Desen cu copii grup senior Ziua Mamei. Lecție de desen pentru grupul de seniori pe tema: Ziua Mamei
Rezumatul GCD pentru desen grup de seniori„Portretul unei mame iubite”
Portretul unei mame iubite . 1 – lectie.
Conținutul programului : continuă să-i înveți pe copiidesenează portrete ale oamenilor , respectând proporțiile aproximative și regulile de scriereportret . Transmite o asemănare aproximativă cuun portret al mamei sale . Repetă regulile de scriereportret : mai întâi desenăm cu un simplu creion ovalul feței, apoi ochii, sprâncenele, nasul, gura, coafura, gâtul, umerii și rochia. Întăriți capacitatea de a face o schiță cu un creion simplu. Întăriți capacitatea de a picta cu atenție, fără a depăși conturul, pentru a transmite o asemănare aproximativă cuportret . Dezvoltați atenția vizuală, memoria vizuală, coordonarea ochi-mână. Cultivați dragostea pentru cei dragi, dorința de a le oferi cadouri.
Lucrări preliminare : faceți o expoziție foto"Mele mamă iubită » , ia în considerare mama(fotografie mamelor ) . Acordați atenție culorii ochilor, părului, formei feței.Desenând portrete în timp liber , în clasele îngrup de seniori .
Material : Creion, radieră, creioane colorate, carton colorat, foarfece, lipici, șervețele.
Mutare GCD:
Educator : se apropie o vacanță, care?
Copii : ziua mamei. În această zi felicităm toate mamele.
Educator : și cel mai mult cel mai bun cadou, acesta este un cadou făcut manual.
Am o mamă
Ea este cea mai drăguță dintre toate
Ea este cea mai frumoasă dintre toate
Ea este mai bună decât toți ceilalți.
Zâmbet dulce.
Ochi deștepți
Îmi iubesc mama.
voi iubi mereu .
euDesenez un portret ,
Vă voi arăta pe toate
Și apoi în vacanță
i-o dau eu însumi!
Educator : hai să desenămportretul mamei sale ! Să ne amintim de mamele noastre cu un joc cu mingea. Îți arunc mingea cu o întrebare, iar tu mi-o întorci cu răspunsul.
Cum o cheamă pe mama ta?
Ce culoare au ochii tăi?mamelor ?
Ce coafură poartă mama ta?
Ce culoare de par?
Cum este ea?îi place să poarte bijuterii ? etc.
(Răspunsurile copiilor) .
Copiii stau la mese.
Educator : ne-am amintit al nostrumame iubite . De unde începem?desenează un portret ?
Copii : alegeți forma dorită de coafură, ochi, sprâncene, nas, buze. Apoi, desenați un oval al feței cu un creion simplu, în mijlocul feței sunt ochi (i desenăm sub formă de două arce), sprâncene, nas, gură, sprâncene, urechi, coafură, gât, umeri.
Educator : Corect. În interiorul irisului rotund al ochiului este necesar, cu un creion simplu,desenează un elev rotund
Educator : Astăzi desenăm o schiță. Apoi decorăm cu creioane colorate.
1, 2, 3, 4, 5 – să începemvopsea .
(copiii desenează, profesorul se apropie de fiecare copil, dă sfaturi și efectuează o analiză individuală, semnalând greșelile).
Educator : Acum să începem să lucrăm cu creioane colorate. Începem să pictăm partea cea mai dificilă - fața. Trebuie să pictezi cu atenție, fără să te grăbești. Mai întâi pictăm peste iris. Ea e la a meamamele sunt albastre . (Apoi sprâncene, gene) . Mama își vopsește buzele într-o culoare strălucitoare, morcov. Ce zici de a ta?
Copii : roz, liliac, rosu. Bordov. Maro.
Educator : (afișează) . Apoi pictăm peste păr. La minepărul mamei negru . Ce zici de a ta?
Copii : violet, galben, alb, maro...
Educator : Desenați mărgele sau un lanț.Portretul este gata !
1, 2, 3, 4, 5,
Să începemvopsea !
(Efectuarea muncii de către copii, ajutarea celor care au dificultăți, analiză individuală pe tot parcursul lecției).
Educator : azi noipictat « Portretul unei mame iubite » .
« Portretul unei mame iubite » . 2-lecție(cadru pentru portret ) .
Conținutul programului : învață copiii să lipească cu grijă pe un cadru finisat din carton colorat, să-l ajusteze la dimensiune prin îndepărtarea
partea suplimentară. Respectați regulile de siguranță atunci când lucrați cu foarfecele.
Dezvoltați atenția vizuală, memoria vizuală, coordonarea ochi-mână. Cultivați dragostea pentru cei dragi, dorința de a le oferi cadouri.
Lucrări preliminare : desenați o schiță a unui portret , decora.
Material : portretul mamei , semifabricate din carton colorat pentru rame, foarfece, lipici, pensula, servetel.
Mutare GCD:
Educator : astăzi vom continua să lucrăm cuportret "Mele mamă iubită » . Hai să ne așezăm pe saltea, o să-ți dau o minge și o să jucăm un joc„Hai să-i facem mamei un compliment” (Copiii stau în cerc pe covor și, trecând mingea, spun un compliment pentru eimamelor )
Cea mai frumoasă;
Cel mai inteligent;
Cele mai atractive etc.
Educator : Câte complimente le-ați făcut mamelor voastre? esti foarte puternicdragoste . Acum să mergem la tabele și să continuăm să executămportretul mamei . Am pregătit deja benzi pentru cadru, dar problema este că nu au lungimea potrivită. Ce trebuie făcut pentru asta? într-adevărportret mama ta va rămâne nedecorată?
Copii : trebuie să atașați benzile de margini și să tăiați excesul cu foarfecele.
Educator : Băieți, cine își amintește regulile de siguranță atunci când lucrați cu foarfecele?
Copii : capetele foarfecelor sunt îndreptate înainte, nu ne întoarcem spre vecinul nostru, facem totul cu grijă.
(când benzile sunt aliniate, începem să lucrăm cu lipici)
Educator : băieți, cum puteți atașa aceste dungi laportret ?
Copii : Trebuie lipite cu lipici.(Copiii, cu ajutorul profesorului, își termină munca) .
Educator : băieți, să admirăm cât de frumoși suntportretele s-au dovedit . cred ca a tamamelor vor fi foarte bucuroși să le vadăportrete la expoziția noastră .
Rezumat direct - activități educaționale
asupra stăpânirii creativității artistice.
Tema: Flori pentru mama (de Ziua Mamei)
Note de la profesorul MKDOU nr. 17, Kirov, Natalia Sergeevna Sedelnikova
Scop: Dezvoltare artistică - creativitate copiilor prin predarea tehnicilor de desen netradiționale.
Extindeți înțelegerea sărbătorii de Ziua Mamei, continuați să învățați copiii să conducă un dialog, să vorbească despre relația lor cu mama lor, să împărtășească gânduri și sentimente pentru mama lor. Îmbogățiți vocabularul copiilor
2. Stăpânește tehnicile metodelor de desen neconvențional
3. Dezvoltați potențialul creativ al copilului (oferiți copiilor posibilitatea de a
capacitatea de a arăta creativitate și imaginație în activitățile tale); dezvoltarea independenței în alegerea unui subiect, capacitatea de a aplica metode de desen netradiționale în practică.
Echipamente și materiale: un desen într-un plic „Copiii își felicită mama”, guașă, șabloane cu flori, ștampile de legume, un burete, foi de hârtie cu conturul desenat de vază, cârpe, o cutie cu o surpriză.
Desfășurarea evenimentului:
Educator:
Cineva mi-a aruncat-o la fereastră,
Uite - o scrisoare.
Poate este o rază de soare
Ce mă gâdilă pe față.
Poate e o vrabie
Ai scăpat-o în timp ce zbori?
Sau este o scrisoare, ca un șoarece,
Ademenit la fereastră? (găsește un plic)
Mă întreb ce este în plic? (desen „Copiii felicită mama”)
Cine este prezentat în imagine?
Pe cine felicită copiii?
Cine a venit la mine azi dimineață? mami!
Cine a spus: „Este timpul să te trezești!” mami!
Cine a gătit deja terciul? mami!
Cine a turnat ceaiul în ceașcă? mami!
Cine în copilărie iubește râsul? mami!
Cine este cel mai bun din lume? mami!
Ce vacanță vine în curând? (sărbătoare de Ziua Mamei)
Aceasta este ziua celor mai apropiați și dragi oameni - mamele noastre. Multe țări sărbătoresc această sărbătoare, dar fiecare țară are propria zi și luna. Și propriile lor tradiții de a celebra această sărbătoare.
Vrei să știi despre asta?
De exemplu, în Finlanda și Estonia sunt arborate steaguri în această zi. În SUA și Australia, o floare de garoafe, roșie sau albă, este atașată de îmbrăcăminte. În Austria se coace prăjituri speciale.
Și le dau tuturor mamelor cuvinte frumoaseși suveniruri.
În Rusia, Ziua Mamei este sărbătorită în ultima duminică a lunii noiembrie.
Să încercăm să îi spunem mamei cuvinte frumoase și să jucăm jocul „Continuă propoziția”. Voi începe fraza, iar tu o vei termina.
Mama mea este cea mai...
Mama mea este cea mai bună la a face...
Mama mea este fericită când eu.....
Mama se supără când eu...
imi place cand mama....
O sun cu drag pe mama mea.....
Cât de mult îți iubești mama este evident din răspunsurile tale.
Cine spală, gătește, spală,
Obosește la serviciu
Te trezești atât de devreme?
Doar grija... (mama)
Într-adevăr, mamele noastre au multă muncă. Dar o putem ajuta.
(Se desfășoară o sesiune de educație fizică - copiii efectuează mișcări adecvate)
Împreună o ajutăm pe mama,
Stergem praful de peste tot.
Acum spălăm rufe,
Clătiți și stoarceți.
Măturăm totul în jur,
Și fugi după lapte.
Ne întâlnim cu mama seara,
Deschidem ușile larg,
O îmbrățișăm strâns pe mama.
În familie se sărbătorește Ziua Mamei, se oferă flori, felicitări, cadouri, felicitări. Tatii si copiii le doresc mamelor sanatate, fericire si iubire. Sau poți să vii. Îmbrățișează-ți mama și spune „mulțumesc” pentru dragostea și grija ei.
Se obișnuiește să oferiți cadouri în vacanță. Mamele sunt încântate să primească flori.
Ai pregătit deja buchete pentru mama? Nu? Vă propun ca toți împreună să pregătească acum buchete pentru mame, pe care le puteți crea singuri folosind șabloane și un burete.
(Lucrare practică: copiii folosesc un șablon de contur pentru a imprima flori cu un burete și pentru a face buchete)
Pe mese sunt și ștampile de legume. Pot fi folosite pentru a decora o vază sau pot fi folosite în buchetul tău.
Să trecem la treabă.
(De la profesor - ajutor individual și sfaturi privind tehnicile de desen.
După finalizarea lucrării, are loc o expoziție.)
Uite ce buchete frumoase Ai făcut-o pentru mame! Să venim cu propriile noastre felicitări. După curs, vom semna aceste cuvinte pe cărțile poștale rezultate. Vă ofer un indiciu:
Draga mami, mama mea......
Opțiuni:
... Acest buchet va fi doar pentru tine!
... Lasa acest trandafir sa fie al tau.
Minunate cuvinte! Vă place? Cum te simți acum?
Băieți, în locul scrisorii a apărut o cutie frumoasă.
Și cutia nu este simplă
Dar nu este gol înăuntru.
Acesta este un miracol, aceasta este o comoară -
Iată o recompensă pentru băieți!
Mulțumesc pentru muncă!
"Mama mea iubita"
„Zemlyanichka”, Dimitrovgrad, regiunea Ulyanovsk.
Obiective:
- crearea unui microclimat pozitiv în grup;
- insuflarea iubirii și respectului față de mame;
- stimularea dorinței de a avea grijă de cei dragi;
- formarea umanităţii relațiile interpersonale preșcolari cu colegii și cu adulții;
- crearea unui mediu emoțional pozitiv pentru ca copiii să comunice între ei și cu adulții;
- dezvoltarea legăturilor emoționale și spirituale între copii, profesori și părinți.
Echipament:
Înregistrări muzicale (fonograme); baloane; costume de mama si bunica; păpuşă; cărți poștale, desene, portrete de mame realizate de copii; hârtie colorată, lipici, foarfece (pentru realizarea unui colaj „Mami iubita”)
Desfășurarea evenimentului:
Introducere.
Prezentarea „Un copil l-a întrebat pe Dumnezeu...” este activată.
Conducere: Bună ziua dragele noastre mame și bunici. Suntem foarte bucuroși să vă vedem în această frumoasă seară de noiembrie. Din 1998, Ziua Mamei este sărbătorită în fiecare a patra duminică din noiembrie. Iar eu și copiii nu am rămas indiferenți față de această sărbătoare și v-am pregătit o mică vacanță. Faceți cunoștință, astăzi copiii noștri s-au pregătit și vor să-și felicite îngerii păzitori!
Pe coloana sonoră „Mama este primul cuvânt”, copiii intră și stau într-un semicerc.
Conducere: Toamna ne îmbrățișează pe toți cu tandrețe,
Avem oaspeți astăzi.
Începem sărbătoarea mult așteptată,
Și îi mulțumim mamei.
Lat cu ochii deschisi
Ne uităm la căile stelelor,
Ne gândim la mama noastră cu căldură,
Poeziile noastre îi dedicăm mamei.
Performanța copiilor
1 copil: Astăzi este sărbătoare! Astăzi este sărbătoare!
Sărbătoarea bunicilor și a mamelor,
Aceasta este cea mai bună sărbătoare,
Vine la noi toamna.
al 2-lea copil:
Aceasta este o sărbătoare a ascultării,
Felicitări și flori,
Sârguință, adorație -
O sărbătoare cu cele mai bune cuvinte!
al 3-lea copil:
Mama este ca o vrăjitoare:
Dacă ea zâmbește, fiecare dorință mi se împlinește.
Când mama te sărută, lucrurile rele sunt uitate.
Zi nouă, zi fericită,
Începe imediat.
al 4-lea copil:
Mama iubește și regretă.
Mama înțelege.
Mama poate face totul
El știe totul în lume!
al 5-lea copil:
Dragă mamă, te felicit,
De Ziua Mamei va doresc fericire si sanatate.
Ești în inima mea, chiar dacă ești despărțit,
Îmi amintesc mereu de mâinile tale blânde.
Toți împreună:
- Le oferim mamelor noastre dragostea noastră,
Le vom cânta astăzi o melodie.
Cântecul „Cântecul pruncului de mamut”.
Conducere:
Și acum ne jucăm cu tine: voi începe poezia, iar tu termini:
Îmi place să lucrez, nu-mi place... (a fi leneș).
Eu însumi știu să-mi fac propriul pat uniform și lin... (pătuț)
O să o ajut pe mama, să mă spăl cu ea... (vase)
Nu am stat degeaba, am făcut multe...(lucruri)
Vasele sunt toate spălate și nici măcar... (rupte).
Conducere: Aceștia sunt genul de ajutoare care cresc!
Prezentator: Copiilor noștri le place să cânte și să danseze.
Copiilor noștri le place să reprezinte adulții.
Actorii și participanții la teatru sunt încă mici,
Nu fi dur cu performanța lor.
Scena „Trei mame”
Personaje: fata cu papusa, mama, bunica, prezentatoare.
Conducere.
Tanyusha seara
Am venit de la o plimbare
Și am întrebat-o pe păpușă
Fată.
Ce mai faci, fiică?
Te-ai târât din nou sub masă, agitat?
Ai stat din nou toată ziua fără prânz?
Aceste fete sunt în adevărate probleme!
Du-te la prânz, spinner.
Fata ia păpușa și o așează la masă.
Conducere.
mama Taniei
Am venit acasă de la serviciu
Și a întrebat Tanya.
Mamă.
Ce mai faci, fiică?
Te joci din nou, probabil în grădină?
Ai reușit să uiți din nou de mâncare?
"Cină!" - a strigat bunica de o sută de ori,
Și ai răspuns „Acum!”, Da „Acum!”
Aceste fete sunt în adevărate probleme!
În curând vei fi subțire ca un chibrit,
Du-te la prânz, spinner.
(Așează fata la masă.)
Conducere.
Bunica este aici -
A venit mama mamei
Și am întrebat-o pe mama
bunica.
Ce mai faci, fiică?
Probabil la școală toată ziua
Din nou nu am găsit un minut să mănânc.
Și seara ai mâncat un sandviș uscat?!
Nu poți sta toată ziua fără prânz!
A devenit profesoară, dar era încă o persoană neliniștită.
Aceste fete sunt în adevărate probleme!
În curând vei fi subțire ca un chibrit,
Du-te la prânz, spinner.
Toată lumea se așează la masă.
Conducere.
Trei mame stau în sala de mese,
Trei mame se uită la fiicele lor!
Ce să faci cu fiicele încăpățânate?
Toate. O, cât de greu este să fii mame!
Conducere:
Ei bine, vă recunoașteți, mămici? Să ne imaginăm o altă situație.
Tuturor mamelor le place să gătească ceva gustos pentru copiii lor și chiar și cu ochii inchisi poate identifica diferite produse prin atingere.
Concurs pentru mame și bunici „Identificați prin atingere.” Mamele și bunicile legate la ochi trebuie să determine prin atingere ce este în farfurie: mazăre, fasole, orez, hrișcă, fulgi de ovăz, amidon, făină etc.
Conducere:Și acum copiii, cu ochii închiși, vor încerca să ghicească gustul a ceea ce mama i-a pus în gură.
Situația de joc „Copiii au un dinte de dulce”
Mamele isi leaga copiii la ochi si se ofera sa incerce ce i-a pus ea in gura. Copilul trebuie să o recunoască după gust.
Află după gust ce fel de dulce mamă i-a pus în gură (se folosesc bucăți de banane, marmeladă, ciocolată, bezele etc.).
Performanța copiilor
6
copil:
Mamele noastre sunt bucuria noastră.
Nu există un cuvânt mai drag nouă.
Așa că vă rog să acceptați recunoștința mea
Pentru tine de la copii iubitori
Al 7-lea copil:
Dorim mamelor
În fiecare an devine din ce în ce mai frumos.
Nu vă pierdeți niciodată inima
Și ne certați mai puțin.
Al 8-lea copil:
Cine este cel mai dragut din lume?
Și te va încălzi cu căldura lui,
Iubește el mai mult decât pe sine?
Aceasta este mama mea!
Al 9-lea copil:
Citește cărți seara
Și el înțelege întotdeauna totul.
Chiar dacă sunt încăpățânat
Știu că mama mă iubește!
Al 10-lea copil:
Nu se descurajează niciodată
El știe exact de ce am nevoie.
Dacă dintr-o dată apare o dramă,
Cine mă va sprijini? (toți împreună) - Mamă!
Cântec despre mama „Mama este primul cuvânt...”
Situația de joc„Tandre cuvinte amabile»
Copiii își invită părinții și toți stau în cerc. Prezentatorul vorbește cuvânt tandru despre mama și transmite balon celui care stă lângă el. Spune un cuvânt blând și dă mingea mai departe. Cine nu spune cuvântul părăsește jocul. Cele 2-3 persoane rămase câștigă.
Conducere:
Da, copiii noștri își cunosc bine mamele, iar acum să verificăm cât de bine își cunosc mamele pe copiii:
"Concurenta - Unde este copilul meu?"
Mama este legată la ochi și așezată în centrul holului. Mai mulți copii, inclusiv copilul ei, își dau mâinile și dansează în jurul mamei lor. Și mama le atinge capul cu propriile mâini și își identifică copilul. Această competiție se poate desfășura și pe echipe și pentru fiecare mamă separat.
Conducere:Și acum o competiție pentru copii, mame și bunici, nu-mi spuneți. Eu, băieți, vă voi întreba ghicitori despre mame. Cine ghiceste primul ridică mâna! Sunteţi gata?
Concurs— Ghici ghicitoarea despre mama.
1.
Aceste bile pe o sfoară
Vrei să-l încerci?
Pentru toate gusturile tale
În cutia mamei………(Margele)
2.
Urechile mamei sclipesc.
Se joacă cu culorile curcubeului.
Picăturile și firimiturile devin argintii
Bijuterii... (cercei).
3.
Marginea sa se numește câmpuri.
Blatul este decorat peste tot cu flori.
Coifă misterioasă -
Mama noastră are... (Pălărie).
4.
Denumiți felurile de mâncare:
Mânerul s-a lipit de cerc.
A naibii de coacere pentru ea este o prostie
Aceasta este... (Tigaia)
5.
Are apă în burtă
Fiind de căldură.
Ca un șef furios.
Fierbe repede... Fierbător)
6.
Acesta este un fel de mâncare pentru toată lumea
Mama va găti la prânz.
Și oala este chiar acolo -
O va turna în farfurii... (Supă)
7.
Praful va găsi și va înghiți instantaneu -
Ne aduce curățenie.
Un furtun lung, ca un trunchi-nas.
Curăță covorul... (Aspirator)
8.
Călcă rochii și cămăși.
Ne va călca buzunarele.
Este un prieten credincios la fermă - numele lui este ..... (Fier)
9.
Iată capacul becului
Separă lumina și întunericul.
De-a lungul marginilor sale ajurate -
Acesta este minunat... (Abajur)
10.
Animalul cu dungi al mamei
Farfuria va cere smântână.
Și după ce am mâncat puțin.
Al nostru va toarce... (Pisica) (Fiecare ghicitoare rezolvată este o singură inimă)
Conducere: Bravo băieți, ați rezolvat toate ghicitorile.
Conducere:
Vei curăța norii
Cu mâinile puternice
Și vei învăța lucruri bune
Cu cuvinte înțelepte.
Vei veni în ajutor -
Doar sună.
Fii binecuvântat
Pentru draga noastră mamă,
Dumnezeu să o binecuvânteze
Fericire si iubire!!!
Copiii dau cadouri mamelor lor - felicitări, sărută, îmbrățișează mamele lor.
Partea finală (practică)
Conducere: Băieți și dragi noștri oaspeți, vacanța noastră se apropie de sfârșit, dar în sfârșit am dori să le rugăm mamelor noastre să ne ajute să proiectăm un poster de sărbători. Copiii și cu mine am desenat o mamă și un copil, dar am fost complet incapabili să înfățișăm părul mamei. Va rugam sa ne ajutati, sa facem par mamii sub forma de flori din hartie colorata!
Înregistrarea audio „Mama mea este cea mai bună din lume” este activată.
Copiii, cu ajutorul mamelor și bunicilor lor, realizează un colaj „Mami iubita”.
La terminarea lucrării, prezentatorul spune:
Multumesc mult, acum mamica noastra a devenit o adevarata frumusete, asa cum ar trebui sa fie!!! Nu am fi putut face asta fără ajutorul tău!!!
Vacanta noastra s-a terminat deja,
Ce să-ți mai spun?
Să-ți doresc multă sănătate la despărțire
Nu îmbătrâni, nu te îmbolnăvi, nu fi niciodată trist!
Seara noastră s-a încheiat. Îți mulțumesc pentru inima ta bună, pentru dorința de a fi aproape de copii, de a le oferi căldură. Am fost foarte încântați să vă vedem pe voi, zâmbetele voastre amabile și blânde, ochii fericiți ai copiilor noștri.
Rezumatul activităților educaționale directe
Despre stăpânirea creativității artistice.
Tema: Flori pentru mama (de Ziua Mamei)
Note de la profesorul MKDOU nr. 17, Kirov, Natalia Sergeevna Sedelnikova
Scop: Dezvoltarea abilităților artistice și creative ale copiilor prin predarea tehnicilor de desen netradiționale.
Extindeți înțelegerea sărbătorii de Ziua Mamei, continuați să învățați copiii să conducă un dialog, să vorbească despre relația lor cu mama lor, să împărtășească gânduri și sentimente pentru mama lor. Îmbogățiți vocabularul copiilor
2. Stăpânește tehnicile metodelor de desen neconvențional
3. Dezvoltați potențialul creativ al copilului (oferiți copiilor posibilitatea de a
Arată creativitate și imaginație în activitățile tale); dezvoltarea independenței în alegerea unui subiect, capacitatea de a aplica metode de desen netradiționale în practică.
Descărcați rezumatul
Echipamente și materiale: un desen într-un plic „Copiii își felicită mama”, guașă, șabloane cu flori, ștampile de legume, un burete, foi de hârtie cu conturul desenat de vază, cârpe, o cutie cu o surpriză.
Desfășurarea evenimentului:
Educator:
Cineva mi-a aruncat-o la fereastră,
Uite - o scrisoare.
Poate este o rază de soare
Ce mă gâdilă pe față.
Poate e o vrabie
Ai scăpat-o în timp ce zbori?
Sau este o scrisoare, ca un șoarece,
Ademenit la fereastră? (găsește un plic)
— Mă întreb ce este în plic? (desen „Copiii felicită mama”)
Cine este prezentat în imagine?
Pe cine felicită copiii?
Cine a venit la mine azi dimineață? mami!
Cine a spus: „Este timpul să te trezești!” mami!
Cine a gătit deja terciul? mami!
Cine a turnat ceaiul în ceașcă? mami!
Cine în copilărie iubește râsul? mami!
Cine este cel mai bun din lume? mami!
Ce vacanță vine în curând? (sărbătoare de Ziua Mamei)
Aceasta este ziua celor mai apropiați și dragi oameni - mamele noastre. Multe țări sărbătoresc această sărbătoare, dar fiecare țară are propria zi și luna. Și propriile lor tradiții de a celebra această sărbătoare.
Vrei să știi despre asta?
De exemplu, în Finlanda și Estonia sunt arborate steaguri în această zi. În SUA și Australia, o floare de garoafe, roșie sau albă, este atașată de îmbrăcăminte. În Austria se coace prăjituri speciale.
Și tuturor mamelor li se oferă cuvinte frumoase și suveniruri.
În Rusia, Ziua Mamei este sărbătorită în ultima duminică a lunii noiembrie.
„Hai să încercăm să-i spunem cuvinte frumoase mamei, hai să jucăm jocul „Continuă propoziția”. Voi începe fraza, iar tu o vei termina.
- Mama mea este cea mai...
- Mama știe să se descurce cel mai bine...
— Mama este fericită când eu...
— Mama este supărată când eu...
— Îmi place când mama…
- O sun cu drag pe mama.....
Cât de mult îți iubești mama este evident din răspunsurile tale.
Cine spală, gătește, spală,
Obosește la serviciu
Te trezești atât de devreme?
Doar grija... (mama)
Într-adevăr, mamele noastre au multă muncă. Dar o putem ajuta.
(Se desfășoară o sesiune de educație fizică - copiii efectuează mișcări adecvate)
Împreună o ajutăm pe mama,
Stergem praful de peste tot.
Acum spălăm rufe,
Clătiți și stoarceți.
Măturăm totul în jur,
Și fugi după lapte.
Ne întâlnim cu mama seara,
Deschidem ușile larg,
O îmbrățișăm strâns pe mama.
În familie se sărbătorește Ziua Mamei, se oferă flori, felicitări, cadouri, felicitări. Tatii si copiii le doresc mamelor sanatate, fericire si iubire. Sau poți să vii. Îmbrățișează-ți mama și spune „mulțumesc” pentru dragostea și grija ei.
Se obișnuiește să oferiți cadouri în vacanță. Mamele sunt încântate să primească flori.
Ai pregătit deja buchete pentru mama? Nu? Vă propun ca toți împreună să pregătească acum buchete pentru mame, pe care le puteți crea singuri folosind șabloane și un burete.
(Lucrare practică: copiii folosesc un șablon de contur pentru a imprima flori cu un burete și pentru a face buchete)
Pe mese sunt și ștampile de legume. Pot fi folosite pentru a decora o vază sau pot fi folosite în buchetul tău.
Să trecem la treabă.
(De la profesor - ajutor individual și sfaturi privind tehnicile de desen.
După finalizarea lucrării, are loc o expoziție.)
Uite ce buchete frumoase ai facut mamelor! Să venim cu propriile noastre felicitări. După curs, vom semna aceste cuvinte pe cărțile poștale rezultate. Vă ofer un indiciu:
Draga mami, mama mea......
Opțiuni:
... Acest buchet va fi doar pentru tine!
... Lasa acest trandafir sa fie al tau.
- Cuvinte minunate! Vă place? Cum te simți acum?
Băieți, în locul scrisorii a apărut o cutie frumoasă.
Și cutia nu este simplă
Dar nu este gol înăuntru.
Acesta este un miracol, aceasta este o comoară -
Iată o recompensă pentru băieți!
Mulțumesc pentru muncă!
Tip de proiect: creativ, de grup, pe termen scurt.
Scopul proiectului: sa cultivi respectul si grija, sa oferi o atitudine grijulie, o dorinta de a ajuta si de a face ceva frumos pentru mama, pentru tine persoana draga pe pământ, printre copiii mai mari vârsta preșcolară.
Obiectivele proiectului:
- generalizează cunoștințele copiilor preșcolari despre sărbătoare internațională„Ziua Mamei”;
- încurajează copiii să-și exprime recunoștința față de mamele lor pentru îngrijirea lor prin activitate productivă(aplicare, desen, modelare);
- dezvoltarea inițiativei și creativității la copiii preșcolari;
- pentru a favoriza comunicarea prietenoasă între copii prin jocuri, productive activități comuneîntre semeni și adulți;
- dezvolta abilitățile de comunicare ale copiilor, capacitatea de a găsi o cale de ieșire din situațiile problematice.
Relevanţă:ÎN lumea modernă Interactivitatea a făcut din ce în ce mai dificil pentru părinți să își crească copiii. Acest lucru se datorează în primul rând vârstei (18 ani sau mai mult) și statutului educațional al părinților, în al doilea rând cu ziua de lucru aglomerată a părinților (de la 6:00 la 22:00) și în al treilea rând cu starea civilă(familie incompletă, căsătoria civilă). Ca urmare, în stadiul inițial al formării personalității copilului, la instituții preșcolare i-a încredințat o responsabilitate uriașă în lucrul cu familia în direcții morale, estetice, patriotice și de mediu. Creșterea dragostei, respectului, empatiei și asistenței reciproce la un copil unei persoane dragi- mama este o componentă necesară în educație morală copii.
Echipamente, materiale: proiectarea unei expoziții de reproduceri de picturi ale artiștilor ruși „Mama și copilul” în colțul de arte, fotografii de familie ale copiilor, portrete ale mamelor desenate de copii, felicitări, baloane pentru decorarea camerei, meșteșuguri, expoziție de lucrări „Activitatea preferată a mamei” .
Utilizarea tehnologiilor informației și comunicațiilor: laptop, proiector, ecran proiector, difuzoare.
Participanții la proiect: copii de vârstă preșcolară senior, mame și bunici ale copiilor.
Lucrul cu părinții:
- Articole în colțul părinților „Ziua mamei: istorie și tradiții”, „zice ale unor oameni celebri despre mamă”. Discuții cu părinții pe aceste subiecte.
- Desfășurarea unei mese rotunde, cursuri de master despre activitățile comune ale unui copil și ale mamei sale muncă manuală(realizarea de jucării, imagini, decorare etc.).
- Selecție de reviste, literatură pt munca individuala părinții pe tema „Rolul mamei în creșterea unui copil în familie”.
- Realizarea unei „Seară de basme despre mama” (citirea basmelor de către mama, chestionare despre basme, dramatizare).
- Crearea și îmbogățirea indexului cardului „Artistic”. arta populara lucrează despre mama” împreună cu părinții.
- Realizarea unui „Arborele bunătății” în grupul de recepție după o schiță și cu ajutorul părinților.
- Programareși desfășurarea de cursuri, activități comune, activități de jocuri în cadrul proiectului:
- participarea părinților la activitatea finală de divertisment în grupul de seniori „Ziua Mamei” ( Anexa 1);
- proiectarea unui vernisaj foto într-un folder mobil pe baza fotografiilor de familie „Ea îmi este mai dragă decât oricine altcineva... Aceasta este mama mea”;
- dezvoltarea prezentării „Portretele mamelor noastre”;
- realizarea unui videoclip „Mama este cuvântul principal din viața mea” ( Anexa 2);
- expoziție de lucrări „Distracția preferată a mamei”;
- realizarea unui cadou pentru mame „măr” (magneți de frigider);
- expoziție foto „Eu și mama la plimbare”, „Mama la serviciu”;
- realizarea unui ecran „Mama și copilul”;
- prezentare de meșteșuguri „Pentru iubita mea mamă, dragă...”
Rezultat așteptat:
- Îmbogățirea cunoștințelor copiilor despre rolul mamei în viața lor, prin dezvăluirea imaginii mamei în poezie, pictură, muzică și ficțiune.
- Cultivarea unei atitudini grijulii, respectuoase față de mamă.
- Îmbunătățirea nivelului de abilități practice acumulate ale copiilor și părinților:
- dezvoltarea începuturilor creării cuvintelor,
- dezvoltarea gustului artistic al copiilor și adulților,
- dezvoltarea abilităților creative ale copiilor în activități productive și muzicale,
- îmbunătățirea stilului de parteneriat.
Integrare direct - zonele educaționale programe în conformitate cu FGT în timpul implementării proiectului „Ziua Mamei”:
| Zona educațională | Conţinut | Sarcini pentru copiii din grupa de seniori a instituțiilor de învățământ preșcolar |
| Socializare | jocuri de rol „Mama acasă”, „Familie”, „Mama în magazin”, „Mama la spital”, „Mama la serviciu” (mamă-coafor, mamă-vânzătoare, mamă-medic, mamă-asistentă, mama-pictor); vizionarea vernisajului foto „Îmi este mai dragă decât oricine altcineva... Aceasta este mama mea”; jocuri didactice„Alege o ținută pentru vacanță”, „Pune masa”, „Decorează pălăria”, „Mama - bebeluși”; examinare albume foto de familie |
Continuați să vă dezvoltați activitate de joc copii, îmbunătățiți capacitatea de a alege independent o temă pentru joc, dezvoltați un complot bazat pe cunoștințele dobândite din percepția mediului. Formează genul și apartenența la familie |
| Lucru | conversație pe tema „Cum o ajut pe mama acasă”, „Activitatea preferată a mamei” |
Dezvoltați-vă dorința împreună cu un adult și cu ajutorul acestuia de a îndeplini sarcini de lucru pasive |
| Cunoașterea |
conversație pe subiectele „Este nevoie de diferite mame, diferite mame sunt importante”, „Cum să-ți ajuți mama să pregătească o salată” | Extindeți ideile despre munca adulților |
| Comunicare | învăţând poezii pe de rost de E. Blaginin „Să stăm în tăcere”, M. Rodina „Mâinile mamei” joc de cuvinte "mami" activitate educațională tematică „Ziua Mamei” |
Continuați să învățați cum să repovestiți și să narați expresiv un text literar |
| Citirea ficțiunii | citind povestiri: Emelyanov B. MÂINILE MAMEI, E. Permyak „Cum a vrut Mișa să-și depășească mama”, „Suferința mamei”, basme „Cucul” (Nenets) arr. K. Sharova, „Ayoga” (Nanaisk), „Poveștile unui șoarece prost” de S. Marshak, poezii: S. Mikhalkov „Ce ai?”, A. Barto „Separare”, „Conversație cu mama”, „ Mama” merge la muncă”, M. Plyatskovsky „Cântecul mamei”, E. Blaginina „Ziua mamei” | Să dezvolți dorința de a vorbi despre atitudinea ta față de un act specific de caracter literar, pentru a-i ajuta pe copii să înțeleagă motivele ascunse ale eroilor operei, pentru a-i introduce în arta cuvintelor |
| Creativitate artistică | realizarea de magneți „Mere” ca cadouri pentru mame de Ziua Mamei; desenarea portretelor mamelor, pe tema „My Mommy” „Outfit for Mom”; modelaj „Dulciuri pentru mama”, „Flori pentru mama”; cărți de colorat pe tema „Familie”; expoziție de lucrări pentru copii „I-o dau mamei, îi mulțumesc pentru tot” |
Îmbunătățiți abilitățile și abilitățile vizuale, dezvoltați abilitățile artistice și creative. Dezvoltați simțul formei, culorii, proporțiilor; gust artistic |
Literatura folosita:
- Veraksa N.E., Komarova T.S. , M.A. Vasileva. Program aproximativ de educație generală de bază învăţământul preşcolar„De la naștere până la școală”. - M.: Mosaika-Sintez, 2010.
- Gerbova V.V Cursuri de dezvoltare a vorbirii în grupa seniori grădiniţă. - M.: Iluminismul.
- Krasnoshchekova N.V. Jocuri de rol pentru copii preșcolari. - Rostov-pe-Don: Phoenix, 2012.
- Sakhipova Z.G. Le citim copiilor. - Leningrad: Iluminismul, 1987.
- Despre mama. Poezii și povești. - M.: Literatura pentru copii, 1988.