CONFIRM:

[Denumirea funcției]

_______________________________

_______________________________

[Numele organizației]

_______________________________

_______________________/[F.I.O.]/

„_____” _______________ 20___

DESCRIEREA POSTULUI

Instructor pentru educație pentru igienă

1. Dispoziții generale

1.1. Această fișă a postului definește și reglementează atribuțiile, responsabilitățile funcționale și ale postului, drepturile și responsabilitățile instructorului de educație pentru igienă [Numele organizației în cazul genitiv] (denumită în continuare Organizația Medicală).

1.2. Un instructor în educație igienică este numit într-o funcție și eliberat dintr-o funcție în modul stabilit de legislația muncii în vigoare prin ordin al șefului Organizației Medicale.

1.3. Un instructor în educație igienică aparține categoriei specialiștilor și este subordonat [denumirilor posturilor de subordonați în cazul dativ].

1.4. Instructorul de educație pentru igienă se raportează direct la [denumirea funcției supervizorului imediat în cazul dativ] al Organizației Medicale.

1.5. În funcția de instructor în educație igienică este numită o persoană cu studii medii profesionale în specialitatea „Asistență medicală”, „Medicina generală”, „Moașă”, „Îngrijiri medicale și preventive” și certificat de specialitate în specialitatea „Educație igienă”. fără a prezenta vreo cerinţă de experienţă.

1.6. Instructorul de educație pentru igienă este responsabil pentru:

• efectuarea eficientă a muncii care i-au fost încredințate;
• respectarea cerințelor de performanță, disciplină a muncii și tehnologică;
• siguranța documentelor (informațiilor) aflate în custodia sa (care i-au devenit cunoscute) care conțin (constituie) secretul comercial al Organizației Medicale.

1.7. Un instructor de educație în materie de igienă ar trebui să știe:

• legi și alte acte juridice de reglementare Federația Rusă referitoare la problemele stării sanitare și epidemiologice a populației, instituțiile de sănătate de supraveghere în domeniul protecției drepturilor consumatorilor și bunăstării umane și instituțiile de farmacie;
• metode de determinare a rezervelor de sănătate, de corectare a stilului de viață și de promovare a cunoștințelor medicale și sanitaro-igiene în rândul populației;
• structura organizatorica a organizatiilor medicale;
• metode de conducere cercetare sociologică;
• reguli de operare a echipamentelor de birou și a echipamentelor medicale utilizate;
• etica medicală;
• psihologia comunicării profesionale;
• elementele de bază ale medicinei dezastrelor;
• bazele legislației muncii;
• regulamentul intern al muncii;
• normele de protectie a muncii si de securitate la incendiu.

1.8. Instructorul de educație pentru igienă în activitățile sale este îndrumat de:

• actele locale și documentele organizatorice și administrative ale Organizației Medicale;
• regulamentul intern al muncii;
• reguli de protectie si securitate a muncii, asigurand salubritatea industriala si apararea impotriva incendiilor;
• instrucțiuni, ordine, decizii și instrucțiuni de la supervizorul imediat;
• această fișă a postului.

1.9. În perioada de absență temporară a instructorului de educație pentru igienă, atribuțiile acestuia sunt atribuite [denumirea funcției de adjunct].

2. Responsabilitățile postului

Instructorul de educație pentru igienă îndeplinește următoarele funcții de muncă:

2.1. Monitorizează implementarea măsurilor preventive menite să păstreze și să întărească sănătatea populației și să îi confere competențe imagine sănătoasă viata, respectarea actelor legale de reglementare in vigoare care determina activitatile organizatiilor medicale in ceea ce priveste educatia si educatia igienica a populatiei.

2.2. Identifică rezervele de sănătate ale diferitelor grupuri de populație.

2.3. Realizeaza inregistrare, contabilitate si prelucrare statistică date privind morbiditatea infecțioasă și neinfecțioasă.

2.4. Coordonează activitățile sub îndrumarea medicului supraveghetor lucrătorii medicaliîn ceea ce privește identificarea factorilor de risc pentru sănătatea publică, promovarea cunoștințelor medicale și sanitare și promovarea unui stil de viață sănătos.

2.5. Colectează chestionare atunci când efectuează cercetări sociologice în rândul populației pe probleme de educație medicală și igienă.

2.6. Creează și menține relevanța unei bănci de date de informații pe un computer pe baza literaturii de educație pentru sănătate și a materialelor din periodice medicale.

2.7. Oferă asistență organizatorică și metodologică specialiștilor organizațiilor medicale și sociale, organizațiilor educaționale în rezolvarea problemelor de educație igienă a populației.

2.8. Organizează prelegeri, școli, seminarii pentru populație pe teme de sănătate și oferă studenților literatură de educație pentru sănătate.

2.9. Interacționează cu mass-media pe probleme de prevenire a bolilor infecțioase și neinfecțioase.

2.10. Oferă primul ajutor în situații de urgență.

In caz de necesitate oficiala, instructorul de educatie igienica poate fi implicat in indeplinirea indatoririlor sale oficiale cu ore suplimentare, in modul prevazut de prevederile legislatiei federale a muncii.

3. Drepturi

Instructorul de educație pentru igienă are dreptul:

3.1. Oferiți angajaților și serviciilor subordonate instrucțiuni și sarcini cu privire la o serie de aspecte incluse în responsabilitățile lor funcționale.

3.2. Monitorizează implementarea sarcinilor de producție, finalizarea la timp a comenzilor individuale și sarcinile de către serviciile subordonate.

3.3. Solicitați și primiți materialele necesareși documente legate de activitățile instructorului de educație pentru igienă, serviciile și unitățile subordonate.

3.4. Interacționează cu alte întreprinderi, organizații și instituții cu privire la producție și alte aspecte legate de competența instructorului de educație pentru igienă.

3.5. Semnează și avizează documente care țin de competența ta.

3.6. Trimite propuneri privind numirea, transferul și eliberarea din funcție a angajaților departamentelor subordonate spre examinare de către șeful Organizației Medicale; propuneri de încurajare a acestora sau de a le impune sancțiuni.

3.7. Exercitarea altor drepturi stabilite Codul Muncii RF și alte acte legislative ale RF.

4. Evaluarea responsabilității și performanței

4.1. Instructorul de educație în materie de igienă poartă responsabilitatea administrativă, disciplinară și materială (și în unele cazuri prevăzute de legislația Federației Ruse, penală) pentru:

4.1.1. Nerespectarea sau executarea necorespunzătoare a instrucțiunilor oficiale de la supervizorul imediat.

4.1.2. Neexecutarea sau îndeplinirea necorespunzătoare a funcțiilor și sarcinilor atribuite cuiva.

4.1.3. Utilizarea ilegală a puterilor oficiale acordate, precum și utilizarea acestora în scopuri personale.

4.1.4. Informații inexacte despre starea lucrării care i-au fost atribuite.

4.1.5. Eșecul de a lua măsuri pentru a suprima încălcările identificate ale reglementărilor de siguranță, siguranța la incendiu și alte reguli care reprezintă o amenințare pentru activitățile întreprinderii și ale angajaților săi.

4.1.6. Neasigurarea respectării disciplinei muncii.

4.2. Evaluarea muncii unui instructor de educație în materie de igienă se efectuează:

4.2.1. De către supervizorul imediat - în mod regulat, în cursul îndeplinirii zilnice de către angajat a funcțiilor sale de muncă.

4.2.2. De către comisia de certificare a întreprinderii - periodic, dar cel puțin o dată la doi ani, pe baza rezultatelor documentate ale muncii pentru perioada de evaluare.

4.3. Principalul criteriu de evaluare a muncii unui instructor de educație pentru igienă este calitatea, completitudinea și oportunitatea îndeplinirii sarcinilor prevăzute în aceste instrucțiuni.

5. Conditii de munca

5.1. Programul de lucru al unui instructor de educație pentru igienă se stabilește în conformitate cu reglementările interne de muncă stabilite în Organizația Medicală.

6. Dreptul de semnătură

6.1. Pentru asigurarea activității sale, instructorului de educație pentru igienă i se acordă dreptul de a semna documente organizatorice și administrative pe probleme de competența sa prin prezenta fișă a postului.

Am citit instrucțiunile ___________/___________/ „____” _______ 20__

Instructor educatie igienica

Responsabilitățile postului. Urmărește implementarea măsurilor preventive care vizează menținerea și întărirea sănătății populației și insuflarea acestora abilități de stil de viață sănătos, respectarea actelor normative de reglementare în vigoare care determină activitățile organizațiilor medicale în materie de educație igienă și educație a populației. Identifică rezervele de sănătate ale diferitelor grupuri de populație. Efectuează înregistrarea, contabilizarea și prelucrarea statistică a datelor de morbiditate infecțioasă și neinfecțioasă. Sub îndrumarea medicului supraveghetor, el coordonează activitățile lucrătorilor medicali în ceea ce privește identificarea factorilor de risc pentru sănătatea publică, promovarea cunoștințelor medicale și sanitaro-igienice și promovarea unui stil de viață sănătos. Colectează chestionare atunci când efectuează cercetări sociologice în rândul populației pe probleme de educație medicală și igienă. Creează și menține relevanța unei bănci de date de informații pe un computer pe baza literaturii de educație pentru sănătate și a materialelor din periodice medicale. Oferă asistență organizatorică și metodologică specialiștilor organizațiilor medicale și sociale, organizațiilor educaționale în rezolvarea problemelor de educație igienă a populației. Organizează prelegeri, școli, seminarii pentru populație pe teme de sănătate și oferă studenților literatură de educație pentru sănătate. Interacționează cu mass-media pe probleme de prevenire a bolilor infecțioase și neinfecțioase. Oferă primul ajutor în situații de urgență.

Trebuie sa stii: legile și alte acte juridice de reglementare ale Federației Ruse cu privire la problemele stării sanitare și epidemiologice a populației, instituțiile de îngrijire a sănătății pentru supravegherea în domeniul protecției drepturilor consumatorilor și al bunăstării umane și instituțiile farmaceutice; metode de determinare a rezervelor de sănătate, de corectare a stilului de viață și de promovare a cunoștințelor medicale și sanitaro-igiene în rândul populației; structura organizatorica a organizatiilor medicale; metode de realizare a cercetării sociologice; reguli de operare a echipamentelor de birou și a echipamentelor medicale utilizate; etica medicală; psihologia comunicării profesionale; elementele de bază ale medicinei dezastrelor; bazele legislației muncii; regulamentul intern al muncii; normele de protectie a muncii si de securitate la incendiu.

Cerințe de calificare. Studii medii profesionale la specialitatea „Asistenta medicala”, „Medicina generala”, „Moasa”, „Ingrijiri medicale si preventive” si certificat de specialist in specialitatea „Educatie igienica” fara nici o conditie de experienta in munca.

1. Dispoziții generale

1. Această fișă a postului definește îndatoririle, drepturile și responsabilitățile postului unui instructor de educație pentru igienă.
2. În funcția de instructor în educație igienică este numită o persoană cu studii medii medicale și pregătire corespunzătoare în specialitatea „Educație igienă”.
3. Un instructor în educație igienă trebuie să cunoască elementele de bază ale legislației Federației Ruse privind asistența medicală; acte normative care reglementează activitățile instituțiilor de sănătate; fundamentale ale organizării îngrijirilor medicale și preventive în spitale și ambulatorii, ambulanță și urgență îngrijire medicală, servicii de medicină de dezastre, servicii sanitar-epidemiologice, furnizare de medicamente pentru populație și unități de sănătate; fundamente teoretice, principii și metode ale examenului medical; fundamente organizatorice și economice ale activităților instituțiilor medicale și ale lucrătorilor medicali în condițiile medicinei de asigurări bugetare; fundamentele igienei sociale, organizarea și economia asistenței medicale, etica medicală și deontologie; aspecte juridice activitati medicale; principii generale și metode de bază de diagnosticare clinică, instrumentală și de laborator a stării funcționale a organelor și sistemelor corpului uman; etiologie, patogeneză, simptome clinice, caracteristici ale cursului, principii tratament complex boli majore; reguli pentru acordarea asistenței medicale de urgență; bazele examinării invalidității temporare și examenului medical și social; elementele de bază ale educației pentru sănătate; regulamentul intern al muncii; reguli si reglementari de protectie a muncii, siguranta, salubritate industriala si protectie impotriva incendiilor; metode de determinare a rezervelor de sănătate, corectarea stilului de viață, promovarea cunoștințelor medicale și sanitaro-igienice în rândul populației; structura organizatorică a instituțiilor de sănătate; metode de realizare a cercetării sociologice; reguli pentru operarea echipamentelor de birou la locul de muncă.
4. Un instructor în educație igienică este numit și eliberat din funcție prin ordin al șefului instituției, în conformitate cu legislația în vigoare a Federației Ruse.
5. Instructorul de educație pentru igienă se subordonează direct șefului unității sale structurale (secție, secție), iar în lipsa acestuia, șefului instituției sau adjunctul acestuia.

2. Responsabilitățile postului

Monitorizează implementarea măsurilor preventive care vizează menținerea și întărirea sănătății populației și insuflarea acestora deprinderi de stil de viață sănătos, respectarea reglementărilor în vigoare care determină activitățile autorităților și instituțiilor sanitare în ceea ce privește educația igienă a populației și formarea unui stil de viață sănătos. Identifică rezervele de sănătate ale diferitelor grupuri de populație. Efectuează înregistrarea, contabilizarea și prelucrarea statistică a datelor de morbiditate infecțioasă și neinfecțioasă. Sub îndrumarea medicului supraveghetor, el coordonează activitățile lucrătorilor medicali în ceea ce privește identificarea factorilor de risc pentru sănătatea publică, promovarea cunoștințelor medicale și sanitaro-igienice și promovarea unui stil de viață sănătos. Colectează chestionare atunci când efectuează cercetări sociologice în rândul populației pe probleme de educație medicală și igienă. Creează și menține relevanța unei bănci de date de informații bazate pe literatură educațională sanitară, materiale din periodice medicale și date de monitorizare socială și igienă. Oferă asistență organizatorică și metodologică specialiștilor și lucrătorilor unităților de sănătate institutii de invatamant pe probleme de educaţie igienică a populaţiei. Organizează seminarii pentru populație pe teme de sănătate și pune la dispoziție studenților literatură de educație pentru sănătate. Pregătește materiale adecvate pentru mass-media. Efectuează calificat și la timp ordinele, instrucțiunile și instrucțiunile din partea conducerii instituției, precum și actele juridice de reglementare legate de activitățile sale profesionale. Respectă reglementările interne, reglementările de securitate la incendiu și reglementările sanitare și epidemiologice. Ia prompt măsuri, inclusiv informarea în timp util a conducerii, pentru a elimina încălcările legate de siguranță, incendiu și siguranță reguli sanitare reprezintă o amenințare pentru activitățile unei instituții de sănătate, angajații acesteia, pacienții și vizitatorii acesteia. Își îmbunătățește în mod sistematic aptitudinile.

Instructorul de educație pentru igienă are dreptul:
1. face propuneri conducerii instituției pentru îmbunătățirea educației igienice, incl. pe probleme de organizare și condiții de muncă;
2. să solicite, să primească și să utilizeze materiale informative și documente de reglementare necesare îndeplinirii atribuțiilor lor oficiale;
3. să participe la conferințe și întâlniri științifice și practice la care se discută probleme legate de activitatea sa;
4. să se supună certificării în modul prescris, cu dreptul de a primi categoria de calificare corespunzătoare;
5. îmbunătățiți-vă calificările prin cursuri de perfecționare cel puțin o dată la 5 ani.
Instructorul de educație pentru igienă se bucură de toată lumea drepturile munciiîn conformitate cu Codul Muncii al Federației Ruse.

4. Responsabilitate

Instructorul de educație pentru igienă este responsabil pentru:
1. implementarea la timp și de înaltă calitate a atribuțiilor oficiale care îi sunt atribuite;
2. organizarea muncii sale, executarea la timp și calificată a comenzilor, instrucțiunilor și instrucțiunilor conducerii, reglementărilor privind activitățile sale;
3. respectarea reglementărilor interne, a normelor de securitate și siguranță la incendiu;
4. executarea la timp și de înaltă calitate a documentației medicale și a altor documente oficiale prevăzute de actele normative în vigoare;
5. furnizarea de informații statistice și de altă natură cu privire la activitățile sale în modul prescris;
6. luarea promptă a măsurilor, inclusiv informarea în timp util a conducerii, pentru eliminarea încălcărilor reglementărilor de siguranță, a normelor de siguranță la incendiu și a normelor sanitare care reprezintă o amenințare pentru activitățile unei instituții de sănătate, angajații acesteia, pacienții și vizitatorii acesteia.
Pentru încălcarea disciplinei muncii, a actelor legislative și de reglementare, un instructor de educație pentru igienă poate fi supus răspunderii disciplinare, materiale, administrative și penale în conformitate cu legislația în vigoare, în funcție de gravitatea infracțiunii.

dimensiunea fontului

ORDIN al Ministerului Sănătății și Dezvoltării Sociale al Federației Ruse din 06-11-2009 869 PRIVIND APROBAREA UNUI DIRECTOR DE CALIFICARE UNIFICAT AL POZIȚIILOR DE MANAGER... Relevant în 2018

Instructor educatie igienica

Responsabilitățile postului. Urmărește implementarea măsurilor preventive care vizează menținerea și întărirea sănătății populației și insuflarea acestora abilități de stil de viață sănătos, respectarea actelor normative de reglementare în vigoare care determină activitățile organizațiilor medicale în materie de educație igienă și educație a populației. Identifică rezervele de sănătate ale diferitelor grupuri de populație. Efectuează înregistrarea, contabilizarea și prelucrarea statistică a datelor de morbiditate infecțioasă și neinfecțioasă. Sub îndrumarea medicului supraveghetor, el coordonează activitățile lucrătorilor medicali în ceea ce privește identificarea factorilor de risc pentru sănătatea publică, promovarea cunoștințelor medicale și sanitaro-igienice și promovarea unui stil de viață sănătos. Colectează chestionare atunci când efectuează cercetări sociologice în rândul populației pe probleme de educație medicală și igienă. Creează și menține relevanța unei bănci de date de informații pe un computer pe baza literaturii de educație pentru sănătate și a materialelor din periodice medicale. Oferă asistență organizatorică și metodologică specialiștilor organizațiilor medicale și sociale, organizațiilor educaționale în rezolvarea problemelor de educație igienă a populației. Organizează prelegeri, școli, seminarii pentru populație pe teme de sănătate și oferă studenților literatură de educație pentru sănătate. Interacționează cu mass-media pe probleme de prevenire a bolilor infecțioase și neinfecțioase. Oferă primul ajutor în situații de urgență.

Trebuie să cunoașteți: legile și alte acte juridice de reglementare ale Federației Ruse referitoare la starea sanitară și epidemiologică a populației, instituțiile de asistență medicală pentru supravegherea în domeniul protecției drepturilor consumatorilor și bunăstării umane și instituțiile farmaceutice; metode de determinare a rezervelor de sănătate, de corectare a stilului de viață și de promovare a cunoștințelor medicale și sanitaro-igiene în rândul populației; structura organizatorica a organizatiilor medicale; metode de realizare a cercetării sociologice; reguli de operare a echipamentelor de birou și a echipamentelor medicale utilizate; etica medicală; psihologia comunicării profesionale; elementele de bază ale medicinei dezastrelor; bazele legislației muncii; regulamentul intern al muncii; normele de protectie a muncii si de securitate la incendiu.

Cerințe de calificare. Studii medii profesionale la specialitatea „Asistenta medicala”, „Medicina generala”, „Moasa”, „Ingrijiri medicale si preventive” si certificat de specialist in specialitatea „Educatie igienica” fara nici o conditie de experienta in munca.