Cum să înveți un copil să adune jucării - când s-ar putea să se jignească și să plece? Consultație „Educăm jucându-ne” Cum să înveți un copil să adune jucării Un copil nu vrea să pună deoparte jucăriile - ce să facă.

Despre de ce copiii nu vor să facă curățenie și despre cum să transforme curățarea într-o activitate de dezvoltare. " În creștere, nu este necesară nici blândețea excesivă, nici asprimea - este necesară rațiunea.” Sfântul Filaret, Mitropolitul Moscovei (c)

„Copilul se juca și la un moment dat este necesar să puneți deoparte jucăriile. Mulți părinți încearcă să-și învețe copilul să pună deoparte jucăriile din copilărie și mulți nu reușesc. Să încercăm să ne dăm seama de ce. După părerea mea, cea mai funingine punct important atunci când înveți un copil să pună jucăriile deoparte, acesta este numărul de jucării pe care copiii moderni le au și organizarea depozitării acestora.

Olya și Katya sunt prieteni. Au aproape trei ani. Și mamele fetelor comunică în mod regulat. Mama Katya se plânge constant că Katya nu lasă jucăriile deoparte, iar mama ei trebuie să facă curățenia în loc de Katya în fiecare seară. Mama Olyei nu are o astfel de problemă.

Să ne uităm la casa fiecărei fete și să vedem ce se întâmplă seara.

Katya are o mulțime de jucării minunate. Un întreg paradis al jucăriilor. Din cauza abundenței, Katya nici măcar nu știe cu adevărat ce jucării are. Toate jucăriile Katya sunt bine depozitate în cutii mari în camera copiilor. Mai exact, așa i-ar plăcea mamei. Ideal. În realitate, lucrurile stau așa. În fiecare seară, Katya și mama ei încep să pună deoparte jucăriile înainte de a merge la culcare. Mai exact, Katya continuă să se joace, iar mama ei umple la întâmplare recipientele goale cu jucării și le închide cu capace. O cutie conține blocuri, păpuși și un set de doctor. Într-o altă cutie vom găsi din nou cuburi, parte dintr-un set de vase, inele dintr-o piramidă etc. Camera capătă un aspect exterior îngrijit. O duzină de containere mari multicolore stau ordonat în jurul perimetrului încăperii. Dimineața, Katya începe să se joace. Ea nu știe ce este unde, așa că aruncă jucăriile din fiecare recipient pe podea. Camera începe să semene cu o groapă de gunoi. Katya scotocește printre jucăriile ei, atenția ei trece de la o jucărie la alta.

Care este problema? Mama a organizat spațiul de viață al fetei fără a ține cont de caracteristicile copilului. Să ne imaginăm că altcineva te-a „ajutat” să-ți organizezi lucrurile. Ți-au dat o mulțime de cutii frumoase și ți-au pus lucrurile la întâmplare în ele: blugii au fost pusi în prima cutie, niște lenjerie de corp, pulovere, apoi din nou lenjerie intimă, pantaloni și bluze etc. Și nu știi ce și unde ai. Găsirea celui potrivit necesită mult timp. Vrei să pui totul cu grijă, dar abundența de lucruri face dificilă punerea în ordine. Ești gata să-ți pui lucrurile cu grijă în dulap în fiecare zi dacă sunt aruncate din nou pe jos în fiecare zi? Ai destulă putere pentru asta? Mai probabil nu decât da. Același lucru se întâmplă și cu Katya. Fata are atât de multe jucării încât nu are suficientă energie pentru a le pune deoparte. De aceea mama trebuie să o facă.

Dar Olya?

Olya are puține jucării. Poate nici măcar nu suficient. o pereche de păpuși, vase pentru păpuși, un set de doctor, o mașină, un set de construcție, piramide. La prima vedere, poate părea că camera Olyei are mai multe dulapuri decât jucării. Într-adevăr, o parte semnificativă a încăperii este ocupată de rafturi joase pe care jucăriile sunt bine așezate. Păpușile stau pe un raft, unele jucării sunt în cutii de plastic sau coșuri, iar un set de construcție este într-o cutie. Olya își amintește toate jucăriile și știe unde este fiecare jucărie. Mama nu rearanjează niciodată lucrurile fetei. De aceea, Olya nu pierde niciodată timpul căutând. Pur și simplu scoate de pe raft ceea ce are nevoie. Și după joc îl curăță. Da, uneori nu se îndepărtează totul, uneori unele părți sunt rulate sub pat. Se întâmplă ca mama Olyei, când este plecată, petrece puțin timp punând la locul lui ceva care nu este la locul său. Dar asta nu poate fi numit curatenie...

Ți se pare ciudat că Olya pune deoparte jucăriile? De fapt, nu este nimic ciudat aici. Fiecare copil are o poftă internă de ordine. Este chiar mai puternic decât cel al unui adult. Dar un adult este capabil să-și organizeze singur viața și să realizeze ordine în treburi și lucruri. Și copilul are nevoie de ajutor. Este foarte important ca un copil să știe că totul este întotdeauna la locul său și că poate găsi lucrul potrivit unde ar trebui să fie. Dar dacă lucrurile copilului sunt mutate, ca și în cazul Katya, atunci copilul nu trăiește într-o stare de ordine. Prin urmare, sarcina părinților este să organizeze spațiul de locuit al copilului astfel încât copilul să nu aibă un număr mare de jucării, astfel încât fiecare jucărie să aibă propriul loc. Atunci copilul va putea menține ordinea.

Merită să vorbim separat despre diferitele pretenții și cereri ale părinților. Cerințele părinților sunt întotdeauna adecvate și copilul este întotdeauna capabil să le îndeplinească?

Verei (3 ani) îi place să deseneze. Poate să stea la masă și să deseneze ore întregi. Vera iubește foarte mult desenele în culori și are o percepție excelentă a culorilor, simte foarte subtil nuanțele. De aceea oamenii cumpără foarte mult Vera seturi mari creioane, 30-50 bucăți. Vera își organizează de obicei spațiul de lucru astfel: așează toate creioanele pe care le are în față și desenează. Fata are un raft special unde sunt depozitate albume, suporturi cu creioane și vopsele. După ce desenează, Vera de obicei pune creioanele într-o cană și pune albumul deoparte. Dar tatălui Verei nu-i place procesul de organizare a desenului în sine. Este enervat de o masă plină de creioane. El spune: „Este cu adevărat dificil să ții creioanele într-un pahar? Desenezi cu un singur creion! Trebuie să luați un creion, să desenați, să îl puneți într-un pahar și să luați altul. Și deci masa ta este o mizerie”, spune tata indignat. Vera încearcă să-i mulțumească tatălui. Își pune paharul în față, dar apoi creioanele ajung în continuare pe masă: asta îi ajută să aleagă. Iar tata este supărat.
Ce vedem în acest exemplu? Cerințe care nu numai că nu corespund vârstei copilului, dar și contrazic bunul simț. Problema este mai mult cu pedanteria papei decât cu Vera. Papa este cel care ar trebui să-și reconsidere părerile în direcția mai puțină eforturi pentru ordinea universală.”

Muncă grea prin joacă

Există încă opțiuni despre cum să transformați procesul de curățare în sine într-un joc. Luând în considerare factorii psihologici, nu ar trebui să uităm nici de vârstă și de metodele de joc disponibile pentru a cultiva munca grea. Folosind puțină imaginație, îți poți învăța copilul să mențină ordinea fără a dezvolta asocieri negative cu procesul de curățare.

Jocuri de rol.

Jocul este atât plăcut, cât și util pentru copii. Vă puteți imagina ca un echipament de construcții și curățare care colectează gunoiul ( diverse jucării) și le sortează. Mașinile pot livra păpuși la case, mașinile mari le pot aduna pe cele mici în „garajul lor”. Dacă monstrul aspiratorului nu reușește să-și îndeplinească sarcina, poate aspira toate jucăriile împrăștiate și vor trebui să fie salvate de urgență.

Invenții.

O modalitate creativă de a genera interes este să vină cu invenții utile de curățare. Poate fi orice din materialele disponibile. De exemplu, din inutil cutie de carton Puteți face un jet de colectare a jucăriilor. O bucată de carton poate deveni un covor zburător care adună tot felul de lucruri mărunte. Această metodă se dezvoltă gândire creativă, îți lărgește orizonturile, pentru că trebuie să vii cu ceva nou și util.

Ora anunțului.

Deoarece curățarea jucăriilor mai devreme sau mai târziu se transformă într-o corvoadă, trebuie să vii cu ceva ieșit din comun pentru a menține interesul. Deci, puteți anunța momentul pentru curățarea anumitor lucruri. De exemplu, „timpul Lego” când sună un clopoțel sau un fluier și copilul pune deoparte setul de construcție. Treptat, astfel de tactici pot fi aduse în joc. De exemplu, pregătiți o listă cu o listă de lucruri și două cuburi. Un cub indică categoria jucăriei, celălalt cantitatea. Deci, copilul aruncă zarurile și finalizează sarcina. Nu numai interesant, ci și util - puteți învăța să numărați în acest fel. Și când te sături de această formă, poți dilua jocul cu sarcini plăcute cu cărți, precum capturări pe inele, un minut de odihnă etc.

O căutare, nu un ultimatum.

Favoritul părintelui „nu veți urmări desenul până nu puneți lucrurile în ordine” poate fi transformat într-o căutare incitantă pentru copil.

Dacă aveți timp, este mai bine să desenați o hartă cu 7-10 stații. Copilul călătorește dintr-o stație în alta și la fiecare este întâmpinat de localnici și i se dau sarcini. Locuitorii unui oraș trebuie să curețe fundul lacului (spălă chiuveta), altul - pentru a ajuta la recoltarea recoltelor (aceleași Lego împrăștiate), iar alții sunt rugați să lucreze în grădină (udă florile). Iar la a patra stație, rezidenții pot pur și simplu trata călătorul cu un măr. Scopul final al călătoriei (desen animat) este de asemenea important, deși majoritatea copiilor vor fi purtați de procesul în sine - aventuri, anticiparea noilor întâlniri.

Sâmbăta de familie.

Puteți începe zile comune de curățare a familiei. De exemplu, curatenie de primavara faceți totul împreună pentru ca nu numai mama, ci și toți membrii familiei să se implice. În acest fel, copiii vor simți că fac parte din procesul de curățare și nu observatori din exterior. În fiecare zi, puteți face o regulă să curățați timp de 10 minute înainte de cină, de exemplu.
Uneori, colaborarea poate face loc temporar concurenței. Îi este convenabil să atârne pe frigider o pancartă, unde fiecare poate marca vasele pe care le-a spălat sau gunoiul pe care le-a scos. Și după o săptămână, însumați rezultatele și recompensați câștigătorul. Chiar dacă adulții continuă să facă totul ca de obicei, entuziasmul copilului va fi suficient pentru toată lumea.

Premii.

Indiferent de joc ai alege, nu uita de laude și recompense. Desigur, motivația de a curăța de dragul desenelor animate sau al bomboanelor nu este pedagogică. Punctele înscrise în timpul jocurilor de curățare ar trebui să fie un lucru mic drăguț - un autocolant, o carte poștală interesantă, o revistă pentru copii. Copilul va fi interesat să economisească și să câștige aceste puncte dacă le poate cheltui pe ceva semnificativ, de exemplu, mergând la un muzeu sau la grădina zoologică. Premiul poate fi atribuit în avans. Sau puteți scrie o listă întreagă de diferite premii cu prețuri, lăsați copilul să aleagă.

Rațiunea în educație, despre care a vorbit Sfântul Filaret, ar trebui să fie prezentă și în problema învățării oamenilor să muncească. Desigur, este mai ușor să captivezi copiii mici jucându-se, iar acest lucru trebuie făcut, pentru că este mai bine decât ultimatumurile, pedepsele și dezvoltarea asociațiilor negative, cuplate cu celulele nervoase irosite ale părinților. În plus, jocurile dezvoltă imaginația și logica, într-un fel sau altul învață gândirea sistematică și acuratețea. Cu toate acestea, copiii cresc, iar conceptul de joacă trebuie înlocuit treptat cu conceptul de responsabilitate. Organizarea și aranjarea jucăriilor, apoi a bunurilor personale, și apoi a restului casei, ar trebui să fie o sarcină responsabilă și, în cele din urmă, copiii ar trebui să învețe să iubească munca. Să fie în copilărie pentru puncte și premii. Dar pe măsură ce copilul crește, va fi util să înțelegem că lucrează nu numai pentru el însuși, ci și pentru cei din jur. Semințele muncii grele semănate în copilărie vor aduce cu siguranță roade în viitor.

Curățarea camerei unui copil nu este o sarcină ușoară! Mai ales dacă copilul este încă mic și nu-i place să-și ajute mama cu problemele de curățare. Cum și unde să puneți jucăriile pentru ca acestea să fie mereu la locul lor? Cum să-ți înveți copilul să-și curețe camera pe cont propriu? Am analizat o serie de idei pentru a ajuta la rezolvarea acestor probleme!

Mulți copii le place să-și ascundă jucăriile sub pat, care ajunge să fie o groapă întreagă de mașini, roboți, pisici și alte obiecte. Nu ar trebui să-ți certați copilul pentru asta sau să-i rezistați cumva, puteți face depozitarea sub pat convenabilă și distractivă. Pentru a face acest lucru, veți avea nevoie de sertare pe roți. Vin incluse cu multe pătuțuri sau sunt vândute separat în magazinele de mobilă.

Poate că acestea sunt cele mai accesibile și mai ușor de utilizat sisteme de stocare. Puteți pune cele mai comune jucării în coșuri textile, de la seturi mici de construcție până la jucării moi mari. Este convenabil ca copilul să facă acest lucru el însuși fără ajutorul mamei sale și, dacă dorește, poate muta coșurile prin cameră.

Această opțiune este excelentă pentru cei cu mai mulți copii. de diferite vârste. Este convenabil să plasați jucăriile unui copil mai mic la nivelul inferior, iar cele mai mari la nivelurile superioare. Astfel, părinții se vor proteja pe ei înșiși și pe copiii lor, deoarece multe jucării pentru persoanele în vârstă nu sunt deloc potrivite pentru ca cei mici să se joace.

Daca nu este mult spatiu in camera, atunci poti organiza depozitarea jucariilor chiar la usa din fata. Pentru a face acest lucru, puteți folosi un organizator din material textil moale sau din polietilenă cu buzunare. Sau atârnă pungi sau coșuri mici pe cârlige și pune acolo jucării.

Recipientele de plastic extrase pot fi găsite adesea în magazinele de hardware. Sunt convenabile pentru depozitarea uneltelor și a tot felul de lucruri, inclusiv jucăriile pentru copii. Copilul poate pune cu ușurință jucării în ele, principalul lucru este că recipientele nu au miros neplăcut plastic, dacă există unul, atunci astfel de containere nu pot fi achiziționate.

Coșurile flexibile și luminoase pentru depozitarea jucăriilor nu sunt greu de găsit în magazinele specializate pentru copii. Copiii vor fi bucuroși să își pună jucăriile în astfel de organizatoare.

Este convenabil atunci când creșa are sisteme mobile de depozitare care sunt convenabile pentru a vă deplasa prin cameră. Acest lucru economisește mult timp și face curățarea mai plăcută și mai productivă. Prin urmare, ar trebui să acordați atenție cutiilor din lemn echipate cu roți.

Orice mamă poate face buzunare textile, nu este foarte dificil și nu trebuie să fii croitoreasă sau designer. Dar copilul va fi mereu încântat să-și pună jucăriile preferate în „casele” pe care mama lui le-a făcut cu propriile mâini.

cosuri metalice - varianta clasica, care va fi confortabil atât pentru bebeluș, cât și pentru mamă. Sunt foarte ușoare și transparente, nu sunt greu de ridicat și poți oricând să vezi ce este într-un astfel de coș.
Suporturile magnetice vor fi la îndemână într-o creșă pentru băieți, vor exista întotdeauna câteva zeci de mașini și roboți care sunt în dezordine. Le puteți colecta rapid într-un singur loc cu ajutorul unor mici ajutoare magnetice.

Depozitarea jucăriilor pentru copii este un subiect etern și inepuizabil. De aceea am găsit mai multe

Încă din copilărie îmi amintesc că am perceput cererea părinților mei de a face ordine în cameră și de a pune deoparte jucăriile ca pedeapsă. Prin urmare, am făcut-o mereu fără tragere de inimă. Ei bine, într-adevăr - ce poate fi mai plictisitor decât să-ți transformi culoarea și veselul lumea copiilorîn camera cea mai obișnuită, neremarcabilă? Din fericire, acum designerii au venit cu multe idei originale pentru depozitarea jucăriilor, astfel încât curățarea să devină rapidă și distractivă.

Genți cu șnur

Cine a venit cu aceste genți este doar un geniu! Când sunt deschise, se desfășoară pe un teren larg de joc și apoi se pliază rapid cu ajutorul unei frânghii de strângere. Acum durează câteva secunde pentru a pune jucăriile deoparte!

Perne

Această idee nu este doar originală, ci și practică. Jucării moi servește ca „umplutură” pentru o pernă specială sau un scaun de fasole.

Rafturi și coșuri pe perete

Pot fi foarte diferite - de la rafturi la coșuri-ghivece, care, pe lângă funcția de depozitare, joacă și rolul unui element luminos în camera copiilor.

Sisteme de suspensie

Organizatoarele suspendate, rafturile, coșurile și hamacele arată original în interiorul unei creșe și, de asemenea, eliberează spațiu liber pentru jocuri pe podea.

Spațiu sub pat

Poate că aceasta este una dintre cele mai practice moduri de a depozita jucăriile, care economisește spațiu în camere mici și o zonă aparent inutilă a interiorului.

Rafturi

Copiii tăi se vor distra punând jucării în aceste rafturi distractive! Mai ales dacă așezi lucrurile pentru copii nu doar în cutii sau coșuri, ci în compartimente personalizate - cu nume diferite, simboluri sau culori.

Organizatorii

Buzunarele organizatoare pot fi agățate pe perete sau pe ușă - nu ocupă mult spațiu, sunt ușor de transportat și sunt indispensabile pentru depozitarea obiectelor mici și a jucăriilor moi mici.

Cutii

Dacă camera este suficient de spațioasă, jucăriile pot fi depozitate în cutii speciale de podea. Sau chiar veniți cu un design neobișnuit din cutii industriale, fixându-l pe perete.

Într-o zi, o mamă a unui copil foarte capricios mi-a pus o întrebare foarte interesantă:

„Natalya Mikhailovna, Copilul meu îmi pune întotdeauna condiții când îi cer să-și adune jucăriile. Nu au existat astfel de probleme cu cel mai vechi. Iată un exemplu: În primul rând, îmi joci un desen animat, apoi fac curățenie!!! Toate cererile și convingerile nu ajută. Drept urmare, lacrimi, isterie... Și eu însumi curăță totul pentru el. Este mai rapid și mai bun pentru toată lumea. Cum ar trebui să mă descurc într-o astfel de situație?

Cred că, colegi, cineva va găsi utile aceste informații atunci când lucrează cu părinții.

Răspunsul la această întrebare a fost dat sub formă de consultare a părinților în timpul învățământului la distanță.

Da, într-adevăr. În timp, copiii noștri mici cresc și noi, desigur, le dezvoltăm niște cerințe. Ne dorim ca copilul să pună mereu ordine în ordine după un pogrom în camera copiilor sau în camera de zi. Dar rareori adulții se gândesc că un copil își curăță toate jucăriile împrăștiate după ce se joacă; Și rolul de profesor, desigur, este jucat în primul rând de părinți. La urma urmei, a învăța să ai grijă de lucrurile tale este, de asemenea, dificil pentru un copil, la fel ca și curățarea mizeriei.

Este adesea dificil să le explici copiilor de ce este atât de important să protejezi jucării , cărți, haine... Uneori chiar asta devine o problemă - nu pentru copil, desigur, ci în principal pentru părinți. De ce? Da, pentru că nu întotdeauna și nu fiecare părinte știe să găsească abordarea potrivită a copilului, să-i arate și să-i demonstreze că: ESTE INTERZIS rupe intenționat jucării Şi ESTE INTERZIS pleca de fiecare data jucării împrăștiate în toată casa.

Este clar că, dacă le dai frâu liber părinților tăi, lista acestor „nu trebuie” va fi nesfârșită. Credeți-mă, dragi părinți, nu pled pentru a face un robot adecvat dintr-un copil. Fiecare copil ar trebui să încerce măcar o dată în viață să rupă o carte și alte lucruri, să spargă mai mult de o jucărie și să facă o mizerie decentă în casă de 100 de ori... Dar în viața mamei și a copilului, mai devreme sau mai târziu va veni un moment în care mama mai vrea să supună copilul regulilor după care trăiește întreaga familie, iar acest lucru este firesc și corect.

Îți voi da câteva sfaturi și câteva recomandări. Sper că te vor ajuta să rezolvi această problemă, iar bebelușul tău va învăța cu siguranță să aibă grijă și să-și pună deoparte jucăriile și, cel mai important, va înceta să-și mai stabilească propriile condiții pentru tine.

SFAT #1. "Joc"
Cred că Ekaterina, este important să începeți să predați un copil disciplina de bază treptat, fără a-l încărca imediat cu reguli și interdicții stricte. Învață jucând- „Cine va colecta cele mai multe jucării din cutie?”, sau „Cine va fi primul care va colecta jucării din zona alocată lui?”, „Cum se umple o cutie cu cuburi?”. Dar o condiție: lăsați-l pe cel mic să câștige. Asigurați-vă că veniți cu o recompensă pentru câștigător: un episod din desenul animat preferat, o lectură interesantă cărți , un răsfăț, o baie cu spumă cu jucării sau orice altceva iubește copilul tău.

SFAT #2. „Propriul exemplu”:„Tata repara robinetul din baie și punea deoparte toate uneltele”, „Familia luase cina împreună și toată lumea curăța vasele de pe masă”, „Fratele și-a studiat temele și a pus totul la locul ei”... Sunt multe exemple din viață, poate că vă vor ajuta, La urma urmei, copiii așa doresc să imite adulții și să fie independenți. Din când în când, în funcție de starea de spirit, copilul trebuie să explice și să arate cât de important este să fie îngrijit și să-și pună lucrurile la locul lor. La urma urmei, mâncare, vase, haine, unelte și jucării Îți vor transforma casa într-o casă urâtă și incomodă în care nimeni nu vrea să trăiască.

SFAT #3. „Citind ficțiune” Puteți citi basmele lui Korney Chukovsky „Fedorino Grief” sau „Moidodyr”. Totuși, Katyusha, acesta este primul lucru care mi-a venit în minte, probabil că vei găsi poezii sau basme mai bune, care sunt aproape de copilul tău.

SFAT #4 . Alege dintr-un magazin pentru copii cu bebelusul tau frumoasa geanta pentru jucării sau o cutie, astfel încât copilului să îi placă și să vrea să o umple. De asemenea, gândiți-vă împreună la locul unde vor sta acestea. jucării . Capacitatea de a alege independent poate trezi la un copil dorința de a acționa conform regulilor adulților.

Și ultimul SFAT #5. "Pierdut" Dacă cele patru sfaturi pe care le-am subliniat mai sus nu funcționează sau copil refuză complet să curețe împrăștiați jucării și continuă să pună condiții pentru tine, există o modalitate foarte miraculoasă: „ Jucării S-au jignit și s-au dus la un alt copil.”
Ce vreau să spun: Copil a refuzat să adune cei împrăștiați jucării , mama lasa totul la locul lui, pune bebelusul in pat, si atunci incepe MAGIA. Colectăm rapid jucării și ascunde-le bine, astfel încât copil Nu le-am găsit. Bebelușul tău se trezește și totul în jur este gol... După un timp, începe să-și caute pe cei dragi. jucării . La întrebarea: „Unde sunt?” - raspunzi calm ca te-ai jignit, probabil, si te-ai dus la un alt copil.
- Bebelușul începe să caute, să plângă, să devină nervos etc. Katyusha este aici, este important să păstrați momentul. Copil trebuie să-și dea seama de greșeala lui și despre ce anume a greșit, de ce jucării a fugit și a vrut să repare totul.
- ESTE INTERZIS dăruiește-i copilului jucării imediat la primele lacrimi. Vorbește cu el din nou despre ce s-a întâmplat ieri și de ce nu erau jucării dimineața. Explicați-i copilului că acest lucru nu este posibil. Lasă-l să stea fără jucăriile lui preferate o oră sau două. Va înțelege cât de plictisit este fără ele.

După aceasta, distrageți cumva atenția copilului și întoarceți-vă jucării pe loc. Fericirea copiilor nu va fi nicio limită și copilul își va trata atunci jucăriile cu mult mai multă atenție.
- Este probabil ca după ceva timp copil pot uita cum au fugit de el jucării - acesta este un semnal că lecția merită repetată.

Sper, colegi, sfaturile mele vă vor ajuta să oferiți sfaturi competente și să răspundeți la toate întrebările părinților voștri pe această temă.

Recent, pe rafturile tuturor magazinelor au apărut jucăriile educative. „Cum ar fi fără ei?” - exclamă profesorii. Să ne dăm seama ce este o jucărie educativă.

Pe baza numelui, aceasta este o jucărie care dezvoltă ceva la un copil: abilități motorii fine sau un fel de cunoștințe. În general, toate jucăriile sunt educative: un zdrănător învață un copil să-și controleze mâinile (să apuce, se deplasează din mână în mână, aruncă). Și totuși, jucăriile educaționale sunt de obicei numite acelea care îi permit copilului să învețe ceva forma de joc. Puteți face multe dintre aceste jucării cu propriile mâini.

Principalele etape ale dezvoltării copilului

Înainte de a începe să creați o jucărie, stabiliți pentru ce vârstă va fi proiectată. Evident, nu va fi de interes pentru un copil de cinci ani. De asemenea, este important ce interesează copilul. Depinde de ce formă va avea jucăria ta și cu ce complot va fi combinată.

Aș dori să vă reamintesc că totul este individual. Poate că copilul tău a însușit deja o anumită abilitate dinainte, poate că nu.

0-3 luni

Copilul stă întins pe spate de cele mai multe ori. Este necesar să vă dezvoltați capacitatea de a vă concentra privirea.

Tipuri de jucarii: mobile, zdrănitoare strălucitoare, ghirlande, margele.

Cerințe pentru jucării: diferite texturi, ușurința jucăriilor, forme simple. Culorile sunt luminoase, dar nu pestrițe. De preferință nu mai mult de 5 articole.

3 - 6 luni

Copilul se mișcă mai mult și pune toate obiectele în gură. Învață să se răstoarne de la spate la stomac. Este necesar să se dezvolte coordonarea mișcărilor, auzul și vederea și abilitățile de apucare.

Tipuri de jucarii: pahare, mărgele de cârpă, jucării cu oglindă, zdrănitoare - gantere, inele. Covorașe educaționale cu arce. Bile de cârpă, brățări cu nasturi.

Cerințe pentru jucării: jucării strălucitoare, cu textura diferită, care scot sunete diferite.

6 - 9 luni

Copilul învață să se târască și îi recunoaște pe cei dragi. De ceva vreme este capabil să se distreze. Este necesar să se încurajeze activitatea motrică și de vorbire, precum și să se dezvolte capacitatea de a prinde un obiect nu cu toată mâna, ci cu două degete.

Tipuri de jucarii: covorașe educaționale, sortare, piramide, păpuși cuib, jucării muzicale cu nasturi.

Cerințe pentru jucării: jucăriile luminoase, care sună ar trebui să difere ca formă, greutate și metoda de utilizare.

9 - 12 luni

Copilul învață să meargă și să vorbească. Este necesară dezvoltarea activității motorii și a vorbirii.

Tipuri de jucarii: covoare educative și cărți ilustrate, jucării rulante, păpuși cu trăsături faciale pronunțate, păpuși cu mănuși și degete, piramide, cuburi, sortare, variante de cutii, găleți, coșuri (inserați jucării).

Cerințe pentru jucării: jucării constând din diferite părți, care poate fi asamblat și dezasamblat. Jucării care reflectă situații din lumea reală.

1 an - 1 an 3 luni

Începe dezvoltarea activă și explorarea lumii înconjurătoare. Copilul manifestă dorință de independență. Este necesară dezvoltarea activității motorii și a vorbirii, precum și a operațiilor de gândire: comparație, generalizare, analiză.

Tipuri de jucarii: piramide, cuburi, jucării insert, instrumente muzicale.

Cerințe pentru jucării: jucării formate din diferite piese care pot fi asamblate și demontate.

1 an 3 luni - 1 an 6 luni

Dezvoltarea vorbirii, încurajarea activității de vorbire, dezvoltarea abilităților motorii fine (desfacere - fixare în diverse moduri). Dezvoltarea operațiunii de gândire.

Tipuri de jucarii: covorașe și cărți educaționale, cuburi, jucării cu surpriză (secret), sortare.

Cerințe pentru jucării: jucării care vă permit să generalizați obiectele pe baza asemănării, mărimii, culorii. Nume de animale, plante, haine etc.

1 an 6 luni - 1 an 9 luni

Cunoașterea activă a lumii înconjurătoare. Este necesar să se dezvolte utilizarea activă a obiectelor în alte scopuri, jocul independent și înțelegerea emoțiilor.

Tipuri de jucarii: jucării care reflectă situații reale și obiecte din lumea înconjurătoare, animale.

Cerințe pentru jucării: jocuri cu subiecte (poveste, construcție etc.). Jucării care necesită să arăți și să denumești culori, forme și să alegi o acțiune.

1 an 9 luni - 2 ani

Copilul este în curs de dezvoltare socială activă. Este necesar să se dezvolte o înțelegere a formei, culorii, mărimii.

Tipuri de jucarii: sortare, piramide, cuburi, cărți.

Cerințe pentru jucării: jucării care pot fi grupate după formă, culoare, mărime.

2 - 3 ani

Dezvoltarea socială activă a bebelușului continuă, el știe deja să interacționeze cu alți copii. Este necesar să se dezvolte abilitățile motorii fine, precum și capacitatea de a distinge forme, culori și dimensiuni.

Toate tipurile de jucării. Meșteșuguri din materiale naturale, hârtie, plastilină.

Cerințe pentru jucării: jucării pentru subiect, jocuri de rol.

3 - 5 ani

Activitate, capacitatea de a-și construi în mod independent propriul activitate de joacă. Aceste abilități trebuie consolidate.

Tipuri de jucarii: loto pentru copii, puzzle-uri. Jocuri pentru a învăța ora și anotimpurile. Învățarea alfabetului și a numerelor.

Materiale pentru realizarea jucăriilor educative

Există o mare varietate de materiale pentru realizarea jucăriilor educaționale, majoritatea se găsesc în fiecare casă!

Resturi de material

Jucăriile educative sunt bune pentru că poți folosi resturile pe care le are fiecare căcioară pentru ele. De exemplu, rămășițele din diverse țesături, pâslă, lână, tricotaje. Sunt binevenite diferite texturi!

Vrei să-ți faci viața mai ușoară? Folosiți bucăți mici de material care sunt aplicate pe costume noi.

Cei care știu să tricoteze pot folosi pătratele care sunt tricotate pentru a calcula ochiurile.

Se folosește totul: șireturi, panglici, nasturi, margele, fermoare, nasturi, șnururi, zăvoare, bandă lipicioasă, catarame și multe, multe altele! Iar aplicațiile termice mici pot juca rolul unui secret ascuns în spatele unei perdele sau într-un buzunar.

Garnituri pentru mobilier

Încuietorile, cârligele, cheile cu încuietori și șuruburi filetate pot fi folosite, de exemplu, atunci când „construiți” o casă.

Elemente de foșnet

Foșnetul unuia sau altuia se realizează prin plasarea în interior a unui înveliș de celofan mototolit din ceai sau a unei cutii de ciocolată.

Elemente zdrănitoare

Elementele de zgomot oferă un spațiu imens pentru imaginație. Așezați într-un recipient de plastic din huse de pantofi sau un ou de plastic de la Kinder Surprise, în care se toarnă niște cereale (orez, mazăre, hrișcă, paste mici), sare, sâmburi de cireșe uscate sau ghinde.

Elemente de sonerie

Cel mai adesea sunt un clopoțel mic, cumpărat cu bani puțini într-un magazin de suveniruri sau un magazin de pescuit.

Elemente strălucitoare și transparente

Acestea includ bucăți de folie groasă, interiorul ambalajului de suc sau lapte, precum și ambalaje din jucării sau lenjerie de pat.

Elemente de deschidere

Copiilor de obicei le plac foarte mult, mai ales dacă cineva se ascunde sub ei) Opțiuni: fereastră, buzunare, perdele. Sau puteți folosi aceste capace obișnuite de apă sau suc.

Hainele vechi

Unele meșteri folosesc haine pentru copii pentru bebelușii lor, care sunt deja prea mici pentru ei.

Umpluturi

Poliesterul sintetic, cauciucul spumă (atunci cubul tău își va păstra forma) sau spuma de polistiren sunt de obicei folosite ca umpluturi moi.

Totuși, sunt sigur că, dacă te gândești la asta, cu siguranță vei veni cu ceva al tău!

Ce tipuri de jucării educative există?

Pe Internet puteți găsi un număr imens de jucării educaționale realizate chiar de dvs.: cărți, cuburi, panouri și covoare, perne, suporturi, case, figuri de animale etc.

Covoraș de dezvoltare

Intrigile sunt, de asemenea, variate. Ar putea fi un fel de basm pentru copii sau doar o imagine cu un complot.

Îți amintești, de exemplu, ce îl interesează băiatul tău: mașini sau trenuri?

Variantele cărților „despre un copil” sunt interesante - nu numai că dezvoltă abilitățile motorii, dar îl ajută și pe copil să cunoască mai bine lumea din jurul lui.

Sau poate va fi doar un cub cu unele elemente? Alegerea este a ta.

Toate jucăriile pot fi împărțite în 2 grupuri mari: cei cu care copilul se poate juca independent si cei pentru care nevoie de ajutor sau prezența unui adult. De obicei, prima categorie include jucăriile distractive pentru copiii din primele luni de viață, precum și jucăriile care dezvoltă abilitățile motorii fine. După mai multe demonstrații, copilul va putea să deblocheze în mod independent un fermoar sau un buton, să deșurubați capacul etc.

Prezența unui adult necesită jucării care dezvoltă capacitatea de a număra; găsiți mai mult-mai puțin, dreapta-stânga, sus-jos; nume culori și forme geometrice, părți ale corpului sau animale, explicați regulile de comportament sau trafic etc.

Opțiuni pentru jucării și abilitățile pe care le dezvoltă

Această brățară va veni la îndemână copil mic(de la 2 la 4 luni). Va contribui la dezvoltarea auzului și vederii bebelușului, precum și la coordonarea mișcărilor.

margele (sling beads)

Margele de praștie dezvoltă percepția culorii, senzații tactile, învață copilul să sorteze și să rostogolească elemente mici. Pe lângă margele, puteți atașa mai multe animale mici sau fructe tricotate.

Perna cu nasturi

În ciuda ușurinței sale aparente, jucăria este destul de interesantă. dezvolta perceptia tactila a bebelusului. Ia-l cu tine pe drum si roaga-l pe copilul tau (in functie de varsta lui) sa gaseasca toti nasturii de o anumita culoare, sa ii numere (pe toata perna, intr-un singur rand sau coloana), sa gaseasca cel mai mare sau cel mai mic buton al unui anumită culoare pe rând sau pe toată perna, arătați care buton se află în dreapta celui mic albastru etc.

Carte

Dezvolta abilitatile motorii fine, te invata sa numesti animalele, iti permite sa studiezi culorile si formele geometrice.

Stai cu încuietori

Sunt sigur că băieții vor fi absolut încântați! La urma urmei, există atât de multe care pot fi deschise, deblocate, răsucite și apăsate. Realizarea unui stand de dezvoltare este destul de simplă; majoritatea elementelor pot fi găsite în cămara oricărui bărbat.

Covor - basm

Covorul dezvoltă vorbirea și imaginația copilului. Întrebările simple de ghidare din partea părinților îl vor ajuta pe copil să stăpânească rapid aceste abilități (Îți poți imagina că Kolobok a întors în altă parte? Pe cine va întâlni? Etc.)