Prezentare pe tema „orfani”. Scopul proiectului: Pregătirea orfanilor pentru o viață independentă prin Cauzele dezvoltării psihologice adverse a copiilor

Forme de plasament al orfanilor Adopție - adopția unui copil într-o familie cu privire la drepturile de sânge Adopția - adopția unui copil într-o familie cu privire la drepturile de sânge Tutela / curatela / - adopția unui copil într-o familie pe data de drepturile copilului adoptiv în scopul întreținerii, creșterii și educației sale. Tutela/tutela/ este adopția unui copil într-o familie ca copil adoptiv în scopul întreținerii, creșterii și educației acestuia. Familia adoptivă este o formă de creștere a unui copil într-o familie bazată pe un acord între părinții adoptivi, autoritatea tutelară și autoritatea de protecție socială , autoritatea tutelară și autoritatea de protecție socială.

Copii în familii de plasament Tutela familiilor de copii Familia de plasament a familiilor de copii - 128

Materiale pentru KDNiZP 1 material -6 copii 1 material -6 copii 2 sau mai mult - 10 copii 2 sau mai mult - 10 copii Din care: 1 – 10 materiale 1 – 5 materiale material material

Consecințe Pedeapsă sub formă de amendă Pedeapsă sub formă de amendă Copiii ajung în școli speciale, școli speciale Copiii ajung în școli speciale, școli speciale ajung în MLS Sfârșesc în MLS Tutorii refuză să-i crească și copiii ajung într-un orfelinat Tutorii refuză să-i crească, iar copiii ajung într-un orfelinat

Drepturile și responsabilitățile tutorelui și părintelui adoptiv 1. Drepturile și responsabilitățile tutorilor și curatorilor sunt determinate de legea civilă. Drepturile și responsabilitățile tutorilor și curatorilor cu privire la educația și creșterea minorilor sunt determinate de legea familiei. 1. Drepturile și obligațiile tutorelui și curatorilor sunt determinate de legea civilă. Drepturile și responsabilitățile tutorilor și curatorilor în ceea ce privește educația și creșterea tutelarilor minori sunt determinate de legislația familiei. Legislația 2. Tutorii sunt reprezentanții legali ai tutelarilor lor și au dreptul de a apăra drepturile și interesele legitime ale pupililor lor în orice relație. fără autoritate specială. 2. Tutorii sunt reprezentanții legali ai pupiilor lor și au dreptul de a apăra drepturile și interesele legitime ale pupiilor lor în orice relație fără o autoritate specială. 3. Un mandatar poate acționa ca reprezentant legal al pupiei sale în cazurile prevăzute de legea federală. Tutorii cetățenilor minori îi asistă pe pupile lor în exercitarea drepturilor lor și în îndeplinirea îndatoririlor lor și, de asemenea, îi protejează de abuzurile din partea terților. 3. Un mandatar poate acționa ca reprezentant legal al pupiei sale în cazurile prevăzute de legea federală. Tutorii cetățenilor minori îi asistă pe pupile lor în exercitarea drepturilor lor și în îndeplinirea îndatoririlor lor și, de asemenea, îi protejează de abuzurile din partea terților.

Cod civil Articolul 36. Îndeplinirea atribuţiilor ce le revin de către tutori şi curatori 1. Îndatoririle de tutelă şi curatela se exercită cu titlu gratuit, cu excepţia cazurilor prevăzute de lege. 1. Responsabilitățile de tutelă și curatela se exercită cu titlu gratuit, cu excepția cazurilor prevăzute de lege. 2. Tutorii și mandatarii cetățenilor minori sunt obligați să locuiască împreună cu pupiile lor. Reședința separată a unui tutore cu un pupil care a împlinit vârsta de șaisprezece ani este permisă cu permisiunea autorității de tutelă și tutelă, cu condiția ca acest lucru să nu afecteze în mod negativ educația și protecția drepturilor și intereselor pupilului. 2. Tutorii și mandatarii cetățenilor minori sunt obligați să locuiască împreună cu pupiile lor. Reședința separată a unui tutore cu un pupil care a împlinit vârsta de șaisprezece ani este permisă cu permisiunea autorității de tutelă și tutelă, cu condiția ca acest lucru să nu afecteze în mod negativ educația și protecția drepturilor și intereselor pupilului. Tutorii și curatorii sunt obligați să notifice autoritățile de tutelă și curatelă schimbarea locului de reședință. Tutorii și mandatarii sunt obligați să notifice autoritățile de tutelă și tutelă cu privire la schimbarea locului de reședință. 3. Tutorii și curatorii sunt obligați să se ocupe de întreținerea secțiilor lor, să le ofere îngrijire și tratament și să le protejeze drepturile și interesele. 3. Tutorii și curatorii sunt obligați să se ocupe de întreținerea pupilelor lor, să le ofere îngrijire și tratament și să le protejeze drepturile și interesele. Tutorii și curatorii minorilor trebuie să aibă grijă de educația și creșterea acestora. Tutorii și curatorii minorilor trebuie să aibă grijă de educația și creșterea acestora.

Codul familiei Articolul 150. Drepturile și obligațiile tutorelui copilului (curatorului) 1. Tutorelui copilului (curatorului) are dreptul și obligația de a crește un copil sub tutelă (tutela), de a avea grijă de sănătatea sa, fizică, psihică, spirituală și dezvoltare morală. Tutorele (tutorele) are dreptul de a determina în mod independent modalitățile de creștere a copilului sub tutelă (tutela), ținând cont de opinia copilului și de recomandările organului de tutelă și tutelă, precum și cu respectarea cerințelor prevăzute. căci în paragraful 1 al articolului 65 din prezentul Cod. Tutorele (tutorele) are dreptul de a determina în mod independent modalitățile de creștere a copilului sub tutelă (tutela), ținând cont de opinia copilului și de recomandările organului de tutelă și tutelă, precum și cu respectarea cerințelor prevăzute. căci în paragraful 1 al articolului 65 din prezentul Cod. Tutorele (curatorul), ținând cont de opinia copilului, are dreptul de a alege o instituție de învățământ și forma de învățământ pentru copil și este, de asemenea, obligat să se asigure că copilul primește educație generală de bază și să creeze condiții pentru ca acesta să primească studii medii (complete) generale. Tutorele (curatorul), ținând cont de opinia copilului, are dreptul de a alege o instituție de învățământ și forma de învățământ pentru copil și este, de asemenea, obligat să se asigure că copilul primește educație generală de bază și să creeze condiții pentru ca acesta să primească studii medii (complete) generale. 2. Tutorele (curatorul) are dreptul de a cere în instanță restituirea unui copil aflat sub tutelă (tutela) de la orice persoană care deține copilul fără temei legal, inclusiv de la rudele apropiate ale copilului. 3. Un tutore (curator) nu are dreptul să împiedice un copil să comunice cu părinții săi și cu alte rude apropiate, cu excepția cazurilor în care o astfel de comunicare nu corespunde intereselor copilului.

Codul familiei Articolul 148. Drepturile copiilor sub tutelă (tutela) 1. Copiii sub tutelă (tutela) au dreptul la: creșterea în familia unui tutore (curator), îngrijirea tutorelui (curator), conviețuirea împreună cu acesta, cu excepția cazurilor prevăzute la paragraful 2 al articolului 36 din Codul civil al Federației Ruse; creșterea în familia a unui tutore (trustee), îngrijirea tutorelui (trustee), conviețuirea împreună cu acesta, cu excepția cazurilor prevăzute la paragraful 2 al articolului 36 din Codul civil al Federației Ruse; oferindu-le condiții de întreținere, creștere, educație, dezvoltare cuprinzătoare și respect pentru demnitatea lor umană; oferindu-le condiții de întreținere, creștere, educație, dezvoltare cuprinzătoare și respect pentru demnitatea lor umană; pensie alimentară, pensii, beneficii și alte plăți sociale cuvenite acestora; pensie alimentară, pensii, beneficii și alte plăți sociale cuvenite acestora; menținerea dreptului de proprietate asupra spațiilor rezidențiale sau dreptul de a folosi spații rezidențiale și, în absența spațiilor rezidențiale, au dreptul de a primi spații rezidențiale în conformitate cu legislația privind locuința; menținerea dreptului de proprietate asupra spațiilor rezidențiale sau dreptul de a folosi spații rezidențiale și, în absența spațiilor rezidențiale, au dreptul de a primi spații rezidențiale în conformitate cu legislația privind locuința; protecție împotriva abuzului de către un tutore (trustee) în conformitate cu articolul 56 din prezentul cod. protecție împotriva abuzului de către un tutore (trustee) în conformitate cu articolul 56 din prezentul cod. 2. Copiii aflați sub tutelă (tutela) au și drepturile prevăzute la articolele 55 și 57 din prezentul Cod. 2. Copiii aflați sub tutelă (tutela) au și drepturile prevăzute la articolele 55 și 57 din prezentul Cod.

Protecția drepturilor copilului Protecția drepturilor personale ale copiilor (prestații, pensii, pensie alimentară, EBC, examen medical, drept la odihnă etc.) Protecția drepturilor personale ale copiilor (prestații, pensii, pensie alimentară, EBC, examen medical, drept la odihnă etc.) ) Protecţia drepturilor de proprietate ale copiilor Protecţia drepturilor de proprietate ale copiilor Protecţia drepturilor de locuinţă ale secţiilor Protecţia drepturilor de locuinţă ale secţiilor .

Nou în legislație Modificări ale Legii federale 159-FZ „Cu privire la garanțiile suplimentare pentru sprijinul social pentru orfani și copiii fără îngrijire părintească” Modificări în Legea federală 159-FZ „Cu privire la garanții suplimentare pentru sprijinul social pentru orfani și copiii fără îngrijire părintească” »

Dreptul la educație 3. Orfani și copiii rămași fără îngrijire părintească, persoane dintre orfani și copii rămași fără îngrijire părintească, care studiază pe cheltuiala bugetelor relevante ale sistemului bugetar al Federației Ruse în modul stabilit de Legea Rusiei Federația din 10 iulie 1992 N „Despre Învățământ”, în instituțiile de învățământ de stat de învățământ profesional primar și instituțiile de învățământ de învățământ profesional secundar și profesional superior care au acreditare de stat, precum și elevii care și-au pierdut ambii sau numai părinții în timpul studiilor, sunt înscriși în sprijinul deplin al statului până la absolvirea acestei instituții de învățământ. 3. Orfani și copiii rămași fără îngrijire părintească, persoane dintre orfani și copii rămași fără îngrijire părintească, care studiază pe cheltuiala bugetelor relevante ale sistemului bugetar al Federației Ruse în modul stabilit de Legea Federației Ruse din iulie 10, 1992 N „Despre învățământ”, în instituțiile de învățământ de stat de învățământ profesional primar și instituțiile de învățământ de învățământ profesional secundar și profesional superior acreditate de stat, precum și studenții care și-au pierdut ambii sau numai părinții în timpul studiilor, sunt înscriși în regim de plin stat. sprijin până la absolvirea acestei instituţii de învăţământ.

În perioada de studiu cu normă întreagă, pe cheltuiala bugetelor corespunzătoare ale sistemului bugetar al Federației Ruse, în modul stabilit de Legea Federației Ruse din 10 iulie 1992 N „Cu privire la educație”, în instituțiile de învățământ de stat din învățământul profesional primar și instituțiile de învățământ de învățământ secundar profesional și superior cu învățământ profesional acreditat de stat pentru persoanele din rândul orfanilor și copiii rămași fără îngrijire părintească, precum și elevii care și-au pierdut ambii sau numai părinții în această perioadă, dacă împlinesc vârsta de 23 de ani, se păstrează dreptul la sprijinul deplin al statului și la garanții suplimentare pentru sprijinul social obținând studii profesionale înainte de absolvirea instituțiilor de învățământ specificate. În perioada de studiu cu normă întreagă, pe cheltuiala bugetelor corespunzătoare ale sistemului bugetar al Federației Ruse, în modul stabilit de Legea Federației Ruse din 10 iulie 1992 N „Cu privire la educație”, în instituțiile de învățământ de stat din învățământul profesional primar și instituțiile de învățământ de învățământ secundar profesional și superior cu învățământ profesional acreditat de stat pentru persoanele din rândul orfanilor și copiii rămași fără îngrijire părintească, precum și elevii care și-au pierdut ambii sau numai părinții în această perioadă, dacă împlinesc vârsta de 23 de ani, se păstrează dreptul la sprijinul deplin al statului și la garanții suplimentare pentru sprijinul social obținând studii profesionale înainte de absolvirea instituțiilor de învățământ specificate.

Legea federală a anului 15-FZ privind modificările aduse anumitor acte legislative ale Federației Ruse privind furnizarea de spații rezidențiale pentru orfani și copii rămași fără îngrijirea părintească Intră în vigoare din anul

Garanții suplimentare ale drepturilor de proprietate și spații de locuit Dacă locuirea în spații rezidențiale ocupate anterior este recunoscută ca imposibilă Reședința pe orice bază legală în astfel de spații rezidențiale a persoanelor private de drepturile părintești în legătură cu acești copii (dacă există o hotărâre judecătorească care a intrat în vigoare legală pentru a refuza schimbul forțat de spații de locuit. Reședința pe orice bază legală în astfel de spații de locuit a persoanelor private de drepturile părintești în legătură cu acești copii (dacă există o hotărâre judecătorească care a intrat în vigoare prin care să refuze schimbul forțat); a spațiilor de locuit

Garanții suplimentare ale drepturilor la proprietate și la spații rezidențiale Reședința pe orice bază legală în astfel de spații rezidențiale a persoanelor care suferă de o formă gravă de boli cronice, în care conviețuirea împreună cu acestea în aceeași încăpere rezidențială este imposibilă Reședința pe orice bază legală într-o astfel de locuință sediul persoanelor care suferă de o formă gravă de boli cronice, în care este imposibil să locuiască împreună cu ei în același spațiu de locuit

Garanții suplimentare ale drepturilor de proprietate și spații de locuit Localurile de locuit sunt improprii pentru rezidență permanentă sau nu îndeplinesc normele și normele sanitare și tehnice stabilite pentru spațiile de locuit Localurile de locuit sunt improprii pentru rezidență permanentă sau nu îndeplinesc regulile și normele sanitare și tehnice stabilite. pentru spatii rezidentiale

Garanții suplimentare ale drepturilor de proprietate și spații de locuit Suprafața totală a spațiilor de locuit per persoană care locuiește în acest spațiu rezidențial este mai mică decât norma contabilă pentru suprafața spațiilor de locuit, inclusiv dacă o astfel de scădere are loc ca urmare a orfanilor. mutarea în acest sediu Suprafața totală a spațiilor rezidențiale per persoană care locuiește într-un anumit spațiu rezidențial este mai mică decât norma contabilă pentru suprafața spațiilor rezidențiale, inclusiv dacă o astfel de scădere are loc ca urmare a mutarii orfanilor în acest spațiu

Unde să mergi Unde să mergi Sectorul E&P Sectorul E&P Serviciul de escortă Serviciul de escortă pentru familiile adoptive Linia de asistență Linia de asistență

Pentru a-și proteja drepturile, orfanii și copiii rămași fără îngrijirea părintească, precum și reprezentanții lor legali, tutorele (curatorii), autoritățile de tutelă și tutelă și procurorul au dreptul de a se adresa în mod prescris la instanțele competente ale Federației Ruse. Pentru a-și proteja drepturile, orfanii și copiii rămași fără îngrijirea părintească, precum și reprezentanții lor legali, tutorele (curatorii), autoritățile de tutelă și tutelă și procurorul au dreptul de a se adresa în mod prescris la instanțele competente ale Federației Ruse. Orfanii și copiii fără îngrijirea părintească au dreptul la asistență juridică gratuită, în conformitate cu Legea federală „Cu privire la asistența juridică gratuită în Federația Rusă”. Orfanii și copiii fără îngrijirea părintească au dreptul la asistență juridică gratuită, în conformitate cu Legea federală „Cu privire la asistența juridică gratuită în Federația Rusă”.

Obiective și perspective Sprijin pentru familiile adoptive din serviciile guvernamentale Sprijin pentru familiile adoptive din serviciile guvernamentale Organizare de seminarii, Organizare de seminarii, întâlniri cu tutori, „mese rotunde”, întâlniri cu tutori, „mese rotunde” Pasaj de către cetățeni Formare de către cetățeni în Instruire ShPR în ShPR

Prezentare pe tema orfanilor

Întocmit de: Drozdova A.E. și Polyakova N.I.

1. ORFANII CA OBIECT AL MUNCII SOCIALE SI PSIHOLOGICE Copilaria este perioada in care se pun calitatile fundamentale ale unei persoane, asigurand stabilitatea psihologica, orientarea morala, vitalitatea si determinarea. Aceste calități spirituale ale individului nu se dezvoltă spontan, ci se formează în condiții de iubire parentală exprimată, atunci când familia creează copilului nevoia de a fi devotat, capacitatea de a empatiza și de a se bucura de ceilalți oameni, de a-și asuma responsabilitatea pentru sine și pentru ceilalți. , și dorința de a învăța pentru sine. Pentru ca un copil să se simtă confortabil din punct de vedere emoțional, sunt necesare condiții sociale care îi determină viața, sănătatea fizică, natura comunicării cu oamenii din jurul său, succesele sale personale.

Din păcate, în aproape toate instituțiile în care sunt crescuți orfani, mediul este, de regulă, un orfelinat, un adăpost sau o cazarmă. Desigur, cunoaștem experiența celor mai bune orfelinate și școli-internat, unde copiii se simt bine, și ai căror absolvenți intră relativ cu succes la maturitate. Dar, în același timp, nu există nicio scăpare de la fapte de alt fel. Nu este un secret pentru nimeni că majoritatea copiilor din orfelinate nu sunt orfani, ci copii cu părinți care sunt cel mai adesea lipsiți de drepturile părintești. Aceasta înseamnă că din punct de vedere al sănătății somatice și mintale, ținând cont de ereditatea puternică, cursul nefavorabil al dezvoltării prenatale, condițiile dificile de viață la o vârstă fragedă, copiii născuți și crescuți în astfel de familii constituie un „grup de risc”. Dar specificul dezvoltării mentale, sau mai precis psihologice, a copiilor din școlile cu internat nu este determinat de criteriul „normă și patologie”. Cercetările efectuate în multe țări ale lumii indică faptul că în afara familiei, dezvoltarea unui copil urmează o cale specială și el dezvoltă trăsături specifice de caracter, comportament și personalitate, despre care adesea este imposibil de spus dacă sunt bune sau rele, sunt pur și simplu diferit

Motivele care determină dezvoltarea psihologică nefavorabilă a copiilor crescuți în instituțiile de copii închise pot fi caracterizate ca: - organizarea necorespunzătoare a comunicării între adulți și copii, eșecul acelor forme de comunicare care domină în instituțiile pentru copii, în special în căminele de copii și orfelinatele preșcolare. ; - inconstanța, schimbarea frecventă a adulților care cresc copii; - munca insuficientă pentru dezvoltarea jocului, în special în orfelinatele preșcolare; - în sărăcia experienței senzoriale concrete a copiilor, rezultată din îngustimea extremă a mediului; - pregătirea psihologică și pedagogică insuficientă a profesorilor din orfelinat pentru copii și interese, atitudinea lor indiferentă față de copii; - Deficiențele programelor de formare și formare a cadrelor didactice care nu compensează defectele de dezvoltare cauzate de absența unei familii; - într-o abordare nediferențiată a copiilor în procesul de creștere și educație: plasarea copiilor cu diferite grade de întârziere în dezvoltarea mentală într-un grup. Astfel, problema asistenței psihologice a orfanilor și a copiilor rămași fără părinți impune combinarea eforturilor asistenților sociali, psihologilor și profesorilor în elaborarea unor metode individuale de lucru cu fiecare copil care se află într-un orfelinat, adăpost, hotel social, după un internat. , etc. 1.1.

Conceptul și cauzele orfanității Orfanatatea este un fenomen social cauzat de prezența în societate a copiilor ai căror părinți au murit, precum și a copiilor rămași fără îngrijire părintească din cauza privării drepturilor părintești, recunoașterea părinților ca incapabili, dispăruți etc. părinții nu sunt privați de drepturile părintești, dar nu oferă de fapt nicio îngrijire copiilor lor. Orfanitatea, ca fenomen social, a existat de când au existat științe umaniste și este un element integral al civilizației. Orfanii sunt persoane sub vârsta de 18 ani ale căror părinte sau unicul părinte au decedat. Copii rămași fără îngrijire părintească - copii sub 18 ani care rămân fără îngrijirea unuia sau a ambilor părinți din cauza absenței părinților sau a privării drepturilor părintești, a restrângerii drepturilor părintești,

Legea nu face o distincție fundamentală între aceste categorii de copii în ceea ce privește principiile generale, conținutul și măsurile de susținere a acestora de către stat. În Codul Familiei al Federației Ruse, de exemplu, conceptul de „orfani” este, de asemenea, considerați a fi lăsați fără îngrijirea părintească. Cel mai formidabil fenomen din ultimii ani a fost o creștere semnificativă a dimensiunii orfanității „sociale” și apariția noilor sale caracteristici. Se descoperă așa-numita orfanitate socială „ascunsă”, care este asociată cu deteriorarea condițiilor de viață ale familiei, declinul fundamentelor morale ale acesteia și schimbările de atitudine față de copii, până la deplasarea lor totală din familii, ca urmare a căreia lipsa de adăpost a unui număr imens de copii și adolescenți este în creștere. Orfanitatea socială este fenomenul eliminării sau neparticipării unui număr mare de persoane la îndeplinirea responsabilităţilor parentale (distorsiunea comportamentului parental). Responsabilitățile părinților includ: creșterea copiilor, pregătirea acestora pentru muncă utilă social, sprijinirea copiilor minori, protejarea drepturilor și intereselor acestora în toate instituțiile etc.

Din cauza imperfecțiunii sistemului de contabilitate, a dinamicii mari de creștere a numărului de copii care au pierdut îngrijirea părintească, numărul exact de orfani și copii rămași fără îngrijire părintească în țara noastră este cu greu posibil. Potrivit unor estimări, acesta variază de la 500 la 700 de mii. Numărul copiilor (de la 0 la 16 ani) din regiunea Amur, în ultimii 5 ani, a scăzut constant în medie cu 10 mii de persoane anual (1995 - 269.269 persoane, 1997 - 261.042 persoane, 1998 - 251.612 persoane, 1999 . – 241917 persoane, 2000 – 230510 persoane). O situație similară este și în Blagoveșcensk. În fiecare an numărul copiilor scade cu circa o mie de persoane (1996 - 50.194 persoane, 1997 - 47.819 persoane, 1998 - 48.652 persoane, 1999 - 47.624 persoane, 2000 - 46.710 persoane). Dar printre ei proporția orfanilor sociali este în creștere. Un număr tot mai mare de copii pierd îngrijirea părintească nu din cauza morții părinților lor, ci din motive sociale

Slide 2

Orfanii ca obiect al muncii socio-psihologice

Copilăria este o perioadă în care sunt puse calitățile fundamentale ale unei persoane, asigurând stabilitatea psihologică, orientarea morală, vitalitatea și determinarea. Aceste calități spirituale ale individului nu se dezvoltă spontan, ci se formează în condiții de iubire parentală exprimată, atunci când familia creează copilului nevoia de a fi devotat, capacitatea de a empatiza și de a se bucura de ceilalți oameni, de a-și asuma responsabilitatea pentru sine și pentru ceilalți. , și dorința de a învăța pentru sine. Pentru ca un copil să se simtă confortabil din punct de vedere emoțional, sunt necesare condiții sociale care îi determină viața, sănătatea fizică, natura comunicării cu oamenii din jur și succesele sale personale.

Slide 3

internate

Din păcate, în aproape toate instituțiile în care sunt crescuți orfani, mediul este, de regulă, un orfelinat, un adăpost sau o cazarmă. Desigur, cunoaștem experiența celor mai bune orfelinate și școli-internat, unde copiii se simt bine, și ai căror absolvenți intră relativ cu succes la maturitate. Dar, în același timp, nu există nicio scăpare de la fapte de alt fel. Nu este un secret pentru nimeni că majoritatea copiilor din orfelinate nu sunt orfani, ci copii cu părinți care sunt cel mai adesea lipsiți de drepturile părintești. Aceasta înseamnă că din punct de vedere al sănătății somatice și mintale, ținând cont de ereditatea puternică, cursul nefavorabil al dezvoltării prenatale, condițiile dificile de viață la o vârstă fragedă, copiii născuți și crescuți în astfel de familii constituie un „grup de risc”. Dar specificul dezvoltării mentale, sau mai precis psihologice, a copiilor din școlile cu internat nu este determinat de criteriul „normă și patologie”. Cercetările efectuate în multe țări ale lumii indică faptul că în afara familiei, dezvoltarea unui copil urmează o cale specială și el dezvoltă trăsături specifice de caracter, comportament și personalitate, despre care adesea este imposibil de spus dacă sunt bune sau rele, sunt pur și simplu diferit.

Slide 4

Cauzele dezvoltării psihologice nefavorabile a copiilor

Motivele care determină dezvoltarea psihologică nefavorabilă a copiilor crescuți în instituții închise pentru copii pot fi descrise astfel:

• organizarea necorespunzătoare a comunicării între adulți și copii, eșecul acelor forme de comunicare care domină în instituțiile pentru copii, în special în orfelinate și orfelinate preșcolare;
• în inconstanța, schimbarea frecventă a adulților care cresc copii;
• munca insuficientă pentru dezvoltarea jocului, în special în orfelinatele preșcolare;
• în sărăcia experienței senzoriale concrete a copiilor, rezultată din îngustimea extremă a mediului;
• pregătirea psihologică și pedagogică insuficientă a profesorilor din orfelinat pentru copii și interese, atitudinea lor indiferentă față de copii;
• în deficiențele programelor de îngrijire și formare a copiilor care nu compensează defectele de dezvoltare cauzate de absența unei familii;
• într-o abordare nediferențiată a copiilor în procesul de creștere și educație: plasarea copiilor cu diferite grade de retard mintal într-un grup.

Astfel, problema asistenței psihologice a orfanilor și a copiilor rămași fără părinți impune combinarea eforturilor asistenților sociali, psihologilor și profesorilor în elaborarea unor metode individuale de lucru cu fiecare copil care se află într-un orfelinat, adăpost, hotel social, după un internat. , etc.

Slide 5

Conceptul și cauzele orfanității

Orfanatul este un fenomen social cauzat de prezența în societate a copiilor ai căror părinți au murit, precum și a copiilor rămași fără îngrijire părintească din cauza privării drepturilor părintești, recunoașterea părinților ca incompetenți, dispăruți etc. lipsiți de drepturile părintești, dar nu nu oferă de fapt nicio îngrijire copiilor lor. Orfanitatea, ca fenomen social, a existat de când a existat umanitatea și este un element integral al civilizației. Orfanii sunt persoane sub vârsta de 18 ani ale căror părinte sau unicul părinte au decedat. Copiii fără îngrijire părintească sunt copiii sub 18 ani care rămân fără îngrijirea unui părinte singur sau a ambilor părinți din cauza absenței părinților sau a privării drepturilor părintești, a restrângerii drepturilor părintești.

Slide 6

Legea nu face o distincție fundamentală între aceste categorii de copii în ceea ce privește principiile generale, conținutul și măsurile de susținere a acestora de către stat. În Codul Familiei al Federației Ruse, de exemplu, conceptul de „orfani” este, de asemenea, considerați a fi lăsați fără îngrijirea părintească. Cel mai formidabil fenomen din ultimii ani a fost o creștere semnificativă a dimensiunii orfanității „sociale” și apariția noilor sale caracteristici. Se descoperă așa-numita orfanitate socială „ascunsă”, care este asociată cu deteriorarea condițiilor de viață ale familiei, declinul fundamentelor morale ale acesteia și schimbările de atitudine față de copii, până la deplasarea lor totală din familii, ca urmare a căreia lipsa de adăpost a unui număr imens de copii și adolescenți este în creștere. Orfanitatea socială este fenomenul eliminării sau neparticipării unui număr mare de persoane la îndeplinirea responsabilităţilor parentale (distorsiunea comportamentului parental). Responsabilitățile părinților includ: creșterea copiilor, pregătirea acestora pentru muncă utilă social, sprijinirea copiilor minori, protejarea drepturilor și intereselor acestora în toate instituțiile etc.

Slide 7

Statistici

Din cauza imperfecțiunii sistemului de contabilitate, a dinamicii mari de creștere a numărului de copii care au pierdut îngrijirea părintească, numărul exact de orfani și copii rămași fără îngrijire părintească în țara noastră este cu greu posibil. Potrivit unor estimări, acesta variază de la 500 la 700 de mii. Numărul copiilor (de la 0 la 16 ani) din regiunea Amur, în ultimii 5 ani, a scăzut constant în medie cu 10 mii de persoane anual (1995 - 269.269 persoane, 1997 - 261.042 persoane, 1998 - 251.612 persoane, 1999 . – 241917 persoane, 2000 – 230510 persoane). O situație similară este și în Blagoveșcensk. În fiecare an numărul copiilor scade cu circa o mie de persoane (1996 - 50.194 persoane, 1997 - 47.819 persoane, 1998 - 48.652 persoane, 1999 - 47.624 persoane, 2000 - 46.710 persoane). Dar printre ei proporția orfanilor sociali este în creștere. Un număr tot mai mare de copii pierd îngrijirea părintească nu din cauza morții părinților lor, ci din motive sociale.

Slide 8

Vizualizați toate diapozitivele

Descrierea prezentării prin diapozitive individuale:

1 tobogan

Descriere slide:

2 tobogan

Descriere slide:

Conceptul de orfanitate socială În orice stat și orice societate au existat, sunt și vor exista întotdeauna copii - orfani și copii care, din diverse motive, rămân fără îngrijirea părintească. Și în acest caz, societatea și statul se ocupă de dezvoltarea și creșterea unor astfel de copii. Un copil care și-a pierdut părinții este o lume specială, cu adevărat tragică. Nevoia de a avea o familie, un tată și o mamă este una dintre cele mai puternice nevoi ale unui copil.

3 slide

Descriere slide:

În prezent, două concepte sunt utilizate pe scară largă: ORfan (orfanitate) și orfan social (orfanitate socială). Un orfan social este un copil care are părinți biologici, dar din anumite motive nu sunt implicați în creșterea copilului. Orfanatul social este un fenomen social cauzat de prezența copiilor în societate fără îngrijire părintească.

4 slide

Descriere slide:

CUSTODIA este o formă de protecție a drepturilor personale și de proprietate ale minorilor. Copii ai căror părinți: 1. au murit; 2.privat de drepturile părintești limitate; 3 au fost declarați dispăruți; 4. incompetenți, care execută pedepse în colonii corecționale; 5.sunt în arest; 6. evita cresterea copiilor; 7.refuza de a lua copii din institutiile medicale si sociale.

5 slide

Descriere slide:

Originile orfanității sociale în Rusia Problema orfanității sociale este astăzi o problemă caracteristică multor țări dezvoltate. Peste tot în lume, spitalele, maternitățile și instituțiile speciale sunt pline de copii abandonați. Aceștia sunt numiți diferit: „copii abandonați”, „copii guvernamentali”, „nou-născuți veșnici”

6 diapozitiv

Descriere slide:

Răspândirea fenomenului orfanității sociale în țara noastră se datorează unui complex de condiții și procese speciale din societate care caracterizează dezvoltarea Rusiei de-a lungul secolului al XX-lea și sunt asociate cu revoluția din 1917, trei războaie distructive (Primul Război Mondial, Războiul Civil, Marele Război Patriotic) și teroarea anilor 20 - 30, precum și consecințele perestroikei la sfârșitul anilor 80 și începutul anilor 90. În primele decenii de după revoluție, bolșevicii au dat o lovitură puternică edificiului vechi de secole al culturii ruse. Începând cu cultura materială, răul distrugerii, atingerea bisericilor, moșiilor și a altor locuri istorice rusești, a șters nu numai monumentele arhitecturale de pe fața pământului, ci a distrus un strat imens de cultură spirituală, a secat sufletele și a ucis memoria lui. mai multe generații.

7 slide

Descriere slide:

Dar fără trecut nu există viitor pentru o persoană. Lovitura adusă culturii a afectat și starea familiei ruse. Rolul familiei în societate, conform concepțiilor sociale comuniste, ar trebui să scadă treptat până când în final această instituție va dispărea cu totul. În anii 20-30 în Rusia, înregistrarea căsătoriei și divorțul au fost atât de simplificate încât au durat câteva minute. În același timp, unul dintre soți ar putea încheia sau desface o căsătorie fără măcar să-l informeze pe celălalt. Atitudinea față de căsătorie ca cel mai mare sacrament și act de responsabilitate a dispărut și a fost înlocuită de frivolitate.

8 slide

Descriere slide:

Ca urmare a primilor ani de construire a socialismului, o lovitură puternică a fost dată structurii patriarhale a societății ruse și a conexiunilor dintre generații. În același timp, nobilimea, negustorii, intelectualii, clerul, țărănimea, care aveau în vedere bazele existenței lor, continuarea familiei, legăturile și legăturile familiale, respectul față de generațiile mai vechi, au fost practic distruse, astfel, baza relațiilor dintre generațiile din familia țărănească rusă a fost întotdeauna comunicarea cu bătrânii - cu părinții, cu bunicii și străbunicii, cu bătrânii din comunitate. Odată cu schimbarea orientărilor politice din țară în anii 50, s-au produs schimbări în politica familiei. Guvernul a luat o serie de măsuri menite să consolideze instituția familiei. Cu toate acestea, „răul distrugerii” a dat roade în Rusia, pentru prima dată în istoria sa veche de secole, au apărut așa-zișii „copii abandonați”, ale căror mame, nedorind să-și asume responsabilitatea pentru creșterea lor, i-au predat stat contra primire, renunțând definitiv la drepturile copilului .

Slide 9

Descriere slide:

Astăzi lumea intră în secolul XXI. Cu toate acestea, problema orfanilor devine și mai acută și urgentă, cu cât numărul lor este în continuă creștere. Schimbările politice și socio-economice care au avut loc în țara noastră în ultimii 10 ani au conferit acestor fenomene o tragedie aparte. Particularitățile Rusiei sunt: ​​agravarea contradicțiilor între atitudinile de viață ale diferitelor generații, diferitele pături ale societății, o scădere bruscă a nivelului de viață al majorității populației, o slăbire bruscă și progresivă a motivațiilor etice în societate.

10 diapozitive

Descriere slide:

Criza spirituală, economică, politică, socială fără precedent care a zguduit Rusia a dus la o creștere a numărului de familii cu diferite niveluri de dezorganizare socială, psihologică sau structurală. O scădere bruscă a nivelului de viață al populației a provocat pentru prima dată un astfel de fenomen precum abandonul unui copil din cauza lipsei de oportunități de a-l hrăni. Fenomenele de criză au determinat o creștere a criminalității, dependenței de droguri, alcoolismului și bolilor mintale, extinzând originile necazurilor copiilor.

11 diapozitiv

Descriere slide:

Criza familiei moderne a afectat negativ starea copilăriei în țară, ducând la creșterea orfanității sociale și la creșterea numărului de orfelinate și internate. În condiții de instabilitate în viața socio-economică și politică a țării, numărul copiilor care se află în condiții deosebit de dificile continuă să crească. Printre aceștia se numără orfanii, copiii neadaptați social și tinerii criminali, copiii cu dizabilități, copiii refugiați și persoanele strămutate în interior.

12 slide

Descriere slide:

În 2012, în Rusia erau aproximativ 650 de mii de copii fără îngrijire părintească. Peste 70% dintre ei erau „orfani sociali”. Există aproximativ 1 milion de copii fără adăpost. Copiii străzii – până la 2 milioane. Copiii neglijați petrec noaptea acasă, dar ziua sunt lăsați fără supraveghere părintească și sunt crescuți pe stradă 330 de mii de infracțiuni sunt comise de adolescenți.

Slide 13

Descriere slide:

CAUZE ALE DEFECTĂRII COPIILOR 1. Fenomene de criză în familie: perturbarea structurii și funcției acesteia: creșterea numărului de divorțuri și a numărului de familii monoparentale; 2. Stilul de viață antisocial al unui număr de familii: - scăderea nivelului de viață, - înrăutățirea condițiilor de viață pentru copii 3. Răspândirea abuzului asupra copiilor în familii

Slide 14

Descriere slide:

În ultimii 10 ani, a apărut un nou fenomen: orfanitatea socială „ascunsă”, care se răspândește sub influența deteriorării condițiilor de viață a unei părți semnificative a familiilor, declinul fundamentelor morale ale familiei, ceea ce are ca rezultat o schimbare de atitudine față de copii, până la strămutarea lor completă din familii, lipsa de adăpost a unui număr mare de copii și adolescenți

15 slide

Descriere slide:

Creșterea divorțurilor este unul dintre factorii care au un efect neplăcut asupra soartei copiilor. Există din ce în ce mai multe familii în care copiii sunt crescuți de un singur tată. Numărul copiilor născuți în afara căsătoriei este în creștere. Dificultățile materiale și un cerc restrâns de comunicare intra-familială într-o familie incompletă afectează negativ copiii. Este mai dificil pentru ei să stabilească contacte cu semenii și este mai probabil să experimenteze simptome nevrotice. Peste 50% dintre delincvenții minori au crescut într-o familie monoparentală, mai mult de 30% dintre copiii cu dizabilități mintale au crescut fără tată

16 diapozitiv

Descriere slide:

Numărul copiilor identificați rămași fără îngrijire părintească este în creștere. Cei mai mulți dintre ei sunt puși sub tutelă și adopție, aproximativ 30% dintre ei sunt plasați în orfelinate. În ciuda creșterii numărului de copii plasați în familii, numărul copiilor plasați în instituții rezidențiale nu este în scădere. Potrivit experților, astăzi Rusia se confruntă cu cel de-al treilea val (după Războiul Civil și Marele Patriotic) al orfanității sociale.

Slide 17

Descriere slide:

În prezent, orfanii sunt segmentul cel mai neprotejat al populației, și nu pentru că nu sunt protejați de stat, ci pentru că sunt oameni cu un nivel foarte scăzut de socializare, oameni care nu își pot face singuri drum prin viață! Este paradoxal, dar un fapt în capitală, unde problema furnizării de locuințe a fost complet rezolvată, s-a dovedit că mai mult de jumătate dintre absolvenții orfelinatului nu locuiesc în spațiul de locuit pe care l-au primit și practic nu plătesc chirie. .

18 slide

Descriere slide:

Mulți copii din orfelinate sunt vagabonzi. Vagabonzii sociali sunt oameni care, dintr-o serie de motive obiective, nu și-au putut găsi un loc demn în societate și au ajuns în straturile sale cele mai de jos. Orfanii nu pot construi corect un program pentru viitoarea lor viață de familie. De regulă, întrebările „de cine îți place cel mai mult?” "Ce-ți place?" sau „Cum ai chef?” provoacă confuzie în copil, iar el nu le poate răspunde. Dar o problemă mai globală și mai presantă este problema orfanității sociale ascunse.

Slide 19

Descriere slide:

Orfanii sociali ascunși sunt atunci când, cu părinți în viață și o familie completă, un copil se simte sărace, singur și neprotejat. Un mic exemplu de orfanitate ascunsă. Băiatul are 7 ani, studiază în clasa I a unei școli cu studiu aprofundat al unei limbi străine, studiază la o școală de muzică, părinții lui sunt oameni de afaceri de succes. Băiatul este vorbăreț, dezvoltarea sa intelectuală corespunde vârstei. Visează că familia se va reuni, că părinții nu se vor grăbi niciodată și, în sfârșit, vorbesc cu el, doar ca să-l audă. În timpul examinării, băiatul de lângă el pune pe primul loc câinele.

20 de diapozitive

Pentru a utiliza previzualizările prezentării, creați un cont Google și conectați-vă la el: https://accounts.google.com

Subtitrările diapozitivelor:

„Copiii nu se nasc greu – pur și simplu nu au fost ajutați la timp...”

Orfanitate socială.

Conceptul de orfanitate socială. Un orfan social este un copil care are părinți biologici, dar din anumite motive ei nu cresc copilul și nu-i pasă de el. În acest caz, societatea și statul au grijă de copii. Orfanatul social este un fenomen social cauzat de prezența în societate a copiilor rămași fără îngrijire părintească din cauza privării drepturilor părintești, recunoașterea părinților ca incompetenți, dispăruți etc.

Gama de cauze ale problemelor copilăriei este foarte largă. Dintre factorii semnificativi, trebuie evidențiate fenomenele de criză din familie: perturbarea structurii și funcțiilor acesteia, creșterea numărului de divorțuri și a numărului de familii monoparentale, stilul de viață antisocial al unui număr de familii; scăderea nivelului de trai, deteriorarea condițiilor de viață pentru copii, creșterea stresului psiho-emoțional la populația adultă, care afectează direct copiii; prevalența abuzului asupra copiilor în familii

Orfanitate socială „ascunsă” A fost descoperit un fenomen calitativ nou - așa-numita orfanitate socială „ascunsă”, care se răspândește sub influența deteriorării condițiilor de viață a unei părți semnificative a familiilor, a declinului fundamentelor morale ale familia, care are ca rezultat schimbarea atitudinii față de copii, până la strămutarea lor totală din familii, lipsa de adăpost a unui număr mare de copii și adolescenți.

Cauzele orfanității sociale. Printre cauzele imediate ale orfanității sociale, numim următoarele: · abandonul voluntar al părinților (de obicei mame) de la copilul lor minor, cel mai adesea acesta este abandonul unui nou-născut într-o maternitate. Din punct de vedere juridic, abandonul copilului este un act juridic care este confirmat oficial printr-un act juridic special. In termen de 3 luni, parintii (mama) isi pot schimba decizia, iar copilul poate fi returnat familiei. · îndepărtarea forțată a unui copil din familie, atunci când pentru a proteja drepturile, viața și interesele copilului, părinții sunt lipsiți de drepturile părintești. Acest lucru se întâmplă în principal cu familiile disfuncționale în care părinții suferă de alcoolism, dependență de droguri, duc un stil de viață antisocial, sunt incompetenți etc. Privarea de drepturile părintești este, de asemenea, un act juridic care se realizează prin hotărâre judecătorească și documentat într-un act juridic special. · moartea părinților.

Modalităţi de depăşire a acestui fenomen social Să le numim pe principalele: 1. Stabilizarea proceselor socio-economice şi politice din societate. 2. Reînvierea culturii spirituale a neamului. 3. Sprijin economic, legislativ, social pentru familie, maternitate și copilărie. 4. Reînvierea, dezvoltarea și promovarea celor mai bune tradiții educaționale bazate pe umanism, iubire și respect față de copil; reîntoarcerea „învățământului” la instituțiile de învățământ. 5. Reorganizarea funcționării sistemului instituțiilor pentru orfani, inclusiv a sistemelor de învățământ ale acestor instituții. 6. Îmbunătățirea sistemului de plasare a orfanilor.

Cum o școală cuprinzătoare poate ajuta o familie

Recomandări pentru lucrul cu copiii anxioși (cheat sheet pentru profesori) Evitați competițiile și orice fel de muncă de viteză Nu vă comparați copilul cu alții Folosiți lecții de educație fizică Încercați să-l țineți mai aproape de dvs. în timpul activităților extracurriculare Ajutați la creșterea stimei de sine, laudați mai mult adesea, dar în așa fel încât să știe de ce Adresați-vă copilului pe nume Demonstrați exemple de comportament încrezător Nu puneți copilului pretenții excesive Încercați să faceți copilului cât mai puține comentarii Pedepsele nu trebuie să umilească copilul Nu permiteți copilul să fie hărțuit de alți copii

Doar o familie cu drepturi depline poate oferi copilului sănătate psihică deplină

Dragi colegi! Vă doresc prosperitate, sănătate, satisfacții creative de la muncă. Vă mulțumesc pentru atenție!

Pe tema: dezvoltări metodologice, prezentări și note

ORFANITATE SOCIALĂ

Problema orfanității sociale este astăzi o problemă caracteristică multor țări. Spiritual, economic, politic, social fără precedent...

Orfanitate socială

„Din nenorocirile umane, care sunt nenumărate, cea mai josnică și de neiertat este orfanitatea cu părinții în viață”...

Una dintre sarcinile urgente și semnificative din punct de vedere social cu care se confruntă societatea noastră astăzi este de a găsi modalități de a reduce creșterea neglijenței și lipsei de adăpost a minorilor, orfanitatea socială și...

PLAN de activitate a inspectorului public pentru prevenirea bolilor sociale și orfanatului social, pentru apărarea drepturilor orfanilor și copiilor rămași fără îngrijire părintească pentru anul universitar 2012 - 2013

Plan de lucru cu copiii supravegheați în cinci domenii....