Rime de creșă pentru cei mici pentru toate ocaziile. Poezii și versuri pentru bebeluși pentru toate ocaziile Poezii pentru bebeluși 2 3 luni
Rime pentru cei mici
PLOAIA-GROȘIT
Picura, picura, picura... Cu ploaia
Nu te juca cu mingea...
Și este nisip în cutia de nisip
S-a întunecat și s-a udat.
Nu pot ajunge la leagăn -
Bălțile se udă pe parcurs.
Ei bine, încă plouă,
Nici nu se gândește să plece!
Este chiar singur?
E bine pentru el să iasă la plimbare?
FACTURAREA
Unu, doi, trei, patru, cinci!
Mama și Polya (Katya, Misha...) vor dormi.
Unu, doi, trei, patru!
Dintr-o dată a devenit liniște în apartament.
Unu, doi, trei!
Nu spune nimic.
Unu, doi!
E un cap pe pernă...
Ochii închiși și...
Dată! Vise frumoase pentru noi...
adormit afară
Aici vine draga mea
M-am trezit într-un pătuț!
Acasă vă urează bun venit
Păsările cântă
Soarele strălucește albastru,
Și mama pur și simplu iubește!
FI SĂNĂTOS!
Eu șoptesc aproape inaudibil:
"Te iubesc iubito!
Fiecare deget este dulce,
Nas cu nasturi amuzant
El strănută ca un mare!
Fii sănătos, cel meu de aur!”
PROTEINE CU APEPT BUN
Uită-te la farfuria ta
Veverițele au venit fugind din păduri!
A mâncat o chiflă, a mâncat terci
Și se uită la fiica noastră!
Veverițele au mâncat cu poftă
Și lui Polyushenka (Natashenka, ...) i s-a spus:
(sau: Și lui Nastya (Petya,...) i s-a spus să mănânce totul!)
Fiica mea a ascultat
Și am mâncat tot terciul!
BOTO-FIICA IUBITA
Bebeluşul nostru înghite
O sună pe mami.
Copilul nostru cu o iubită
Îl sună pe tati.
Iepurașul nostru
sună bunica.
Doar bunicul a spus
Strict și tare pentru toată lumea:
„Mă răsfățați așa
Copilul nostru!
Nimic special
Nu în păpușa noastră!”
Mă întristează din anumite motive
Bunicul se uită la nepoata lui.
Sharik a văzut-o pe Murka
Și a lătrat și a strigat:
„Hei păsărică, nu te apropia prea mult!
Altfel mă voi desprinde,
Te voi ajunge din urmă în stepă”
Păsărica a răspuns: „Văd,
Doar tu amenință degeaba.
Nu voi alerga peste stepă,
Mă voi îndepărta puțin de tine,
Da, și mă voi grăbi direct în pădure.
Mă voi cățăra într-un copac acolo!”
Ne-am spalat asa:
Apă, apă, spală-mă pe față.
Pentru ca ochii să sclipească, obrajii tăi să se înroșească,
Ca să râdă gura, ca să muște dintele.
Ei bine, am spart. Întotdeauna am crezut că memoria mea este proastă.
Soare de găleată
Ne zâmbește tuturor.
Este o zi bună afară
Se numește o găleată.
Destul de vechi, din copilăria mea:
Ploaie, ploaie, mai mult.
Vă vom oferi motivele.
Îți dăm o lingură.
Sorbiți puțin.
Fiul nostru este mic.
Să-i cumpărăm cizme,
Să-l punem pe picioare,
Să mergem pe potecă.
Fiul nostru va merge
Cizme noi din fetru de purtat.
Vanya stă pe canapea,
Un corb stă pe un stejar.
Un corb stă pe un stejar
Și sună din trâmbiță,
El spune: „Vanya, Vanya,
De ce stai pe canapea?
Hai, o să-ți spun]
Voi cânta la trompetă.”
Mi-a plăcut foarte mult și poezia despre un chipmunk, mai ales dacă îi arăți și lui sau îi mângești ușor pe obraji.
Chipmunk - obraji amuzanți.
Pe spate sunt cinci dungi.
Și în spatele obrajilor sunt pungi,
Pentru a transporta semințe.
1111
Afară plouă
Nu pot merge la plimbare
Și m-am hotărât puțin
Contați pe pahar.
Picături, picături -
Trei, patru, cinci.
Picături, picături
Nu pot număra.
7777
Piuliţă
Într-o zi, ei bine, doar râzând,
Iepurașul a început să roadă o nucă.
Da, nucile nu sunt morcovi,
A roade necesită îndemânare.
Ursul Gras a venit în fugă,
Ursul l-a ajutat pe Bunny.
Și a pufnit și pufăit,
Dar nuca a rămas intactă.
Lupul a venit în fugă să-l salveze,
La ce folosește Lupul?
Aparent, de asemenea, incompetent:
Nu-i sparge nuca.
Și pentru șoarece, pentru vecin,
Nuca era prea tare
La urma urmei, într-o coajă de os
Nuca a crescut în tăcerea pădurii.
Și Vulpea nu o poate mesteca,
Ea încearcă în zadar.
Cine îl va ajuta pe Iepuraș?
Există o singură veveriță.
Ea este obișnuită să roadă nuci,
Le mestecă perfect!
Kozushka-Belonogushka
Am mers prin pădure,
Ea îl tachina pe lup:
- Nu mi-e frică de lup,
Nu mi-e frică de gri:
Eu sunt din cenușiu din lup
Mă voi ascunde sub mesteacăn.
Oh tu, Domnushka -
Soare Roșu!
Ridică-te de pe aragaz
Uită-te în cuptor -
Nu este timpul să coacem clătite?
Nenila Porcul
Ea și-a lăudat fiul:
- E atât de drăguţ
E atât de frumos
- Merge în lateral
Urechile ies în afară
croșetat coada de cal,
Nas de porc!
Să mergem vaci
Lângă Dubrovushka,
Oaia - lângă râu,
Porcii sunt lângă fir,
Și pisicile sunt aproape de deal!
O lebădă plutește de-a lungul râului,
Deasupra malului este purtat capul mic.
Își flutură aripa albă,
El scutură niște apă pe flori.
urs călcând,
Dispersați norul
Dispersați norul -
Îți dau o grămadă de ovăz.
Dispersați ceața -
Îți dau o plăcintă cu blush!
Gâște, gâște!
- Ha! Ha! Ha!
- Vrei să mănânci?
- Da! Da! Da!
- Păi, zboară!
- Nu! Nu! Nu!
Lupul cenușiu sub munte
Ascute dintii
Vrea să ne mănânce!
- Ei bine, zboară cum vrei.
Ai grijă doar de aripile tale!
O să leg capra
Spre mesteacănul alb,
Îl voi lega pe cel cu coarne
La mesteacănul alb.
- Opreste-te, nu te bat cu capul!
mesteacăn alb,
Oprește-te, nu te leagăn!
Vulpe-vulpe-vulpe,
Vulpea este o frumusețe roșie,
Fugit de hambar,
Am văzut un borcan cu unt.
Merita un borcan la frig
În grădină, într-un colț.
- Cum să intri în capac,
Cum să mănânci unt?
Dă-mi lapte, brownie,
Cel puțin o picătură - până în jos.
Pisicile ma asteapta
Băieți mici.
Dați-le o lingură de smântână
Puțină brânză de vaci!
Da, doo-doo, doo-doo, doo-doo!
Un corb stă pe un stejar,
El cântă la trompetă
Teava intoarsa
- Aurit.
Dimineața sună din trâmbiță,
Și până la căderea nopții spune povești.
Animaluțele vin în fugă -
Urechi în vârful capului
Ascultă cioara
Mănâncă niște turtă dulce.
Ac, ac,
Ești ascuțit și înțepător!
Nu mă înțepa degetul
Shay rochie de soare!
Lupul doare,
Iepurele doare,
Ursul doare,
Și trăiește cu Anya!
Micul Iepuraș
A alergat peste câmp,
A fugit în grădină
-Am găsit un morcov -
Sta roade
„Da, vine cineva!”
Gazda noastră
Era deșteaptă -
Toată lumea are un loc de muncă în colibă
L-am dat în vacanță!
cupa câine
Se spală cu limba
Şoarecele colectează
Firimituri sub fereastră
Pisica pe masă
El zgârie cu laba,
Jumătate de pui
Mătură cu mătura!
Tili, tili, tili bom!
Casa pisicii a luat foc.
Pisica a sărit afară
Ochii i se bombară.
Un pui aleargă cu o găleată,
Inundă casa pisicii.
Și câinele doar latră,
Nimic nu ajută.
Cucii zburau
Trei bordeie mai târziu.
Cum au zburat
Toți oamenii s-au uitat
Cum s-au așezat
Toți oamenii au fost uimiți.
lup-lup,
Butoi de lână
A alergat prin pădurea de molizi,
Loviți ienupărul
A fost prins în coadă -
Am petrecut noaptea sub un tufiș.
Tyushki, Tyushki!
Sunt păsări mici pe munte.
Îmi voi crește fiica
Sus pe un deal abrupt.
Bang! Hai sa ne rostogolim -
Au căzut pe deal.
Pa-pa-pa-pa,
Un morar locuiește pe margine;
El nu este sărac, nu este bogat,
Camera e plină de băieți,
Și toată lumea stă pe bancă,
Ei mănâncă terci de unt,
terci de unt,
Lingura pictata;
Lingura se îndoaie
Gura râde
Sufletul se bucură.
Da, lyuli-lyuli-lyuli!
Au sosit macaralele
Macaralele au picioare păroase
Nu am găsit o cale.
S-au așezat pe poartă
Și poarta scârțâie, scârțâie...
Nu o trezi pe Anya cu noi,
Anya doarme și doarme cu noi.
Kach, kach, kach -
Să-i cumpărăm lui Anechka un kalach
Da, niște bomboane -
Să ne adunăm!
Pisica a intrat în pădure,
Pisica a găsit o centură.
Îmbrăcat
S-a întors
A început să leagăne leagănul: -
La revedere, la revedere,
Întinde-te, Anyutka, repede,
Ridică-te, Anyutka, cu zorii mici
Da, bainki-bainki -
Să-mi cumpăr fiicei mele cizme de pâslă,
Să cumpărăm fiicei mele cizme din pâslă -
Aleargă în jurul dărâmăturii,
Și, de asemenea, cizme,
Cizme pentru picioare
- Alerga de-a lungul potecii.
CÂNTEC
Ajută la memorarea părților corpului. Cântăm și mângâiem părțile corpului copilului despre care cântăm.
- Unde sunt pixurile noastre? Și iată mâinile noastre!
Unde sunt picioarele noastre? Și iată picioarele noastre!
Și acesta este nasul Anyei.
Totul este plin de capre.
Ei bine, ce este asta? Stomac.
Și aceasta este gura Anyei.
Aceștia sunt ochii și acestea sunt urechile.
Dar acești obraji sunt perne groase.
Arată-mi limba ta.
Hai să-ți gâdil partea.
Și acum dansăm cu copilul:
- Da, lyuli, lyuli, lyuli
Au adus-o pe Timka mamei
Tim este mic
Tim maaamenkin.
DEGETELE NOASTRE
Degetele stau împreună într-un rând - arată-ți palmele.
Zece băieți puternici - strângeți degetele într-un pumn.
Acestea două sunt un indicator către tot - loviți degetul arătător pe degetul arătător
Totul va fi sugerat fără solicitări.
Acestea două sunt medii - lovim degetul mijlociu pe cel mijlociu.
Doi băieți sănătoși și veseli.
Ei bine, acestea sunt degetele inelare - ne lovim degetele inelar unul de celălalt.
Tacut, mereu incapatanat.
Două degete mici scurte - lovim degetele mici unul de celălalt.
Trăgostiți și necinstiți.
Degetele sunt principalul lucru dintre ele - ne lovim degetele mari unul de celălalt.
Două mari și îndrăznețe. În! - arată Wow!
PASĂRE
Batem palma cu degetul aratator si spunem:
- Pasărea s-a așezat pe palmă,
stai cu noi o vreme.
stai si nu zbura departe.
pasărea a zburat, ah!
La ultimul cuvânt, ne ascundem mâinile la spate.
DEGETE
Îndoim degetele, în ordine începând cu degetul mic:
- Acest deget este mic.
- Acest deget este slab.
- Acest deget este lung.
- Acest deget este puternic.
- Ei bine, acesta este un tip gras.
- Și toți împreună cu pumnul
TREZEŞTE-TE
Ne trezim asa de la nastere:
- Ne-am trezit, ne-am trezit.
Brațele în lateral, încrucișate.
- Întindere dulce, dulce.
Trageți mânerele în sus
- Mama și tata au zâmbit.
Râdem.
PENTRU CLATITE
Pentru a aduna oaspeți, bateți din palme.
Și vino Ivan - cu vârful degetului arătător pe jumătate îndoit al mâinii drepte, trece pe rând peste toate degetele mâinii stângi; începe cu degetul mare
Și Stepan vine,
Și Andrei vine și el,
Da, și Matvey vine,
O Mitroshechka
Ei bine, te rog! - folosiți degetul arătător al mâinii drepte pentru a pompa degetul mic al mâinii stângi de patru ori.
Masha a început să trateze oaspeții - bate din palme.
Și la naiba Ivan - Întoarce-ți palma mâinii stângi în sus, cu degetul mare al mâinii drepte apasă pe rând tampoanele fiecărui deget,
Și al naibii de Stepan,
Și la naiba să fie Andrey,
La naiba și Matvey,
Și Mitroșecka
turtă dulce cu mentă - degetul mare cu mâna dreaptă apasă de patru ori degetul mic al mâinii stângi.
Masha a început să desprindă oaspeții - bate din palme.
La revedere Ivan! - îndoiți pe rând degetele mâinii stângi.
La revedere, Stepan!
La revedere, Andrei!
La revedere, Matvey!
Și Mitroșecka,
Drumul meu!
SAGETI
Este nevoie de cel puțin trei jucători. Jucătorii stau în cerc și își unesc mâinile în așa fel încât mâna dreaptă a fiecărui participant, întoarsă cu palma în sus, să fie pe palma deschisă a mâinii stângi a jucătorului vecin. Am înţeles? Atunci să începem. Primul jucator, prin acord, incepe: bate palma dreapta pe palma dreapta a vecinului, care, la randul sau, dupa palma, bate din palme si vecinul. etc. într-un cerc, toată lumea spune următoarele cuvinte:
Mâinile negre ocolesc cadranul,
Roțile bat la fel de repede ca veverițele.
Sunt șaizeci de secunde în fiecare minut,
Roțile merg și merg. Ei aleargă, aleargă, aleargă.
La ultimul cuvânt, dacă nu îți tragi mâna înapoi și ei te plesnesc în palmă, pierzi și părăsești cercul.
FLORI
Florile noastre roșii își deschid petalele. - Ambele mâini sunt așezate cu coatele pe masă, degetele sunt adunate în pumni ca de flori. Când florile se deschid, degetele se depărtează.
Briza respiră, petalele se leagănă. - Ne-am mișcat degetele.
Florile noastre roșii își închid petalele. - Degetele se strâng din nou în pumni. Ei dau din cap,
Ei adorm în liniște. - Au scuturat pumnii si le-au pus pe masa.
MASAJ
A pune copilul în pat
pe stomac și începeți masajul:
Sine, șine - trageți linii longitudinale pe spate
Traverse, traverse - desenați dungi transversale
Trenul vine târziu - batem ușor cu pumnii în spate
Cerealele se revarsă din ultimul vagon - batem cu degetele peste spate
Puii au ciugulit - batem cu degetele aratatoare
Dacă rațele sunt smulse, ciupim toată suprafața spatelui.
A venit portarul și a măturat totul - am mângâiat spatele
Și toate animalele au fugit din grădina zoologică:
Un elefant, o mamă elefantă și un pui de elefant au fugit - ne lovim pumnii în spate (pe elefant tare, pe puiul de elefant foarte ușor)
Ursa, ursoaica și puiul au fugit - ne înșurubam pumnii în piele (pe urs, apoi în ordine descrescătoare).
Un iepure, un iepure și un iepure mic au fugit - mângâim pe spate (tot de la aplaudari puternice la cele mai slabe)
Directorul grădinii zoologice a venit și a așezat o masă, un scaun și o mașină de scris - cu fiecare cuvânt pe care îl băteam pe spate
Și a început să scrie: „Mi-am cumpărat mie și fiului meu o mașină foarte grozavă” - scriem pe spate cu degetele
Zhiik - ne trecem degetele pe spate. Perioada - gâdilă, lovitură, punct.
„Și ciorapi roșii pentru soția și fiica mea” - imprimăm din nou
Bici, punct, lovi, punct.
L-am scris, l-am sigilat și l-am trimis - m-au mângâiat pe spate și m-au plesnit pe fund.
CEAS
Copilul își flutură brațele drepte înainte și înapoi
Ceasul merge asa:
Tic-tac, tic-tac.
Nu se grăbesc, nu aleargă.
Exact la prânz au bătut tare:
Își bate piciorul.
Bom-bom-bom.
MIRILKA
- Machiază, machiază, machiază.
Nu te mai certa.
Dacă te lupți -
voi musca.
Și nu are nimic de-a face cu mușcatul
Mă voi lupta cu o cărămidă.
Și cărămida se rupe
MOUSE
se spune când prietenii se ceartă. Prietenii strâng degetele mici de la mâna dreaptă, le scutură și spun:
- Machiază, machiază, machiază.
Nu te mai certa.
Dacă te lupți -
voi musca.
Și nu are nimic de-a face cu mușcatul
Mă voi lupta cu o cărămidă.
Și cărămida se rupe
începe prietenia. - În acest moment, degetele mici se desprind.
OM
Jocul este similar cu cel precedent.
- Omuleţul a mers, a mers, omuleţul a mers, a mers
Și am ajuns la Vasya (Tima, Masha etc.).
Mergem de-a lungul bărbiei și buzelor copilului, ca pe trepte.
- Unu, doi, trei.
apăsați gura:
-zzzzzziiiiiiiin!
HAI, HAI
Un copil sare în poala mamei sale:
- Să mergem, să mergem în pădure după nuci.
Peste denivelări, peste denivelări.
Pe poteci înguste.
În gaură WHAM!
Desfacerea genunchilor:
- Au zdrobit patruzeci de muște!
GÂSCĂ
Antebratul este asezat vertical pe cot. Palma în unghi drept. Degetul arătător se sprijină alternativ pe degetul mare și apoi se ridică, imitând mișcările ciocului unei gâscă. Toate degetele apăsate împreună:
- O gâscă se plimbă pe pajiște.
El dă din cap - noi arătăm cum o face.
Mi-e putin frica de el:
- Te ciupește de picioare.
Iepuraș și tobă
A face un iepuraș: un pumn cu degetele arătător și mijlociu ridicate:
- Iepurașul sărea prin poiană - mișcăm urechile de iepuraș
Și am văzut o tobă.
L-a prins de curele,
Am găsit două bețe pe iarbă
Și a început să bată: taram-taram - arătăm cum să bată o tobă
A sărit trei ture cu el,
L-a lovit, i-a dat cu piciorul în picioare - ne-am lovit cu picioarele și am sărit.
Și când a trântit mai tare,
Toba noastră a preluat și a izbucnit! - batem din palme tare
BEAR CLUBFOOT
Arată cum se plimbă și se legălă ursul:
- Ursuleț
Plimbare prin pădure.
Ne prefacem că colectăm conuri în buzunar:
- Colectează conuri
Și o bagă în buzunar.
Deodată a căzut un con
Chiar în fruntea ursului.
Batem cu pumnul in frunte:
- Ursul s-a supărat
Și cu piciorul - călcați!
Mârâim și bătăm din picioare.
DEGETELE UMBĂ
În acest joc, toate degetele ambelor mâini pe rând, începând cu degetele mari, sar pe masă după rimă.
Degetele au ieșit la plimbare.
Iar al doilea trebuie să ajungă din urmă.
Ei bine, al treilea aleargă.
Și a patra plimbare.
Iar degetul mic a sarit si a cazut la capatul potecii. - Degetele mici sar, iar apoi palmele se intind pe masa
CASĂ PE MUNTE
Pe munte vedem o casă - fă o casă din palmele tale.
De jur împrejur este multă verdeață - faceți mișcări ca un val cu mâinile.
Aici sunt copacii, aici sunt tufișurile - desenați ramurile copacilor cu mâinile.
Iată flori parfumate - fă un „boboc” din mâinile tale.
Există un gard care înconjoară totul - arată gardul cu mâinile - un inel de mâini.
În spatele gardului este o curte curată - faceți mișcări de netezire cu mâinile.
Deschidem porțile - arătăm cum se deschid porțile.
Alergăm repede spre casă și desenăm cu degetele un om care alergă.
Batem la usa: batem pumn peste pumn,
Aici, aici, aici.
Vine cineva la ușa noastră? - pune palma la ureche ca și cum ai asculta.
Am venit să vă vizităm și v-am adus cadouri - faceți o mână din palme, de parcă ați căra ceva.
MAGIE-CROW
Mișcăm degetul peste palmă și spunem:
- Cocoara a aprins aragazul si a gatit terciul!
Și acum, începând cu degetul mic, scuturăm degetele:
- I-am dat asta!
- I-am dat asta!
- I-am dat asta!
- I-am dat asta!
- Dar nu i-am dat-o acestuia!
Nu ai cărat lemne, nu ai aprins soba.
Nu va fi terci pentru tine!!!
BUFNIŢĂ
Ne fluturăm mâinile:
- O bufniță zbura.
Cap mare.
A zburat, a zburat
S-a așezat pe un ciot de copac.
Să ne ghemuim.
- Ochii aplaudă
Clipim.
- Picioare de sus în sus
Ne batem cu picioarele.
- A întors capul
Și apoi a zburat mai departe.
Întoarcem capul și fluturăm mâinile.
PĂIANJEN
Conectăm degetul arătător al mâinii drepte cu degetul mare al stângi, iar degetul arătător al mâinii stângi cu degetul mare al dreptei. A funcționat? Acum încercăm să ne întoarcem mâinile astfel încât articulația superioară a degetelor să fie în partea de jos și invers. Ne întoarcem și spunem:
păianjen de pânză
Își țese propriile poze pentru noi.
El țese, țese, țese.
Pânza de păianjen crește.
Așa că a țesut un șal mare,
Și există un fluture în el - ce păcat.
Dar vom salva fluturele!
Să spargem pânza de păianjen!
În acest moment, ne întindem brațele în lateral.
CONVERSAȚIE CU BEBELULU TĂU
Cum face tata bani? - copilul bate pumn peste pumn la această întrebare.
Cum o cheltuie mama? - copilul arată cum suflă bancnote din palma deschisă.
SOARE
Soarele strălucește puternic, fă un pumn, apoi întinde degetele și fă din nou pumnul - fă-o repede, repede.
Nu vom îngheța vara. - îmbrățișează-te
Încălzește totul în lume - mâinile într-un pumn, apoi întinde degetele și din nou într-un pumn
Și florile cresc mai repede. - facem „lanterne”
Plăcinte
Rulam aluatul cu bunica - aratam cu miscarile noastre cum rulam aluatul cu sucitorul.
Eu și mama facem plăcinte, ca de obicei, palmă în palmă, într-o direcție în alta.
Ei bine, hai să ne înghițim cu tata
Plăcinte pentru doi - degetul arătător al mâinii stângi pe obrazul stâng - obraji. - index dreapta la dreapta.
JUMPING
Sărim oriunde și oricând. Poți să-ți folosești picioarele în poala mamei tale:
Sari-sari, sari-sari.
Peste râu pe pod.
Printr-un câmp și o pădure.
Sari-sari, sari-sari.
CAPRĂ
Arătăm copilului „capra” din degetele noastre și, apropiindu-ne, spunem cu o voce înfricoșătoare:
Vine capra cu coarne,
Vine o capră cu capră,
Cei care nu mănâncă terci și nu beau lapte -
Goes, goes - gâdil copilul.
Iepurașul
Joc de reacție.
Mama face o rețea din degetele arătător și mijlociu încrucișate ale ambelor mâini. Și spune aceste cuvinte:
- Iepuraș, iepuraș, bagă degetul înăuntru!
După aceste cuvinte, bebelușul ar trebui să-și pună degetul arătător în grătar și să-l scoată rapid înainte ca mama lui să-și închidă degetele. Dacă reușește, mama începe din nou.
COCKER
Conectăm vârfurile indexului și ale degetului mare, ilustrând un cioc. Îndreptăm degetele rămase în direcții diferite, înfățișând un cremă de cocos. Și ne batem „ciocul” pe masă.
Cocoșul ciugulește boabele
Este foarte mic.
Cocoșul ciugulește, ciugulește,
Ia boabe cu ciocul.
ALIMENTARE-ALIMENTARE
Una dintre variantele temei: „să mergem, să mergem”.
Un copil sare în poala mamei sale.
Mă duc, mă duc
Pentru bunica și bunicul.
Călare
Într-o pălărie roșie.
De-a lungul căii
Pe un picior
în gaură - Bang! - ne desfacem genunchii.
Patruzeci de muște au fost zdrobite.
MIEL
așezați copilul în fața dvs., poate în genunchi unul față de celălalt:
- Doi miei pe pod
certați și luptați
nimeni nu vrea să cedeze
se bat cu capul toată ziua
Ne batem capul unul cu altul:
Mă sîng, sînt...
(dacă bebelușul nu stă încă, poți să-i dai capul în burtă când stă întins, îi place lui Timka. Ține-l de mâini, altfel un copil nerezonabil te va apuca de păr și nu va funcționa nimic).
ACEST DEGET
Îndoiți-vă degetele unul câte unul, începând cu degetul mic pentru fiecare nou rând al poemului.
Acest deget a intrat în pădure
Acest deget a găsit o ciupercă
Am început să curăț acest deget,
Acest deget a început să se prăjească,
Acest deget a mâncat totul -
De asta m-am ingrasat!
BUG
La această poezie puteți pretinde că faceți ceva cu degetele, strângeți și desfaceți pumnii, înclinați brațele în ritmul replicilor despre vânt.
Pe gazon, printre margarete,
Gândacul a zburat într-o cămașă colorată;
Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu,
Sunt prieten cu margaretele.
Mă legăn liniștit în vânt,
Mă aplec jos și jos.
SOARECI
Jucându-se cu unul sau mai mulți copii la vârsta de un an și jumătate, copiii înțeleg deja ce este. Mama își întinde mâna cu palma în jos, iar copilul își pune degetul arătător sub palma mamei.
- Sub acoperișul meu,
S-au adunat șoarecii!
Mama a început să le numere:
- Unu, doi, trei, patru, cinci - pe „cinci” mama își strânge palma într-un pumn și prinde degetul, iar bebelușul trebuie să aibă timp să scoată degetul.
BLOCARE
Există o încuietoare pe ușă. - Ambele mânere se pliază într-un lacăt.
Cine l-ar putea deschide?
Au tras. - Destinde-ți coatele în direcții diferite și parcă-ți întinde brațele, dar nu strânge degetele.
A răsucit-o. - În aceeași poziție, răsuciți mâinile încrucișate în fața dvs
Au bătut. - Împreună-ți coatele din nou și bate-ți palma de palmă, fără a strânge degetele.
Și... au deschis-o. - Suflați pe lacăt și se va deschide, mânerele se vor deschide
STILOU
Pixul se uită în oglindă,
Pixul le spune degetelor: - Palmele sunt așezate pe margine, una vizată de alta.
Apleacă. - Degetele se îndoaie în pumni.
Îndreptați-vă. - Degetele se îndreaptă.
Strângeți din nou o mână - degetele ambelor mâini se formează în pumni.
Începeți alergatul, îndreptați-vă. - Din nou, palmele sunt opuse una cu cealaltă, doar brațele sunt întinse larg.
Strânge din nou pumnii.
Pumn la pumn. - Un pumn este pus peste celălalt
Palmele în lateral din nou. - Poziția inițială
Și acum palmele zac,
Se vor odihni puțin. - Mâinile sunt așezate pe masă, cu palmele în jos.
Le-au pus pe masă
Și sfârșitul jocului a venit. - Pune-ți mâinile pe masă, cu palmele în sus
inele, urechi, coarne,
Mi-a arătat un exercițiu de testare pentru un copil când am intrat la școală. Pentru coordonare și altceva, nu-mi amintesc, dar mi s-a părut că exercițiul a fost foarte amuzant, așa că îl împărtășesc. Noi spunem:
- Inele - și în același timp la ambele mâini conectăm degetele mare și arătător, sincron, formând un inel.
- Urechi - arătăm litera latină „V” cu degetele ambelor mâini, tot sincron.
- Coarne - maini in pumn, doar degetele mici si aratatoare sunt ridicate in sus, sincron.
Repetați exercițiul într-un ritm mai rapid.
După somn:
Cine s-a trezit deja?
Cine a întins mâna atât de dulce?
Exerciții de întindere,
De la degete la picioare!
Ne vom întinde, ne vom întinde, nu vom rămâne mici!
Așa, așa creștem, creștem!
Să mergem cu picioarele noastre, să mergem!
Pentru hrănire:
Aceasta este o lingură
Aceasta este o cană
Terci de hrișcă într-o ceașcă
Lingura a fost în ceașcă -
Terciul de hrișcă a dispărut!
Cum așa?
Când copilul plânge:(Favoritul meu)
Go-ro-shin-ki,
Nu-despre-shen-ki,
De unde ai venit?
Cu tramvaiul sau trenul
Ai ajuns la Masha?
Nu, nimeni nu ți-a cerut să strici starea de spirit!
Sau poate nu am plâns,
Burnișea?
Dupa plimbare:
De ce sunt atât de bune
Copiii noștri au devenit:
bureți stacojii,
Dintii sunt albi,
Obrajii tăi sunt roz?
Da, am ieșit din frig!
Faceți cunoștință!
Răsfățați-vă cu ceai dulce!
Cântec de leagăn:
Un basm merge din casă în casă,
Pe turnurile înalte,
Așteaptă-o, închide ochii.
Dormi, vizor, dormi, altele
Va veni un basm bun,
O inimă bună va găsi
Așteaptă-o, închide ochii
Dormi, micuță,
Dormi, altul.
De pe Internet
Pentru hrănire:
Ce mizerie
Ce mizerie! Pur și simplu se roagă să ți se pună în gură!
Nasul și obrajii erau plini.
S-a lovit și bărbia. Și degetul mic
Am incercat putin. A mancat putin
Fruntea cu vârful capului, urechile au terminat restul!
Te facem cu terci
Să înfășurăm cizme de pâslă pentru copil, să coasem o haină din piele de oaie,
Vom trimite copilul la bunica. Bunica te va întâlni
Tratează copilul cu terci, dă-i o clătită caldă
Și o plăcintă roz, două ouă fierte moi
Și o tulpină de miel!
Deșteaptă Alenka, mănâncă niște terci dulce,
Delicios, pufos, moale, parfumat!
Pisica a mers la piață, pisica și-a cumpărat o plăcintă.
Pisica a plecat în stradă și și-a cumpărat un coc.
Ar trebui să-l mănânc eu sau ar trebui să-l duc copilului?
Mă voi mușca și o voi sufla și pentru copil.
Pentru schimbarea hainelor:
Găini, cocoși și pui-tun dansează.
Toți au început să se învârtească, au început să bată din aripi,
Scurtă, pisică, pleacă, nu intra în curtea noastră!
Ne mutăm mâinile înapoi, alunecând de-a lungul mesei. Ne batem pumnii pe pernuța de înfășat.
Iepuraș, iepuraș, dansează, labele tale sunt frumoase!
Micul nostru iepuraș a început să danseze și să-i amuze pe copiii mici!
Picioare înainte și înapoi.
Pentru înot:
Apa de aici este rece...
Aici apa este rece, aici este caldă,
Aici este fierbinte, și aici este apă clocotită, apă clocotită!
Cu-up-up!
Cine va fi acolo koop-kup, (au atins apa cu mâna, au bătut apa cu palma)
Este apa squelch-squish? La baie repede - sari, sari,
În cadă cu piciorul - smuci, smuci!
Săpunul va face spumă, iar murdăria va merge undeva.
După înot
Bunica Frosya are cinci nepoți.
Toată lumea cere terci. Toată lumea țipă.
Rechin într-un leagăn, Alenka într-un scutec,
Arinka pe patul cu pene, Stepan pe aragaz,
Ivan pe verandă.
Femeia a frământat aluatul, a gătit terci,
Ea a topit laptele și a hrănit nepoții.
Cum am mâncat terci, cum am băut lapte,
S-au înclinat în fața lui Baba și s-au liniștit!
Înainte de culcare:
Lyuli, lyuli, lyulenki, zboară micuții albaștri.
Ghouls zboară acolo, afară. Ei poartă un vis de copil, un vis.
Ghouls se vor raci, copilul va dormi linistit.
Ghouls vor vorbi despre ce să hrănească copilul.
Vor zbura în pădure și vor găsi acolo un spighet,
Vor găti terci, vor hrăni copilul,
Terci alb cu lapte și o plăcintă maro auriu.
Complex de revitalizare:
O, draga mea mică,
Drăguța mea, drăguța mea.
Oh tu, fata mea, veveriță de aur,
Bomboane dulci, crenguță de liliac!
Barca navighează, navighează
Barca plutește și plutește, barca de aur.
Noroc, noroc, cadouri, cadouri pentru tine și pentru mine!
Cu o mână sprijinim pieptul, iar cu cealaltă strângem coapsa opusă nouă. În sus și în jos, legănându-se.
În timp ce toată lumea este ocupată:
Spune-mi, mielul nostru, câtă lână ne vei da?
Ca o muscă care cântă la poarta noastră.
Da, Lyuli, cântă. Da, Lyuli, cântă!
Oh, pisicuță!
O, tu, pisicuță, ești micuța mea cenușie,
Coada alba! Cum să nu te iubesc!
Abilitatea de a întoarce capul către sunet
Mouse
Șoarece, șoarece, de ce nu dormi, de ce foșnești paiele?
Mi-e frică să adorm, soră, o să visez la o pisică cu mustață.
Plimbați-vă, încrucișați două degete în fața copilului întins pe burtă. Foșnet în dreapta, apoi în stânga.
Picioarele bătute
Picioarele zdrăngăneau de-a lungul cărării netede,
Am bătut de multe ori, va fi distractiv cu noi (<скользящие шаги>picioare).
Loviți mai tare cu pumnul, doar nu vă cruțați mâinile,
Hai să batem cu pumnii și să ne învârtim ca un blat! (loviți cu pumnul copilului în palmă
Îmi place să vorbesc cu copilul meu. Și, de asemenea, citește poezii, versuri, cântă cântece în timp ce te joci, faci baie, înainte de culcare. Am adunat puțin (unele din reviste, altele din cărți pentru copii, de pe Internet), vreau să-l transfer într-un jurnal, este mai convenabil. Poate va fi de folos altcuiva.
Poezii de Nina Pikuleva „Cine s-a trezit deja?”
După somn:
Cine s-a trezit deja?
Cine a întins mâna atât de dulce?
Exerciții de întindere,
De la degete la picioare!
Ne vom întinde, ne vom întinde, nu vom rămâne mici!
Așa, așa creștem, creștem!
Să mergem cu picioarele noastre, să mergem!
Pentru hrănire:
Aceasta este o lingură
Aceasta este o cană
Terci de hrișcă într-o ceașcă
Lingura a fost în ceașcă -
Terciul de hrișcă a dispărut!
Cum așa?
Când copilul plânge:(Favoritul meu)
Go-ro-shin-ki,
Nu-despre-shen-ki,
De unde ai venit?
Cu tramvaiul sau trenul
Ai ajuns la Masha?
Nu, nimeni nu ți-a cerut să strici starea de spirit!
Sau poate nu am plâns,
Burnișea?
Dupa plimbare:
De ce sunt atât de bune
Copiii noștri au devenit:
bureți stacojii,
Dintii sunt albi,
Obrajii tăi sunt roz?
Da, am ieșit din frig!
Faceți cunoștință!
Răsfățați-vă cu ceai dulce!
Cântec de leagăn:
Un basm merge din casă în casă,
Pe turnurile înalte,
Așteaptă-o, închide ochii.
Dormi, vizor, dormi, altele
Va veni un basm bun,
O inimă bună va găsi
Așteaptă-o, închide ochii
Dormi, micuță,
Dormi, altul.
De pe Internet
Pentru hrănire:
Ce mizerie
Ce mizerie! Pur și simplu se roagă să ți se pună în gură!
Nasul și obrajii erau plini.
S-a lovit și bărbia. Și degetul mic
Am incercat putin. A mancat putin
Fruntea cu vârful capului, urechile au terminat restul!
Te facem cu terci
Să înfășurăm cizme de pâslă pentru copil, să coasem o haină din piele de oaie,
Vom trimite copilul la bunica. Bunica te va întâlni
Tratează copilul cu terci, dă-i o clătită caldă
Și o plăcintă roz, două ouă fierte moi
Și o tulpină de miel!
Deșteaptă Alenka, mănâncă niște terci dulce,
Delicios, pufos, moale, parfumat!
Pisica a mers la piață, pisica și-a cumpărat o plăcintă.
Pisica a plecat în stradă și și-a cumpărat un coc.
Ar trebui să-l mănânc eu sau ar trebui să-l duc copilului?
Mă voi mușca și o voi sufla și pentru copil.
Pentru schimbarea hainelor:
Găini, cocoși și pui-tun dansează.
Toți au început să se învârtească, au început să bată din aripi,
Scurtă, pisică, pleacă, nu intra în curtea noastră!
Ne mutăm mâinile înapoi, alunecând de-a lungul mesei. Ne batem pumnii pe pernuța de înfășat.
Iepuraș, iepuraș, dansează, labele tale sunt frumoase!
Micul nostru iepuraș a început să danseze și să-i amuze pe copiii mici!
Picioare înainte și înapoi.
Pentru înot:
Apa de aici este rece...
Aici apa este rece, aici este caldă,
Aici este fierbinte, și aici este apă clocotită, apă clocotită!
Cu-up-up!
Cine va fi acolo koop-kup, (au atins apa cu mâna, au bătut apa cu palma)
Este apa squelch-squish? La baie repede - sari, sari,
În cadă cu piciorul - smuci, smuci!
Săpunul va face spumă, iar murdăria va merge undeva.
După înot
Bunica Frosya are cinci nepoți.
Toată lumea cere terci. Toată lumea țipă.
Rechin într-un leagăn, Alenka într-un scutec,
Arinka pe patul cu pene, Stepan pe aragaz,
Ivan pe verandă.
Femeia a frământat aluatul, a gătit terci,
Ea a topit laptele și a hrănit nepoții.
Cum am mâncat terci, cum am băut lapte,
S-au înclinat în fața lui Baba și s-au liniștit!
Înainte de culcare:
Lyuli, lyuli, lyulenki, zboară micuții albaștri.
Ghouls zboară acolo, afară. Ei poartă un vis de copil, un vis.
Ghouls se vor raci, copilul va dormi linistit.
Ghouls vor vorbi despre ce să hrănească copilul.
Vor zbura în pădure și vor găsi acolo un spighet,
Vor găti terci, vor hrăni copilul,
Terci alb cu lapte și o plăcintă maro auriu.
Complex de revitalizare:
O, draga mea mică,
Drăguța mea, drăguța mea.
Oh tu, fata mea, veveriță de aur,
Bomboane dulci, crenguță de liliac!
Barca navighează, navighează
Barca plutește și plutește, barca de aur.
Noroc, noroc, cadouri, cadouri pentru tine și pentru mine!
Cu o mână sprijinim pieptul, iar cu cealaltă strângem coapsa opusă nouă. În sus și în jos, legănându-se.
În timp ce toată lumea este ocupată:
Spune-mi, mielul nostru, câtă lână ne vei da?
Ca o muscă care cântă la poarta noastră.
Da, Lyuli, cântă. Da, Lyuli, cântă!
Oh, pisicuță!
O, tu, pisicuță, ești micuța mea cenușie,
Coada alba! Cum să nu te iubesc!
Abilitatea de a întoarce capul către sunet
Mouse
Șoarece, șoarece, de ce nu dormi, de ce foșnești paiele?
Mi-e frică să adorm, soră, o să visez la o pisică cu mustață.
Plimbați-vă, încrucișați două degete în fața copilului întins pe burtă. Foșnet în dreapta, apoi în stânga.
Picioarele bătute
Picioarele zdrăngăneau de-a lungul cărării netede,
Am bătut de multe ori, va fi distractiv cu noi (<скользящие шаги>picioare).
Loviți mai tare cu pumnul, doar nu vă cruțați mâinile,
Hai să batem cu pumnii și să ne învârtim ca un blat! (loviți cu pumnul copilului în palmă
Scop: dezvoltarea percepției auditive asupra lumii înconjurătoare.Ne dezvoltăm capacitatea de a asculta vocea unui adult
- "Oh, pisoi mic"
Oh, pisicuță
Tu ești micuța mea gri
Coada alba!
Cum să nu te iubesc!
Joacă-te cu bebelușul tău: gâdilă-l după urechi, atinge-i gâtul și pieptul, zâmbind, fredonând.
- „Sunet: înalt și scăzut”
Treceți-vă mâna de la gâtul lui până la șolduri, aplicând o presiune ușoară pe mușchii de ambele părți ale coloanei vertebrale. Acest lucru te încurajează să ridici capul.
În timp ce mângâiați spatele, picioarele și brațele, rostiți numele copilului cu voce înaltă și apoi cu voce joasă. Faceți acest lucru în mod repetat.
În timp ce se joacă, copilul va auzi o schimbare a intonației vocii.
Dezvoltarea capacității de a asculta sunete
- "Clopote"
Așteptați până se termină sunetul.
Priviți reacția copilului: ascultă sau nu.
Repetați jocul în timp ce vă urmăriți copilul.
După câteva zile, înlocuiți clopotele cu alte jucării muzicale.
Dezvoltarea capacității de a vă întoarce capul către vocea unui adult
- "O caut pe mama"
Dacă copilul este tăcut și ascultă vocea, dar nu încearcă să o găsească, arată-ți-i.
Spune numele copilului.
În viitor, alternați sunetul: apelați cu o voce normală și apoi cu o voce joasă.
- „Hai să ne distrăm și să muncim”
Ca ai noștri la poartă
Musca cântă un cântec.
Ay, Lyuli cântă,
Ah, Lyuli, iată-l că cântă!
- „De unde vine melodia?”
Dacă ascultă și nu încearcă să găsească sursa sunetului, arată-i jucăria.
Repetă jocul, doar ca să fie în câmpul vizual al bebelușului.
Pe măsură ce mutați jucăria în locuri diferite, încurajați-l să-și rotească capul. Repetați jocul de mai multe ori.
Este important de reținut: jocul trebuie să aducă plăcere, nu lacrimi!
Stimulăm sunetele de țipete individuale ca răspuns la apelul unui adult
- "Sunete"
Dacă bebelușul gâlgâiește, repetă după el, sprijinindu-l.
- "Foundând, mângâind"
La, la, la, la, la
La, la, la, la, la
Da, da, da, cânt
Un mic cântec pentru copilul tău,
Da, da, da, cânt
Un mic cântec pentru copil.
Dacă bebelușul începe să gâlgâie, repetă după el, sprijinindu-l.
Stimulăm enunțul repetat de țipăit ca răspuns la cererea unui adult
- « Apel nominal cu sunete de fredonat"
În timp ce fredonați, faceți o pauză pentru a încuraja imitarea sunetului.
Stimularea zumzetului
- "Repetator"
Așezați-vă confortabil pe podea sau pe covor, așezați-vă bebelușul pe piept, astfel încât fețele voastre să fie una opusa.
Atrăgând atenția bebelușului cu limba, puteți „să discuta”. Fredonând sunetele „a-o-u”, întinde-ți buzele cu un pai.
Umflați-vă obrajii și pufniți.
Bebelușului tău îi va plăcea să te privească și va dori să-ți imite acțiunile.
- „Guli-guli-dragi”
Ghouls au sosit
Guli-porumbei.
Așezați mânerele pe cap:
S-a asezat pe cap
Pe capul fiicei mele (fiului).
Alungă păsările cu mâna bebelușului tău, cântând:
Tu, fiica mea,
Adu mâna:
Hoo, hoo, hoo!
Exerciții și jocuri care dezvoltă activitatea motrică
Ridicarea și menținerea capului în poziția „înclinată”.
Scop: stimularea dezvoltării mișcăriiAbilități:
- încearcă să ridice și să-și țină capul dintr-o poziție întinsă pe burtă (1 lună)
- dintr-o poziție înclinată pe burtă, ridică și ține capul mult timp (2 luni)
- sprijinindu-se pe antebrate, ridicand capul sus, intr-o pozitie pe burta (3 luni)
- în timp ce se află în brațele unui adult, își ține capul în poziție verticală (3 luni)
- se sprijină ferm pe un suport cu sprijin sub brațe (3 luni)
- "Ridicarea capului"
Pune copilul pe burtă. Pune-ți palma sub pieptul lui și ajută-l să-și ridice capul.
Această tehnică ajută la ridicarea și ținerea capului.
- "Wiggle"
Când capul scade, copilul va încerca să-l țină.
Citește rime de creșă:
O, leagăn, leagăn, leagăn,
Comercianții vor veni la noi,
Vor cumpăra un copil
Nu vom vinde
Nu vom renunța la copil (nume),
Avem nevoie de copil (nume) noi înșine.
Este important să rețineți: comentați fiecare acțiune cu un discurs bogat emoțional.
- „Baza amuzantă”
Tata ține pelvisul și picioarele copilului, iar mama ține brațele întinse de mâini.
Faceți mișcări ușoare pe minge înainte și înapoi.
Antrenăm sprijinul picioarelor.
- "Lovitură"
Mângâind picioarele, mișcați-le, împingând în stomac.
Citește rime de creșă:
Stomp, stomp, stomp!
Picioarele dansează
Mâinile dansează,
Coarnele și cozile dansează!
De ce stai intins acolo?
Danseaza si tu!
Exerciții și jocuri care dezvoltă mișcările degetelor și mâinii
Scop: stimularea dezvoltării mișcărilor degetelor și mâiniiAbilități:
- Funcționează cu pumnul - se deschide, se închide (3 luni)
- Se lovește de jucării cu mâinile care atârnă deasupra pieptului. (3 luni)
Stimulăm deschiderea pumnului și întinderea degetelor
- „Jocuri cu degetele”
Mângâiați brațele de la pumn la umăr, apoi, luând pumnii în mâini, frecați-i.
Când îți deschid degetele, mângâie-le în timp ce citești rime de copil:
Unu, doi, trei, patru, cinci!
Toate degetele vor să doarmă.
Acest deget vrea să doarmă
Acest deget s-a culcat
Acest deget a tras un pui de somn,
Acest deget a adormit deja,
Acest deget doarme profund.
Taci, taci, nu face zgomot,
Nu-ți vei trezi degetele.
- "Palma mamei"
Fata poate să aplaude atât de bine
Nu-și cruță mâinile.
Așa, așa, așa.
Nu-și cruță mâinile.
Jocul te încurajează să deschizi pumnii și să împrăștii degetele.
Stimularea reflexului de apucare
- "Degetele mamei"
Mângâind pumnii și brațele bebelușului, ajutăm la activarea răspândirii degetelor.
Pune-ți degetul în palma lui, trezind reflexul de apucare. In timp ce canta:
Gulya, porumbelul mic,
Micuta Gulya albastra,
cu aripi albastre,
Drăguț pentru noi toți.
- "Mânusa"
Punându-l pe mână, mângâiați brațele și degetele copilului, apoi puneți fiecare deget în palmă.
În același timp, bebelușul va simți textura materialului pentru mănuși.
Important de reținut! Omulețul are nevoie de sprijinul tău. Folosește o intonație plăcută a timbrului vocii tale pentru a-ți încuraja copilul în timpul jocurilor și exercițiilor.
Literatură:
Yu.A. Razenkova I.A. Vydorova Jocuri cu sugari - M.: Presa școlară, 2011 - 192 p.
Un bebeluș la această vârstă petrece din ce în ce mai mult timp întins pe burtă și explorează fericit lumea din jurul nostru. Copilului este deschis la tot ce este nou și îi place să comunice cu părinții săi.
Puncte importante
La vârsta de trei luni, copilul are nevoie de atenție și comunicare constantă cu părinții săi. De aceea, vom acorda o atenție deosebită dezvoltării vorbirii cu ajutorul verselor populare. De asemenea, nu ar trebui să limitezi activitate fizică, așezați copilul pe un covor curat sau covoraș de dezvoltare. Spațiul mare este cel mai simplu mod de a stimula dezvoltarea fizică.
Cum să dezvolți un copil la 3 - 4 luni - rime de creșă
Îți amintești versurile versurilor de creșă? Vă vom reaminti și vă vom spune ce beneficii aduc. În primul rând, versurile de creșă și, într-adevăr, orice alte poezii, dezvoltă vorbirea copilului, iar punctul principal aici este interesul. Copiii de la această vârstă iubesc cu adevărat poeziile amuzante și chiar încearcă să le reproducă în limba lor „copilără”. Al doilea avantaj este comunicarea plăcută și distracția, iar al treilea este un impact pozitiv asupra sistemul nervos. În timpul cântecelor, puteți face mângâieri ușoare, care amintesc de un masaj, iar masajul este cunoscut că calmează și poate servi ca pregătire pentru somn. În plus, versurile de pepinieră compatibile cu masajul reduc durerile de burtă și reduc tensiunea musculară.
Sfat: Când practicați cântece, monitorizați reacția copilului dacă nu îi place ceva, înlocuiți mișcările propuse cu altele sau amânați această rime pentru altă dată.
Rime de creșă pentru stilouri
1. Deschidem palmele copilului și le mângâiem împreună, spunând:
„Vom mângâi o mână cu o mână, vom freca un deget cu un deget, ne vom odihni puțin și apoi vom începe din nou.”
2. Ne atingem sau ne îndoim degetele cu cuvintele:
„Acest deget a intrat în pădure,
Acest deget a găsit o ciupercă,
Acest deget și-a luat locul
Acest deget se va potrivi bine,
Acest deget a mâncat mult,
De aceea m-am îngrașat.”
3. „Ivan cel Mare - să tai lemne,
Vaska indicatorul - a transporta apă,
Ursul de mijloc trebuie să aprindă aragazul,
Grishka orfanul are nevoie să gătească terci,
Și pentru micuța Timoșka să cânte cântece,
Cânta cântece și dansează,
Pentru a-mi amuza frații.”
4. Ne îndoim degetele unul câte unul, iar la sfârșit le îndreptăm:
„Acest deget vrea să doarmă,
Acest deget s-a culcat
Acest deget tocmai a tras un pui de somn,
Acest deget a adormit deja.
Acesta este rapid, adormit profund.
Linişti! Taci, nu face zgomot!
Soarele roșu va răsări,
Va veni dimineața senină.
Păsările vor ciripi
Degetele tale se vor ridica!”
Rime de pepinieră pentru colici
1. Pe pajiște, pe pajiște (mângâiem burta în sensul acelor de ceasornic)
Există un castron cu brânză de vaci (pune-ți palma pe burtă),
Au sosit doi cocoși (ciupim butoiul de jos în sus)
ciugulit (trece două degete peste burtă)
Am zburat departe (mângâiam copilul)
2. Mângâiem burta în sensul acelor de ceasornic:
„Bantică roz
Toarcă ca o pisică
Tocand ca un catelus
Gâgâia ca un pârâu.
Oh, burtă, burtă,
Cine locuiește acolo?
Cine deranjează bainki-ul?
Iepurașul mic?
Ne vom mângâia pe burtă
Pepeni groși.
Cățelul doarme, pisoiul doarme.
Copilul zâmbește.”
Rime de pepinieră pentru masajul spatelui
1. Mângâind spatele:
„Privindu-mă la copil,
Mama te mângâie pe spate:
Un pește înoată în mare,
Veverița bate din coadă
Ca norii peste cer
Am mângâiat butoiul.
Cum zboară fulgii de zăpadă
Așa ne mângâiem pe spate!”
2. Uite, ploaia a căzut și cățelul s-a udat.
(bătând pe spate)
Aleargă spre casa lui, complet umed.
(atingând degetele)
Uite, ploaia s-a revărsat asupra vrăbiei și a udat-o.
(frecând în cerc cu palmele)
Zboară spre casa lui, complet umed.
(„alergă” cu degetele)
Chiv-chiv-chiv
3. „Șine, șine.
Desenăm una, apoi o altă linie de-a lungul coloanei vertebrale
Traverse, dormitoare.
Desenăm linii transversale)
Trenul a întârziat.
„Ride” cu palma pe spate)
Din ultima trăsură
Deodată a început să cadă meiul.
Cu degetele ambelor mâini pe spate)
Au venit puii și au ciugulit. (ciocăni cu degetele arătător)
Gâștele au venit și au ciugulit. (ciupind spatele)
Vulpea a sosit (mângâim spatele)
Și-a fluturat coada și a adunat totul.”
Rime de pepinieră pentru masajul picioarelor și picioarelor
1. „Vverița stă pe o căruță,
(mângâiem călcâiul într-o mișcare circulară)
Ea distribuie nuci
( netezește-ți degetele, începând cu degetul mare)
Pentru ursul cu cinturi grase -
Iepurașului cu mustață -
Surorii mele mici-vulpe -
vrabia și pițigoi
Cui în gură, (mângâim mingele picioarelor cu degetul mare)
Unii în gușă, alții în dragă.”
2. Propoziție în timp ce mângâi piciorul:
„Picior mic
Ea a alergat de-a lungul potecii
Toc mic
Petic pe călcâi
(strânge călcâiul)
(apoi atinge)
Cioc-cioc sub călcâi,
Proiectul se sparge,
Cioc-cioc sub călcâi,
Rip - nu se va desprinde!
(ne mișcăm degetele de la picioare, începând cu degetul mic)
Mazare-mazare,
Boboshek-boboshek,
Fasole! "
3. „Picioare lungi, picioare subțiri.
Ne amintim, frecăm, apoi scuturăm,
Vom ajunge la burtă.”
Rime după trezire
1. „Ne-am trezit,
Întins
Dintr-o parte în alta
Întoarceţi-vă!
Se întinde!
Se întinde!
Unde sunt jucăriile?
Zrăgănitoare?
Tu, jucărie, zornăitură,
Crește-ne copilul!”
2. „Târgă, brancardiere
(lovitură din cap până în picioare)
Peste fata grasă
(mângâim părțile laterale)
Și sunt plimbări în picioare,
(mișcă-ne picioarele)
Și în mâini sunt mici apucători,
(strânge și desface pumnii)
Și în urechile mele aud sunete mici,
(arată urechile)
Și sunt privitori în ochi,
(arată ochii)
Și nasul meu are adulme,
(arată nasul)
Și în gură se vorbește,
(arată gura)
Și în cap - rațiunea!
(atingeți fruntea)"
3. „Mânere, pixuri, întinderi
Iar palmele sunt bătaie.
Picioare-picioare - stomp,
Făcând comisioane, sărind.
CU Bună dimineaţa, pixuri,
Palme și picioare,
Obraji de flori -
Rime de înot
1. „Da, bine, bine, bine,
Nu ne este frică de apă!
Apă curată
Spală-ne pe față
Spălați-vă palmele
Udă-ne puțin
Da, bine, bine, bine,
Nu ne este frică de apă!
Ne spălăm curați,
Îi zâmbim mamei! "
2. „Apă, apă,
Spală-mă pe față
Ca să-ți strălucească ochii,
Ca să-ți înroșești obrajii,
Ca să-ți faci gura să râdă,
Pentru ca dintele să muște”.
3. „Cine va fi acolo, koop-kup,
Este apa squelch-squish?
La baie repede - sari, sari,
In cada cu piciorul - sari, sari!
Săpunul va face spumă
Și murdăria va merge undeva.”
Datorită acestor jocuri, dezvoltarea unui copil de 3-4 luni va fi stimulată în mod natural și fără constrângere.
Surse de versuri de copil: https://ladushki.ru/poteshki/Palchiki/
http://neposed.net/kids-literature/poteshki/massazh-s-poteshkoj.html
http://allforchildren.ru/kidfun/poteshki09.php