Cum să insufleți copiilor dragostea pentru sport și un stil de viață sănătos. Ce ar trebui să citească preșcolarii? Ce să citești pe o listă de copii de 7 ani

Primele cărți îl învață pe copil să empatizeze cu eroii, să distingă binele de rău, să-i deschidă orizonturi, să-l conducă în țări necunoscute, reale și fantastice și să dezvolte gândirea imaginativă. Este foarte important ca părinții să aleagă cărțile potrivite pentru copiii lor, care să-i învețe pe copiii lor „rezonabil, amabil, etern”. Mai jos este o recenzie a celor mai bune cărți pentru copii de 4-5 ani.

Ce cărți să le citești copiilor de 4-5 ani: cele mai bune opere de ficțiune

S. Mikhalkova „Sărbătoarea neascultării”

Această lucrare minunată, scrisă de scriitorul sovietic pentru copii S. Mikhalkov, va fi utilă de citit nu numai pentru copii, ci și pentru adulți. Acesta este un basm despre nevoia de compromis pentru conviețuirea pașnică între adulți și copii. Intriga basmului este aparent simplă. Un băiat obraznic este pedepsit de mama lui și închis în camera lui. Se auzi o bătaie la fereastra camerei lui zmeu, prins cu coada pe o conductă de scurgere. Acest șarpe duce copilul jignit în oraș, care a fost abandonat de întreaga populație adultă din cauza neascultării copiilor. Copiii sunt lăsați în voia lor; ei devin stăpâni pe situație. Dar copiii nu știau că libertatea „este o necesitate conștientă” și au transformat-o în anarhie, ceea ce a dus la consecințe neplăcute. Au mâncat prea multă înghețată, s-au îmbolnăvit și și-au dat seama că nu ar putea trăi fără adulți. Zmeul pe care a ajuns băiatul a purtat scrisoarea copiilor către populația adultă a orașului, în care copiii le cereau să se întoarcă înapoi. Adulții s-au întors la fericirea reciprocă a copiilor și a ei înșiși.

A. Volkova „Vrăjitorul orașului de smarald”

Această poveste este de fapt o repovestire a basmului lui Frank Baum „Minunatul vrăjitor din Oz”. Dar această repovestire a fost rafinată în mod repetat, povestea a fost schimbată, au fost introduse personaje noi, astfel încât rezultatul final era deja semnificativ diferit de sursa originală. Povestea principală este aventurile unei fete, Ellie, și a prietenului ei credincios, un câine pe nume Totoshka. Ellie și Totoshka, prin voința vrăjitoarei malefice Gingema, au fost transportați împreună cu casa lor într-o țară îndepărtată. Numai vrăjitorul Orașului de Smarald, Goodwin, îi poate întoarce acasă. În drum spre Goodwin, Ellie îl întâlnește pe Woodman, căruia, după părerea lui, îi lipsește o inimă. Și mai întâlnește sperietoarea reînviată Sperietoare, care este sigură că îi lipsește inteligența și Leul Laș, care, din cauza lașității, nu își poate îndeplini misiunea și devine regele animalelor. Toți merg la Goodwin pentru a-și rezolva problemele. Pe parcurs vor experimenta multe aventuri interesante. În cele din urmă, se dovedește că Goodwin nu este un magician și nu își poate îndeplini dorințele. Dar, cel mai important, fiecare dintre ei și-a dat seama că poseda de mult ceea ce visase. Trebuia doar să crezi.

Dacă copilul dumneavoastră este deja familiarizat cu lucrarea lui Alexei Tolstoi „Cheia de aur” (este pe lista celor recomandate), atunci prezentați-i copilului dumneavoastră o altă lucrare despre un bărbat de lemn. Este vorba despre un basm Carlo Collodi „Aventurile lui Pinocchio. Istoria păpușii de lemn" .

Astrid Anna Emilia Lindgren „Bebeluşul şi Carlson”, „Pippi Ciorapi lungi”, „Emil şi Micuţa Ida”

A. Lindgren este o minunată scriitoare suedeză, cunoscută cu mult dincolo de granițele țării sale. Personajele literare create de ea sunt îndrăgite de copii de mai mult de o generație. Deosebit de populare sunt Copilul și antipodul său Carlson, care apare în viața copilului în momentele cele mai dificile. Și, în ciuda faptului că Carlson este lăudăros și egoist, el știe să-i insufle optimism lui Kid cu dragostea lui de viață și să-l atragă în aventuri amuzante. Și tocmai pentru că acest personaj literar nu merită titlul de erou, s-a dovedit a fi deosebit de vioi și atrăgător.

Vladimir Korolenko „Copiii temniței”

Cu siguranță ar trebui să îi citiți copilului dumneavoastră această poveste plină de emoție. Nu îi va lăsa indiferenti nici pe copii, nici pe adulți. Există o versiune adaptată pentru lectură pentru copii numită „În societatea proastă”. Aceasta este povestea cum fiul unui judecător, neiubit de tatăl său și lăsat în voia lui, întâlnește orfani care trăiesc într-o temniță. Fratele are grijă cu abnegație de sora lui bolnavă și merge în oraș să-i caute mâncare, lăsând-o singură. Un băiat dintr-o familie bună încearcă din răsputeri să-i ajute pe acești copii fără adăpost, dar nu găsește înțelegere nici de la tatăl său, nici de la societate. În ciuda tuturor eforturilor băieților, bebelușul moare în liniște. Există puține lucrări pentru copii și despre copii care ar lăsa o amprentă atât de neștersă pe inima unui copil. Povestea te va face să empatizezi, te va învăța compasiune.

Dick King-Smith „Găsiți calul alb”, „Un șoarece numit lup”, „Doamna pisicii”

Aceste lucrări ale unui minunat scriitor englez pentru copii, traduse în 12 limbi, îi vor spune copilului dumneavoastră despre animale într-un mod foarte distractiv și interesant. Autorul însuși nu a fost nevoit să inventeze nimic, a trăit toată viața într-o fermă și a cunoscut viața animalelor. A observat-o în fiecare zi și, după 50 de ani, și-a prezentat toate observațiile în basme fermecătoare pentru copii. Intrigile fascinante și maniera excelentă de prezentare le fac de dorit pentru lectura în familie.

N. Nosov „Aventurile lui Dunno și prietenii lui”, „Nu știu în orașul însorit”, „Nu știu pe Lună”

Minunata trilogie a scriitorului sovietic pentru copii este foarte recomandată pentru lectura în familie. Aventurile amuzante ale lui Dunno, un mincinos și un visător care nu a vrut să învețe nimic și din această cauză a intrat constant în probleme. Antipodul său Znayka, autoritate inteligentă și de necontestat pentru toți locuitorii Orașului Florilor, îi va face pe copii să se gândească la beneficiile educației și a dobândirii diverselor abilități. Lumea magică a pantalonilor scurti din orasul florilor nu va lăsa pe copii indiferenți și le va aduce multă plăcere și emoții noi.

Selma Lagerlöf „Aventura minunată a lui Nils cu gâștele sălbatice”

Selma Lagerlöf a scris acest basm când era deja o scriitoare celebră și laureată a Premiului Nobel pentru literatură. Dar acest basm i-a adus faima mondială și recunoașterea din partea cititorilor. Și, deși era intenționat ca educațional, trebuia să le spună copiilor despre Suedia, geografia ei, tradițiile, basmul s-a dovedit a fi atât de interesant și fascinant, încât didactica a dispărut în fundal. Cartea se bazează pe povești și legende populare și spune povestea călătoriei unui băiețel, Nils, cu un stol de gâște sălbatice, condus de înțeleapta rață bătrână Akka Kebnekaise. Înainte de această călătorie, el era o persoană răutăcioasă și nu prea era interesat de faptul că răutatea lui a jignit sau crea neplăceri cuiva. Dar după tot ce a avut de învățat și experimentat, a devenit o persoană complet diferită. Și principalul lucru este că a învățat să fie prieteni.

Gianni Rodari „Aventurile lui Cipollino”, „Gelsomino în țara mincinoșilor”, „Călătoria săgeții albastre”, „Cum a călătorit Giovanino”

Scriitorul italian pentru copii, laureat al Premiului Literar Hans Christian Andersen, a adus o contribuție neprețuită la colecția mondială de literatură pentru copii. Eroii basmelor sale sunt luptători pentru libertate și dreptate, luptă împotriva unor vicii umane precum lăcomia, extorcarea și minciuna. Așa este Cipollino, care se luptă cu signor Tomato pentru casa unchiului Pumpkin, așa este Gelsomino, proprietarul unei voci neobișnuit de puternice, care a intrat într-o luptă cu mincinoșii. Aceste cărți sunt interesante în sine și au un efect educațional incontestabil.

Alan Milne „Winnie the Pooh și totul”

O duologie fascinantă, personajul principal fiind un ursuleț pe nume Winnie the Pooh. Cel mai interesant lucru este că asta erou de basm exista un prototip. Aceasta este jucăria preferată a fiului lui Milne, Christopher Robin, care participă și la evenimente de basm. Acțiunea are loc în Hundred Acre Wood - aceasta este lumea animalelor. Camera copiilor lui Christopher Robin este o lume a jucăriilor. Cărțile lui Milne au crescut din jocuri și povești orale pentru fiul său. În această carte, jucăriile, animalele, oamenii și natura coexistă perfect. Aventurile amuzante ale ursulețului au atras copiii din întreaga lume.

Sofya Prokofieva „Patch and Cloud”

Aceasta este o poveste emoționantă despre un mic orfan pe nume Patchwork. O spuneau așa pentru că rochia ei era în mod constant peticită și nu consta decât din resturi. A avut ghinionul să trăiască într-o țară condusă de un rege crud și lacom care vindea apă supușilor săi. Dar într-o zi fericirea i-a zâmbit și a întâlnit un nor, pe care l-a salvat de la uscare. Și norul l-a ajutat pe Patchwork și pe locuitorii țării să facă față crudului rege. Basmul este scris într-un limbaj frumos, toate personajele sunt descrise atât de talentat încât parcă ar fi vii în fața ochilor tăi. Cartea învață bunătatea, prietenia și asistența reciprocă.

Jan Olaf Ekholm „Tuta Karlsson primul și singurul”, „Ludwig al patrusprezecelea și alții”

Aceste cărți ale unui scriitor suedez pentru copii sunt despre prietenia dintre o vulpe mică și un pui. Doi copii din tabere ostile s-au îndrăgostit unul de celălalt și au reușit să reziste vrăjmășiei veche a vulpilor și găinilor. Basmul convinge cititorul de atotputernicia iubirii si prieteniei.

Eduard Uspensky „Trei din Prostokvashino”, „Cheburashka și Crocodilul Gena”, „În josul râului magic”

Cărțile lui Uspensky sunt recomandate pentru lectură copiilor de la 5 ani și mai mult . Minunatul limbaj ironic în care sunt scrise aceste cărți, personajele strălucitoare și memorabile fac din aceste cărți preferatele oamenilor. Cine nu-l cunoaște pe Matroskin sau Cheburashka sau pe crocodilul Gena? Dar sunt cunoscuți în principal ca personaje de desene animate. Dar degeaba. Este imperativ să se familiarizeze copiii cu sursa originală, de exemplu. cu cărți. Copiii se vor distra mult.

Grigory Oster „Treizeci și opt de papagali”, „Sfaturi proaste”

Basmul „Cei treizeci și opt de papagali” povestește despre prietenia dintre o maimuță, un pui de elefant, un boa constrictor și un papagal. Este interesantă pentru că interpretează unele cuvinte și concepte într-un mod pur copilăresc. De exemplu, lungimea unui boa constrictor nu se măsoară în măsurile obișnuite de lungime, ci la papagali. Dar maimuța vrea să-și primească salutările ca pe ceva tangibil și este foarte supărată că nu o salută. Copiilor le place să se recunoască în aceste personaje. Ei bine, sfaturile proaste din cartea cu același nume îi încântă pe copii. La urma urmei, ei sfătuiesc să faci lucruri care sunt strict interzise de adulți.

Yuri Druzhkov „Aventurile lui Creion și Samodelkin”

Acesta este un basm despre cum doi bărbați prind viață într-un oraș - Pencil și Samodelkin. Tot ceea ce desenează un creion prinde viață, Samodelkin poate asambla și construi orice. Dar personajele desenate de Pencil le provoacă multe necazuri, își trăiesc propriile vieți greșite. Copiii ar trebui să citească despre aventurile eroilor din basme și ale personajelor animate. Probabil că vor fi interesați de asta.

Poveștile lui A.S. Pușkin

Pentru copiii de 4-5 ani, le recomandăm să citească „Povestea pescarului și a peștelui” și „Povestea țarului Saltan”. Povestea pescarului și a peștelui vorbește despre lăcomia și deșertăciunea fără margini a bătrânei, soția pescarului, despre atotputernicia Peștelui de Aur și răbdarea și smerenia fără margini a bătrânului pescar însuși. Și despre ce duce lăcomia fără margini. Ei bine, foarte instructiv! Iar basmul despre țarul Saltan le spune copiilor și adulților cât de rău este să trăiești în mintea altcuiva. Despre intrigile și aventurile palatului soției țarului Saltan și ale fiului ei Guidon, alungați din palat la instigarea dușmanilor. Poveștile sunt distractive și scrise în limbajul magnific al unui poet strălucit.

De dezvoltarecărți pentru copii 4-5 ani: cele mai bune mijloace didactice

Zemtsova O.N. Cărți inteligente pentru 4-5 ani. Ceea ce ne inconjoara. Să cunoaștem lumea.

„Cărți inteligente” este o serie întreagă, de 3-4 ani, 4-5 ani. Aceste cărți îi învață pe copii să exploreze lumea, să îi prezinte elementele de bază ale matematicii, să-i învețe să navigheze în spațiu, să îi introducă pe copii cu litere, să-și extindă vocabularul, să-și dezvolte memoria și abilități motorii fine copii.

Cu copiii cu vârsta de 4-5 ani, este recomandabil să studiați în mod regulat folosind următoarele cărți de Zemtsova:

1. Zemtsova O.N. cărți inteligente 4-5 Numere și cifre. Învățând să numere.
2. Zemtsova O.N. Cărți inteligente 4-5 Găsiți diferențele. Dezvoltarea memoriei
3. Zemtsova O.N. Cărți inteligente 4-5 Amintiți-vă imaginile. Dezvoltarea memoriei.
4. Zemtsova O.N. Cărți inteligente 4-5 ore distractive. Numim zile, saptamani, luni.
5. Zemtsova O.N. Cărți inteligente 4-5 litere live. Să învățăm să citim și să scriem.
6. Zemtsova O.N. Cărți inteligente 4-5 De la cuvinte la povești. Dezvoltam vorbirea.

Comunicarea plină de viață cu o carte pe care bebelușul o „citește” cu mama sa este un pas semnificativ către dezvoltarea gândirii și inteligenței sale imaginative. O carte bună îndeplinește cu generozitate nevoia unui copil de informații noiși îi oferă noi impresii care îi vor rămâne cu el pentru tot restul vieții. Cu ajutorul cuvântului tipărit, părinții pot găsi cele mai multe scurtătură pentru înțelegerea copilului despre bunătatea, generozitatea, noblețea și prietenia adevărată.

Introducere în cărți de la 0 la 5-6 luni

Familiarizarea cu o carte este posibilă deja la o vârstă fragedă (de la 0 la 5-6 luni), și este mai bine să începeți cu poezii și cântece pentru copii: bebelușii simt foarte bine ritmul poetic și muzical. Neînțelegând încă sensul cuvintelor, ei sunt deja capabili să răspundă în mod adecvat la ritmul și intonația vocii mamei: dacă cuvintele mamei sună jucăuș și vesel, copilul zâmbește; dacă mama vorbește cu o voce serioasă, devine și el serios. Așa își dezvoltă bebelușul emoții vitale.

Cărți de jucărie de la 6 luni la un an

De la 5-6 luni, copilul începe să-și folosească în mod activ mâinile - îi place să atingă diverse obiecte, să le scuture și să le guste. A sosit momentul ca bebelușul să se familiarizeze cu cărțile de jucării, care îi ajută la dezvoltarea memoriei tactile și a motricității fine, care la rândul lor stimulează dezvoltarea vorbirii. Un copil poate atinge o astfel de carte, folosind degetele pentru a examina materialul din care este făcută, a gusta din ea și a privi imaginile. Așa are bebelușul prima experiență cu o carte.

Ilustrațiile din astfel de cărți ar trebui să fie mari, luminoase, de preferință cu texturi diferite și, dacă este posibil, „vorbind”. De exemplu, când îl atingi, o vaca începe să mâhâie, iar un câine începe să latre. Și mama ar trebui să ajute copilul să învețe să „comunicați” corect cu ei: luați copilul în brațe, răsfoiți cartea împreună, priviți-o, apăsați împreună dispozitivele de sunet și bucurați-vă. Copiii sub un an se pot concentra asupra unei cărți doar pentru câteva secunde, așa că puteți cumpăra mai multe cărți strălucitoare pentru un copil de această vârstă. Ele ar trebui să fie la îndemâna copilului, atunci el va fi fericit să ajungă de la unul la altul. Dacă observați că interesul copilului pentru cărți s-a răcit, eliminați-le și oferiți altele noi. După ceva timp, copilul va fi bucuros să se uite din nou la cărțile „vechi”.

Cărțile de jucărie pot fi cu sau fără text. Textul, la rândul său, ar trebui să fie mic și ritmat - de exemplu, sub formă de catrene mici melodioase. Ele trebuie citite într-un mod cântător și cu intonație bine definită.

Există multe astfel de cărți pe piața cărților acum. Atunci când le alegeți, printre altele, trebuie să acordați atenție dacă cerințele de igienă pentru astfel de publicații sunt îndeplinite. În primul rând, uită-te la materialul din care sunt fabricate - ar trebui să fie sigur pentru copii, durabil și, de preferință, lavabil.

Cărți de la 1 la 2 ani

La vârsta de unu până la doi ani, în vocabularul copilului apar tot mai multe cuvinte noi. Bebelușul trebuie să le sistematizeze, comparându-le cu obiecte specifice și amintindu-le în felul său. Pentru ca în mintea copilului să se formeze o legătură puternică între un obiect și „numele” acestuia, acest lanț trebuie repetat de multe ori: „obiectul este numele său”. Și aici, din nou, o carte inteligentă și bună vine în ajutor.

La această vârstă, mulți copii iubesc în special cărțile despre animale. În timp ce le studiază, un copil se poate îndrăgosti, de exemplu, de o pisică și de ceva timp nu va observa deloc alte animale descrise în carte. El va întoarce cu bucurie paginile cărților sale din nou și din nou, căutând pisici în ele. Acest tip de „dragoste” poate fi folosit pentru a lărgi orizonturile unui copil - de exemplu, spuneți unde locuiește pisica, ce mănâncă, care sunt obiceiurile ei. Așa își dezvoltă copilul primul interes conștient pentru carte ca sursă de emoții pozitive și cunoștințe noi.

Este timpul ca un copil de un an să învețe basme scurte, simple, cu repetări nesfârșite - „Kolobok” („Mi-am părăsit bunica…”), „Nap” („Vom trage, vom trage”) si altele. Repetițiile îl ajută pe copil să-și imagineze mai bine ce se întâmplă și să învețe sensul a ceea ce a auzit.

La vârsta de până la 2 ani, ilustrațiile continuă să joace un rol important - imaginile vizuale și cuvintele devin treptat un întreg pentru bebeluș, iar aceasta este baza dezvoltării gândirii vizual-figurative. Desenele din primele cărți ajută la formarea copilului unei idei exacte despre lumea în care a venit. De aceea cărțile pentru această vârstă ar trebui să fie bine ilustrate. Și adulții trebuie să-l ajute pe copil să conecteze imaginea și textul. Când cumpărați cartea în sine sau o colecție de basme și poezii, acordați atenție designului artistic al acestora. Cărțile pentru copii trebuie să conțină un minim de text și un maxim de ilustrații. Cea mai importantă cerință pentru desenele din cărți pentru copii mici este ca imaginea să fie mare, colorată, pitorească și, cel mai important, ușor de înțeles pentru copil. Dacă bebelușul nu înțelege ceea ce este arătat în ilustrații, își va pierde interesul pentru această carte.

De exemplu, când mama sau tata citesc textul, se uită la ilustrațiile pentru text și îi pun copilului întrebări de genul: „Cine este desenat aici, îți amintești că am citit despre el acum?” Puteți cumpăra un teatru de păpuși, apoi puteți citi textul și, în același timp, puteți arăta personajele basmului. În același scop, ar trebui să adăugați cărți cu imagini tridimensionale în prima bibliotecă a bebelușului dvs. În timp ce urechile bebelușului ascultă un basm, degetele sale mobile deschid și închid ușa cabanei, rostogolesc cocul de-a lungul potecii și mângâie spatele pufos al vulpii. Trebuie doar să vă asigurați că acțiunile bebelușului corespund textului citit în acel moment - atunci copilul va înțelege mai bine conținutul și nu își va pierde interesul pentru procesul de lectură în sine. Urmăriți, de asemenea, expresia ochilor și expresiile faciale. Emoțiile unui copil îți vor spune multe: ce l-a surprins, mulțumit sau speriat. După astfel de activități, o mamă observatoare va putea trage câteva concluzii despre caracterul copilului în creștere (cât de sensibil, de fricos, de receptiv este, etc.).

Când vă așezați cu copilul pentru a citi o carte, nu uitați să creați mai întâi o atmosferă adecvată acestei activități - nimic nu ar trebui să distragă atenția copilului de la lectură. Pentru a îmbunătăți percepția emoțională a textului, uneori puteți reda muzică clasică liniștită - selectați-o în avans, astfel încât să se potrivească cu intonația operei citite.

Un copil cu vârsta între unu și doi ani se poate uita la o carte timp de 10-20 de minute, dar nu-l forțați să facă asta, altfel veți dezvolta o aversiune față de cărți.

Lectură de la 2 la 3 ani

Un copil de doi ani continuă să stăpânească lumea prin imitație, așa că lectura la această vârstă ar trebui să fie însoțită de o imagine a acțiunii care se desfășoară pe paginile cărții. De exemplu, mama își deschide larg palmele și își mișcă degetele, arătând cum zboară înăuntru un fluture, apoi își umflă obrajii în mod important și își desfășoară brațele - neîndemânatul Toptygin zboară prin pădure. În acest fel, în mintea bebelușului se construiește o imagine tridimensională: el aude ceea ce îi citește mama lui despre ursulețul de pluș, îi vede imaginea în imagine și, în plus, cu ajutorul mișcărilor mamei, învață ce este stângăcia. După aceea, copilul însuși va încerca să înfățișeze ursul cu picior strâmb - la această vârstă îi place foarte mult să fie un „repetator”: sări ca un iepuraș, flutură coada ca un șoarece și rupe un testicul și apoi plânge peste el ca un iepuraș. bunic...

Până la vârsta de trei ani, copilul vorbește deja destul de bine și se transformă într-un adevărat de ce - întrebări se revarsă din el ca dintr-o corn abundență, inclusiv în timp ce citește. În timp ce citești o carte, explică-i copilului tău toate cuvintele și expresiile de neînțeles, dar nu exagera. Există un exemplu amuzant: o mamă, care îi explica copilului ei ce este „tskotukha”, a intrat într-o astfel de sălbăticie încât copilul a adormit fără să aștepte basmul lui preferat. Citiți textul de mai multe ori - copiilor le place. Când există mai puține întrebări, există posibilitatea de a lucra la conținutul a ceea ce citiți.

Cărțile de colorat și cărțile în care imaginile obiectelor sunt introduse direct în text sporesc motivația copilului de a citi: mergând de la imagine la cuvânt, bebelușul va încerca să „citească” singur.

La aceeași vârstă, este potrivit să îi explicăm copilului cum este structurată o carte - de ce sunt necesare o coperta, o legare și o pagină de titlu. Puteți spune că o carte, ca o persoană, are propriul pașaport - pagina de titlu, propriul stil de îmbrăcăminte - format, o „copertă vorbitoare” care ne vorbește despre autorul acestei cărți, despre titlu. Cereți-i copilului să descrie în cuvinte despre ce este vorba în imaginea de pe copertă și folosiți-o pentru a ghici despre ce este vorba în carte.

Copiilor de această vârstă le place să recitească de mai multe ori basmele lor preferate. De fiecare dată înainte ca copilul să înceapă să citească, oferă un basm diferit, chiar dacă ești sigur că va refuza. La această vârstă, copilul este copleșit de o criză de contradicții, așa că îți poți atinge scopul prin metoda inversă: dacă nu vrei, nu trebuie, atunci îi citesc unei păpuși sau unui urs. Într-o secundă copilul va spune: „Citește-mi și mie!” Copiii sub trei, sau chiar patru ani, ascultă în principal melodia textului sau a versului, se reproduc slab poveste. Și învață să răspundă la text privindu-te la tine. Prin urmare, arată-ți corect emoțiile și nu-ți fie teamă să îi citești celui mic „Gândacul” de K. Chukovsky: de la înălțimea experienței tale de viață, acest lucru este înfricoșător pentru tine. Dar pentru un copil, această poezie nu este altceva decât o performanță veselă cu un model ritmic vesel. Copiii la această vârstă nu termină construcția lanț logicși nu se gândesc, de exemplu, la ce se va întâmpla cu lupii dacă se mănâncă unii pe alții.

Cărți pentru copii de la 3 la 6 ani

În perioada de la 3 la 6 ani, un copil crește rapid, iar cărțile lui cresc odată cu el. Basmele de Pușkin, Andersen, Erșov, Volkov, Bazhov și basmele populare rusești sunt potrivite pentru această vârstă. Pentru a preveni copilul să se piardă în evenimente și imagini literare, roagă-l să povestească ce a citit - totul în ordine, de la bun început. Acest lucru îi va dezvolta memoria și logica.

O carte pentru copii este o armonie de text și grafică, text și informații extratextuale. Nu uitați de ilustrație. În această etapă, va servi drept ghid practic în comunicarea cu cartea. Desenul ar trebui să fie conceput pentru vizionare pe termen lung, copilul se întoarce la el de mai multe ori. Textul de lângă imagine o face pe aceasta din urmă „lizibilă”. Privirea ilustrațiilor în paralel cu lectura vă ajută să înțelegeți mai bine ceea ce citiți.

La această vârstă, un copil poate percepe deja o operă de artă doar după ureche. Pentru o mai bună percepție, copilul ar trebui să o citească. Și pentru ca copiii să acumuleze nu numai informații despre personaje și evenimente, ci și să învețe să conecteze conținutul unei cărți cu designul ei și invers, ar trebui cu siguranță imediat după ce ați citit, revizuiți împreună cu copiii dvs. fiecare carte citită conform tuturor regulilor. :

• mai întâi, mama îi citește copilului textul „ochi în ochi” și nu arată imaginile;
• Apoi privim împreună coperta, apoi întoarcem încet paginile;
• ne gândim la ceea ce este afișat pe copertă, facem distincție între ilustrații și inscripții;
• Demonstrăm ordinea citirii inscripțiilor de sus în jos, evidențiind numele de familie al autorului și titlul cărții printre inscripțiile de pe copertă;
• Corelăm numele de familie al autorului cu experiența personală de lectură a copilului, iar titlul cărții cu poza de pe copertă
• urmează expresiv, plasând corect accentele. Dacă îți este dificil să faci asta imediat, mai întâi exersează.

Până la vârsta de 5 ani, unii copii încep să citească singuri, dar nu este nevoie să forțezi acest lucru - ca urmare a cercetării științifice, s-a dovedit că până la vârsta de 6 ani, un copil se dezvoltă în general. emisfera dreaptă, care este responsabil pentru dezvoltarea estetică, și abia atunci este conectată cea din stânga (matematică), care este responsabilă și de citire.

Părinții care doresc ca lectura să rămână pe viață una dintre activitățile preferate ale copilului lor ar trebui să țină cont de următoarele puncte importante.

În primul rând, trebuie luate în considerare caracteristicile psihofizice inerente copiilor din fiecare grupă de vârstă.

În al treilea rând, insuflați copilului dumneavoastră o atitudine grijuliu față de cărți. Este bine dacă familia este inițial sensibilă la cărți. Cel puțin, cărțile ar trebui păstrate într-un loc anume. Copilul ar trebui să fie de la bun început vârstă fragedă sugerează că cartea nu trebuie ruptă, trebuie citită sau examinată cu atenție - este „vie”, ne spune multe povești fascinante. Puteți introduce o tradiție acasă: fiecare carte noua„invită” în casă ca cel mai drag oaspete, „locul” pe loc de cinste pe un raft cu cărți printre alte cărți-prieteni. Priviți ilustrațiile pentru noua carte, ghiciți despre cine sau despre ce va fi povestea. O carte nouă ar trebui citită numai atunci când copilul este pregătit emoțional pentru ea. În al patrulea rând, nu citiți în grabă împreună cu copilul, transformați lectura într-un fel de ritual. Copilul poate lua o poziție confortabilă pentru el - cel mai adesea bebelușii se urcă în poala mamei lor. Așezați-l astfel încât să puteți vedea reacția bebelușului. Pentru prima dată, citiți „ochi în ochi” fără a fi distras de ilustrații. Explicați-i copilului că cartea nu-i place să fie întreruptă. Apoi priviți imaginile și puneți-i copilului întrebări despre ele, încercați să aflați dacă înțelege ce înseamnă ele despre care vorbim, sau ceva nu-i este clar. Asigurați-vă că explicați ceea ce copilul nu a înțeles și citiți din nou textul.

În al cincilea rând, pentru a nu descuraja un copil să citească, nu-l forțați niciodată să citească și nu vă uitați la ceas - ghidați-vă numai dacă copilul este interesat sau nu. Nu-ți face niciodată rușine copilului tău (mai ales în prezența unor străini) pentru că nu a luat o carte o săptămână întreagă - acest lucru îi poate provoca traume psihice. O opțiune de câștig-câștig, ca în multe alte situații, rămâne educația cu dragoste: răsfoind cărțile tale preferate într-o îmbrățișare cu un copil, citind, împărțind roluri cu tata, poți obține un efect mult mai mare decât severitatea excesivă și îndemnul.

Lista literaturii pentru copii de la 0 la 2 ani:

1. Orice cărți cu ilustrații „corecte”, lavabile sau din carton gros.
2. Seria „Prima mea carte”: „Acesta sunt eu”; „Animale”; „Mașină”; "Verifica"; „Cuvinte”; "Fermă"
3. Seria „Mishutka”: „Poftă bună”; „Ce să poarte”; „Jucăriile preferate”; „Ziua fericită”; S. Kozlov. — Stau întins la soare.
4. Seria „Lecții pentru copii”: „Jucăriile tale”; „Numărătoare”; „Totul cântă”; "Să ne jucăm"
5. Seria „Stompers”: R. Sef. „Cine seamănă cu cine”
6. Seria „Pentru cei mici”: „Basme în versuri” (A. Barto, B. Zakhoder, V. Berestov, K. Chukovsky, E. Uspensky, I. Tokmakova;
7. „Nap”. rusă basm popular adaptat de A. Tolstoi, „Căiasa zăpezii și vulpea” basm popular rusesc din colecția lui A.N. Afonasyeva.
8. „Teremok”.
9. V.A. Stepanov. "Cum traiesti? Ce mesteci?"
10. B. Zakhoder. „Cântece ale lui Winnie the Pooh”.

Lista literaturii pentru copii de la 2 la 4 ani

• „Cartea de aur pentru copii” „Nap”. Basmul popular rusesc adaptat de K. Ushinsky, fig. S. Bordyuga și N. Trepenok;
• „Kolobok” Basmul popular rusesc adaptat de K. Ushinsky, fig. Un Savcenko;
• „Cocoșul și sămânța de fasole”. basm popular rus în arr. O. Kapitsa. orez. M. Rudachenko;
• S. Marshak. „Copii în cușcă”, fig. S. Bordyuga și N. Trepenok;
• V. Suteev. „Pui și rățușă”; „Sub ciupercă”;
• L. Tolstoi „Trei urși”, fig. S. Bordyuga și N. Trepenok;
• S. Mikhalkov „Broasca încăpățânată”, fig. V. Suteeva;
• S. Mihalkov. "Catelul meu", poza. V. Suteeva;
• S. Marshak. „Povestea unui șoarece prost”;
• S. Marshak. „Povestea unui șoarece inteligent”, fig. S. Bordyuga și N. Trepenok;
• K. Ciukovski. „Telefon”, fig. V. Kanaşevici;
• „Gâște-Lebede”. basm popular rus în arr. L. Eliseeva;
• K. Ciukovski. „Musca zgomotătoare”, fig. V. Konaşevici;
• K. Ciukovski. „Gândacul”, fig. V. Konaşevici;
• K. Ciukovski. „Crocodil”, fig. V. Suteev;
• V. Suteev. „Unchiul Misha”, fig. V. Suteev;
• B. Zakhoder. „Ursul Toptyzhka”, fig. G. Bedareva;
• CA. Pușkin. „Lukomorye”;
• I.A. Ischuk. Citind din imagini
• V.N. Kosygina. „Tru-la-la”, Gimnastica de articulație,
• S. Marshak. „Cont distractiv”;

Lista literaturii pentru copii de la 3 la 6 ani

Adăugată la lucrările de mai sus:

1. „Scufița Roșie”, repovestire de L. Kuznețov, fig. T. Wolf...
2. „Cei trei purceluși”, trad. M. Tarlovsky, fig. T. Wolf.
3. „Puss in Boots” traducere. L. Yahnina, fig. T. Wolf.
4. „Cenuşăreasa”, traducere de A. Hansen, fig. T. Wolf.
5. „Frumoasa adormită”, repovestire de L. Yakhnin, fig. T. Wolf.
6. „Otașul de tablă”, repovestire de S. Letova, fig. T. Wolf.
7. „Mica Sirenă”, traducere de A. Hansen, fig. T. Wolf.
8. „Flint”, repovestire de L. Kuznetsov, fig. T. Wolf.
9. „Povestea de Anul Nou”, Editura Samovar, 1996.

Alexandra Morozova - profesoară preșcolară,
Irina Alexandrova - filolog, profesor de cea mai înaltă categorie

Cele două componente principale ale succesului sunt exemplul personal și cărțile selectate corect. Totul este clar cu exemplul personal.

Să ne uităm la cărți bune. Continuând subiectul, a fost publicat un articol: „”. A trebuit să muncesc din greu pe listă, deoarece a fost atât de dificil să selectez doar 10 cărți.

De fapt, există o mulțime de cărți bune. Preferințele fiecăruia sunt doar diferite.

Pentru a ajuta părinții, pregătesc liste de cărți pe vârstă. Vorbesc doar despre acele cărți pe care le citim noi înșine pentru a le scrie obiectiv.

Astăzi vom vorbi despre cărți pentru copii 6-7 ani. Și aceștia sunt preșcolari mai mari sau școlari mai mici. Mulți copii la această vârstă pot deja să citească independent.

Observ că împărțirea pe vârstă este foarte arbitrară. Ceea ce este interesant pentru unul la 5 ani nu este interesant pentru altul la 9. Dar sunt sigură că veți găsi pe lista noastră cărți care vă vor interesa cu siguranță copilul.

Lista a fost întocmită pe baza preferințelor fiicei noastre mai mari Anyuta. Iată doar cărțile ei preferate citite sau recitit la această vârstă.

Cărți despre viața și relațiile copiilor

O selecție de cărți despre copii diferite vârste– preșcolari și școlari. Despre copiii adevărați și problemele care îi privesc. Despre bucuriile și experiențele copiilor, despre farse, despre prieteni.

Făcând clic pe imagine, veți fi dus la recenzia mea asupra cărții sau la pagina cărții din Labirint.

Pentru elevii de clasa I, cărțile despre școală vor fi de interes: acestea sunt „ Eleva de clasa I„Evgeniy Schwartz despre fata Marus și despre primele ei bucurii și dificultăți de școală”, La ce se gândește capul meu Irina Pivovarova- despre obraznică și veselă Lyusa Sinitsina - o carte instructivă cu umor strălucitor și toată lumea știe „ Poveștile Deniskei» Victor Dragunsky.

Am vorbit de mai multe ori despre Note pentru posteritate, voi menționa doar prima carte despre sărbătorile de Valentine petrecute în sat și a doua carte despre viata de scoala: lecții, prieteni, farse și chiar prima dragoste.

„Emil din Lönnenberg”- o carte care este pur și simplu imposibil de citit fără lacrimi. Mai mult decât atât, lacrimile nu vin din tristețe, ci din râs. Anya și cu mine am râs fără oprire în timp ce citim despre aventurile incitante ale lui Emil. Și după ce au citit, au susținut cartea cu un film.

„Notele păpușii”Şi „Cum a trăit Tasya”– cărți despre fete care au trăit acum 100 de ani. Citiți recenzia mea despre „Notele unei păpuși” făcând clic pe imagine.

„Cum a trăit Tasya” este o poveste bună despre un preșcolar Tasya, care, în timp ce efectuează una sau alta acțiune, învață corectitudinea sau eroarea ei din punctul de vedere al unei persoane ruse ortodoxe. Autorul dezvăluie perfect acțiunile lui Tasya din perspectiva unui copil, și nu a unui adult. Recomand această carte fetelor de toate vârstele.

Povești care nu se termină cu o singură carte

Un exemplu izbitor al unei astfel de serii este povestea despre vrăjitorul orașului de smarald, Alexander Volkov. Eu și Anya am citit prima dată când aveam 5 ani, dar aceste cărți sunt încă relevante acum (Anya are 8 ani).

Aproape toate cărțile de mai sus nu au nevoie de prezentare. Pentru mine, singura descoperire a fost „Pisica lui Da Vinci”, a autoarei moderne Katya Matyushkina. Am dat de carte întâmplător, dar Anyutka a fost foarte captivată de această poveste fascinantă și amuzantă a detectivului.

Moomins de Tove Jannson este un clasic, dar mi-e greu. Anyuta îi iubește. Și am citit singură această carte groasă de mai multe ori. Am trecut doar prin Pălăria Vrăjitorului. Am dat un link către ea în imagine, deoarece o carte ca a noastră este deja greu de găsit la vânzare.

Prima carte despre aventurile lui Alice Poti incerca sa citesti la 6-7 ani. Am început la 6 și până nu citim toată seria, nu ne-am putut opri. Cel mai bine este să începeți cu prima carte, „Fata de pe Pământ”. O serie excelentă de cărți este publicată de Editura Meshcheryakov și nu mai rău decât Alpha Book, dar la un preț mai accesibil (linkul din imagine este către editura Alpha Book).

Aventurile lui Nu știu(începând din partea a doua) sunt citite nu doar din cauza ecourilor comunismului. Și poate că nu toată lumea va fi interesată de această carte. Dar nu știu era preferatul meu când eram copil. Și Anya îl iubește foarte mult. Mai ales „Nu știu pe Lună”.

Nikolai Nosov a creat o întreagă lume de basm. Și ce invenții minunate găsiți în a doua carte! Băieții vor fi deosebit de interesați de ele.

Cărți despre Shums– a scris iubita noastră Tamara Mikheeva. Am descoperit-o pe această autoare în urmă cu un an și am citit cu plăcere toate cărțile ei. Shums nu fac excepție. Cine sunt Shums? Aceștia sunt locuitori misterioși ai pădurilor și parcurilor. Îmi amintește de hobbiți sau de Moomintroli. Ei îi învață pe copii bunătate, empatie și respect pentru toate lucrurile vii. Au fost publicate trei cărți despre aventurile lor și toate sunt minunate.

Basme

John Tolkien inventează noi lumi în detaliu. Și deja la vârsta de 7 ani îi poți prezenta copilului tău magnifica lucrare a lui Tolkien " Hobbitul sau acolo și înapoi" Această carte mi-a făcut o impresie de neșters în copilărie. Doar țineți minte că pe paginile cărții copilul va întâlni spiriduși, orci și un dragon teribil. Dacă copilul tău este exagerat de impresionabil, este mai bine să-i oferi Hobbitul la o vârstă mai târzie. Mă așteptam să citim împreună o carte înainte de culcare. Dar Anyutka, după ce a început să-l răsfoiască, nu s-a putut opri până nu a citit-o din scoarță în scoarță. (O carte cu ilustrații minunate care vizează această vârstă este deja greu de găsit la vânzare)

Povești despre Peter Pan și Nils va fi de interes atât pentru băieți, cât și pentru fete. Există aventuri interesante, dificultăți și prietenie. Și Peter Pan este prima dragoste.

Tutta Karlsson și Ludvik 14- o carte pentru toate timpurile. O carte pe care o veți iubi încă de la prima pagină, o carte pe care veți dori să o recitiți iar și iar.

Micul Baba Yaga– le va arăta copiilor cât de bine este să oferi mici bucurii oamenilor. Doar așa. Este bună și veselă, iubește glumele bune și nu jignește niciodată copiii.

Cărți despre fete atât de diferite Loskutike și Roni Am dedicat un articol întreg. Cărți grozave atât pentru fete, cât și pentru băieți.

Aventurile extraordinare ale lui Karik și Valya- un clasic care îi va oferi copilului tău nu doar spirit de aventură, ci și multe cunoștințe din lumea insectelor

Din anumite motive se crede că „ Bebeluși cu flamingo albastru„- o carte pentru băieți. Este vorba despre un băiat. Dar fetele care iubesc cărțile de aventuri o vor aprecia. Există o poveste polițistă, o poveste fantezie și o poveste eroică. Un astfel de cocktail magic care nu ne-a lăsat indiferenți.

Clepsidră– tot o carte din copilăria noastră. Personajele principale ale cărții sunt școlari obișnuiți, dar poveștile care li se întâmplă sunt fantastice. Cartea învață cum să îi ajuți pe cei aflați în necazuri.

ABC-ul politeței L. Vasilyeva-Gangnus - această carte are peste 30 de ani, dar nu și-a pierdut relevanța. Citibil - dintr-o respirație. Există vrăjitorul rău Gruppy-Gruppyan, și zâna Bună, și un oraș de basm cu case din ciocolată, și cu ei o poveste de basm.

Muff, Half Boot și Moss Beard— cartea este foarte prietenoasă cu mediul, sinceră și foarte amabilă. Am scris o recenzie despre asta. Am citit prima dată despre aventurile Naxitralilor când aveam 4 ani. Dar Anya le recitește singură acum.

vara lui Asin - dedicat un articol separat. Cartea este grozavă.

Cărți educaționale

Și bineînțeles cărți educaționale pentru copii 6-7 ani. Imaginile le arată pe cele preferate și cele mai relevante la această vârstă.

Dacă ești interesat de o recenzie mai detaliată a acestei cărți sau aceleia, scrie în comentarii și o voi pregăti pentru tine.

Sper că articolul ți-a fost de folos și ai găsit cărți interesante pe lista noastră pentru copilul tău de 6-7 ani. Multe dintre aceste cărți sunt relevante pentru a fi citite mai devreme, iar unele pot fi începute la o vârstă mai înaintată. De exemplu, mi-a plăcut să citesc întreaga „Alice” de Kir Bulychev la vârsta de 36 de ani. Și nu m-am putut smulge).

La vârsta de 5-6 ani, copiii sunt deja pregătiți pentru cărți mari, pentru procesul de lectură cu continuare. Ei reacționează activ la conținutul operei și simpatizează cu eroii literari. Ei intră de bunăvoie într-un dialog despre ceea ce au citit, răspunzând la întrebări, repovestind ceea ce au auzit din carte și ilustrând cu entuziasm intriga care le-a plăcut. Copiii cu vârsta de 5 și 6 ani ascultă cu mare plăcere și discută lucrări de diferite genuri pe teme de moralitate, viața semenilor lor, natura înconjurătoare și evenimente eroice descrise în cărți. Încep să manifeste un mare interes pentru literatura științifică, educațională și de cercetare.

Lista de carti pentru copii cu varste intre 5 si 6 ani:

1. Ghicitori, fabule, tease-uri, rime de numărare, basme plictisitoare, proverbe și zicători, basme ale popoarelor lumii
2. Tolstoi L. Rechin. Câini de foc. Filipok. Bulka. Milton și Bulka
3. Pușkin A. Basme: Povestea țarului Saltan. Povestea prințesei moarte și a celor șapte cavaleri. Povestea cocoșului de aur. Povestea pescarului și a peștelui
4. Andersen G. X. Răţuşca cea urâtă. Regina Zăpezii. Soldat de tablă statornic. Dealul Magic. Noua ținută a regelui. Tovarăș de drum. Prințesa și mazărea. Fiica regelui mlaștinilor. Galoshe de fericire. Micul Klaus și Marele Klaus. Mica Sirenă. Cremene. Cufărul avionului. casa veche. Supă de cârnați. Thumbelina. Ac de ciupire. Lebedele sălbatice (și altele)
5. Ershov P. Micul cal cocoșat
6. Lucrurile lui Mayakovsky V. Tuchkin
7. Mikhalkov S. Fidgets. Ce ai? Dacă. Toma
8. Marshak S. Circ. Balada Sandvișului Regal. Siskins amuzanți. Bagaj. bătrână
9. Kipling R. Povești
10. Aksakov S. Floare stacojie
11. Kataev V. Floare cu șapte flori
12. Yasnov M. Cântec de dimineață. Peisaj cu luna. Unghiul potrivit. Multumesc! Hamster
13. Grozovsky M. Marmot
14. Kovalenkov A. De ce doarme un urs iarna
15. Pivovarova I. Leul meu viteaz. Baghetă. Despre pălărie
16. Sapgir G. Grădinarul mergea. Nor. Familia mea. Povești de groază de noapte. Lună
17. Plyatskovsky M. Ca un măgar, Alphabet a învățat să-și respecte bătrânii. Cântecul mamei. Cum a căzut pisica după momeală
18. Lunin V. Când devin adult
19. Usachev A. Soricel vesel. Câte picioare are o caracatiță?
20. Harris D. Tales of Uncle Remus (Cum să dai viață unui basm. Fratele Vulpe și Fratele Iepure și alții)
21. Dragunsky V. Prieten din copilărie. Scrisoare fermecată. Este viu și strălucitor...
22. Moshkovskaya E. Eu cânt. Cizma doctor. Deci ce, deci ce... Ce fel de cadouri există?
23. Tsyferov G. Păpădie mare. Grindină. Măgar singuratic
24. Oster G. Sfat rău. Bunica boa constrictor. Ajutor iubit
25. Bianki V. Erau pădure și fabule
26. Stepanov V. Ce fel de pasăre. Statură mică. Cine este șeful? Câine roșu. Botgros. Insulele Pelicani
27. Berestov V. Cunoscut. traseu de iepure
28. Barto A. Neînțeles Ryzhik Ivanov A. Despre Thomas și gopher
29. Frații Grimm. Muzicieni din orașul Bremen. Un lup și șapte iezi. O oală cu terci. bunica Metelitsa. Regele Broaște sau Henric de Fier. Degetul mare. Alba ca Zapada si cei sapte pitici. Barbă Albastră
30. Rodari D. Aventurile lui Cipollino. Călătoria Săgeții Albastre
31. Kharms D. Poezii pentru copii. Plikh și Plyukh
32. Bulychev K. Aventurile lui Alice (Călătoria lui Alice. Rezerva basmelor. Un milion de aventuri. Sfârșitul Atlantidei. Barca subterană. Alice și cruciații. Războiul cu liliputienii.
33. Lindgren A. Pippi Ciorapi Lungi. Emil din Lönneberga
34. Westley A. Mamă, tata, opt copii și un camion
35. Milne A. Winnie the Pooh și toate, toate, toate. Balada Sandvișului Regal
36. Volkov A. Vrăjitorul orașului de smarald. Oorfene Deuce și soldații lui de lemn. Șapte regi subterani. Zeul focului al Marranilor. Ceață galbenă. Povești despre o mie și una de nopți (Șapte călătorii ale lui Sinbad marinarul. Povestea rătăcirilor unui prinț care a devenit derviș mendicant. Povestea orașului de aramă. Abdallah al Pământului și Abdallah al Mării. Abu Kir și Abu Domnule Povestea lui Ala ad-Din și Lampa magică Poveștile oului păsării roc și comorile piramidelor și altele.
37. Hoffmann E. Spărgătorul de nuci și regele șoarecelui
38. Schwartz E. Povestea timpului pierdut
39. Perrot S. Puss in Boots. Frumoasa adormită. Cenușăreasa sau papucul de sticlă
40. Lagerlöf S. minunata călătorie a lui Nils cu gâște sălbatice
41. Balint A. Gnome Gnomych și Raisin
42. Panteleev L. Litera „tu”. Fenka. Două broaște (și altele)
43. Zhitkov B. Ce am văzut. Povești
44. Chaplina V. Vaygach. Animale de companie din zoo
45. Babich I. Animalele mele familiare
46. Golyavkin V. Caiete în ploaie
47. Aleshkovsky Yu Kysh și două serviete
48. Nosov N. Visatori. Animatori. Aventurile lui Dunno și prietenii lui. Nu știu în orașul însorit. Nu știu pe Lună. Aventurile lui Kolya și Misha
49. Collodi K. Aventurile lui Pinocchio
50. Tolstoi A. Cheia de aur sau Aventurile lui Pinocchio
51. Gubarev V. Regatul oglinzilor strâmbe
52. Khait A. Aventurile lui Leopold Pisica
53. Enciclopedii științifice populare pentru copii

Pentru a nu pune întrebarea „Cum să înveți un copil să citească?”, pune-ți o altă întrebare - „Ce cărți ar trebui să-i ofer copilului meu?” Dacă arăți de ce este capabilă literatura, cum cuvântul artistic, stimulat de propria sa imaginație, pictează împrejurimile familiare în culori ciudate, atunci nu va trebui să forțezi sau să obișnuiești pe nimeni. Copiii înșiși vă vor aminti că este timpul să vă actualizați biblioteca, iar librăriile îi vor tenta mult mai mult decât vitrinele cu jucării sau gadgeturi electronice.

Cărți pentru copii: citește singur sau ascultă-ți părinții

În timp ce bebelușul nu știe să citească, totul este clar: ascultă basmele lui preferate, poezii și povești pentru copii interpretate de mama, tatăl și alte rude alfabetizate. Dar ce să faci când știința a fost stăpânită și copilul pune inteligent și destul de conștient literele în silabe, silabe în cuvinte și cuvintele în propoziții, atât de mult încât nu pot fi făcute comentarii? Mulți părinți în această etapă decid: „Destul, ai citit destul - acum, dragă, fă-o singur”. Și fac o greșeală gravă.

A citi împreună este un act de intimitate spirituală încântătoare. Stând confortabil unul lângă celălalt, menținând contactul fizic, te bucuri de imersiunea generală în spațiul creat de scriitor: avântându-te în înălțimile cerești, regăsindu-te în regatul subacvatic, călătorind prin vară în iarnă și prin munți până la oceane.

De ce părinții trebuie să citească cu voce tare unui copil de 6-7 ani:

• Se creează condiții favorabile pentru comunicare.
• Se formează un câmp de experiențe împărtășite.
• Există o oportunitate de a explica cuvinte și circumstanțe ale muncii care sunt de neînțeles pentru copil.
• Textul autorului devine saturat de personal (cu vocea traduci copilului tau apelurile impersonale ale autorului, implicandu-l in ceea ce se intampla).
• Auzul fonemic se dezvoltă.
• Stimulează interesul pentru lectură ca distracție.

Dar, desigur, pe măsură ce copilul crește, citește singur din ce în ce mai multe cărți. Trecerea de la citirea cu voce tare la citirea independentă ar trebui să fie lină.

• Încurajați-vă copilul să schimbe uneori rolurile de „cititor” și „ascultător”.
• Citiți cărți pentru copii jucând roluri și interpretând scene.
• Cere-i tânărului tău râme de carte să-ți citească în timp ce îți faci temele.

Cum să alegi funcționează pentru copiii de 6-7 ani

Lectura învață bunătate și înțelepciune, compasiune și inventivitate, prietenie și responsabilitate. Pentru ca aceste lecții să aibă efectul scontat și să se întipărească pentru totdeauna în mintea unui preșcolar cu principii morale irefuzabile, este important să alegeți lucrări în care morala să fie prezentată într-un complot care este fascinant și de înțeles pentru copil. Despre ce este interesant să citească copiii de șase ani? Eureka știe.

Cărți despre natură și animale

Citind despre natura, pasari si animale, copilul invata sa arate bunatate si grija, sa trateze lumea din jurul lui cu grija si atentie. Frumusețea pădurilor și a mărilor, câmpurilor și râurilor, glorificată de maeștrii expresiei artistice, precum și experiențele reprezentanților lumii animale descrise de aceștia insuflă moralitate și milă unui preșcolar.

Referinte:

1. Vitaly Bianki „Lesnaya Gazeta”;
2. Nikolay Ledentsov „Miracole: povești despre păsări”;
3. Gennady Snegirev „În diferite țări”;
4. Mikhail Prishvin „Pâine de vulpe”;
5. Zoya Zhuravleva „Calea”;
6. Georgy Skrebitsky „Străbunicul pădurii”;
7. Yuri Dmitriev „Misterele pădurii”;
8. Farley Mowat, Câinele care nu ar fi doar un câine;
9. „Basme și povești cu animale” de Rudyard Kipling;
10. Archie Beans "Buster, vino la mine!"

Pentru copii - despre copii

Pentru băieții și fetele de 6-7 ani, citirea despre copii - colegii lor - este utilă și interesantă: cum trăiau copiii înainte și cum este viața copiilor astăzi, ce jocuri joacă preșcolarii și copiii de școală elementară, cum își fac prieteni, se ceartă și face pace, cum învață lecții importante de viață împreună. Compilați o selecție de povești fascinante despre copii pentru cititorul dvs. și, desigur, vă vom ajuta.

Referinte:

1. Victor Dragunsky „Poveștile lui Deniska”;
2. Boris Zhitkov „Ce am văzut”;
3. Valentin Kataev „Floare cu șapte flori”;
4. Nikolay Nosov „Entertainers”;
5. Tamara Mikheeva „Munții Lumini”;
6. Valentina Oseeva „Frunze albastre”;
7. Alla Potapova „Știința bunicii”;
8. Suzanne Weber „Pașa și tata”;
9. Mark Twain „Aventurile lui Tom Sawyer și Huckleberry Finn”;
10. Anne-Katharina Westley „Tata, mama, bunica, opt copii și un camion”.

Pentru mici de ce

Curiozitatea copiilor este o trăsătură care trebuie încurajată și dezvoltată. Copilul dumneavoastră este interesat de modul în care funcționează lumea, vă întreabă despre diferite orașe și țări, este interesat de tehnologie? Pentru micuțul tău, alege enciclopedii bune pentru copii destinate copiilor de vârstă preșcolară și primară.

Referinte:

1. Ilya Kolmanovsky „De ce nu cad păsările”;
2. Elena Kachur „Cărți despre Chevostik”;
3. Anton Nelikhov și Andrey Atuchin „Monștrii antici ai Rusiei”;
4. David McAuley și Neil Ardley, Cum funcționează lucrurile astăzi;
5. Ivan Pommeaux și Christophe Illa-Somers „Noi și istoria noastră”;
6. Dominic Wolliman și Ben Newman „Profesor Astrocat and His Journey”;
7. Stephen Bisty „Giant Transport”;
8. Frederic Clément „Metamorfozele”;
9. Mark ter Horst „Bună, pământean!”;
10. Anita Ganeri, Philip Steele „De ce și de ce”.

Ce subiecte sunt interesante pentru copilul dumneavoastră? Vom fi bucuroși să facem cunoștință cu selecția dvs. de cele mai bune cărți pentru un copil de 6-7 ani sau să vă oferim lucrări noi pentru lista de dorințe.

Părinte fericită și interesantă pentru tine!