برای او انجام دهید. اکنون والدین نقش هدایت کننده را ایفا می کنند. اشتباه را به فرزندتان گوشزد کنید و بگذارید خودش آن را بفهمد.

در نتیجه، نیازی به محافظت از کودک در برابر اشتباهات زندگی روزمره نیز وجود ندارد. به او اخطار دهید که اگر عمل خاصی را انجام دهد چه اتفاقی می افتد و او را رها کنید تا خودش با اطلاعات دریافتی برخورد کند.

پاداش مهمتر از تنبیه است. اگر درسی را بررسی کنید و ببینید که برخی از لحظات خوب بوده اند و برخی دیگر ضعیف بوده اند، توجه خود را روی موارد خوب متمرکز می کنید. بسیار مهم است که فرزند خود را به جای شکست، روی موفقیت متمرکز کنید، این یک انگیزه مثبت قوی در زندگی بعدی خواهد بود.

یک قدم کوچک به عقب و یک جهش به جلو

کودکان به سرعت رشد می کنند. برای مدت طولانی هیچ چیز یا تقریباً هیچ اتفاقی نمی افتد. و ناگهان، یک شبه، کودک چندین میلی متر رشد می کند. رشد ذهنی کودکان نیز به صورت جهشی رخ می دهد. مطالعات روی کودکان 1.5 تا 16 ساله نشان داده است که این جهش ها همزمان با تغییرات امواج مغزی است که با استفاده از اندازه گیری ها قابل تعیین است. در نوزادان زیر 1.5 سال، 7 دوره سنی نیز مشخص بود که تغییرات در تابش مغز رخ می دهد. مشخص شد که در هر یک از این دوره ها رشد کودک یک جهش قابل توجه ایجاد می کند. اما حتی جهش های بیشتری در رشد ذهنی نوزادان وجود دارد که البته تاکنون از نظر مغز مورد مطالعه قرار نگرفته است. جهش در رشد ذهنی همیشه همزمان نیست. تعداد دومی ها بیشتر است. و دندان ها معمولاً در زمان نامناسبی ظاهر می شوند که کودک در حال جهش رشدی است.

چه اتفاقی می‌افتد وقتی رشد ذهنی فرزندتان یک جهش دیگر داشته باشد؟

در طول هر جهش، چیز جدیدی بسیار سریع و غیرمنتظره ایجاد می شود. تقریباً همیشه این در سیستم عصبی کودک اتفاق می افتد و به او توانایی جدیدی می دهد. به عنوان مثال، توانایی تشخیص "الگوها". در حدود هفته هشتم ظاهر می شود. این توانایی بر وضعیت عمومی و رفتار کودک تأثیر می گذارد. همه چیزهایی را که تا به حال آموخته است تغییر می دهد و بهبود می بخشد و به کودک فرصت می دهد تا چیزهای جدید یاد بگیرد. این ممکن است به عنوان مثال در این واقعیت بیان شود که کودک شروع به توجه به "الگوهای" قابل مشاهده می کند، به عنوان مثال، قوطی های موجود در قفسه فروشگاه، یا شاخه های درختان برهنه که در باد در مقابل آسمان تاب می شوند. و در عین حال، کودک شما اکنون می تواند موقعیت بدن خود را کنترل کند. این نیز نوعی "الگو" است، فقط نه از بیرون، بلکه از داخل بدن تشخیص داده می شود.

چگونه متوجه می شوید که فرزندتان در حال جهش رشدی است؟

مشخصه چنین پرشی دوره های خسته کننده و اشک آور است. مدیریت کودک دشوارتر از حد معمول می شود. بسیاری از مادران شروع به نگرانی کرده اند. آنها از خود می پرسند که آیا کودک بیمار است یا عصبانی می شود و نمی فهمد چرا اینقدر مضر است. نوزاد مشتاق دیدن مادرش است.

مراحل سخت از چه سنی شروع می شود؟

مراحل دشواری در همه کودکان در یک سن مشاهده می شود. 8 مورد از آنها در 14 ماه اول وجود دارد. در ابتدا آنها کوتاهتر هستند و به سرعت جایگزین یکدیگر می شوند.
اگر کودک شما با 2 هفته تاخیر به دنیا آمد، شمارش را از دو هفته زودتر شروع کنید. اگر او 4 هفته قبل از موعد مقرر متولد شده است، 4 هفته بعد شروع به شمارش کنید. این تفاوت همچنین نشان می دهد که پرش ها با تشعشعات مغزی مرتبط است.

هیچ کودکی نمی تواند از این امر فرار کند

همه کودکان مراحل دشواری را پشت سر می گذارند، چه آرام، بدون مشکل و چه فازهای دمدمی مزاج، «با شخصیت». یک کودک با "شخصیت" حتی بسیار دشوارتر از یک "آرام" است. و مادرش هم چنین کودکی در حال حاضر نیاز به توجه بیشتری دارد و در دوره های "بحرانی" به "برون ریزی" نیاز دارد. او حتی بیشتر به توجه مادرش نیاز دارد، او مشتاق یادگیری چیزهای جدید است و درگیری های شدیدتری با مادرش دارد.

خواهید دید که او می تواند بیشتر از قبل انجام دهد.
سخته به بچه رحم کن!

کودک به یک پایگاه امن برمی گردد

از آنجایی که نوزاد ناگهان بیقرارتر شد، شما شروع به نگرانی می کنید. به طور خودکار شروع به تماشای او از نزدیک می کنید. سپس متوجه می شوید که او دوباره عادی عمل می کند. و همچنین متوجه می‌شوید که او می‌تواند بسیار بیشتر از قبل انجام دهد، سعی می‌کند کاری جدید انجام دهد و می‌دانید که کودک شما جهشی در رشد داشته است. بچه ها از این پرش ها می ترسند. در این دوره، دنیای آشنای کودک زیر و رو می شود. این ترس قابل درک است: تصور کنید که در یک سیاره بیگانه از خواب بیدار شده اید. همه چیز ناگهان کاملاً متفاوت شد. چه کاری انجام می دهید؟ آیا به خواب آرام ادامه می دهید؟ خیر اگر فقط با اشتها؟ خیر آیا به افراد آشنا می چسبید؟ بله. و این دقیقاً همان کاری است که کودک شما انجام می دهد.

توانایی جدید: دنیای جدید

هر توانایی جدید به فرزند شما کمک می کند تا چیزهای جدیدی یاد بگیرد. نوزاد هر چقدر هم که آموزش دیده باشد، توانایی هایی به دست می آورد که قبل از این سن برای او غیرقابل دسترس بود. شما می توانید هر توانایی جدید را با دنیای جدیدی که به روی او باز می شود مقایسه کنید. فرصت های زیادی برای اکتشافات در این دنیا وجود دارد. برخی چیزها جدید هستند، برخی آشنا هستند، اما بسیار بهبود یافته اند. هر کودک اولویت های خود را تعیین می کند - با توجه به استعداد، ترجیحات، خلق و خوی او. یکی به همه چیز نگاه می کند و همه چیز را امتحان می کند، دیگری به یک چیز علاقه دارد. هر کودکی خاص است.

به فرزندتان کمک کنید تا یاد بگیرد

شما این فرصت را دارید که به فرزندتان نشان دهید چه چیزی در اطراف او است و چه چیزی برای او به عنوان یک فرد مناسب است. شما فرزندتان را بهتر می شناسید. بنابراین، شما بهترین کسی هستید که به او کمک می کنید تا آنچه را که در ذات اوست آشکار کند. این فقط کودک شما نیست که اولویت ها را تعیین می کند. شما هم به یک سفر اکتشافی بروید. برخی چیزها برای شما جالب تر خواهند بود، برخی دیگر کمتر. بالاخره هر مادری خاص است. در عین حال، شما به عنوان یک بزرگسال می توانید چیزی را ارائه دهید که کودک شما متوجه آن نشود. می توانید به او کمک کنید تا آنچه را که از دست داده است "کشف" کند. با کمک شما، او سریع تر، آسان تر و متنوع تر یاد می گیرد.

درگیری با نوزاد

همانطور که فرزند شما چیز جدیدی یاد می گیرد، ممکن است مجبور شود عادت های قدیمی خود را تغییر دهد. اگر بتواند راه برود، دیگر نمی تواند انتظار داشته باشد که مادرش او را به همان شیوه حمل کند. اگر خزیدن را یاد گرفته باشد، خودش می تواند اسباب بازی ها را بردارد. پس از هر جهش، فرزند شما می تواند کارهای بیشتری انجام دهد و مستقل تر شود. هم مادر و هم نوزاد این را درک می کنند و گاهی اوقات این امر منجر به درگیری و نزاع می شود. خواسته های مادران و نوزادان یکسان نیست.

فاز بدون ابر: استراحت کوتاه پس از پرش

مرحله سخت به همان اندازه غیرمنتظره می گذرد. برای اکثر مادران، زمان استراحت فرا رسیده است. کودک مستقل تر شده است. او مشغول به کار بردن چیزهایی است که اخیراً آموخته است. و او خوشحال می شود. اما این آرامش کوتاه است. جهش بعدی به زودی در راه است. کودک شما سخت کار می کند.

برنامه ریزی برای ساعات بازی طبیعی نیست

اگر به کودک شما اجازه داده شود تصمیم بگیرد که چه زمانی توجه شما را جلب کند، متوجه خواهید شد که این وضعیت هفته به هفته متفاوت خواهد بود. در طول هر جهش، کودک شما موارد زیر را تجربه می کند: - نیاز به نزدیکی مادر، - نیاز به یادگیری چیزهای جدید با مادر. بنابراین، ساعات بازی برنامه ریزی شده غیر طبیعی است. ممکن است اتفاق بیفتد که کودک در زمان برنامه ریزی نشده بخواهد توجه داشته باشد. تجربه های جادویی، سرگرم کننده و ترسناک با کودک شما قابل پیش بینی نیست. کودک ویدیویی نیست که بتوان آن را در زمان مشخصی روشن کرد. او بالغ نیست.

تقویم بحران در هفته

شاید کودک بیشتر "چسبیده" شود.

در حوالی این هفته زمان های طوفانی پیش بینی می شود.

فرزند شما اکنون اوقات نسبتاً آرامی را سپری می کند.

این هفته کاملاً ممکن است که کودک شما جنبه "آفتابی" خود را نشان دهد.

اگر کودک شما در حدود هفته 29 تا 30 بدتر رفتار می کند، این لزوماً نشانه جهش دیگری در رشد نیست. فرزند شما متوجه شده است که مادرش می تواند برود و او را ترک کند. به اندازه کافی عجیب است، اما این نیز یک گام در توسعه است. به این ترتیب کودک یاد می گیرد که بفهمد فاصله چیست.

هفته پنجم (4-5 هفته)

هفته 8 (7-9) دنیای "الگوها"

هفته 12 (11-12) دنیای "انتقالات هموار"

هفته 19 (18-20، اما! در حال حاضر بین 14 و 17 هفته تنش شروع به رشد می کند) دنیای رویدادها

هفته بیست و ششم (دوباره 25-27 اما: بین هفته های 22 تا 26 بدتر می شود) دنیای "ارتباطات"

هفته 37 (36-40. "اما" لازم نیست آن را تکرار کنید:) 32-37 اوضاع بدتر شد) دنیای "مقوله ها"

هفته 46 (44-48. اما می تواند بین 40-44 هفته شروع شود) دنیای "سکانس ها"

هفته 55 (54-56، اما برای برخی از 51 سالگی) دنیای "برنامه ها"

رمزگشایی بحران ها و توصیه در مورد رفتار مادر (در ضبط نمی گنجد)

تقویم شخصی کودک

آیا او دمدمی مزاج است؟ این یعنی در حال توسعه است! محتوا. lucky_mur نوشته شده در 5 مه 2012

کتاب معروفی درباره جهش های رشد ذهنی کودک در 1.5 سال اول زندگی.به درک دلایل گریه در یک ماه خاص کمک می کند. والدین با داشتن انتظارات واقع بینانه، با آرامش بیشتری واکنش نشان می دهند و "هفته های سخت" سریعتر می گذرند. می توانید تاریخ تولد خود را وارد کنید و نمودار بحران را برای فرزند خود دریافت کنید

همانطور که می دانید، خواب معمولا در طول یک "بحران" رنج می برد. مخصوصاً برای کودکان فعال و با خلق و خو.

یک قدم کوچک به عقب و یک جهش به جلو

کودکان به سرعت رشد می کنند. برای مدت طولانی هیچ چیز یا تقریباً هیچ اتفاقی نمی افتد. و ناگهان، یک شبه، کودک چندین میلی متر رشد می کند. رشد ذهنی کودکان نیز به صورت جهشی رخ می دهد. مطالعات روی کودکان 1.5 تا 16 ساله نشان داده است که این جهش ها همزمان با تغییرات امواج مغزی است که با استفاده از اندازه گیری ها قابل تعیین است. در نوزادان زیر 1.5 سال، 7 دوره سنی نیز مشخص بود که تغییرات در تابش مغز رخ می دهد. مشخص شد که در هر یک از این دوره ها رشد کودک یک جهش قابل توجه ایجاد می کند. اما جهش های بیشتری در رشد ذهنی نوزادان وجود دارد که البته تاکنون از نظر مغز مورد مطالعه قرار نگرفته است. جهش در رشد ذهنی همیشه با جهش رشد همزمان نیست. تعداد دومی ها بیشتر است. و دندان ها معمولاً در زمان نامناسبی ظاهر می شوند که کودک در حال جهش رشدی است.

چه اتفاقی می‌افتد وقتی رشد ذهنی فرزندتان یک جهش دیگر داشته باشد؟

در طول هر جهش، چیز جدیدی خیلی سریع و غیرمنتظره ایجاد می شود. تقریباً همیشه این در سیستم عصبی کودک اتفاق می افتد و به او توانایی جدیدی می دهد. به عنوان مثال، توانایی تشخیص "الگوها". در حدود هفته هشتم ظاهر می شود. این توانایی بر وضعیت عمومی و رفتار کودک تأثیر می گذارد. همه چیزهایی را که تا به حال آموخته است تغییر می دهد و بهبود می بخشد و به کودک فرصت می دهد تا چیزهای جدید یاد بگیرد. این ممکن است به عنوان مثال در این واقعیت بیان شود که کودک شروع به توجه به "الگوهای" قابل مشاهده می کند، به عنوان مثال، قوطی های موجود در قفسه فروشگاه، یا شاخه های درختان برهنه که در باد در مقابل آسمان تاب می شوند. و در عین حال، کودک شما اکنون می تواند موقعیت بدن خود را کنترل کند. این نیز نوعی "الگو" است، فقط نه از بیرون، بلکه از داخل بدن تشخیص داده می شود.

چگونه متوجه می شوید که فرزندتان در حال جهش رشدی است؟

مشخصه چنین پرشی دوره های خسته کننده و اشک آور است. مدیریت کودک دشوارتر از حد معمول می شود. بسیاری از مادران شروع به نگرانی کرده اند. آنها از خود می پرسند که آیا کودک بیمار است یا عصبانی می شود و نمی فهمد چرا اینقدر مضر است. نوزاد مشتاق دیدن مادرش است.

مراحل سخت از چه سنی شروع می شود؟

مراحل دشواری در همه کودکان در یک سن مشاهده می شود. 8 مورد از آنها در 14 ماه اول وجود دارد. در ابتدا آنها کوتاهتر هستند و به سرعت جایگزین یکدیگر می شوند.
اگر کودک شما با 2 هفته تاخیر به دنیا آمد، شمارش را از دو هفته زودتر شروع کنید. اگر او 4 هفته قبل از موعد مقرر متولد شده است، 4 هفته بعد شروع به شمارش کنید. این تفاوت همچنین نشان می دهد که پرش ها با تشعشعات مغزی مرتبط است.

هیچ کودکی نمی تواند از این امر فرار کند

همه کودکان مراحل دشواری را پشت سر می گذارند، چه آرام، بدون مشکل و چه فازهای دمدمی مزاج، «با شخصیت». یک بچه با "شخصیت" بسیار دشوارتر از یک "آرام" است. و مادرش هم چنین کودکی در حال حاضر به توجه بیشتری نیاز دارد و در دوره های "بحرانی" به "استخراج" نیاز دارد. او حتی بیشتر به توجه مادرش نیاز دارد، او مشتاق یادگیری چیزهای جدید است و درگیری های شدیدتری با مادرش دارد.

خواهید دید که او می تواند بیشتر از قبل انجام دهد.
سخته به بچه رحم کن!

کودک به یک پایگاه امن باز خواهد گشت

از آنجایی که نوزاد ناگهان بیقرارتر شد، شما شروع به نگرانی می کنید. به طور خودکار شروع به تماشای او از نزدیک می کنید. سپس متوجه می شوید که او دوباره عادی عمل می کند. و همچنین متوجه می‌شوید که او می‌تواند بسیار بیشتر از قبل انجام دهد، سعی می‌کند کاری جدید انجام دهد و می‌دانید که کودک شما جهشی در رشد داشته است. بچه ها از این پرش ها می ترسند. در این دوره، دنیای آشنای کودک زیر و رو می شود. این ترس را می توان درک کرد: تصور کنید که در یک سیاره بیگانه از خواب بیدار شده اید. همه چیز ناگهان کاملاً متفاوت شد. چه کاری انجام می دهید؟ آیا به خواب آرام ادامه می دهید؟ خیر اگر فقط با اشتها؟ خیر آیا به افراد آشنا می چسبید؟ بله. و این دقیقاً همان کاری است که کودک شما انجام می دهد.

توانایی جدید: دنیای جدید

هر توانایی جدید به فرزند شما کمک می کند تا چیزهای جدیدی یاد بگیرد. نوزاد هر چقدر هم که آموزش دیده باشد، توانایی هایی به دست می آورد که قبل از این سن برای او غیرقابل دسترس بود. شما می توانید هر توانایی جدید را با دنیای جدیدی که به روی او باز می شود مقایسه کنید. فرصت های زیادی برای اکتشافات در این دنیا وجود دارد. برخی چیزها جدید هستند، برخی آشنا هستند، اما بسیار بهبود یافته اند. هر کودک اولویت های خود را تعیین می کند - با توجه به استعداد، ترجیحات، خلق و خوی او. یکی به همه چیز نگاه می کند و همه چیز را امتحان می کند، دیگری به یک چیز علاقه دارد. هر کودکی خاص است.

به فرزندتان کمک کنید تا یاد بگیرد

شما این فرصت را دارید که به فرزندتان نشان دهید چه چیزی در اطراف او است و چه چیزی برای او به عنوان یک فرد مناسب است. شما فرزندتان را بهتر می شناسید. بنابراین، شما بهترین کسی هستید که به او کمک می کنید تا آنچه را که در ذات اوست آشکار کند. این فقط کودک شما نیست که اولویت ها را تعیین می کند. شما هم به یک سفر اکتشافی بروید. برخی چیزها برای شما جالب تر خواهند بود، برخی دیگر کمتر. بالاخره هر مادری خاص است. در عین حال، شما به عنوان یک بزرگسال می توانید چیزی را ارائه دهید که کودک شما متوجه آن نشود. می توانید به او کمک کنید تا آنچه را که از دست داده «کشف» کند. با کمک شما، او سریع تر، آسان تر و متنوع تر یاد می گیرد.

درگیری با نوزاد

همانطور که فرزند شما چیز جدیدی یاد می گیرد، ممکن است مجبور شود عادت های قدیمی خود را تغییر دهد. اگر بتواند راه برود، دیگر نمی تواند انتظار داشته باشد که مادرش او را به همان شیوه حمل کند. اگر خزیدن را یاد گرفته باشد، خودش می تواند اسباب بازی ها را بردارد. پس از هر جهش، فرزند شما می تواند کارهای بیشتری انجام دهد و مستقل تر شود. هم مادر و هم نوزاد این را درک می کنند و گاهی اوقات این امر منجر به درگیری و نزاع می شود. خواسته های مادران و نوزادان یکسان نیست.

فاز بدون ابر: استراحت کوتاه پس از پرش

مرحله سخت به همان اندازه غیرمنتظره می گذرد. برای اکثر مادران، زمان استراحت فرا رسیده است. کودک مستقل تر شده است. او مشغول به کار بردن چیزهایی است که اخیراً آموخته است. و او خوشحال می شود. اما این آرامش کوتاه است. جهش بعدی به زودی در راه است. کودک شما سخت کار می کند.

برنامه ریزی برای ساعات بازی طبیعی نیست

اگر به کودک شما اجازه داده شود تصمیم بگیرد که چه زمانی توجه شما را جلب کند، متوجه خواهید شد که این وضعیت هفته به هفته متفاوت خواهد بود. در طول هر جهش، کودک شما موارد زیر را تجربه می کند: - نیاز به نزدیکی مادر، - نیاز به یادگیری چیزهای جدید با مادر. بنابراین، ساعات بازی برنامه ریزی شده غیر طبیعی است. ممکن است اتفاق بیفتد که کودک در زمان برنامه ریزی نشده بخواهد توجه داشته باشد. تجربه های جادویی، سرگرم کننده و ترسناک با کودک شما قابل پیش بینی نیست. کودک ویدیویی نیست که بتوان آن را در زمان مشخصی روشن کرد. او بالغ نیست.

تقویم بحران در هفته

خورشید با دوره "خوب" کودک مطابقت دارد.
ابر سخت ترین زمان است.
هفته های سایه نشان دهنده یک بحران مداوم است.

با تشکر فراوان جامعه "بچه ها"از livejournal.com برای ترجمه و تصاویر پردازش شده.

Hetty Vandereit و Frans Ploy "آیا او بازی می کند؟ این بدان معناست که او در حال توسعه است!"
Hetty Vanderijt & Frans Plooij: The Wonder Weeks: How to Turn Babes & Phases Great Phases to Thurs Magic Leaps Forward