Dezvoltarea copilului. Ghicitori pentru copii: de ce sunt necesare? Momente de joc în lecțiile din școala elementară Ghicitori despre ceea ce sunt necesare

Toată lumea știe cât de interesant este să rezolvi ghicitori. Mai mult, nu numai copiilor, ci și adulților le place să rezolve ghicitori. Desigur, ghicitorile pentru copii și adulți sunt diferite unele de altele. Dar au fost create după același principiu. Dragostea pentru ghicitori ne este insuflată tuturor încă din copilărie. Mulți își amintesc ghicitorile din această perioadă și le povestesc deja copiilor și nepoților lor. Există ghicitori pe diverse teme și domenii de activitate.
Pentru prima dată, un copil este introdus în ghicitori la grădiniță sau acasă. Educatorii grădiniţă Ele sunt adesea folosite în timpul orelor pentru o mai bună asimilare. În acest scop, ghicitori tematice sunt special selectate, iar lecția în sine conține indicii care duc la răspuns. De exemplu, ghicitori pentru o lecție dedicată anotimpurilor.
eu aduc recolta
Semăn iar câmpurile,
Trimit păsări spre sud,
Dezbrăc copacii
Dar nu mă ating de pini
Și brazi de Crăciun. eu...
(Toamnă)
Soarele arde
Înflorește tei.
Secara se țeapă,
Grâul este auriu.
Cine să spună, cine știe
Când se întâmplă asta?
(Vară)
În acest caz, ghicitorile îi ajută pe copii să asimileze informațiile primite de la profesor. Dar ele sunt utile nu numai pentru asta, ghicirile colective dezvoltă la copii un sentiment de apartenență la lumea din jurul lor, colectivismul. Împreună, copiii găsesc cu ușurință răspunsuri. Unora le place să dea răspunsuri la unison, în timp ce altora sunt fericiți că au găsit răspunsul puțin mai devreme decât alții. Dar toți sunt ocupați cu un lucru care este foarte important pentru ei - explorează lumea. Și acest scop al ghicitorii nu este mai puțin important decât citirea cărților sau ascultarea lecțiilor orale.

Ghicitori pentru copii: de ce sunt necesare? Ghicitorile din orice epocă au fost considerate cel mai misterios gen care aparține doar folclorului rus. Pe scurt, întrebări colorate și intrigante care sunt scrise despre absolut tot ce există în lume, au fost adunate înțelepciunea și experiența a mai mult de o singură generație. Ghicitorile îi ajută să-i învețe pe copiii noștri adevăruri simple ale vieții, să le prezinte obiectele din jur, lucrurile și lumea în general.

Însuși procesul de a face și de a ghici ghicitori nu este niciodată o sarcină plictisitoare. Este distractiv pentru un copil să încerce să găsească și să aleagă în mod independent răspunsul corect la o ghicitoare care are o întorsătură dificilă. Cel puțin, experiența de viață arată că rezolvarea ghicitorilor este de câteva ori mai interesantă pentru fiecare copil decât doar citirea unui manual sau ascultarea de sfaturi plictisitoare și sofisticate de la adulți. Poate din aceste motive copiii se bucură atât de mult să rezolve diverse ghicitori tematice, pline de umor.

Dar de ce le place să rezolve puzzle-uri și să găsească singuri răspunsuri? Pentru a înțelege acest lucru, este necesar să înțelegem esența copilului în sine. Și constă în a învăța lucruri noi în fiecare zi, deschizând ușile către domeniul cunoașterii. Interesul copiilor nu cunoaște granițe, așa că întrebările scurte, care pot fi pe subiectul cel mai preferat, vor trezi cu siguranță un interes real din partea copilului. În ceea ce privește momentul dezvelirii, este interesant pentru copil nu doar să-și arate abilitățile și să-și demonstreze inteligența, ci și să înțeleagă de ce este capabil fără ajutor din exterior.

Desigur, acest gen de folclor deschide multe oportunități copiilor noștri. Pornind de la dezvoltarea logicii și gândirii, terminând cu dezvoltarea capacității nu numai de a asculta, ci și de a auzi. Până la urmă, există și ghicitori în care răspunsul se află în însuși conținutul întrebării, iar copilul trebuie să fie capabil să o recunoască. Astfel de activități au un efect foarte benefic asupra dezvoltării atenției copilului și asupra cât de clar poate urmări toate cuvintele rostite. Ei bine, și, desigur, memoria, care primește hrana necesară dezvoltării sale.

Ghicitorile sunt bune pentru că ajută fiecare copil să-și găsească ascunsele lumea interioara, deschide-ți imaginația. Ghicitorile au, de asemenea, un impact asupra gândirii imaginative. Astfel, copiii încep treptat să înțeleagă vorbirea figurată, metaforele și aforismele. Astfel de cuvinte sunt destul de des folosite în folclor și ajută la transferul semnificației de la un obiect la altul, dar strâns asemănătoare ca sens.

Copiilor le pot plăcea, de asemenea, ghicitorile populare pentru că structura lor este mult mai ritmică decât vorbirea colocvială obișnuită. Prin urmare, pe lângă orice altceva, copiii noștri primesc cele mai utile abilități în ritmul vorbirii lor. Foarte utile sunt de asemenea considerate ghicitori în care răspunsul este sugerat aleatoriu prin rimă.

Dacă abia începi să-ți înveți copilul să facă ghicitori, nu ar trebui să încerci să-l faci să le rezolve complet și corect prima dată. Ei bine, nici nu ar trebui să-ți copleșești copilul cu diverse ghicitori. Pentru a testa interesul copilului tău, poți să-i întrebi doar una, cea mai simplă ghicitoare și să vezi cum reacționează. Dacă copilul nu își poate găsi singur drumul, ajută-l și dă-i un mic indiciu.

Timp de citire: 7 minute.

Aproape tuturor îi place să rezolve ghicitori. Aceasta este o activitate distractivă cu întrebări interesante, colorate și scurte. Astăzi, misterele din vremea sovietică apar din ce în ce mai mult în literatură. Există o părere că sunt mai intrigante, mai interesante și mai simple.

Psihologii și educatorii spun: „Copiilor le place să rezolve ghicitori sau cuvinte încrucișate mai mult decât să citească cărți sau să facă matematică.” În articol veți găsi cele pentru copii ghicitori sovietice la logica. Vor veni cu răspunsuri, astfel încât să te poți juca în siguranță cu copilul tău.

Mulți copii se bucură să învețe ceva nou în fiecare zi. Cu ajutorul adulților, copiii descoperă constant noi cunoștințe. Copiii sunt atât de curioși încât orice, chiar și cea mai mică întrebare trezește un mare interes. Acesta este motivul pentru care copiii au nevoie de ghicitori. La urma urmei, cu ajutorul lor se dezvoltă și mai mult.

Ghicitorile sovietice sunt comune. Acest folclor îi învață pe copii să gândească logic, să dezvolte imaginația, să asculte cu atenție și, cel mai important, să audă. Fiecare ghicitoare conține un secret la care copilul trebuie să-l poată descifra și să răspundă corect.

Ghicitorile ajută copilul să scape de distracție și neatenție. La urma urmei, acești doi factori influențează foarte mult viitorul fiecărei persoane. Astfel de activități dezvoltă perfect memoria, ceea ce este important în dezvoltare.

Ghicitorile deschid nu numai lumea interioară a copiilor, ci și imaginația lor individuală. Fiecare copil prezintă întrebarea și răspunsul la ea în felul său. Ghicitorile sunt de asemenea importante pentru ca bebelusul sa inteleaga treptat sensul expresiilor, vorbirii, metaforelor sau aforismelor.

Ghicitori despre fenomene naturale

Sunt necesare pentru ca bebelușul să înțeleagă și să-și imagineze mai bine lumea strălucitoare și colorată din jurul lui.

În ghicitori despre fenomene naturale, îi vom învăța pe preșcolari să vadă frumusețea.

Copiii vor fi bucuroși să găsească răspunsuri logice la vechile ghicitori de mai sus. Ele sunt complet ușor de înțeles de către preșcolari și de a-i învăța să iubească lumea din jurul lor.

Despre legume și fructe

Există o mulțime de astfel de mistere. Aici sunt selectate actuale, binecunoscute, ghicitori interesante despre fructe si legume.

Aceste ghicitori îi ajută pe preșcolari să-și dezvolte vorbirea, să-și îmbogățească vocabularul și să își poată transmite gândurile și imaginația.

Despre animale

Iată ghicitori despre animale sălbatice sau domestice. Acest mod grozav prezentați copilului numele și tipul diferitelor animale.

Despre articole de uz casnic

Există o părere că ghicirile sovietice sunt cele mai fascinante și mai educative. Pentru a prezenta copiilor obiectele de zi cu zi, jucați un joc cu ele.

Despre anotimpuri

Vechile ghicitori sunt inventate și în formă poetică. Cel mai adesea acestea sunt anotimpurile.

Despre scoala

Toți preșcolari ar trebui să aibă o idee despre toate materiile necesare la școală. De aceea, pentru copii sunt necesare ghicitori sovietice pe astfel de subiecte.

Ghicitorile de mai sus îi vor ajuta pe copii să înțeleagă ce este școala, ce fel de papetărie există etc. După fiecare ghicitoare, trebuie să purtați o conversație cu copiii pe această temă.

Concluzie

Pentru a selecta ghicitori specifice, trebuie să țineți întotdeauna cont de abilitățile copiilor, de interesul lor pentru lumea din jurul lor, de experiență și, desigur, de vârstă. Pentru preșcolari, este mai ușor să găsești răspunsuri la ghicitori prin descrierea obiectelor. Ei fac asociații specifice.

În articol ne-am uitat la ghicitori sovietice cu răspunsuri care dezvoltă și educă mai bine copiii. Datorită lor, copiii au atenție sporită, imaginație și memorie.

Cu ajutorul acestei metode de joc, preșcolarul dobândește cunoștințe despre natură, animale și despre lumea din jurul său în general.

Veți putea să vă dezvoltați copilul în mod cuprinzător. Totul depinde de tipul de ghicitori și de modul în care adulții le prezintă.

Datorită acestei forme de antrenament, vei îmbogăți vocabularul preșcolarilor, iar vorbirea acestora se va dezvolta perfect. Copiii își vor forma propriile idei despre tot ceea ce îi înconjoară. Dacă ceva nu funcționează pentru copii, nu-i certa. Susține copilul, explică ghicitori de logică și spune că nu s-a întâmplat nimic rău. Acesta este doar un joc care nu obligă copilul la nimic.

text: Ekaterina Chinarova
www.smartkids.ru

"De ce înoată rațele? Fără ce poți coace pâine? De ce este apă într-un pahar?" - cine dintre noi în copilărie nu a suferit din cauza căutării răspunsului la aceste întrebări? Rareori a reușit cineva să ajungă singur la răspuns. Îmi amintesc foarte bine cum mi-a explicat tatăl meu: „Ce făcea elefantul când a venit pe câmp?” - nu este vorba despre tortul Napoleon și nu despre împăratul francez, ci despre elefantul care a venit pe câmp. Ghicitorile există în orice cultură: sunt un simulator intelectual universal care antrenează memoria, dezvoltă gândirea și îmbogățește vorbirea.

O ghicitoare este un tip de orală arta populara, unde cel mai mult trăsături caracteristice obiecte sau fenomene. Ghicitorile au mai multe funcții: educațională, magică, didactică și de joc. Lingvistul și etnograful I. Sedakova consideră că a spune ghicitori este un tip special de comportament ritual-joc, un act verbal în care un participant oferă o declarație criptată despre un anumit obiect sau fenomen, iar celălalt trebuie să numească denotația. Orice ghicitoare constă dintr-o alegorie (întrebare) și decodificarea (răspunsul) ei.

Cât despre dezvoltarea copilului, atunci ghicitorile ar trebui să fie cu siguranță parte a ta viata de zi cu zi. Ghicitorile dezvoltă gândirea metaforică, deoarece implică ghicirea și gândirea pe baza informațiilor disponibile. Ghicitorile îmbogățesc și vocabularul copiilor prin demonstrarea sensului figurat al cuvintelor. În loc de curcubeu există un „rocher pictat”, în loc de un acvariu există o „casă transparentă”, iar morcovul se transformă complet într-o „fată într-o temniță”. Și, în sfârșit, ghicitorile sunt distractive și grozave!

De unde să încep?

Ghicitoarea ca simulator intelectual este, de asemenea, atractivă pentru că este absolut accesibilă. Cel mai bun loc pentru a începe este citirea copilului dumneavoastră. ghicitori-poezii. Copiilor le plac și, datorită rimei, sunt mai ușor de ghicit. „Două burte, patru urechi”. Ce este asta? Desigur, „pernă”, îl îndeamnă copilul cu plăcere. Și iată un altul:

Bunicul stă
Îmbrăcat în șapte haine de blană,
Cine îl dezbracă?
El varsă lacrimi. (ceapă)

Este apă peste tot, dar băutul este o problemă (marea)
În mare parte, fracționat frecventat,
Întregul pământ a fost udat (ploaie).

Peste marea albastră
Gâștele albe înoată (cerul și norii).

Cine ține viermele pescarului? (peşte)

La vitele mici
O sută de monede de argint în spate (pește).

El stă cu ochii bombați,
El vorbeste franceza
Sare ca un purice
Înoată ca un om (broaște).

Fără brațe, fără picioare,
Târându-se pe burtă (un vierme)

Peste munți
Prin dale
O haină de blană merge
Da, un caftan.
(RAM)

Statură mică
Coada lungă
Blana gri,
Dinți ascuțiți.
(mouse)

Arată ca o pană
Și dacă îl întorci, la naiba.
(umbrelă)

Câinele nu latră
Dar nu mă va lăsa să intru în casă.
(blocare)

Mai puternic decât soarele
Mai slab decât vântul
Nu sunt picioare, dar el merge.
Fără ochi, dar plâns.
(nor)

Foaia albastră acoperă întreaga lume.
(cer)

Stă pe acoperiș deasupra tuturor celorlalți.
(antenă)

Nu un tufiș, dar cu frunze.
Nu o cămașă
Și este cusut.
Nu un bărbat
Și spune.
(carte)

Cățelele au coarne,
Fructele sunt înaripate,
Și frunza - cu palma,
Cu un picior lung.
(arţar)

Mic,
Telecomanda,
Trecut prin pământ
Am găsit Scufița Roșie.
(ciupercă)

Bunicul stă, îmbrăcat cu o sută de haine de blană.
Cine îl dezbracă?
El varsă lacrimi.
(ceapă)

Câmpul nu se măsoară, nu se numără oile,
Ciobanesc cu coarne.
(cer, stele, luna)

Ei bat, ei bat,
Nu-mi spune să mă plictisesc:
Se duc, se duc,
Și totul este aici și aici.
(ceas)

Bărbații au venit fără topoare,
Au tăiat coliba fără colțuri.
(furnici, furnicar)

Coada cu modele
Cizme cu pinteni,
Noaptea cântă,
Timpul contează.
(cocoş)

Se plimbă pe hol, dar nu intră în colibă.
(uşă)

Patru frați
Stând sub aceeași pălărie
Sunt legați cu o canapea.
(masă)

Noile feluri de mâncare sunt toate pline de găuri.
(sită, sită, răzătoare)

M-au bătut cu bastoane
Mă ucid cu pietre
Păstrată într-o peșteră de foc
M-au tăiat cu cuțite.
De ce mă distrug așa?
Pentru ceea ce iubesc.
(pâine)

Pescăruşul a încălzit ibricul,
Am invitat nouă pescăruși.
Toată lumea a venit la ceai.
Câți pescăruși, răspunde?
(nouă)

Fără brațe, fără picioare, dar poartă o cămașă.
(pernă)

Aleargă de-a lungul unei frânghii subțiri.
Va intra în balon -
Lumina se va aprinde.
(curent electric)

Îl lovesc cu piciorul, dar nu plânge.
Îl aruncă, iar el sare înapoi.
(minge)

Eu stau pe cal
nu stiu cine
Mă voi întâlni cu o cunoştinţă,
O să sar jos și să te iau.
(capac)

Ghici ghicitoare, cine suntem?
Într-o zi senină stăm acasă.
Dacă plouă, avem de lucru...
Stomp - stropiți prin mlaștini.
(cizme de cauciuc)

Două capete, două inele, garoafe în mijloc.
(foarfece)

Ate - ate stejar, stejar;
Mi-a rupt un dinte, dinte.
(a vazut)

Ea este ca un șarpe
Flashuri în iarbă.
Coada dădură.
Coada se va rupe -
Cel nou va veni la ființă.
(şopârlă)

Ivashka neagră,
Cămașă din lemn:
Unde va avea loc?
Va fi o urmă acolo.
(creion)

Se înclină, se înclină.
O sa vina acasa -
se va întinde
(topor)

Cal de oțel, coadă de in
(ac și ață)

Iarna - o stea, primăvara - apă
(Fulg de nea)

Când copilul crește, îți poți pune o dorință ghicitori mai dificile:

Câmpul este alb, sămânța este neagră, cine o seamănă înțelege. (scrisoare)
Este neagră, mănâncă verde, dă alb (vacă).
Pisica neagră se urcă pe fereastră (noapte)
Îl așteptau, l-au chemat, iar când a venit, au fugit! (ploaie)
Cine își poartă propria casă? (melc)
Cine vorbește toate limbile? (ecou)
Ce pod se poate construi fără topor? (gheaţă)
Ce clopoțel nu sună? (floare)
Lichid, nu apă, alb, nu zăpadă (lapte)
Se uită doi frați în aceeași direcție? (ochi)
Oala este inteligentă: sunt opt ​​găuri în el (cap)
Dacă îl hrănești, el trăiește, dacă îi dai ceva de băut, el moare (foc)

Da, există un indiciu în el

Copiii percep bine ghicitori literare, conform basmelor. Am alcătuit o serie de astfel de ghicitori când copilul meu avea 6-7 ani. Trebuie să ghiciți basmul și personajul literar:

A prins-o și a eliberat-o. Ea i-a mulțumit, dar apoi l-a pedepsit pentru lăcomia lui. (Povestea peștelui de aur)
Fata a urmărit iepurele și a căzut într-o groapă. Multe minuni i s-au întâmplat acolo (Alice în Țara Minunilor).
Fiul cel mic nu avea nimic, dar și-a luat o pisică. Da, nu simplu, dar foarte inteligent (Puss in Boots).
O pasăre lăudărosă și-a plătit mulțumirea și a rămas fără prânz (Cierul și Vulpea).
Tatăl fetei era directorul unei grădini zoologice, îi plăcea să călătorească pe alte planete și să adune animale fără precedent („Aventurile lui Alice” de Kir Bulychev)
Personajul principal al acestei poezii este foarte distrat și poartă mănuși în loc de cizme de pâslă (Resumat din strada Basseynaya).
Toată puterea acestui bătrân este ascunsă în barbă (Bătrânul Hottabych)
A fugit de toată lumea, cu excepția unuia viclean și roșcat (Kolobok)
Cea mai bună bona din lume care ar putea zbura cu o umbrelă (Mary Poppins)
Doi pești fabulosi care au îndeplinit dorințele („ Peștele auriu„ și „La porunca știucii”).

4-5 copii de vară imi place foarte mult ghicitori truc. În aparență par ghicitori în versuri, dar sunt mai complexe decât primele. Rima derutează bebelușul: cel dulce și bun cântă somnoros... E greu să rezisti porcului, deși răspunsul corect este „cocoș”. Forma poetică este mai ușor de reținut, iar „greșelile și lapsele de limbă” provoacă un acces de râs general.

Ghicitorile pentru copii sunt bune pentru o anumită ocazie. În grădină sunt grădini de legume („O sută de haine și toate fără agrafe”), acasă sunt cele de uz casnic („Văd praf, îl înfășoară, îl înfășoară și îl înghit”), la masă. sunt mese la masă („Ea nu mănâncă, ci hrănește oamenii”). Ghicitoarea noastră preferată: „Care este cel mai important lucru la cină?” Se pare că este gura.

Ghicitori de logică

Un loc special este ocupat de ghicitori și puzzle-uri logice, care „sub o acoperire strălucitoare” nu par plictisitoare. Exemplu: două mame, două fiice și o bunica și o nepoată. Cât în ​​total? Sau: o cărămidă cântărește un kilogram și alta jumătate de cărămidă. Cât cântărește o cărămidă?

Sursa excelenta probleme logice sunt cărțile lui Yakov Perelman.

Când un stârc stă pe un picior, cântărește 3 kg. Cât va cântări un stârc dacă stă pe două picioare? (3 kg)

Acum fiul meu este de trei ori mai mic decât mine. Dar acum cinci ani era de patru ori mai tânăr decât mine. Ce vârstă are? (15).

Ce cântărește mai mult - 1 kg de vată sau 1 kg de fier? (aceleaşi)

Trei prieteni s-au întâlnit într-o cafenea: sculptorul Belov, violonistul Chernov și artistul Ryzhov. „Este minunat că unul dintre noi are părul alb, celălalt are părul negru, iar al treilea are părul roșu, dar culoarea părului nimănui nu se potrivește cu numele de familie”, a menționat bărbatul cu părul negru. — Ai dreptate, spuse Belov. Ce culoare are părul artistului?

Misterul lui Einstein. Potrivit legendei, Albert Einstein a creat acest puzzle pentru a testa candidații asistenți pentru capacitatea de gândire logică. Sarcina implică capacitatea de a opera în minte cu modele asociate cu cinci semne simultan. Deci, condiția:

5 oameni diferiti in 5 case diferite culori diferite, fum 5 diferite mărcițigări, crește 5 diferite tipuri animalele beau 5 tipuri diferite de băuturi.

Norvegianul locuiește în prima casă.
Englezul locuiește într-o casă roșie.
Casa verde este situată în stânga celei albe.
Danezul bea ceai.
Cel care fumează Rothmans locuiește lângă cel care
crește pisici.
Cel care locuiește în casa galbenă fumează Dunhill.
Germanul fumează Marlboro.
Cel care locuiește în centru bea lapte.
Vecinul celui care fumează Rothman bea apă.
Oricine fumează Pall Mall crește păsări.
Suedezul crește câini.
Un norvegian locuiește lângă casa albastră.
Cel care crește cai locuiește într-o casă albastră.
Oricine fumează Philip Morris bea bere.
Ei beau cafea în casa verde.
Întrebare: CINE CRESCĂ PEȘTI?

Ghicitori cu un truc

Ne amintim bine de aceste ghicitori - a trebuit să ne zguduim creierul în copilărie. Care mână este mai bună pentru a amesteca ceaiul? Nu contează dacă răspunzi cu dreapta sau cu stânga. Cel mai bine este să amestecați ceaiul cu o lingură!

Stai într-un elicopter, în fața ta este un cal, în spatele tău este o cămilă. Unde esti situat? (Pe carusel)

Ce a răspuns Agatha Christie la întrebarea „La ce te gândești când speli vasele?” (Despre crimă)

3 purceluși mergeau. Unii sunt în fața a doi, unul între doi, unul în spatele tuturor. Cum mergeau purceii? (unul după altul)

La ce întrebare nu se poate răspunde cu nu? (esti in viata?)

Vânătorul a trecut pe lângă turnul cu ceas. A luat pistolul și a tras. Unde a ajuns? (la politie)

Un stol de rațe zbura. Unul în față, doi în spate. Unul în spate și doi în față. Unul între doi și trei la rând. Câte rațe zburau? (trei)

Invata sa gandesti

Gândirea cognitivă este capacitatea noastră de a explora lumea și de a ne organiza abordarea învățării. Începe cu „de ce?”, cu curiozitatea pe care o au toți copiii și, bineînțeles, cu ghicitori. Când întrebi o ghicitoare, nu te grăbi să răspunzi. Luați o pauză.

De obicei, mamele se grăbesc cu răspunsuri, iar tații stricti, dimpotrivă, își chinuiesc copiii cu mister. Ghicirile rapide sunt neinteresante și dăunătoare. Așa că privăm copilul de miracolul cunoașterii, iar el se obișnuiește să „consuma” informații gata făcute și își pierde interesul pentru ghicitori în general. Punând o ghicitoare dificilă și neajutând copilul să tragă concluzii cu întrebări conducătoare, îi facem și un deserviciu. Principalul lucru este de a lăsa copilul să înțeleagă că toate semnele obiectului despre care despre care vorbim, necesar și semnificativ. Trebuie doar să le poți identifica și compara.

Nu contează dacă copilul nu ghicește ghicitoarea. După cum arată practica, procentul de ghicire fără îndemnul unui adult la un copil de 4-5 ani este mic. Ceea ce contează în acest caz nu este rezultatul, ci procesul. Pentru că cu ajutorul unei ghicitori ajutăm copilul să vadă un obiect sau un fenomen într-un mod nou.

Ghicitorile sunt un instrument excelent pentru dezvoltarea așa-numitei gândiri lingvistice. Cum copil mai mare se joacă cu cuvintele și sunetele, cu atât se va descurca mai bine la citit și scris la școală.

Când este cel mai bun moment pentru ca o pisică neagră să intre în casă? Răspunsul stereotip este noaptea. Se dovedește când ușa este deschisă.

De ce (de ce) este apă în pahar? Copilul încearcă să vină cu un motiv pentru a bea și nu observă capcana. Răspuns corect: în spatele geamului.

Un tren circulă de la punctul A la punctul B cu o întârziere de 10 minute, iar un alt tren circulă de la punctul B la punctul A cu o întârziere de 20 de minute. Care dintre aceste trenuri va fi mai aproape de punctul A când se vor întâlni? Răspuns: la mijloc.

Asemenea probleme de „smecherie” nu pot fi rezolvate într-un mod standard. O ghicitoare nu este doar un „test de cunoaștere” sau un „test de ingeniozitate”, ci și un impuls pentru dezvoltarea gândirii non-standard.

Mistere create de noi

Următorul pas este să-ți creezi propriile ghicitori. Gianni Rodari, un „ghicitor” cu experiență, a identificat patru etape principale în crearea ghicitorilor: „detașare – asociere – metaforă – formă”.

În primul rând, luăm un obiect (de exemplu, un morcov) din context și îl descriem ca o „leguma portocalie care crește în pământ, dar își lasă vârfurile verzi pe stradă. Apoi comparăm morcovul cu ceva sau cu cineva crește, stă, are o coadă ca o coasă, și ajungem la o metaforă: fecioara roșie este în temniță, iar coasa este pe stradă, dacă se dorește, dăm subiectului toate acestea într-o formă poetică frumoasă.

Cum arată zăpada, îl întrebăm pe copil. Pe vată, pe fulgi crocanți, pe muște. Ce face zapada? Cade, se învârte, zace într-un strat uniform și în zăpadă. Și când stă întins pe pământ, cum arată? Pe o pătură, pe o cuvertură de pat. Când se topește, curge. Așa că va ieși ceva de genul acesta: „A fost o pătură moale, albă, soarele s-a fierbinte - pătura a început să curgă”. Sau așa: „Un roi alb s-a ondulat și s-a așezat pe pământ și a devenit un munte”.

Psihologii cred că atunci când vin cu ghicitori pentru copii, este important să se respecte o serie de condiții.

Mai întâi, „criptați” cele mai caracteristice trăsături ale unui obiect, fenomen sau acțiune într-o ghicitoare. De exemplu, mic, gri, cu o coadă, iubește brânza - informații aproape exhaustive despre șoarece.

În al doilea rând, numărul acestor semne ar trebui să depindă de vârsta copilului: cu cât este mai în vârstă, cu atât mai puține „indicii”, cu atât este mai dificil și mai interesant de ghicit. Este ca și cum copilul susține un examen: cunoaște bine proprietățile și calitățile obiectelor din jur? Făcând el însuși o ghicire, el învață să „opereze” cu aceste cunoștințe și le folosește „în acțiune”.

Și, în sfârșit, obiectul în sine și semnele sale ar trebui să fie familiare copilului. Funcționează cu proprietăți cunoscute, cum ar fi culoarea, forma, dimensiunea, caracteristici comparative. O tehnică excelentă este o analogie sau o comparație. Castelul este ca un câine pentru că „păzește” casa: „Nu latră, nu mușcă și nu te lasă să intri în casă”. Urzică - pentru foc: „Nu este foc, dar arde”. Pânza este pe o „sită” pentru că este „răuită”: „Sita atârnă - nu răsucită cu mâna”. Și așa mai departe.

Distrează-te făcând și ghicind! În sfârșit, o ghicitoare: de ce sunt periculoase ghicitoarele?

Abilitatea de a rezolva ghicitori este una dintre cele cele mai puternice căi dezvoltarea gândirii bebelușului. Mai devreme am discutat despre semnificația lor în dezvoltarea unei astfel de operațiuni de gândire ca comparație. Dar se dezvoltă și observația, capacitatea de a analiza textul etc.

Jocuri pentru a rezolva ghicitori

„Toate acestea sunt bune”, vor spune un părinte și chiar un profesor. Dar mai întâi trebuie să-ți înveți cumva copilul cum să rezolve ghicitori. Dar cum îi putem învăța să ghicească, de exemplu, un copil de patru ani și chiar și pe cei mai în vârstă?

Întrebarea este legitimă. Serios, cum?

Ghicitori-descrieri

Prima grupă de ghicitori este cea mai mare descrieri simple lucruri. În primul rând, acestea sunt obiectele mediului imediat.

Un exemplu de descriere criptică.

Acesta are 4 picioare, un scaun pătrat și un spătar. Denumiți elementul.

Pentru un copil mai mare se adauga informatii: articolul poate fi din lemn, plastic, metal. În esență, aceasta este o poveste descriptivă. Și pe baza descrierii, copilul trebuie să-și dea seama de obiectul de căutare în sine.

Pentru copiii mai mari, există ghicitori care rime le plac:

E o luptă mare lângă râu.
Această luptă este despre... (cancer)

Uneori, rimele sunt complicate. în ele există un răspuns în rima, iar altul în conținut.

Totul este îmbrăcat în zăpadă albă -
Se pare ca a sosit...

(iarna/vara)

Corbi treji
Dragă, bună...

(porc/cocoș)

Copiii trăiesc adesea într-o lume foarte îngustă, excluzând cele mai obișnuite lucruri. Astfel de sarcini îți întind orizonturile, activându-ți puterile de observație.

Al doilea grup este foarte asemănător cu cel precedent. Dar există mult mai puține informații despre lucrul ascuns. De exemplu,

Crește în apă.
El este iubit peste tot.
Potrivit pentru terci
Masha o mănâncă.
Potrivit pentru pilaf
Vova o mănâncă.

Pentru a-ți da seama, ai nevoie de o analiză de bază, care este utilă pentru a-ți învăța copilul.

Schema de analiză

1. Element necunoscut.
2. Ce știm despre el? Crește în apă.
3. Ce crește în apă? Iarbă, pește.
4. Ce mai știm? Terciul este gătit din el.
5. E bine pestele? Nu.
6. De asemenea, ei gătesc pilaf din el. De ce ai nevoie pentru pilaf? Orez.
7. Crește orezul în apă? Da.
8. Deci obiectul necunoscut este orezul!

Deci răspunsul a fost găsit. Trebuie doar să-ți înveți copilul să raționeze și să pună întrebări. Jocul de mai jos vă poate ajuta în acest sens.

Jocul de ghicire Lucho Rodice

1. inteligenta,
2. acumularea bagajului cultural.

Regulile jocului.

Un jucător își dorește un obiect. Restul trebuie să ghicească punând întrebări. Răspundeți doar „Da” sau „Nu”.

Pentru a evita pierderea interesului pentru joc, copiilor trebuie să li se arate cum să pună întrebări corect. Citim versetul.

• Mi-am pus o dorință pentru un obiect.
• Acesta este un udator?
• Nu o adapatoare?
• Aceasta este o pisică?
• Poate un buton?
• Deci e un blocaj de trafic?
• Nu pot găsi răspunsul.

Apoi îi întrebăm pe copii de ce nu au ghicit obiectul? Pentru că au pus întrebări greșite. Sensul întrebărilor este de a afla cât mai multe informații despre obiectul ascuns.

Vă arătăm cum să puneți corect întrebări pentru a ghici.

Băiatul s-a gândit la cuvântul „capră”.

Întrebări și răspunsuri:

1. Elementul este viu? Da.
2. Este aceasta o persoană? Nu.
3. Acesta este un animal? Da.
4. Animal sălbatic? Nu.
5. Animal de companie? Da.
6. Locuiește cu o persoană? Nu.
7. Locuiește într-un grajd? Da.
8. Dă lapte? Da.
9. Aceasta este o vaca? Nu.
10. Aceasta este o capră? Da.

Pentru copiii mai mari și școlari, regulile jocului devin treptat mai complicate:

1. limitarea numărului de întrebări adresate;
2. complicăm obiectele ascunse.

Ghicitoarea despre scaun ar putea arăta așa din acest unghi.

Mama și copilul se joacă. Copilul își pune o dorință pentru un lucru. Condiție: în primul joc, obiectul trebuie să fie la vedere. Să presupunem că un copil se gândește la cuvântul „scaun”. Mama pune întrebări:

1. Elementul este viu? Nu.
2. Îl văd? Da.
3. Este din lemn? Da.
4. Are patru picioare? Da.
5. Mănâncă pe ea? Nu.
6. Dorm pe el? Nu.
7. Ei stau pe el? Da.
8. Acesta este un scaun? Nu.
9. Acesta este un scaun? Da

Apoi mama și copilul își schimbă rolurile. Dacă un copil are dificultăți (și va avea dificultăți) să pună întrebări, avem nevoie de ajutor.

Ghicitori cu comparații și sens figurat

Al treilea grup este ghicitori cu comparații și sens figurat. Este dificil pentru un copil să ghicească ghicitori de această natură - nu există suficiente cunoștințe. Nu poți face față aici fără un adult!

Acesta este dialogul pe care l-am purtat cu un cetățean de șase ani despre ghicitoare:

Fața de masă albă acoperea tot pământul. (Zăpadă)

• Ce spune ghicitoarea? Despre fata de masa.
• Mama are o față de masă acasă? Da.
• De ce este nevoie? Pune masa.
• Fața de masă este foarte mare, este suficientă pentru tot pământul? Nu (râde).
• Deci este aceasta o adevărată față de masă care acoperă întregul pământ? Nu.
• Ce arată ca o față de masă întinsă pe pământ?
• Zăpadă!

Cel mai important lucru în rezolvarea unei ghicitori nu este cât de repede va fi rezolvată. Principalul lucru este că copilul căuta o soluție și se gândea.

Învață-i pe preșcolari să rezolve ghicitori. Site-ul Copii non-standard vă urează succes!

Cum îți poți petrece timpul interesant și în același timp util? Te-ai gândit la televizor? jocuri pe calculator, Internet? Ai ghicit greșit! ÎN joc incitant Te poți transforma în rezolvarea de puzzle-uri, șarade și probleme de logică. Dar chiar și cea mai obișnuită ghicitoare necesită abordarea corectă. Deci, cum să rezolvi ghicitoarea?

Povestea „misterioasă”.

Nu se știe când au apărut primele ghicitori. Ele sunt menționate atât în ​​miturile grecești antice, cât și în basmele rusești. Ghicitorile acționează cel mai adesea ca un fel de test prin care trebuie să treacă eroul. Transmis prin ghicitori înțelepciunea populară, idei despre lumea din jurul nostru, despre legătura dintre obiecte și fenomene etc. Atitudinea față de ghicitori ca divertisment s-a format mult mai târziu.

De ce sunt necesare ghicitori?

O ghicitoare este o descriere a unui obiect sau a unui fenomen, dată într-o formă alegorică. Obiectul din ghicitoare nu este numit direct. Conceptul de ea este dat prin imagini, fenomene similare, semne individuale, comparații sau negare.

Prin urmare, căutarea unui răspuns ajută la înțelegerea lumii, dezvoltă atenția și observația. Îi învățăm pe copii să rezolve ghicitori pentru a insufla gândirea imaginativă și a arăta frumusețea vorbirii ruse (folosind exemplul ghicitorilor populare). Rebusurile ajută la stăpânirea gramaticii, puzzle-urile dezvoltă logica și inteligența.

Secretele rezolvării

Principalul lucru în orice sarcină sunt detaliile. Dacă trebuie să rezolvi o ghicitoare, ar trebui să:

• ascultați sau citiți cu atenție; nu te grăbi să răspunzi;
• identificați cele mai importante caracteristici ale obiectului, dar nu le aruncați pe cele secundare;
• stabilirea unei conexiuni între caracteristici sau cu alte obiecte;
• combina aceste caracteristici;
• Rămâne doar să tragi o concluzie, adică să spui răspunsul.
• În cele din urmă, trebuie să vă justificați răspunsul pentru a vă asigura că este corect.

Fiecare epocă are propriile ghicitori

Copiii mici percep mai bine ghicitorile atunci când „soluția” este în fața ochilor lor sau sub forma unei ilustrații într-o carte. La urma urmei, este posibil ca copiii pur și simplu să nu aibă suficiente cunoștințe și experiență în comparații. Ghicitorile care rime sunt grozave, unde răspunsul sugerează de la sine.

De la vârsta de 4 ani, poți recurge la comparații figurative, iar mai târziu la ghicitori bazate pe negare (Nu latră, nu mușcă și nu-l lasă să intre în casă).

Școlarii mai mici iubesc ghicitorile de înșelăciune în care rima intenționată nu este răspunsul corect: Cel mai rapid om care se grăbește de frică este...(broasca țestoasă?) - iepurele.

Puzzle-urile și șaradele ajută la diversificarea activităților de învățare. De exemplu, atunci când o parte a unui cuvânt este înlocuită cu imagini sau numere (cuvântul „nu-mă-uita” este reprezentat ca silabele „neza” și canisa).

Sarcinile speciale ies în evidență care se dezvoltă gândire logică si inteligenta:

• Ce este mai ușor decât 1 kg de mere sau 1 kg de nisip?
• De ce înoată o rață?
• Petya și Sasha au alergat împreună 60 de km. Cât de departe a alergat fiecare persoană?

Astfel, rezolvarea ghicitorilor este un proces fascinant, al cărui rezultat poate fi o competiție pentru a crea propriile puzzle-uri.

Ghicitorile dezvoltă la copii capacitatea de a identifica trăsăturile esențiale ale unui obiect sau fenomen, de a dovedi corectitudinea soluției lor, precum și imaginația reproductivă (adică capacitatea de a crea o imagine a unui obiect pe baza descrierii sale verbale). Cu toate acestea, pentru ca procesul de rezolvare a unei ghicitori să aibă un efect de dezvoltare, este necesar să se dezvolte anumite abilități la copil.

Este necesar să-l învățați pe copil să identifice semnele unui obiect necunoscut indicat în ghicitoare și să compare aceste semne între ele. Această comparație duce treptat la răspuns.

Nerespectarea acestor pași face dificilă găsirea răspunsului corect.

Astfel, răspunsurile sunt adesea construite pe baza unui singur semn, cel mai izbitor și mai ușor de înțeles. Alte semne sunt pur și simplu ignorate. Sau toate semnele sunt luate în considerare cu excepția unuia, dar foarte important. Ca urmare, misterul rămâne nerezolvat. De asemenea, se întâmplă ca un copil să arunce în mod deliberat unul dintre semnele numite în ghicitoare dacă interferează cu răspunsul dorit, sau îl înlocuiește cu al său, corespunzător răspunsului aparent.

Pentru un răspuns corect, bine întemeiat, copilul trebuie să învețe să identifice toate trăsăturile numite în ghicitoare. Până nu se rezolvă ghicitoarea, este imposibil de spus care dintre semnele date este cel mai important. Acest lucru poate fi înțeles numai după ce ghicitoarea a fost rezolvată, pe baza unei comparații a caracteristicilor indicate. De aceea, atunci când ghicim, trebuie să pornim de la faptul că toate semnele sunt necesare și la fel de semnificative.

Dacă unui copil îi este greu să găsească o soluție, nu este nevoie să spuneți răspunsul imediat și să explicați răspunsul chiar dacă copilul îl cere. Principalul lucru nu este să ghiciți rapid, ci să vă asigurați că răspunsul corect este găsit ca urmare a concluziei corecte. Îndemnurile rapide îl privează pe copil de posibilitatea de a gândi. Se obișnuiește cu răspunsurile gata făcute și își pierde treptat interesul pentru ghicitori în general.

Apropo, este mai bine ca copiii foarte mici să facă ghicitori folosind material vizual, deoarece Ei încă nu știu cum să-și construiască o imagine mentală.

Sarcina practică
Dă-i copilului tău o ghicitoare.

De la 0 la un an

Cine este acest copil?

Stai în fața oglinzii cu copilul în poală. Întrebați: „Cine este acest copil?” Adu mâna bebelușului și spuneți: „Bună, iubito”.

Întrebați: „Unde sunt picioarele copilului?” Agitați picioarele bebelușului și spuneți: „Bună, picioare”.

Continuați să puneți întrebări și să mișcați diferite părți ale corpului copilului dumneavoastră.

Scuturați din cap, fluturați cu mâna, bateți din palme și așa mai departe.

Acest joc de ghicitori stimulează activitatea creierului copilului și accelerează procesul de vorbire.

De la 1 la 4 ani

Orice ghicitori vizuale sunt potrivite pentru astfel de copii.

Copiii cui?

Un adult îi arată copilului imagini cu animale: pisici, câini, copii, vaci. Copilul numește animalele, ghicind ce sunete scot. Apoi, adultul se oferă să joace jocul: „A cui bebeluși?”, unde trebuie să potriviți imaginile „animalelor adulte” cu imagini care îi înfățișează bebelușii.

rotund-pătrat.

După ce ați învățat ce sunt un cerc și un pătrat, rugați copilul să găsească jucării rotunde și pătrate în colțul lui și să găsească obiecte rotunde și pătrate în cameră.

Citirea minții.

Un adult îi spune unui copil: „Mi-am dorit ce ai pe capul tău”. Copilului i se cere să ghicească. Ghici: „păr”. „Mi-am dorit ceva care plutește în acvariu”. etc. etc.

De la 5 ani și mai mult

Ghicitorile sunt deja potrivite pentru astfel de copii. Iată ghicitori care încep cu litera A

Frunzele de arțar au devenit galbene
A zburat în țările din sud
Swift cu aripi iute.
Ce lună este, spune-mi?
(August)

Nu zboară, nu bâzâie, gândacul aleargă pe stradă.
Și două lumini strălucitoare ard în ochii gândacului
(Masina)

Uite, casa stă în picioare, plină până la refuz cu apă,
Fără ferestre, dar nu mohorât,
Transparent pe patru laturi.
Locuitorii acestei case sunt toți înotători pricepuți.
(Acvariu)

Pe pagina manualului sunt treizeci și trei de eroi.
Fiecare persoană alfabetizată cunoaște înțelepți și eroi.
(Alfabet)

Stau pe acoperiș - mai sus decât toate țevile
(Antenă)

Din pepeni ne veneau bile dungi
(Pepeni verzi)

Prietenul meu a fost într-un astfel de port,
Acolo unde nu este apă în jur,
Dar au tot venit în acest port
Nave cu oameni și marfă.
(Aeroport)

Mihailova Tatyana Anatolyevna

Ghicitori- acestea sunt adevărate puzzle-uri logice care prezintă întrebări:Ce? Unde? Din ce s-a făcut?;si arata diferite laturi subiect: apoi acordă atenţie aspect, apoi indicați esența, apoi scopul acesteia.

Psihologii educaționali au descoperit că învățarea preșcolari rezolvând ghicitori Poți începe la vârsta de trei ani. O ghicitoare nu este nimic mai mult ca întrebare, de aceea de la o vârstă foarte fragedă este necesar urează-le copiilor. În limba rusă veche cuvântul „ghici” însemna „a gândi”, „a reflecta”. Făcând ghicitori, Îți vei învăța copilul să raționeze, să tragă concluzii și să-și dovedească punctul de vedere. Cu atât mai mult ghicitori Vei face o ghicitoare despre un obiect, cu atât copilul îl va studia mai bine. În plus se pot face ghicitori nu doar luându-le din cărți și reviste, ci inventându-le împreună cu copilul, în timp ce te plimbi prin parc sau în afara orașului.

Adesea parintii sunt surprinsi că copilul nu știe răspunsul la ceea ce pare a fi atât de ușor ghicitoare, și faceți greșeala de a vă grăbi să sugerați răspunsul. Nu trebuie să te grăbești, dar este mai bine să-l învățați pe copil să le ghicească, să le despărțiți în „părți”, să puneți o întrebare principală, să explicați. La urma urmei, un răspuns găsit corect și independent este rezultatul gândirii corecte. În plus, obișnuindu-se cu soluții gata făcute, copiii își pierd interesul pentru subiectul conversației.

Ghicitori- Acesta este unul dintre cele mai vechi genuri de poezie. Dar este interesant că majoritatea celor care au apărut cu mult timp în urmă ghicitori, sunt percepute de noi ca fiind destul de moderne. De exemplu, ghicitoare despre morcovi: „O fată frumoasă stă în închisoare, iar împletitura ei este pe stradă”- era percepută în mod egal în antichitate și acum.

ÎN fiecare cuvânt este important într-o ghicitoare. Prin urmare ea trebuie pronunțat clar, clar, cu accent logic, menținând pauzele. Propune o ghicitoare- înseamnă stabilirea unei sarcini.

O caracteristică importantă ghicitori este asta că răspunsul ar trebui să fie original și neașteptat și, uneori, să te facă să zâmbești.

Preșcolar care face ghicitoriîți lărgește orizonturile și ideile despre lumea din jurul tău, ajută la activarea atenției, dezvoltarea imaginației, vorbirea, curiozitatea și antrenarea memoriei.

Inventa ghicitori,pune-ți o dorințăși rezolvă-le împreună cu copiii tăi. Bun și interesant pentru tine ghicitori!

Publicații pe această temă:

Conversație cu copiii „Despre beneficiile vitaminelor. De ce au oamenii nevoie de ele? pentru copiii mai mari Conversație cu copiii „Despre beneficiile vitaminelor și de ce au nevoie oamenii de ele?” Pentru copii grup de seniori. Scop: de a oferi copiilor cunoștințe despre beneficiile vitaminelor.

Ce sunt jocurile cu degetele și pentru ce sunt acestea? Ce s-a întâmplat jocuri cu degetele si pentru ce sunt? O parte foarte importantă a muncii de dezvoltare abilități motorii fine sunt „jocuri cu degetele”. Jocuri.

Consultație „Pentru ce sunt jocurile cu degetele?” Jocurile cu degetele sunt interpretarea de poezii și versuri, povești care rime și basme folosind degetele. Datorită jocurilor cu degetele.

Conținutul programului: Dezvoltați abilitățile de lucru cu hârtie. Cultivați bunăvoința și asistența reciprocă. Băieți, știu ce vă place.

Consultație „De ce aveți nevoie de cursuri cu un logoped?” Un logoped este un specialist calificat care identifică încălcările pronunției sunetului în vorbire și le corectează. Părinții nu întotdeauna.

Consultație pentru părinți „Sunt întotdeauna necesare restricții pentru un copil?” Restricțiile sunt întotdeauna necesare pentru un copil? Este imposibil să faci fără restricții în creșterea unui copil. Dar sunt lucruri care nu ar trebui interzise.

Consultație pentru părinții preșcolari „Cum sunt copiii moderni?” CE SUNT, COPII MODERNI? Copiii de astăzi diferă de generațiile anterioare mai mult decât oricând înainte în întreaga istorie cunoscută de noi.