Цэцэрлэгт намрын амралт. Дунд бүлэг

2017 оны 10-р сарын "Энэ сарын хамгийн алдартай нийтлэл" бүх Оросын уралдааны ялагч

Огноо:

Дүрүүд (насанд хүрэгчид):

• Тэргүүлж байна
• Намар
• Алиалагч

Дүрүүд (хүүхдүүд)

• Сэвшээ салхи
• Тучка
• Нар

Илтгэгч: Анхаар, анхаарал!

Бидний амралт эхэлж байна

Би өнөөдөр бүх зочдод баяр хүргэхийг хүсч байна

Мөн бид танд зориулж олон баяр баясгалантай үйл ажиллагаануудыг бэлдсэн:

Өнөөдөр олон дуу, хошигнол, үлгэрийг нэгэн зэрэг сонсох болно,

Ямартай ч өнөөдөр тус цэцэрлэг намрын баяраа тэмдэглэх гэж байна

Ээж, аав аа, та бэлэн үү? Эхний мөчид бид алга ташилтыг хүсч байна

Эцэг эхчүүд ээ, эвшээх хэрэггүй, хүүхдүүдээ чанга алга ташилтаар угтаарай.

Хүүхдүүд галт тэрэг шиг ордог "Хөгжилтэй галт тэрэг төмөр зам дагуу гүйж, хөгжилтэй галт тэрэг залууст дохио өгсөн" (навчнууд нь хагас тойрог хэлбэрээр байрладаг, хүүхдүүд 1 тойрог тойрч, үзэггээ даллаж байна)

Илтгэгч: Манай станц "Намрын ой" , бид ойртож байна, бид дохио өгдөг (бүх хүүхдүүд: "хэтэрхий" )

Бид ойд ирлээ, энэ нь хичнээн гайхамшгуудыг агуулдаг вэ!

Бүх мод алтан өнгөтэй, тод, будсан,

Өнөөдөр хашаанд амралт болж байна, намар ирлээ.

Бид хүүхдүүдээс намрын тухай ярихыг хүснэ

Хүүхдийн шүлэг

1. Намар ой модыг маш сайхан өнгөөр ​​будаж,

Намар цэцэрлэгийн замыг навчаар зөөлөн бүрхэв!

2. Намар бүх зүйлийг алтадсан, бүхэл бүтэн уул навчис,

Энэ сайхан цаг ирсэнд бид баяртай байна!

3. Намрын алхаж, ойн замаар тэнүүчилнэ.

Ногоон нарс мод хичнээн шинэ боргоцойтой вэ!

4. Цонхны гадаа намар, намар, вандуй шиг бороо орж байна,

Навчнууд унаж, чимээ шуугиантай байдаг

Бүх хүүхдүүд: Та ямар үзэсгэлэнтэй намар вэ!

Хүүхдүүд дуу тоглодог "Намар, намар ирлээ, навчис унаж байна" (хагас тойрогт зогсох)

"Намар гэж юу вэ - бороо, хүйтэн салхи ...

Илтгэгч: Алтан намар хаана байна, энэ бол нууц, энэ бол нууц.

Бид энд дуу дуулж байгаа ч тэр одоо болтол байхгүй.

Намар чи хаана байна, надад хариулаарай? Чи хаана байна, Намар, гарч ир!

Намар, намар, та бүхнийг манайхаар зочлохыг урьж байна.

Бүх хүүхдүүд: Намар, намар, бид таныг зочлохыг хүсч байна.

Илтгэгч: Манай зочид, чимээгүй байж болохгүй, бидэнтэй хамт намар дуудаарай.

Илтгэгч: Хэн нэгэн чимээгүй байсан бололтой, үзэгчид илүү найрсаг ярь (хүн бүр давтдаг)

Намар орж, хүүхдүүдийг тойрон алхдаг (хөгжилтэй аялгуунд... Намар, намар, намар)

Намар: Сайн уу найзуудаа

Та бүхнийг харж байгаадаа баяртай байна

Би ес, арав, арваннэгдүгээр сарын эзэгтэй.

Би өвөл зуны эгч, намайг намар гэдэг

Би бол Алтан намар, би хошигнохоор шийдсэн

Хүүхдүүдэд алтан навч өг.

Шар навч бүжиглэж, мөчрөөс унаж, нисдэг

Энэхүү алтан үлгэрийг нэрлэдэг

Бүх хүүхдүүд: Навч унах (хөгжим рүү "Онгоцны навч" хүүхдүүд тарж, хосоороо зогсдог)

Хүүхдүүд бүжгийн дуу тоглодог "Намар, намрын навчис нисч байна" (төгсгөлд үлээвэр хөгжим)

Намар: Өө, сонс, салхи үлээж байна, зам нь ойр ч биш, хол ч биш.

Салхи дэлхийг тойрон нисч, модны навчийг урж хаядаг.

Бүгдээрээ түүнээс хурдан нуугдъя. (хүүхдүүд доош тонгойж, навчаар хучдаг)

Салхи тасарч байна (хүүхэд)хөгжилтэй хөгжимд, (залуусыг тойрон гүйж, гараа бүсэндээ барьж, танхимын төвд зогсох, хүүхдүүд сууж байна ...)

Салхи: Би намрын салхи, би хаа сайгүй нисдэг

Би бут, модноос навч зулгааж авдаг.

Хүйтэн бороонд би цонх тогшдог,

Өөрийн эрхгүй хүссэн бүхнээ хийдэг

Илтгэгч: Салхи, салхи.

Тайвшир, санаа зовох хэрэггүй.

Бид чамаас айхгүй байна.

Бүх хүүхдүүд (навчны цаанаас хараад хэлэх)Бид хурдан нисэх болно (хөгжмийн дагуу сандал дээр тараах)

Салхи: Би ниссэн, зам урт

Хөтлөгч: Хүлээгээрэй, бүү нис, чи бидэнтэй хамт баяраа тэмдэглэх болно

Ветерок: За, би үлдэж, бүгдтэй нөхөрлөх болно. (сууж, бидний салхинд алга таших, алга таших)

Намар навчаар чимэглэсэн шүхэртэй гарч ирдэг, эргэлддэг)

Намар: Би чамд нэг нууц хэлье, би яруу найрагт үнэхээр дуртай. Хараач, надад шүхэр байгаа бөгөөд энэ нь энгийн биш, гэхдээ ид шидтэй юм. Шүхэр дор зогссон хүн яруу найргаар ярьдаг. Бид шалгах уу? (Тиймээ!!)

Таныг шүхэр дор урьж байна...

1. Навчнаас сэнс угсарцгаая, тод, үзэсгэлэнтэй.

Салхи навчис дундуур урсаж, хөнгөн, хөгжилтэй байх болно.

Салхийг дуулгавартай дагаж навчис нисч одов.

Зун болоогүй, намар ирж байна гэсэн үг. (алга ташилт)

2. Тэнгэрт навчис эргэлдэж, бороо дуслуулж байна,

Бид ойн замаар, шалбааг дундуур гүйдэг.

Нар алтаар гялалзаж инээмсэглэнэ.

Бид алтан намар үнэхээр дуртай. (алга ташилт..., шүхэр дор 2 хүүхэд уригдаж байна...)

3. Манай хотод улаан үстэй охин ирсэн.

Тэр хүүхдүүдэд улаан навч авчирч,

Улаан сүлжсэн, улаан ороолт,

Улаан үс, улаан буржгар.

Улаан гутал, улаан нум,

Маш олон улаан будаг, улаан гоо сайхан.

Хамар дээрх улаан сэвх шатаж байна,

Улаан үстэй сэтгэлийн байдал нь залуусыг баярлуулдаг!

Намар: Хараач, эдгээр навчнууд будсан байна. Вальсын хөгжимд навчис надтай хамт эргэлдэж байна

Бүх хүүхдүүд: найзууд болоорой.

Навчтай бүжиглэ "Биднийг хараач, бид одоо вальс бүжиглэж байна" (охид)

Хөтлөгч: Хэн нэгэн бидэн рүү ирж байна, хэн нэгэн бидэн рүү тэнүүчилж байна.

Бид чангаар алгаа ташиж, сайн зочдыг угтдаг. (алга таших)

Гелийн бөмбөлөг барьсан алиалагч гарч ирэн инээд хөөр, хөгжөөнт хөгжмийн эгшигт бүжиглэнэ.

Алиалагч: Сайн байцгаана уу, хонгорууд минь, том, багачууд минь. Би үзэсгэлэнтэй, чанга, гайхалтай, ухаалаг. Мэдээжийн хэрэг, энэ нь надад сонирхолтой гэдгийг бүгд мэднэ. Учир нь би дэлхийн хамгийн хөгжилтэй алиалагч. Тэгээд намайг Фантик гэдэг. Залуус аа, би жаахан хоцорчихлоо, уучлаарай. Хамгийн сайхан, хамгийн өнгөлөг баяр аль хэдийн эхэлснийг би харж байна. Ийм сайхан намрын улиралд би танд баяр хүргэе!

Хөтлөгч: Тийм ээ, Фунтик, бидний амралт ид үргэлжилж байна, бид тантай уулзахдаа маш их баяртай байна.

Фунтик: Мөн би маш их баяртай байна, танд эрүүл энхийг хүсч байна (шоу), маш их аз жаргал, хамгийн шилдэг нь.

Энэ нь тохой эсвэл нүд үү? (нүд рүү зааж, хүүхдүүд хариулдаг).

Та үргэлж ийм сайн уу эсвэл хааяахан уу? (Үргэлж)Сайн байна, залуусаа!

Намар: Эрхэм хүндэт алиалагч аа, чи бидэнд ийм тод, үзэсгэлэнтэй юу авчирсан бэ?

Алиалагч: Миний сайн хүмүүс бол гэнэтийн бэлэгтэй шидэт бөмбөг юм. Өө, өө, энэ шидэт бөмбөлгүүд хаашаа нисчихэв ээ? (тааз руу, цэцэгсийн ойролцоо хаа нэгтээ яв)

Хөтлөгч: ид шидийн үү? Чи ниссэн үү? Алив, алга ташъя (хүүхдүүд алга таших)Нэг нь бууж байх шиг байна.

Алиалагч: Ямар гоё шидэт бөмбөг вэ. Өө-өө-өө чи намайг хаана татаж байгаа юм (танхимыг тойрон гүйдэг), өө-өө-өө. Би чамд гэнэтийн бэлэг гэж хэлсэн. Залуус аа, би коридороор алхаж, алхаж байгаа ч юу ч олдохгүй байна. Тэр алхаж, алхаж, алхаж, сагсыг олсон. (намрын улиралд өгдөг)

Намар: Ойд ургац боловсорч, бүгд сагс авав. Бид ойн зам дээр юу цуглуулах вэ? Мөн ногоон бөмбөг бидэнд энэ оньсого хэлэх болно.

Уулан дээр ч, толгод дор ч,

хус, гацуур модны дор,

дугуй бүжиг, дараалан,

Хаа сайгүй мундаг залуус байдаг. Энэ юу вэ? (хүүхдүүд бол мөөг)

Намар: Залуус аа, бид тантай хамт намрын ойд зугаалах уу? (Тийм).

Алиалагч: Мөөг цуглуулцгаая.

Намар: Гэхдээ ойд муу, аймшигтай чоно амьдардаг гэдгийг санаарай (чоно цэцгийн бутны дэргэд зогсож, тэд түүнийг алга ташиж, дараа нь доош сууна) (хүүхдүүд танхимд чөлөөтэй зогсдог)

Дуу-тоглоом "Хүүхдүүд ой дундуур алхаж, мөөг түүж байна" (намар сагс мөөгтэй алхаж, хөдөлгөөнийг харуулдаг, чоно архирахгүй, хүүхдүүд тайван зугтдаг)

Намар (чоныг голд хөтөлнө): бид ямар зоригтой, авхаалжтай чоно вэ. Чонын төлөө бүх алга ташилт!

Намар: бид ямар сайхан алхаж, хичнээн мөөг түүв. Хараарай: гүргэмийн сүүний таг, зөгийн бал мөөг, маш амттай boletus байна. Хараач, энэ клирингийн газар юу вэ, бид хэдэн бах цуглуулсан. Алиалагч: Улаан бөмбөг бидэнд хариулахад тусална.

Ойн захад, харанхуй ойг чимэглэж,

Энэ нь улаан болж, толбогоор хучигдсан, хортой ... (хүүхдүүд - ялааны агарик)

Хөтлөгч: Хэдийгээр үзэсгэлэнтэй харагдаж байгаа ч хортой амттай.

Алиалагч: Хөөе, золбин залуус аа, зулзаганууд нисээд, малгайгаа засаад бүжиглээрэй. Залуус аа, гарч ирээрэй, улаан бөмбөг таныг бүжиглэхийг хүсч байна.

Флай агарик бүжиг (хөвгүүд)

1. Би ухаалаг харагдаж байна, харамсалтай нь би маш хортой,

Таня, Маша, Маринка нар намайг сагсанд оруулахгүй.

Гэхдээ би царайлаг бас их гэрэлтдэг.

Камераа аваарай, би танд зургаа авахуулахдаа баяртай байна!

Флай агарик бүжиг "Нэгэн цагт ногоон нарсны дор ялаа хорхой амьдардаг байжээ" (27)

Бүх ялаа шувууд: Та биднийг харж байна, эвшээх хэрэггүй, харин сагсанд хий!

Алиалагч (цэнхэр бөмбөгтэй): Тэд ялаа иддэггүй, сандал дээр суулга. Одоо би чамайг урам зориг өгөхийн тулд гүйцэх болно. (тэд сандал дээрх хөгжим рүү зугтаж, дуслууд шүхрийн ард, тайзны ард ордог)

Алиалагч: Хараач, залуусаа, энд цэнхэр бөмбөг байна. Тэр бидэнд ямар сюрприз бэлдсэн бол гэж бодож байна. Та сонсож байна уу? (бүм, тэсрэлт, тэсрэлт)Би ихэвчлэн дээвэр дээр хэн нэгэн модоор цохиж байгааг сонсдог. Энэ бол миний дээвэр дээр ус асгаж буй зальтай үүл байх.

Илтгэгч (манай үүлэнд алга ташилт), услах савтай үүл дугуйлан үсэрч хөгжимд үсрэн гарч ирдэг.

Үүл: Би бол намрын үүл, хөх, цэнхэр

За, энэ нь жижиг, гэхдээ маш хүчтэй байж болно.

Хэрэв би хүсвэл та бүгдийг бороонд норгох болно. (тойрог үсэрч, хүүхдүүдийг услах саваар усалдаг)

Илтгэгч: Үүл, үүл, хүлээ, бороогоо арилга.

Бид борооны тухай шүлгийг мэддэг бөгөөд бид танд өгөх болно.

Үүл: Бороо орж, бороо улам ширүүснэ,

Бөмбөрийн шил

Бүх дэлхий, бүх дэлхий бороонд норсон.

Хөтлөгч: Одоо шүхэр аваад бүжиглэцгээе.

Шүхэртэй бүжиглэ

Алиалагч: Нулимсны дусал асгарч, шалбааг хаа сайгүй тарсан (шалбааг тавьж, хүүхдүүд гутал өмсдөг)

Илтгэгч: Шалбагаар үсэрч байхдаа хөлөө норгохоос сэргийлэхийн тулд хөлөндөө дулаан хувцас тавих хэрэгтэй. (хүүхдүүд - гутал)

Бид гутал өмсөж, шалбааг дундуур алхдаг (хүүхдүүд - бид алхаж байна)

Тоглоом "Бид гудамжаар алхаж байна, ла-ла-ла, бид шалбаагтай тулгарлаа"

Илтгэгч: Бороо орж байна, бороо орж байна, улам ширүүсч байна, бүгд хурдан шүхэр дор байна. (2-3 бүлэг)

Үүл: Би одоо бүгдийг ална, одоо бүгдийг ална.

(тойрог тойрон гүйдэг, хүүхдүүд сандал руу гүйдэг)

Хөтлөгч: Бид маш сайн тоглосон, гэхдээ бид огтхон ч ядарсангүй. Гэхдээ ихэвчлэн тохиолддог шиг бид хэн нэгнийг алдаж байна.

Алиалагч: Бас миний гарт шар бөмбөг байна. Тэрээр нарыг зочлохыг урьж байна. Нарыг угтъя.

Хөгжимд нар гарч ирдэг (Нар бүгдэд гэрэлтдэг), ээрэх, гараа өргөх, пүршлэх.)

Санни: Сайн уу, би энд байна.

Бүх залуус нарыг мэддэг

Нарыг маш их хүндэлдэг

Нар тод, хурц гэрэлтэж байна

Мөн нарны доор халуун, халуун байна.

Нар хамгийн хэрэгтэй, нар хамгийн чухал. (үүл дуусна)

Үүл: Нар, нар, хүлээ

Намайг хараач.

Миний гарт ус байна,

Тиймээс би үргэлж хэрэгтэй байдаг.

Нар: (хөлөө дэвснэ): Үгүй ээ, би илүү хэрэгтэй, үгүй, би илүү чухал.

Алиалагч: Тайвшир, тайвшир, битгий хэрэлдэж бай

Бидэнтэй хамт бүжиглэж, хөгжилтэй байгаарай. Бүжиг, хэрэв та залхуу биш бол хүн бүр эвлэрэхэд тусална. Энэ бөмбөг та бүхнийг бүжиглэж эхлэхийг хүсч байна, хүүхдүүд ээ!

Хосоороо бүжиглээрэй "Би алгыг чинь жаахан алгадая."

Алиалагч: Би алхсан, алхсан, юу олсоноо хараарай. (ороолт харуулж байна)Ийм ид шидтэй, цогц, үзэсгэлэнтэй, өнгөлөг. Залуус аа, алчуураар тоглоцгооё (Тийм)

Алчуур тоглоом "Нэг, хоёр, гурав, хэн дотор нуугдаж байна?"

Бид тойрог дээр зогсож, хөгжимд дугуйлан алхаж, хавар хийж, үсэрч, алга ташиж, унтдаг. Удаан хөгжим. (намар хүүхдийг бүрхдэг)Бид шидэт үгсийг хэлдэг:

Намар ба хүүхдүүд: Нэг, хоёр, гурав, дотор нь хэн нуугдаж байна вэ? (гараа дэлгэх)Бүү эвшээ, бүү эвш, хурдан хариул. (гараа дээш, 1 хуруугаа сэгсэрнэ)

Намар: бид алчуураа дээшлүүл, одоо түүний доор хэн байгааг олж мэдэх болно. (бид хүүхдэд алга ташиж, тэр тойрог дотор хөгжилтэй хөгжим рүү үсэрдэг)Чихрийн боодол!!! Бүжиглэх. Амттантай сагс

Илтгэгч: Эрхэм хүндэт намар бол өгөөмөр, үзэсгэлэнтэй юм, хамтдаа намрыг хэлцгээе

Хүүхдүүд: БАЯРЛАЛАА

Намар хүүхдүүдэд бэлэг өгдөг

Намар: Чамтай салах нь харамсалтай,

харин өвлийн ээлж ойртож байна.

Би та нар дээр дахин ирэх болно,

дараа жилийн намрыг хүлээ.

Баяртай!

Хөдөлгүүр бүлэг рүү явна.

Бид бүгдийг хараарай - навчтай бүжиглэ (охид)

Хожигдсон (охид хагас тойрог дээр зогсож, мөчрүүдийг хоёр гараараа зүүн, баруун тийш эргүүлж, пүрш хийнэ)

Биднийг хар, бид одоо вальс бүжиглэж байна,

Бид мөчрүүдээрээ эргэлдэж, өөрсдийгөө биширдэг. (бид танхимыг тойрон гүйж, байрандаа зогсдог)

Алдах - ижил хөдөлгөөн, + баруун тийш эргүүлэх, нөгөө гараа харах. баруун гар дээш, зүүн доош

Салхи бүжиглэж, бидний мөчрийг сэгсэрч эхлэв. – нааш цааш өргө. гар нь эргээд хавар

Биднийг хар даа, бид вальс бүжиглэж байна.

Хожигдсон

Бороо бас бүжиглэж, дуслууд хаа сайгүй цацав. - бид тойрог хэлбэрээр гүйж, навчийг аваад зугтав

Бүгдийг хар л даа, бид одоо дусал шиг болчихсон. - Адилхан

Хожигдсон

Салбарууд дахин эргэлдэж, шалбаагт тусав. - Бид завин дээр биш, хосоороо эргэлддэг

Салбарууд нь найгаж, вальст ч дуртай.

Алдагдал - адилхан, эцэст нь тэдгээрийг 1 баглаа болгон цуглуулдаг

Шүхэртэй бүжиглэ "Цэнхэр тэнгэрт нар гэрэлтэж байсан"

Хожигдох - гараад, шугам, шүхэр урд чинь, дараа нь шүхрээ 2 гараараа бариад 2 эгнээ болгон соль.

Нар цэнхэр тэнгэрт гэрэлтэж байв - баруун хөл урагш, хойш, урагш, тавив

Үүл гүйж ирж, аянга нижигнэв - арслан. Хөл урагш, хойшоо, урагш, тавих

Бид шүхэр аваад зугааллаа. - өөрсдийгөө тойрон эргэлдэж байна

Найрал дуу:

Бороо чимээгүйхэн дусаж байна, дусал дуслаарай, - шүхэр хананд, хавар дээр цонхны наалдсан гэх мэт гар тогшиж байна

Би чимээгүйхэн, чимээгүйхэн алхаж, дусал дуслаарай, - шүхрээ хананд, булгийн цонхон дээр бид алхаж байна

Муухай, дэггүй, дусал дуслаар дуслаарай, - 1 мөрийг давтана

Би алхаж байна, өө, шалбааг дундуур, дусал дуслаарай. - 2-р мөрийг давтана

Хожигдох: бид тойрог хэлбэрээр гүйж, багана үүсгэдэг

2-р ишлэл:

Тэнгэрээс дуслууд асгарч байна - сайн уу бороо! - янз бүрийн чиглэлд шүхэртэй бөхийлгөж, хөлөө хойш тавьж, 1-хана,2-цонхон, багана

Бороо бүхэл бүтэн цагаан гэрлийг асгадаг. - адилхан

Манай хот үзэсгэлэнтэй, дожикоор угааж, бид өөрсдийгөө тойрон алхдаг (2 мөр)

Алтан намар бидний хувьд яарч байна.

Тэд шүхэр хазайсан мэт янз бүрийн чиглэлд үсэрч байв (шаантаг)

Найрал дуу: ижил хөдөлгөөнүүд, дараа нь бид тойрог хэлбэрээр гүйж, шүхэр нь нөгөө гартаа дээд талд, бид эхнийх шиг эгнээнд зогсдог.

Дахин нэг удаа найрал дуу

Би алгаа алгадая - хосоороо бүжиглэ

Алгыг чинь бага зэрэг алгадая - хоёр хосоороо зогсоод алгаа алгадая

Тэднийг хурдан тохируулж, цохиж, илүү хөгжилтэй байдлаар цохи.

Та болон таны найз эргэлдэж, дараа нь зогс. - завь шиг эргэлддэг

Хожигдох - завь шиг барьж, толгойгоо зүүн, баруун тийш сэгсэрнэ

Одоо бид хөлөө дарж байна - зогсож, бие бие рүүгээ харж, гараа бүсэндээ хийж, хөлөө цохиж байна.

Тэгээд арай өөр. - хөл өөрчлөгдсөн

Бүсгүй, илүү хөгжилтэй гишгээрэй, хөлөө бүү хэл.

Та болон таны найз эргэн тойрон эргэлдэж, дараа нь зогсоод - тэд завь шиг эргэлддэг

Алдах - толгой сэгсрэх, гар барих

Тэд сууж, босч, суугаад, босч - бие биенийхээ эсрэг талд булаг

Тэгээд огт ядардаггүй.

Бидний хөл нь булаг шиг байдаг - булаг нь илүү хурдан байдаг

Бидний хэрхэн бүжиглэж байгааг хараарай

Найрал дуу - адилхан

Бид хацраа хацар руу дарж - тэвэрч, нөгөө гараа даллав

Бид чамд маш их хайртай найз минь

Илүү өргөн инээмсэглэж, чанга тэврээрэй.

Найрал дуу нь адилхан, эцэст нь тэд толгойгоо бөхийлгөж, бие биенээ тэврэв

"Бид намрын баяраа тэмдэглэж байна!"

Зорилтот:Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг янз бүрийн төрлийн үйл ажиллагаанд хамруулах замаар тэдний нийгэм, хувийн шинж чанарыг төлөвшүүлэх нөхцлийг бүрдүүлэх.

Даалгаварууд:

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн төсөөлөл, сэтгэцийн үйл ажиллагаа, алсын хараа, ой санамж, яриаг хөгжүүлэх, хүүхдийн өөрийгөө танин мэдэх чадварыг бий болгох.

Хүүхдэд өөртөө итгэхэд нь тусалж, үйл ажиллагаандаа амжилтанд хүрч, нийгмийн харилцааны тогтолцоо, хүрээлэн буй ертөнцөд өөрийн байр сууриа олж, үе тэнгийнхэн болон насанд хүрэгчидтэй найрсаг харилцааны туршлага хуримтлуулахад хувь нэмэр оруулаарай.

Хүүхдүүдийн эргэн тойрон дахь улирлын өөрчлөлтийн талаархи сонирхлыг хөгжүүлэх.

Дүрүүд : Илтгэгч; намар; Нагац эгч Муу цаг агаар

Тэргүүлэх:(тайзны ард)

Ээж, аав, эмээ, нагац эгч нар аа!

Анхаар! Амьсгаагаа дарна уу

Шоугаа эхэлцгээе

Хүүхдүүдийн хувьд гайхалтай!

Залуусыг сатааруулахгүйн тулд

Би утсаа холдуулах хэрэгтэй байна

Бид чамаас үнэхээр, үнэхээр асууж байна

Одоо унтраа

Бүх зүйл таныг хүлээж байг

Энд танд тэдэнд цаг зав гарахгүй.

Тэдэнтэй зугаацсан нь дээр

Хүүхэд насандаа буцсан нь дээр

Алга ташиж, хамт дуул.

Намрын баяраа тэмдэглэцгээе!

Хүүхдүүд гартаа намрын навчтай хөгжимд (могой шиг) танхимд орж, хагас тойрог хэлбэрээр зогсдог.

Хүүхдүүд: 1.(СОФИА)Зун хурдан өнгөрөв

Салхи сэгсрэв

Намар манай цонхоор харж байна,

Байнга бороо тогшино.

2.(АЙБЕК)Тоңирек толы сары алтын

Куз келди туган жеримэ

Шуагы нурлы жайган

Altyn kuz asemainalam!

3. (AKZERDE)Салхинд хаалга онгойлгож,

Тэр навчны шүтэн бишрэгчийг дэлгэв,

Би бүх хүмүүсийг аялалд цуглуулсан,

Тэр биднийг амралтанд урьсан.

Илтгэгч:Армазыздар курметти конактар, ата-аналар, бар

Шанызды кузги мейрамдарынызбен куттыктаймыз “Алтынкуз” атты эртэнгилигинэ кош келдиниздер!

Өнөөдөр баяр гэр бүрт ирлээ,

Учир нь намар цонхны гадаа тэнүүчилж байна!

Цэцэрлэгт намрын амралт ирлээ,

Насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдэд таалагдахын тулд!

Жил бүр намар ирдэг

Баяр таныг гараас хөтлөнө.

Тэр дуугаа дуулж, өөртэйгөө бүжиглэхийг урьж байна.

Эдгээр уулзалтуудад бид бүгд баяртай байна.

"Сайн уу, намар" - бид хэлж байна!

Өнөөдөр бид намартай уулзахыг хүсч байна!

Бид намрыг хүлээж байна, удахгүй буцаж ирээрэй,

Найзуудынхаа халуун дулаан хүрээлэлд ороорой!

За, нэг дуу дуулъя!

За, намар ирээрэй!

"Намрын" дуу

Намар орж байна:

Намар:Сайн уу найзуудаа! Намар бол би гэдгийг мэдээрэй!

Би бүх зүйлийг хувцасласан. Харанхуй ойг алтадмал болгосон.

Зун, өвлийн хооронд би дахин гэртээ харьсан.

Таны хайрт найзуудаас сайхан сэтгэлээр!

Хамт амьдарч, аз жаргалтай тоглоцгооё!

Реб. (РОСТИСТЛАВ)Сайн уу намар, сайн уу намар!

Намар, хэн чамайг хараад баярлахгүй байна!

Намар бол ургац хураах цаг,

Намар - шар навч!

Реб. (МИША)Намар тод хувцасладаг

Тэр баяраар бидэн дээр ирсэн,

Мөн намрын бэлэг

Би бүх хүүхдүүдэд авчирсан.

"Алимыг жүржээр солих" тоглоом тоглогддог.

2 баг, тэдний урд 2 сандал дээр 2 жүрж (дамми) байдаг. Удирдагчийн тушаалаар эхний оролцогчид хурдан алим авч, сандлын "овойлт" хооронд "могой" шиг гүйж, алимыг жүржээр сольж, шулуун шугамаар буцаж ирэв. Дараагийн оролцогч жүржийг алимаар солих гэх мэт. Даалгаврыг гүйцэтгэсэн эхний баг ялна. Дараа нь тэд сууна.

Казак хэл дээр дуу.

Вед.:Одоо хүнсний ногоо, жимс жимсгэнийг казах хэлээр нэрлэе.

(пияз-сонгино, бирыш-чинжүү, кияр-өргөст хэмх, алма-алим, алмурт-лийр)

Хаалганы цаанаас сонсогдоно: “Апчи! Апчи!

Вед.: Өө, залуусаа, чимээгүй, чимээгүй!

Би хачин юм сонсож байна.

Хэн нэгэн бидэн рүү яаран ирж байна.

Тэгээд шуугиан тарьж байх шиг байна.

Авга эгч Муу цаг агаар хөгжимд орж, эргэлдэж, бүжиглэв.

Нагац эгч муу цаг агаар:

Би цаг агаар муу, цаг агаар муу,

Би хөгжилтэй байх дургүй!

Чам дээр хүйтэн бороо асгацгаая! (тоглоом буунаас шүрших)

Намар юугаар тоглож байгаа юм бэ?

Эсвэл та миний дүрмийг мэдэхгүй байна уу?

Бүгд намайг санаж, надаас айх болно!

Мөн битгий дуулж, инээ!

(Цаг агаар муутай намрын тухай өгүүлдэг) Та энд аль хэдийн гарч ирсэн, намар! Би чамайг ойд алхахыг л тушаасан, гэхдээ та хүүхдүүд рүү явахыг хүссэн - хөгжилтэй, инээж байна уу?

Вед.: Эрхэм зочин, та манай баярын үеэр их хачин зан гаргаж байна. Энд ямар нэг зүйл буруу байгааг би мэдэрч байна - залуус руу ус цацахаа боль!

Нагац эгч муу цаг агаар:

(шоолж) Өө-өө-өө! Надад хэлээч, надад хэлээрэй, чийг бага зэрэг тархсан. Та яагаад бороо орохыг хүлээгээгүй байж магадгүй гэж гайхсан юм бэ? Намар чи чухал болсон уу? Чи их зантай юу? Та удахгүй инээх болно (хажуу талд: бид намрын хичээл заах хэрэгтэй, түүнийг ой руу хурдан чирэх хэрэгтэй.)

Нагац эгч муу цаг агаар:

Би чамаас алтан намрыг авч байна

Мөн хүйтэн бороог би чамд үлдээж байна!

(Намрын гараас бариад ууртайгаар хөтлөв)

Вед.:Юу хийх вэ? Бид юу хийх ёстой вэ?

Энэ муу цаг агаар зөвхөн аюул заналхийлж байна ...

Гэхдээ бид түүнээс айхгүй байна! Нээрээ залуусаа?

Борооны чимээ сонсогддог

Вед.:За, бороо орж эхэллээ.... Энэ бол нагац эгч, биднийг хаашаа ч явуулахыг хүсэхгүй, бидэнтэй нуугдаж тоглодог. Залуус аа, бид гуниглаж, уйлахгүй, харин ч эсрэгээрээ, нагац эгчийг муу цаг агаартай байлгахын тулд дуулж, хөгжилдөх болно. Тэгээд тэр намрыг бидэнд буцааж өгөх байх. Бид түүнийг хуурах болно, бид түүнийг удаан хугацаагаар дуслуулахыг зөвшөөрөхгүй. Бид ямар ч борооноос айдаггүй, золбин шүхэртэй.

1.reb. (САБИНА)Чи бид хоёр борооноос айдаггүй

Эцсийн эцэст та бид хоёр шүхэртэй

Бид алхаж зугаатай байх болно

Ус цацаж, шалбааг дундуур үсрээрэй!

2 дахь хүүхэд (DAVID)Хэрэв бороо орж байвал

Дараа нь би шүхэр авч явна!

Маш тод, том

Шар, улаан, цэнхэр!

Нэг, хоёр, гурав, дөрөв, тав

Шүхэртэй бүжиглэцгээе

Шүхэртэй бүжиглэ

Вед.:Бороо зогслоо!

Нагац эгч Муу цаг агаар танхимд орж ирэв

Нагац эгч муу цаг агаар:Та алтан намрыг олохгүй, битгий оролдоорой, би бороонд норгож, навчис унахад эргүүлэв.

Вед.:Энэ бол асуудал, ямар ч асуудалгүй!

Бид намрыг чөлөөлнө

Бид цаг агаарын таагүй байдлыг даван туулах болно,

Гараад бидэнтэй тулалдаарай!

Нагац эгч муу цаг агаар:Яаж?

Вед.:Намрын шүлэг!

Бие даасан шүлэг. (3-4 хүүхэд)

Реб. (ADEM) Sokkanda keide dayuyly

Береке куздин жооны

Сол Жауиннан Осипти

Бакшанын карбыз-кауйны.

Реб. (IZER)Намар, намар цэцэрлэгт ирлээ
Би агч модны навчийг урж,
Тэдгээрийг хялбархан эргүүлээрэй
Алс хол тархсан.

Reb (ZERE U.)Казан зоригтой молшил

Даулет корын калады

Зангар кокке жол сызып

Кустар кайтып барады.

Нагац эгч муу цаг агаар:Өө-өө-өө! Айсан! Тэд шүлэг мэддэг! Би бас бүгдийг мэддэг, шүлэг уншиж чаддаг! Намар... навч... мартав...

Вед.:Мөн та бүх зүйлийг мэддэг гэж хэлдэг! Та манай хүүхдүүд шиг дуулж чадах уу?

Нагац эгч муу цаг агаар:Би чадна! Тэд дуул, би тэдэнтэй хамт дуулъя.

Тэд дуу дуулдаг. Намар ирлээ.

1. Намар , намар ирлээ ,

Навчнууд унаж байна.

Нар байхгүй, харанхуй байна,

Бороо орж эхэлж байна.

НАЙРЛАГА: Дуслах - зам дээр дуслах,

Алган дээрээ дуслаарай.

Дэлхийг борооны ус,

Бидэнтэй тогло.

2.Аалз, хорхой, дунд зэрэг

Нуух, нуугдах,

Бас урт аялалд

Шувууд цугларч байна.

НАЙРЛАГА: Дуслах - зам дээр дуслах,

Алган дээрээ дуслаарай.

Дэлхийг борооны ус,

Бидэнтэй тогло.

Навчтай бүжиглэ.

(Дууны үеэр авга эгч хүүхдүүдтэй бүжиглэж, дуулдаг.

Дууны дараа хүүхдүүд байрандаа сууна)

Нагац эгч муу цаг агаар:(гайхсан)

-Чи надад зориулж дуулсан юм уу? Миний хувьд, нагац эгч Муу Цаг агаар уу? Би маш хөгжилтэй, бүжиглэж байна! Та миний муу арга заль мэхэнд огтхон ч гомдохгүй байна уу? Та ерөөсөө гомдоогүй гэж үү?

(хүүхдүүд рүү эргэж, аажмаар уйлж, уйлж эхэлдэг).

Нагац эгч муу цаг агаар:

- За, би дахиад чийгийг тарааж байна ... Та нар ямар гайхалтай, эелдэг, энхрий хүүхдүүд вэ! За, би чамд намар өгье, надад үнэхээр хэрэггүй байсан! Үүнийг аваарай!

Нагац эгч Муу Цаг агаар гарч ирэн, намрын араас хөтлөн хөгжимд дахин орж ирэв.

Нагац эгч муу цаг агаар:Би дахиж уурлахгүй. Тийм ээ, хүүхдүүд ээ, та нарын амралтанд саад учруулахыг хүссэн намайг уучлаарай.

Вед.:Мэдээж бид чамайг уучилна

Нагац эгч муу цаг агаар:Баярлалаа, найзууд минь! Би маш их хөгжилтэй байсан! Би бүх залууст хайртай байсан! Гэхдээ би баяртай гэж хэлэх цаг болжээ! Баяртай хүүхдүүд ээ! (навчнууд)

Намар:Өнөөдөр үнэхээр гайхалтай өдөр,

Би - Намар чамтай хамт байх болно

Намрын баяраа үргэлжлүүлээрэй!

Намар:Одоо би бүгдийг урьж байна

Би малгайны баяр зарлаж байна.

Хөгжим тоглож байна. Охид, хөвгүүд малгайгаа өмсдөг.

Вед.Ирээдүйн оддын хувьд

Намар, хар даа

Бид маш их хичээсэн

Тэд танд зориулагдсан!

Намар:Үнэхээр энд маш олон янзын малгай байдаг.

Ийм хөгжилтэй бас үзэсгэлэнтэй.

Мөн залуус малгайнд маш сайн байдаг!

Үүнийг би чамд зүрх сэтгэлээсээ хэлж байна.

Тэд хувцсаа харуулах болтугай

Малгайнууд энд парадад байх болно!

Илтгэгч:Баярлалаа Намар!

Бид чамаас дахин асуух болно

Манай малгайг үзээрэй

Гол шагналаа өгөөрэй.

Охид, хөвгүүд малгайгаа гайхуулж байна.

Намар:Би чамд юу хэлмээр байна

Шагналаа яаж өгөхөө мэдэхгүй байна.

Малгайнууд бүгд маш сайн.

Бид чадлаараа хичээсэн.

Би хүн бүрт бэлэг өгөх болно

Би чамайг амттангаар дайлъя.

Миний шидэт малгайгаас

Бүх залуус баяртай байх болно.

(Хөтлөгчдөө бэлэг өгдөг)

Намар:За, би баяртай гэж хэлэх цаг болжээ

Намрын ой руу буцах.

Бүх зүйлд баярлалаа

Би хүүхдүүдэд алим өгдөг. (Хөтлөгчдөө сагс өгнө)

Бүгдэд нь эрүүл энхийг хүсье

Баяртай найзуудаа! (навчнууд)

Вед.:Бид бүжиглэж, дуу дуулж,

Бид зүрх сэтгэлээсээ тоглосон.

Өнөөдөр бүх залуус маш сайн байсан!

Одоо баяртай гэж хэлээд манай бүлэгт буцаж очих цаг болжээ.

Намар бол ургац хураах, навч унах үе юм. Энэхүү алтан гоо үзэсгэлэн нь жил бүр манайд ирдэг бөгөөд хүүхдүүд жилийн энэ сайхан цагийг баяр хөөртэй угтаж, шинэ сэтгэгдэл төрүүлдэг. Хүүхдүүдийг намрын улиралд илүү сайн танилцуулахын тулд бид тэдэнд зориулсан амралт зохион байгуулна. Энэ хувилбар нь цэцэрлэгийн дунд бүлгийн хүүхдүүдэд зориулагдсан болно. Скрипт нь шүлэгт байдаг, гэхдээ шүлэг нь богино бөгөөд төвөгтэй биш, хүүхдүүд дөрвөлжин бэлдэж, сурах чадвартай байх болно. Энэ нь маш сонирхолтой байх болно!

Сценари

Тэргүүлэх:Эрхэм хүндэт залуус аа, манай зочид! Бид өнөөдөр амралтын өдөр - Намрын баяраар цугларлаа.

Олон өнгийн будаг удаан хугацаанд ажилласан,

Байгаль нь үлгэрт гардаг шиг үзэсгэлэнтэй болсон!

Бүгд өнгөлөг - ямар үзэсгэлэнтэй вэ!

Өнгөийг хараарай!

Бид танаас оньсого таахыг хүсч байна,

Энэ зураач хэн бэ?

Хүүхдүүд:Намар!

Хүүхэд 1:Намар алтаар буддаг
төгөл, ой мод,
Баяртай салах ёс сонсогдож байна
Шувууны дуу хоолой.

Хүүхэд 2:Улаан ба шар
Салхи навчийг урж,
Ээрэх, агаарт эргэлдэх
Мотлей дугуй бүжиг.

Хүүхэд 3:Нар дөнгөж гарч байна,
Тэр дахин нуугдах болно.
Урт улаан зун -
Бид санах болно.

Хүүхэд 4:Мод бүгд намрын өдөр
Маш үзэсгэлэнтэй!
Одоо бид дуу дуулъя,
Алтан навчны тухай.

"Шар навчис" дууны хөгжим, үг нь О.Девочкина

Тэргүүлэх:Өө, залуус аа, чимээгүй бай!

Би хачин юм сонсож байна.

Хэн нэгэн бидэн рүү яаран ирж байна.

Тэгээд шуугиан тарьж байх шиг байна.

Ойн өвгөн орж ирэв

Лесовичок:

Сайн байна уу!
Би хөгшин ойн хүн,
Түүний сахал дээр хэсэг өвс бий.
Би саваа бариад алхаж байна
Би ой, нуга хоёрыг хамгаалдаг,
Мөн мод, цэцэг,
Мөн түүнчлэн жимс, мөөг.
Би удаан бэлдээгүй,
Тоглоом, хошигнол, бүгд нэмсэн,
Мөн нандин цүнхэнд
Би тэднийг бэлэг болгон тавьсан.
Энд эхний оньсого байна
Таагаарай, хүүхдүүд ээ
Би одоо юу авах вэ?
Сайн сайхныг авчирсан уу?

Тэр ногоо гаргаж, оньсого асуудаг.

Оньсого:

Алтан хальсанд,
Би түүнд үнэхээр дуртай.
Энэ нь хальсыг нь тайлах нь зүйтэй юм.
Би нулимс дуслуулж эхэлнэ. (сонгино).

Дугуй, ягаан,
Шүүслэг, чихэрлэг
Маш анхилуун,
Бөөн, гөлгөр,
Хүнд, том,
Энэ юу вэ? (Алим).

Дугуй, үйрмэг, цагаан,
Тэр тариан талбайгаас ширээн дээр ирлээ.
Бага зэрэг давсалж,
Эцсийн эцэст, үнэн амттай ... (Төмс).

Цэцэрлэгт шар бөмбөг байна,
Гэхдээ тэр хурдан гүйдэггүй,
Тэр бүтэн сар шиг
Түүний доторх үр нь амттай байдаг. (Хулуу)

Хөөрхөн охин
Шоронд сууж байна
Мөн сүлжих нь гудамжинд байдаг. (лууван)

Лесовичок:Одоо тоглоцгооё!

Тоглоом "Хэн хурдан боргоцой цуглуулах вэ"

Тэргүүлэх:Ойн өвгөн чи ямар сайхан хүн бэ! Та хүүхдүүдэд зориулсан ямар сайхан тоглоом бодож олов! Зүгээр л надад хэлээч, намар хаана байна? Тэр энд байх цаг нь болсон.

Лесовичок:Өө, би бүрэн мартчихаж! Би маш их тоглосон! Тиймээс тэр хэзээ ч энд ирэх ёстой!

Тэргүүлэх:Залуус аа, намар аа, аль болох хурдан энд ирэхийг хүсье,

Хүүхдүүд (найрал дуугаар):Намар, намар, бид таныг манайхаар зочлохыг урьж байна!

Намар, намар, найман долоо хоног байх -

Элбэг талхтай, өндөр боодолтой,

Унаж буй навч, бороотой, нүүдлийн тогоруутай!

Намар хөгжимд орж байна.

Намар:Та миний тухай ярьж байна, би энд байна,
Сайн байна уу намрын найзууд!
Бид бүтэн жил уулзаагүй!
Зуны дараа миний ээлж!
Та надтай уулзахдаа баяртай байна уу?

Хүүхдүүд:Тиймээ.

Тэргүүлэх:Эрхэм хүндэт намар аа, бид тантай уулзаж байгаадаа баяртай байна. Тэд үүнд бэлдсэн: дуу дуулж, шүлэг заадаг байв. Одоо бид танд дуу дуулах болно.

Дуу намар ирлээ

Намар:Та ямар гайхалтай дууг мэддэг вэ!
Ярьж байхдаа навчийг тараана
Намар: Навч унах, навч унах,
Навчнууд салхинд нисч байна,
Агч, хус, царс...

Тоглоом "Навч цуглуул" (агч навч улаан, хус навч шар, царс навч ногоон)

Тэргүүлэх:Салхи навчаар тоглодог

Навчнууд нь мөчрүүдээс тасардаг.

Шар навч нисч байна

Яг залуусын хөл дор.

Навчтай бүжиглэ

6 дахь хүүхэд:Намар дахиад цонхны гадаа ирлээ,
Бороо вандуй шиг орж байна,
Навчнууд унаж, чимээ шуугиантай,
Ямар сайхан намар вэ!

7 дахь хүүхэд:Навчнууд нь алтаар хатгамал,
Замууд бороонд угааж,
Мөөг нь тод малгайтай,
Та бидэнд бүх зүйлийг өгдөг, намар!

8 дахь хүүхэд:Навч бүр алтан өнгөтэй -
Бяцхан нар -
Би сагсанд хийнэ,
Би үүнийг доод талд нь тавина.

9 дэх хүүхэд:Би навчийг арчилдаг
Намар үргэлжилж байна!
Миний хувьд урт удаан хугацаа
Амралт дуусахгүй!

10 дахь хүүхэд:Зам дагуух намар,
Бороотой хамт алхах
Агч, уулын үнс
Чимээгүйхэн хувцсаа тайлдаг.

12 дахь хүүхэд:Шууд л нүдийг нь булаасан
Навчтай хамт гал,
Талбайд боловсорч гүйцээд,
Шарласан өвс.

13 дахь хүүхэд:Зочинд бэлэглэсэн - намар
Жимс хураалт,
шиврээ бороо,
Ойн мөөгний бие.

11 дэх хүүхэд:Шувууны байшин хоосон,
Шувууд нисэн одов
Модны навчис
Би ч бас сууж чадахгүй.
Өнөөдөр бүтэн өдөр
Бүгд нисэж байна, нисч байна ...
Африкт ч гэсэн
Тэд нисэхийг хүсч байна.

Тэргүүлэх:Бид шүлэг уншиж байхад

Тэнгэрт үүл гүйв

Гунигтай цаг агаар, гадаа бороо орно.

Аравдугаар сард маш хүйтэн болсон.

Шүхэртэй бүжиглэ

Намар:Та нар хөгжилтэй байгаарай
Тантай уулзаж байгаадаа маш их баяртай байна!
Дуу, тоглоом өгсөнд баярлалаа.

Тэргүүлэх:Баярлалаа, намар, ойн өвгөн танд! Дараа жил манайхаар зочлоорой!

Намар, модчин явж байна.

Тэргүүлэх:Бид баяртай байна, бид хөгжилтэй байна,

Таны амралтаар.

Хүүхдүүд инээмсэглээрэй

Намрын тунгалаг өдөр!

Цэцэрлэгийн дунд бүлгийн намрын баярын сценари "Намрын баярын үеэр Брауни"

Дүрүүд: хөтлөгч - Намар, Брауни Кузка, Баба Яга - насанд хүрэгчид.

Хүүхдүүд хөгжмийн аяны дагуу танхимд орж, хагас тойрог хэлбэрээр жагсана.

Намар:

Манай танхим ямар сайхан, гэрэл гэгээтэй юм бэ

Инээмсэглэл, эелдэг харцнаас чинь

Тийм ч учраас сэтгэлд дулаахан, дулаахан,

Бидний хувьд амралтаа эхлүүлэх цаг боллоо!

Хүүхэд :

Хэрэв модонд байвал

Навч нь шар өнгөтэй болсон

Шувууд алс хол газар ниссэн бол

Тэнгэр гунигтай байвал

Хэрэв бороо орвол -

Жилийн тэр цаг

Үүнийг намар гэж нэрлэдэг!

"Бидэнд ямар намар авчрах вэ" дуу.

Намар:

Намар - намрын баяр - гоо үзэсгэлэн,

Дуу, бүжиг, тоглоомтой цугларалт,

Үдшийн час улаан үүр цайх хүртэл, шүүдэр болтол

Бид бүх хүмүүстэй хамт нүүх болно.

Бяцхан Брауни Кузка хөгжимд гарч ирэв.

Кузка:

Өө, хайрт ээж ээ, ямар хөгжилтэй юм бэ! Шалыг шүүрээгүй, хогоо гаргаагүй. Эдгээр авга эгч нар чадваргүй юм!

Намар (гайхаж):

Чи хэн бэ?

Кузка:

Энэ хэн бэ? Би бол жигнэмэг! Би бол Кузьма! Зүгээр л Кузенка байж магадгүй, учир нь би жижигхэн хэвээрээ. Нийт долоон зуун, наймдугаар зуун эхэлсэн.

Намар:

Долоон жил үү?

Кузка:

Та нар олон жилийн турш тоолдог, харин бидний хувьд энэ нь олон зууны туршид тооцогддог. Би энд удаан амьдарсан. Би хүүхдүүд, ажилчид, цэцэрлэгийг хардаг. Өнөөдөр би харж байна - энд гэрэл тод асч байна. Алдагдал, ямар алдагдал! Би хөндлөнгөөс оролцохоор шийдсэн.

Намар:

Кузенка, энэ бол бидний намрын баяр юм. Тийм ч учраас маш хөнгөн, хөгжилтэй байдаг.

Кузка:

Намрын амралт уу? Энэ юу вэ?

Намар:

Мөн та бидэнтэй хамт байж, олж мэдээрэй.

Кузка:

За, чи хөгжилтэй амлавал би үлдэнэ.

Намар:

Хараач, манай хүүхдүүд намрын тухай ямар сайхан шүлэг мэддэгийг сонсоорой.

Хүүхдүүд:

1:

Зун өнгөрчээ

Намар ирлээ

Талбай, төгөлд

Хоосон, уйтгартай.

2:

Шувууд нисэн одов

Өдөр нь богиноссон

Нар харагдахгүй байна

Харанхуй, харанхуй шөнө.

3:

Өвөл ч хол байна

Гэхдээ хөгжилтэй байхын тулд биш

Хэрэм хогийн сав руу чирнэ

Жимс, самар.

4:

Өвлийн улиралд чихэр хаанаас авах вэ?

Хүүхдүүд болон зочдод зориулсан.

Кузка:

Та шүлгээ ямар гайхалтай уншсан бэ. Мөн хэрэм, шувуудын тухай, цаг агаарын тухай. Намрын жимс, хүнсний ногоо хаана ургадагийг та мэдэх үү? Та дэлгүүрт юу байгаа гэж бодож байна гэж бодож байна уу?

Намар:

Чи юу яриад байна, Кузка, ямар дэлгүүр вэ! Та цэцэрлэгт амьдарч байгаад удаж байна гэж ярьдаг ч бид энд хүүхдүүд бид хоёр өвс ногоо тарьдаг өөрийн гэсэн цэцэрлэгтэй гэдгийг мэддэггүй.

Кузка:

Өө, үнэхээр үү?

Намар:

Үнэн үү. Бид чамд зориулж цэцэрлэгийнхээ талаар бүжиглэж ч болно. Энд, хар!

Энэ дуу нь "Огородная - Дугуй бүжиг" жүжгийн жүжиг юм.

Кузка:

За, тэд намайг итгүүлсэн. Хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ хаана ургадагийг та өөрөө мэддэг гэдгийг би харж байна. Та сайн хөтлөгч үү? Тэднээс шөл, компот хэрхэн хийхийг та мэдэх үү?

Намар:

Мэдээжийн хэрэг, Кузка!

Кузка:

Тэгээд би шалгахыг хүсч байна!

Тоглоом "Борщ исгэж, компот хий"

Хоёр тоглогч оролцдог. Хүнсний ногоо, жимс жимсгэний загварыг нэг цагирагт байрлуулна. Тушаалын дагуу нэг тоглогч цагирагнаас сонгож, аяганд борщ бэлтгэхэд шаардлагатай хүнсний ногоо, хоёр дахь тоглогч компот хийх жимсийг авч явдаг. Тоглоомыг 2-3 удаа тоглодог.

Кузка:

Өө, сайн байна, чи намайг баярлуулсан!

Хөгжим сонсогдож, Баба Яга танхимд гарч ирэн, эргэн тойрноо харж, хэн нэгнийг хайж байна. Кузка нуугдахыг оролдож байна.

Баба Яга:

Кузенка, хонгор минь, чи хаана байна?

Намар:

Эмээ, та хэн бэ?

Баба Яга:

Тэгээд би үеэлийн эмээ.

Кузка (хавтаснаас):

Тэр бүх зүйлд худал хэлдэг! Тэр худлаа ярьж байна! Энэ бол Баба Яга.

Баба Яга:

Кузенка, эмээгээсээ зугтах нь сайн зүйл биш юм. Гэртээ харьцгаая. Гэрт нь чихрийн жигнэмэг байдаг. Миний дарвуулт онгоц, буцаж ир, би бүх зүйлийг уучлах болно!

Намар:

Хүлээгээрэй, хүлээгээрэй, Кузка чамайг түүний эмээ биш, харин Баба Яга гэж хэлсэн.

Баба Яга:

Чи яагаад түүнийг сонсож байгаа юм бэ, тэр юу хэлж байгааг нь ойлгохгүй байна. Жижигхэн, ухаангүй хэвээр. (Амьсгал дор): Би түүнийг барьж, хуурч, иднэ! (Баба Яга Кузкаг барихыг оролдсон, тэр бултаж байна).

Кузка:

Өө, би үүнийг зөвлөхгүй! Шарсан хоол нь хортой! Шарсан хоол нь хортой!

Намар:

Хүлээгээрэй, Баба Яга, бид энд амралтаа өнгөрөөж байна, бид хөгжилдөж байна, та яаран орж, үймээн дэгдээж, айдас төрүүлэв. Бид чамд Кузка өгөхгүй. Нээрээ залуусаа?

Хүүхдүүд:

Тийм ээ!

Намар:

Хэрвээ хүсвэл манай амралтанд байгаарай, чимээгүйхэн л яваарай.

Баба Яга:

Ямар хурдан! Чамайг миний шалгалтанд тэнцсэн тохиолдолд л би чимээгүй байх болно.

Намар:

Өөр ямар шинжилгээ өгөх вэ?

Баба Яга:

Ийм! Би чамайг хэр ухаалаг болохыг хармаар байна, та оньсого тааж чадах уу?

Намар:

За, хүслээ биелүүл!

Баба Яга:

1. Цэцэрлэгийн орон дээр оньсого хэрхэн ургадаг вэ?

Хүчтэй, ногоон, сайн давсалсан. (өргөст хэмх)

2. Дугуй тал, шар тал,

Талх нь цэцэрлэгийн орон дээр ургадаг.

Тэр газарт бат бэх суусан.

Энэ юу вэ? (манжин)

3. Тэр алхаж, бид гүйдэг

Тэр ямар ч байсан гүйцэх болно!

Бид хоргодохын тулд байшин руу яаравчлан,

Тэр цонх тогших болно

Мөн дээвэр дээр тогшиж, тогш!

Үгүй ээ, бид чамайг оруулахгүй, хайрт найз минь! (Бороо)

4. Шар навч нисч, унаж, эргэлдэж,

Тэгээд тэд зүгээр л таны хөл дор хивс шиг тавьдаг!

Энэ юун шар цас вэ?

Зүгээр л... (Навч унасан)

5. Үүл цугларч, гаслан, үлээж байна.

Дэлхийгээр тэнүүчилж, дуулж, шүгэлддэг. (Салхи)

Баба Яга:

Намар:

Хүлээгээрэй, Баба Яга! Бидэнд илүү олон шүлэг байна!

5:

Навчнууд унаж, унаж,

Манай цэцэрлэгт навчис унаж байна ...

Шар, улаан навч,

Тэд муруйж, салхинд нисдэг.

6:

Шувууд урагшаа нисдэг

Галуу, дэгээ, тогоруу.

Энэ бол сүүлчийн сүрэг

Алсын зайд далавчаа дэвсэж байна.

7:

Сагс бүрийг гартаа авцгаая,

Мөөг түүхээр ой руу явцгаая,

Хожуул, зам нь үнэртэж байна

Намрын амттай мөөг.

Баба Яга:

Би чамд мөөг авчирсан! Танай залуусын хэн нь мөөг түүдэг болохыг шалгахыг хүсч байна.

Намар:

Шалгана уу. Манай залуус бүгдийг хийж чадна!

Тоглоом "Мөөг цуглуулах"

Хоёр тоглогч оролцдог. Хүн бүр сагстай. Хоолны мөөг, ялаа мөөгний загварыг шалан дээр тавьдаг. Тушаалын дагуу тоглогчид сагсандаа идэж болох мөөгний дамми цуглуулах ёстой. Ялагч бол сагсанд хамгийн их идэж болох мөөгтэй, нэг ч хортой мөөггүй тоглогч юм.

Баба Яга:

Өө, тэд эмээг бүрэн алсан. Би хөгшин болсон. Би ядарсандаа хөлөөсөө унаж байна. Хүүхдүүдээ тайвширч, сонсох цаг болжээ.

8:

Намайг тойрон эргэлдэв

Муухай навчны бороо

Тэр ямар сайн юм бэ!

Та ийм нэгийг өөр хаанаас олох вэ!

9:

Төгсгөлгүй, эхлэлгүй

Би түүний доор бүжиглэж эхлэв,

Бид найзууд шиг бүжиглэсэн

Навчны бороо ба би!

Баба Яга:

Тэд сайхан үлгэр ярьж, эмээг минь хөгжилтэй болгосон. Хэрэв тэд дуулдаг байсан бол тэд миний зүрхийг бүрэн хайлуулах байсан!

Намар:

Тэгээд бид дуулж чадна, тийм ээ, залуусаа? Гараад ир!

"Бороо" дуу.

Баба Яга:

Тийм ээ, ухаалаг залуус аа, та юу ч хэлж чадахгүй. Үүний тулд би чамд бялуу өгөх хэрэгтэй байна. (Сагс руугаа гараа сунгав).

Кузка:

Түүнээс юу ч битгий ав! Тэр гэнэтийн бялуутай. энгэрт. Бялуу идээд хэн болох, хаанаас ирснээ март.

Баба Яга:

Та яагаад миний эсрэг ийм хуурамч гүтгэлэг тавиад байгаа юм бэ! Надад хамгийн сайн санаа байна. Хэрэв та бялуу идэхийг хүсэхгүй бол асгасан алим идээрэй. Хичнээн ягаан! Тэр алим гаргаж авдаг.

Кузка:

Эмээ, та үнэхээр галзуу юм! Нэг алим байгаа ч олон залуус байна.

Баба Яга:

Чи эмээтэй бүдүүлэг хандаж болохгүй! Би үлгэрийн эмээ учраас ид шид хийж чадна.

Кузка:

Харанхуй! Тэр ид шид хийх гэж байсан. Алив алимаа миний үлгэрийн цээжинд хий!

Баба Яга:

Тэгэхээр яах вэ?

Кузка:

Юу ч биш. Цээж нь ид шидтэй. Та нэг алим тавиад харагтун, тэнд ганц биш, олон байна.

Баба Яга:

За, оролдоод үзье.

Тэд "шидэт шившлэг" хийж, хүүхдүүдийг алимаар дайлдаг. Тэд баяртай гэж хэлээд гараад явна.

Намар:

Бид ч бас бүлэгтээ буцах цаг болжээ. Явж алим туршиж үзье! Баяртай, эрхэм зочид!

4-5 насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын өглөөний сценари "Намрын улиралд зочлох"

Дүрүүд

Насанд хүрэгчид:

Лесовичок

Хүүхдүүд:

Бяцхан мэлхий

Цагаан мөөг

Дунд бүлгийн намрын амралтын явц

Хөгжилтэй хөгжмийн эгшгээр хүүхдүүд танхимд орж, түүний чимэглэлийг харан зогсдог.

Тэргүүлж байна.

Тэр ямар уран бүтээлч вэ!

Эргэн тойрон дахь бүх зүйл алтадмал байв.

Хамгийн хүчтэй бороо хүртэл

Би энэ будгийг угаагаагүй.

Бид танаас оньсого таахыг хүсч байна:

Энэ зураач хэн бэ?

Хүүхдүүд. Намар!

Тэргүүлж байна.

Замгүй алхаж, өнгөөр ​​тоглож,

Гайхамшигт зүү эмэгтэй алтан намар!

Залуус аа, та намартай уулзахыг хүсч байна уу? За тэгээд машинууд руугаа орцгоо. Намрын ой руу явцгаая!

“Машин” дууг дуулж, үгийг П.Найденова, хөгжимийг Т.Попатенко бичсэн.

1-р хүүхэд.

Маскарадыг биширээрэй!

Ой нь хувцсаа өөрчилдөг.

Ногооныг нь тайлж, шинийг өмсөж үзсэн,

Шар, улаан, нил ягаан.

2 дахь хүүхэд.

Унаж буй навчнууд төгөлд тэнүүчилж байна

Бут, агч модоор дамжин.

Удалгүй тэр цэцэрлэг рүү харах болно

Алтан бөгж!

3 дахь хүүхэд.

Навчнаас сэнс хийцгээе

Гэрэлт, үзэсгэлэнтэй.

Салхи навчис дундуур урсах болно

Хөнгөн, хөгжилтэй.

4 дэх хүүхэд.

Салхийг дуулгавартай дагаж

Навчнууд нисч байна.

Тиймээс зун гэж байхгүй

Намар ирж байна.

А.Плещеев

Тэргүүлж байна.

Эргэн тойрон дахь бүх зүйл зураг дээрх шиг байна:

Мөн хус, улиас

Тэд алтан хувцастай.

Тиймээс намар хаа нэгтээ ойрхон байна!

Бид зам дагуу явна

Магадгүй бид түүнийг олох байх.

Хөгжим тоглож байна. Удирдагчтай хүүхдүүд тойрог хэлбэрээр чөлөөтэй хөдөлдөг. Энэ үед Лесовичок чимээгүйхэн танхим руу гүйж ирээд танхимын голд байрлах хожуул дээр суув. Тэр унтаж байна.

Тэргүүлж байна.

Хараач, хөгшин,

Хөгшин ойн хүн!

Тэр суугаад чимээгүй байна,

Маш сайн унтдаг...

Алив, илүү хөгжилтэй алга ташъя,

Түүнийг хурдан сэрээх болтугай!

Хөгжилтэй хөгжим эгшиглэж байна. Хүүхдүүд алгаа ташина.

Лесовичок.

Энэ ойд явж байгаа хэн бэ?

Хэн намайг унтуулдаг юм бэ?

Та баавгай биш. Бөжин биш ...

Алив, чи хэн бэ?

Хүүхдүүд.Залуус аа!

Тэргүүлж байна. Бид цэцэрлэгийн хүүхдүүд!

Лесовичок.Ойд танд юу хэрэгтэй вэ?

Тэргүүлж байна.Бид намар хайж байна, тэр маш хэрэгтэй!

Лесовичок.

Тиймээс, найзууд минь,

Би чамд нэг нууц хэлье.

Намар зөвхөн тэдэнд л хайртай

Хэн хөгжилтэй инээдэг вэ.

Бүжиглэж, дуулдаг хүмүүс.

Хөгжилтэй амьдардаг хүмүүс!

Тэргүүлж байна.

Бид хэрхэн хөгжилдөхийг мэддэг

Мөн инээж, хөгжилтэй!

Лесовичок.

Алив, нааш ир, надад үзүүл

Тийм ээ, надтай бүжиглэ.

Аливаа бүжгийг хөгжмийн найруулагчийн үзэмжээр гүйцэтгэдэг.

Тэргүүлж байна.

За бид бүжиглэв.

Тэд зам дагуу ой руу гүйв.

Эл толгой сэгсэрнэ

Агч мод зузаан навчаараа шуугиж байна!

Лесовичок.

Энд долгион, зөгийн бал мөөг байна,

Руссула ба цөцгийн тос ...

Тэргүүлж байна.Бид анхилуун шөлтэй болно!

Лесовичок.Ой найз нөхөддөө харамч байдаггүй.

Тэргүүлж байна.

Өө, харагтун, нисдэг амьтан!

Тэд тод хувцастай.

Лесовичок.

Тийм ээ, мөөг нь мэдэгдэхүйц юм

Холоос мэдэгдэхүйц.

Тэргүүлж байна.

Одоо бид хамтдаа явах болно,

Мөөгний тухай дуу дуулъя!

“Мөөг түүж байна” дууг Б.Селезневагийн үг, хөгжим тоглодог.

Лесовичок.

Тэгээд одоо цаг нь болсон

Шаргуу хөдөлмөрлө, хүүхдүүд ээ.

Үрэх цаг байхгүй

Та бүх мөөгийг цуглуулах хэрэгтэй.

Гэхдээ анхааралтай ажигла

Ялаа цэцэг бүү ав!

"Хэн хурдан вэ" багийн тоглоом тоглогдоно.

Хүүхдүүд хоёр багт хуваагдана. Багийн тоглогч бүр идэж болох мөөг, ялаа мөөг “ургаж буй” талбай руу ээлжлэн гүйдэг. Тоглогчийн даалгавар бол идэж болох мөөгийг авч, сагсанд хийж, буцаж ирээд дараагийн тоглогч руу сагсыг дамжуулах явдал юм. Тоглогчид даалгавраа илүү хурдан гүйцэтгэсэн, сагсандаа нэг ч ялаа байхгүй баг ялагч болно.

Лесовичок.Бид ойд сайхан алхаж, энд маш олон мөөг түүж авлаа.

Тэргүүлж байна. Бид тоглож, зугаацаж, төөрч магадгүй ...

Лесовичок.

Юу ч биш, асуудалгүй!

Залуус та нар байгаа газраа байна!

Тэгээд л чи

Би чамд бяцхан зөвлөгөө өгье:

Хэрэв та ойд төөрсөн бол

Би чам руу хашгирах хэрэгтэй байна ...

Хүүхдүүд. Өө!

"Чамайг хэн дуудаж байна, олж мэд!" тоглоом тоглож байна, үг нь Ю.Островский, хөгжим. Тиличеева.

Лесовичок.

Та нар хөгжилтэй байна, найзууд аа!

Намайг битгий мартаарай.

Би чамд сайн сайхныг хүсье.

Баяртай, хүүхдүүд ээ!

Хөгжим сонсогдож, Лесовичок зугтав. Хүүхдүүд түүнтэй салах ёс гүйцэтгэнэ.

Тэргүүлж байна.

Бүгдийг сайн харцгаая,

Магадгүй бид хэн нэгнийг олох болно.

Хөгжмийн аяны дагуу хүүхдүүд, удирдагч хоёр тойрог хэлбэрээр алхаж, шүлэг тоглодог.

Шумуул бидний дээгүүр шуугиж байна.

(Шумуулыг даллаж байна.)

Шумуул нь духан дээр нь хаздаг

(Тэд толгойгоо сэгсэрч, духыг нь алгаагаар дардаг.)

Бид шумуултай дайтаж байна.

(Шумуулыг даллаж байна.)

Бид алга ташиж, алгаа ташиж байна!

(Тэд алгаа ташиж, шумуул барина.)

Гайхамшиг биднийг дахин хүлээж байна!

Хожуул дээр сууцгаая.

Энэ хэн бэ? Харцгаая!

Хүүхдүүд хожуулын шоо дээр суудаг.

Хөгжим дуугарч, хоёр туулай танхим руу гүйв.

1-р туулай

Өө, хар даа, энд хүүхдүүд байна,

Охид, хөвгүүд хоёулаа!

Хамтдаа.Сайн байна уу!

2-р туулай

Бид бол хөгжилтэй туулайнууд!

Залуус та нар биднийг таньж байна уу?

1-р туулай

Бид ой дундуур гүйв.

Хөөх, бид даарчихлаа... Хөөх, ядарч байна...

2-р туулай

Хамар дээр аль хэдийн хүйтэн жавар байна,

Ойд маш хүйтэн байна.

1-р туулай

Чих хөлдөж, хамар хөлдөж байна,

Сарвуу хөлдөж, сүүл нь хөлддөг.

2-р туулай

Бид хаашаа явахаа мэдэхгүй байна

Бид яаж дулаацахаа мэдэхгүй байна! (найтаав.)

Тэргүүлж байна.

Юу бодох вэ? Юу гэж бодож байна?

Та бүжиглэх ёстой!

Бүжиглэх нь таныг хурдан дулаацуулж,

Бүжиглэдэг хүн өвддөггүй.

Туулай.

За залуусаа, гүй

Хамт бүжиглэж эхэлцгээе!

Хүүхдүүдийн хүсэлтээр ямар ч бүжиг хийдэг.

Туулай. Таны бүжиг хаана ч очдог!

Тэргүүлж байна. Бүжиннүүдээ, бие чинь дулаарсан уу?

Туулай. Тийм ээ!

1-р туулай. Өө! Цаг агаар бүрхэг, тэнгэрийн хаяанд харанхуй байна

Тэргүүлж байна.Үнэхээр бороо орох гэж байна уу? Тэгээд ч манайд шүхэр байхгүй.

2-р туулай

Бороо - дусал! Бороо - дусал!

(Дусал бүхий үүлний загварыг харуулж байна.)

Аав, ээжүүд шүхэртэй.

1-р туулай

Мөн туулай өөрийн гэсэн шүхэртэй,

Ер бусын, энгийн биш!

(Үүлэн дор суугаад, цаасаар хийсэн бурдок навчтай шүхэр шиг өөрийгөө бүрхэв.)

Усны урсгалыг зогсоов

Шүхэр - ногоон тааран.

Тэргүүлж байна.

Ингээд л болоо! Ямар сонирхолтой!

Таны шүхэр гайхалтай юм.

2-р туулай

Залуус аа, сонсмоор байна уу?

Мэлхийн зулзага борооноос хэрхэн зугтдаг вэ?

Хөгжим тоглож байна. Мэлхийн малгай өмссөн хүүхдүүд үүл рүү гүйв.

Мэлхий.

Шанага шиг бороо орж байна!

Бяцхан мэлхийнүүд шалбааг руу алга болов.

Энд жаахан хүлээцгээе.

Бороонд норгохгүйн тулд.

Тэд зугтдаг.

1-р туулай

Бидэнд бас нэг найз бий,

Энэ бол жаахан цагаан мөөгөнцөр юм!

Хөгжим тоглож байна. Малгай өмссөн хүүхэд үүл рүү гүйж гаравмөөгөнцөр.

Цагаан мөөг.

"Би айгаагүй" гэж тэр хэлэв.

Дугуй малгайтай цагаан мөөг байдаг. -

Би зул сарын гацуур модны доор сууж байна

Мөн зүү уу! (зугтав.)

2-р туулай

Бороо улам ширүүссээр байна

Салбар, зам дагуу.

Бид түүнд хөндлөнгөөс оролцохгүй.

Дэлхий болон хүмүүст бороо хэрэгтэй.

"Бороо" дууг П.Чумичев, хөгжимийг В.Герчик дуулжээ.

1-р туулай

Бороо, өдөржин бороо

Шилэн дээр бөмбөр цохиж байна.

Бүх дэлхий, бүх дэлхий

Борооноос болж норсон.

Ю.Аким

Тэргүүлж байна.

Тэгээд бид шүхэр авах болно.

Шүхэр дор зугаалцгаая!

2-р туулайТоглоом эхэллээ! Та тоглоход бэлэн үү?

Хүүхдүүд. Тийм ээ!

"Хөгжилтэй шүхэр" тоглоом тоглогддог.

Шалан дээр хэд хэдэн задгай шүхэр байдаг. Хөгжилтэй хөгжим эгшиглэж байна. Хүүхдүүд танхимд чөлөөтэй хөдөлдөг. Хөгжим гэнэт зогсоно. Тоглогчдын даалгавар бол шүхрээ хурдан авах явдал юм. Шүхэр барьсан хүүхдүүд хөгжөөнт хөгжмийн дор бүжиглэж, бусад нь алгаа ташина. Дараа нь шүхрээ шалан дээр буцааж тавьдаг.

Тоглоом үргэлжилж байна.

1-р туулай

Та нар зүгээр л гайхалтай юм!

Бид танд чин сэтгэлээсээ хэлж байна

Чи бид хоёр юу тоглох ёстой байсан бэ?

Маш сонирхолтой.

2-р туулай

Цаг хугацаа хурдан өнгөрөв

Бид салах цаг боллоо.

Нүхэн рүү хурдан гүйцгээе.

Хамтдаа. Баяртай, хүүхдүүд ээ!

Аз жаргалтай хөгжим эгшиглэж, туулайнууд зугтаж байна.

Тэргүүлж байна.

Алтан намар хаана байна?

Энд нэг оньсого байна. Нууц нь энд байна.

Бид энд дуу дуулж байна,

Тэгээд тэр одоо болтол байхгүй байна.

Та хаана байна, намар? Надад хариул!

Та хаана байна, намар? Үзээрэй!

Хөнгөн хөгжим тоглож байна. Танхимд намар орж ирэн намрын навчисыг тойруулан цацав.

Намар.

Чи над руу залгасан уу? Би энд байна!

Сайн уу найзуудаа!

Бид бүтэн жил уулзаагүй.

Зуны дараа миний ээлж.

Бүгд надтай уулзсандаа баяртай байна.

Хүн бүр ойн хувцас өмсөх дуртай.

Намрын цэцэрлэгт хүрээлэн, цэцэрлэгт хүрээлэн!

Тэргүүлж байна.

Тийм ээ, таны бэлэг сайхан байна!

Мод бүгд намрын өдөр

Ийм хөөрхөн.

Одоо бид дуу дуулах болно

Алтан навчны тухай.

Намар.

Одоо дуу дуулах уу?

За, би чамайг сонсох болно!

“Намрын навчис уналт, үг, хөгжим М.Дорофеева” дууг тоглодог.

Намар.

Эрхэм дуучиддаа баярлалаа.

Би чамайг магтаж байна. Сайн байна!

Хөгжим тоглож байна. Хүүхдүүд туулай, хэрэм, баавгай, зараа малгай өмсөн намар гүйдэг.

Энд хэрэм, туулай байна,

Өргөст зараа, хүрэн баавгай.

Одоо бид тэднээс хэлэхийг хүсэх болно.

Тэд бүгд намрыг хэрхэн угтаж байна.

Туулай.

Энэ туулай миний хайлах цаг болжээ.

Би үслэг дээлээ солих цаг болжээ.

Би өвлийн улиралд саарал байж чадахгүй

Тэд намайг цасанд харна.

Намар, чи надад үслэг дээл олж өгөх үү?

Намар.Би олох болно, би олох болно! Дараа нь чи ирнэ.

Хэрэм.

Тэгээд би яарч байна, би яарч байна, би яарч байна

Би мөөгийг мөчир дээр хатаана,

Би самар нөөцөлж байна!

Намар. За ингээд хичээгээрэй. Өглөөний мэнд!

Баавгай.

Би удахгүй үүрэнд унтах болно.

Намрын дараа дахин өвөл ирдэг. .

Зөгийн балны тухай зүүдлээрэй.

Хавар ирэхэд би сэрнэ.

Намар. Бяцхан зараа чи юу гэж хэлэх вэ?

Зараа.

Би ч гэсэн баавгай шиг унтах болно.

Би зун ан хийсэн,

Би мөөг хайж, хулгана барьсан.

Үүний тулд би амрах хэрэгтэй

Би ядарсан, ядарсан байсан.

Намар.

За, чамд бүх зүйл сайхан байна.

Та бүгд хүйтэн өдрүүдэд бэлэн байна.

Н.Найденова

Ойд намрын амралт

Энэ нь хөнгөн бөгөөд хөгжилтэй байдаг.

Эдгээр нь гоёл чимэглэл юм

Би үүнийг бүхэлд нь нийтэлсэн:

Хусан навч, агч навч,

Улаан, шар, нил ягаан!

Тэргүүлж байна.

Бид бишрэх үнэхээр дуртай

Наранд шатаж буй навч шиг.

Бид чамтай салмааргүй байна,

Бид таны өнгөлөг хувцаслалтанд дуртай!

Намар.

Баярлалаа найзуудаа

Би чамтай хамт байх болно.

Та бол миний хэнийг ч харсан гайхалтай залуус

Үүний төлөө, эрхэм хүмүүс ээ, би та нарыг ямар нэгэн зүйлээр шагнах болно!

Зөвхөн чи л надад тусалж чадна

Бүх навчийг цуглуул.

Хүүхдүүд сагсанд навч цуглуулахад тусалдаг.

Би хүн бүрийг нүдээ анихыг хүсч байна.

Гайхамшгуудыг эхлүүлцгээе!

Навчнууд нь шар, улаан болж,

Алим нь анхилуун, шүүслэг, үзэсгэлэнтэй!

Насанд хүрэгчид навчтай сагсыг алимтай ижил сагсаар сольдог.

Нэг удаа! Хоёр! Гурав! Дөрөв! Тав!

Нүдээ нээх боломжтой.

Ямар ч эргэлзээгүйгээр хариул

Та сагсанд юу харж байна вэ?

Хүүхдүүд. Алим!

Тэргүүлж байна. Ямар сайн!

Намар.Өөртөө туслаач, хүүхдүүд ээ!

Хөгжилтэй хөгжим тоглож, хүүхдүүд алим ялгаж байна.

За, баяртай гэж хэлэх цаг болжээ

Надад хийх зүйл их байна.

Бүгдэд нь эрүүл энхийг хүсье.

Баяртай найзуудаа!

Тайван хөгжим сонсогддог. Намар явж, хүүхдүүд баяртай гэж даллаж байна.

Тэргүүлж байна. За найзуудаа, цэцэрлэгтээ буцах цаг боллоо. Өөрсдийгөө байрандаа олохын тулд бид бүгдээрээ эргэлдэх хэрэгтэй.

Т.Попатенкогийн хөгжим “Машин” дууны аяыг сур. Хүүхдүүд эргэлдэж байна.

Бид эргэлдэж байсан, бид эргэлдэж байсан

Тэгээд бид байр сууриа олж авлаа.

Амралт дуусах цаг болжээ.

Баяртай, хүүхдүүд ээ!