Scenariu pentru ziua cunoașterii în grădiniță, grup de seniori. Scenariul de divertisment la grădiniță „Ziua cunoașterii”
Se întâmplă că începutul toamnei este începutul unui nou an școlar. Și anul școlar începe nu numai în școli, ci și în instituțiile preșcolare. Ca și în alte sărbători, matineele tematice au loc în grădinițe pe 1 septembrie. În acest articol vom lua în considerare una dintre opțiunile de sărbătorire a Zilei Cunoașterii la grădiniță, un scenariu pentru desfășurarea ei cu concursuri, jocuri și poezii.
Scopul acestui eveniment este de a le spune copiilor despre Ziua Cunoașterii, de a le insufla setea de cunoștințe noi și de a dezvolta abilitățile de comunicare.
Acest scenariu de 1 septembrie la grădiniță nu necesită o pregătire semnificativă din punct de vedere al materialelor și nu sunt prea multe poezii pentru copii în el, ceea ce simplifică foarte mult procesul de pregătire și reduce numărul de repetiții preliminare. Directorul artistic sau profesorul o poate lua ca bază, poate modifica și completa oarecum.
Ei bine, acum scenariul pentru vacanța „Ziua Cunoașterii” la grădiniță.
Vacanta 1 septembrie in scenariul gradinitei
Conducere: Salutare copii! Salutare parinti!
S-a terminat vara caldă, care ne-a adus multe zile însorite și activități distractive! Cu siguranță mulți dintre voi ați fost pe malul mării sau pe malul râului, s-au bucurat de fructe și fructe de pădure dulci, de legume sănătoase și sunteți gata să începeți noul an școlar la grădinița preferată! Chiar copii?
Copii: Da!
Conducere: Cu ce vacanță începe anul școlar? Ce sărbătorim pe 1 septembrie?
Copii: Ziua Cunoașterii!
Conducere: Poate că unii dintre voi au frați și surori mai mari. Spune-mi, unde s-au dus astăzi? Cum s-au pregătit pentru această zi?
Copiii care au frați și surori la școală ridică mâinile și vorbesc pe rând despre cum s-au pregătit pentru școală.
Conducere: Acum să ne amintim ce poezii știm despre școală.
1 copil:
Fratele meu mai mare
Am luat un caiet și o carte
Am luat servieta grea
Și a mers la școală
Voi crește puțin
Îl voi urma și eu!
al 2-lea copil:
Ce fel de vacanță este afară?
Ce le dă el copiilor?
A venit această zi a cunoașterii
Scoate-ți trusa de creion!
Scoateți noul album
Și du-te repede la școală!
al 3-lea copil:
Vreau un rucsac nou
O să zbor cu el la școală!
Intre timp merg la gradinita
Și visez la o carte ABC
Peste un an voi crește
Ma duc in clasa I!
Conducere: Câte poezii diferite știi! Bine făcut! Încă nu suntem la școală, dar mai avem nevoie de cunoștințe, pentru că neapărat trebuie să ne pregătim pentru școală. Și astăzi vom merge în minunatul pământ al cunoașterii. Și vom merge acolo cu un tren fabulos. Și tu însuți vei fi trenul - apucă-te unul de altul de talie și haideți să plecăm într-o călătorie incitantă!
Copiii se aliniază într-un tren și imită călărie.
Conducere: Chug-Chuk-Chuk! Prea-prea! Am ajuns la prima stație, iar această stație se numește Igrovaya. Aici ne vom juca jocuri și vom cunoaște școala.
Jocul unu
Pentru primul joc, pregătim două mese cu rechizite școlare și alte obiecte (puteți lua jucării, obiecte de uz casnic - linguri, sticle, șervețele etc.). Veți avea nevoie și de două rucsacuri. Împărțim copiii în două echipe.
Conducere: Primul joc se numește „Asamblați un rucsac”. Sarcina ta este să alegi acele articole care ne vor fi cu adevărat utile la școală și să le lași pe cele suplimentare pe masă.
La comanda liderului, copiii încep să-și adune rucsacuri. Câștigătorul este echipa care colectează prima corect toate obiectele din rucsac.
Jocul doi
Pregătim cărți cu litere pentru acest joc. Nu este nevoie să împărțiți copiii în echipe, să învețe să lucreze împreună, iar jocul va fi fără câștigători și învinși.
Conducere: Copii! Știți cu toții că trebuie să mergeți la școală pentru a învăța cifrele și literele, pentru a învăța să citiți și să scrieți. Dar tu și cu mine ne-am familiarizat deja cu literele, ceea ce înseamnă că avem deja cunoștințe. Să arătăm cum te-ai pregătit pentru școală! În fața ta sunt litere din care trebuie să formezi cuvinte. Cu cât mai multe cuvinte, cu atât mai bine.
Copiii încep să formeze cuvinte pe muzică. În această etapă, ei pot fi ajutați și sfătuiți.
Conducere: Ei bine, copii, v-a plăcut acest joc? Asta înseamnă că și tu te vei bucura de școală!
Ne-am săturat să jucăm împreună, să mergem la următoarea stație!
Copiii se prinde unii de alții și „călăresc”.
Conducere: Chug-Chuk-Chuk! Prea-prea! Și aici este a doua stație. Se numește Misterios, ceea ce înseamnă că tu și cu mine vom rezolva ghicitori. Ei bine, să începem!
1 ghicitoare:
Ce aduc copiii la școală?
Clopot? Un radio?
Papusa sau lanterna?
Nu! Desigur... (carte de scrisori)
2 ghicitoare
Ce fel de casă este atât de mare?
Toată lumea aleargă acolo într-o mulțime
Ce fel de casă este atât de veselă?
Ei bine, desigur că este... (Școala)
3 ghicitoare
Vara a zburat repede
Am ridicat buchetele
Îi dăm profesorului
Pentru ce ar trebui să-l felicităm?
(Ziua Fericită a Cunoașterii)
4 ghicitoare
Litera A veni brusc în fugă
Vaughn și B aleargă după ea
Următorul B a venit în galop spre noi
Ce este asta?... (Alfabetul)
Conducere: Ce oameni grozavi sunteți! Măcar poți merge la școală azi! Am rezolvat ghicitorile, este timpul să pornim din nou la drum.
Copiii se prefac a fi un tren.
Conducere: Chug-Chuk-Chuk! Prea-prea! Micul nostru tren a ajuns la stația Matematicheskaya. Aici vom arăta cum știm numerele.
Prezentatorul arată cartonașe cu numere, iar copiii le numesc.
Conducere: Vad ca stii bine cifrele! Acum să încercăm să rezolvăm exemple.
1 exemplu
Ariciul a adus acasă 2 mere. Un alt arici a venit să-l viziteze și i-a adus un măr. Câte mere au aricii? (3) Câți arici sunt? (2)
2 exemplu
Veverița a găsit 3 conuri sub pin. În drum spre casă, ea i-a dat iepurelui unul dintre conurile de pin. Câte conuri mai are? (2).
3 exemplu
Mishka a pregătit un butoi de miere pentru iarnă, iar pădurarul i-a dat un alt butoi. Câte butoaie are ursul acum? (2).
Conducere: Super, băieți! Știi și să numeri. Putem merge la următoarea stație. A mai rămas foarte puțin timp pentru a călători în țara cunoașterii.
Copiii imită un tren.
Conducere: Să mergem, să mergem, să mergem, când ajungem? Prea-prea! Am ajuns! Stația asta dansează! Vă sugerez să vă încălziți și să dansați.
Aici puteți pune în scenă orice dans potrivit la discreția directorului artistic, care se va încadra tematic în ziua cunoașterii la grădiniță. Ar putea fi un dans tematic de toamnă cu frunze galbene sau ceva asemănător. De exemplu, așa:
Conducere: Ei bine, noi, copiii, am dansat. Dar unde este țara noastră de cunoaștere? Călătorim atât de mult, am trecut de atâtea stații, am îndeplinit atât de multe sarcini. Vă spun un mic secret: grădinița noastră este țara cunoașterii, pentru că vii aici să înveți ceva nou, să studiezi o mulțime de lucruri interesante, să te pregătești pentru școală, ceea ce înseamnă că vii în țara cunoașterii în fiecare zi! Iar 1 septembrie la grădiniță este începutul unui nou drum, drumul către cunoaștere!
Postfaţă
Pentru a încheia sărbătoarea „Ziua Cunoașterii” la grădiniță, puteți organiza o prezentare ceremonială de mici cadouri pentru copii. Ar fi bine ca acestea să fie cărți sau articole de papetărie care să fie utile copiilor în procesul de învățare. Și chiar dacă sărbătoarea de 1 septembrie la grădiniță nu este la fel de semnificativă ca la școală, dragostea pentru cunoaștere ar trebui să fie insuflată copiilor de la o vârstă foarte fragedă, pentru ca aceștia să înțeleagă că studiul la școală nu este doar datoria lor care trebuie fi împlinit, dar o activitate incitantă și calea spre succes la vârsta adultă.
Cum decurge matineul dedicat Zilei Cunoașterii în grădinița dumneavoastră? Distribuie in comentarii!
Suntem obișnuiți să sărbătorim Ziua Cunoașterii la școală. Dar la grădiniță, cu copiii mai mici, ar fi potrivit să țină și o astfel de vacanță. La urma urmei, copiii nu numai că se joacă acolo, ci și dobândesc cunoștințe și se pregătesc și pentru o etapă foarte importantă - trecerea la o viață școlară deja conștientă.
Personaje și recuzită
Principalii participanți sunt, desigur, copiii. Prezentatorul este profesorul lor. Prezentatoarea este ajutată de cunoscutul brownie Kuzya, care a trecut de vacanță. Abrevieri: prezentator – V, Kuzya – K.
Recuzită
Rechizitele pentru elevi - de la caiete la cretă - pot fi realizate la dimensiuni mari din carton, dar întotdeauna într-un mod foarte realist. Trebuie să le atașați în prealabil șiruri, astfel încât articolele să poată fi atârnate pe bradul de Crăciun.
Progresul vacanței
Este mai bine să organizați evenimentul afară, dacă vremea o permite. Dacă nu, atunci o sală mare într-o grădiniță este destul de potrivită, astfel încât copiii să poată alerga.
Pe muzică, copiii sunt conduși într-o zonă pregătită, unde prezentatorul este deja acolo și sunt aranjate scaune. Copiii sunt așezați. Când muzica se oprește, prezentatorul își începe discursul de deschidere. ÎN: Bună, dragii mei, fete și băieți frumoși, îmbrăcați, veseli! Este foarte grozav că ne-am întâlnit în această sală frumoasă (pe site)! Spune-mi, de ce arăți atât de minunat astăzi? Probabil pentru că astăzi este o zi foarte importantă, nu? Acesta este începutul noului nostru an universitar. Știi cum îi cheamă? Corect. Este Ziua Cunoașterii! Aici începe anul școlar. Atunci să ne felicităm reciproc la unison. Să începem! La mulți ani, la mulți ani! Aici corul general devine confuz, în timp ce Kuzya fuge în hol cu un pom de Crăciun sub braț. El, fără să acorde absolut nicio atenție celor adunați, aleargă haotic prin hol și încearcă să-și așeze bradul undeva. 
LA: Bună ziua tuturor. Unde se sărbătorește Anul Nou aici? Ți-am adus bradul meu de Crăciun. Unde este cel mai bun loc pentru a o pune? Iată, l-am găsit! Îl pune ici și colo, se uită la rezultat, scutură din cap, îl mută în alt loc. În cele din urmă, i-a plăcut locul din centrul sălii. ÎN: Kuzya, salut. De ce ne-ai adus acest brad frumos de Crăciun? LA: Ați strigat cu toții aici - Anul Nou! M-am gândit, cum vei fi în vacanță fără frumusețea principală a pădurii? ÎN: Probabil că nu ne-ați înțeles corect. Ne-am adunat pentru a sărbători nu obișnuitul, ci Anul Nou Academic. LA: Așa... Și ce, nu va mai fi Fecioara Zăpezii, nici zăpadă, nici Moș Crăciun? ÎN: Tot ce ai menționat se întâmplă doar într-o vacanță de iarnă. Serios, copii? Copiii sunt de acord. LA: Unde voi pune bradul acum? N-ar trebui să o ducem înapoi în pădure? ÎN: Cred că o poți lăsa cu noi. (Către copii) Ce crezi? Ar trebui să-l lăsăm? Amenda. Dar ce ar trebui să facem cu el acum? LA: Să facem ca de obicei: decoram! ÎN: Dar cu ce? Nu există mingi și streamers, jucării și stele... LA: Am venit cu asta! Lasă-mă să fac ghicitori despre școală, iar răspunsurile vor fi decorațiuni. Le vom agăța de bradul de Crăciun! 
Kuzya întreabă ghicitori. Copiii ghicesc și împodobesc împreună bradul de Crăciun „școală”.
Dacă îl ascuți bine,
Poți să desenezi totul în lume.
Dacă vrei un măr, sau dacă vrei o trestie.
Ce este?
– Creion!
Vine într-o linie și un model în carouri,
Ei scriu acolo litere și cifre,
Poți chiar să desenezi!
Se numeste...
– Caiet!
Primul, cel mai important,
Alfabetul începe cu el.
Există o centură și două coloane.
Stii scrisoarea?
Dacă este ceva în caiet
Ai scris greșit
Apoi, toate petele sunt mici
Asistentul îl va șterge de pe pagină. Ce este asta?
– Radieră!
Ne-am pregătit pentru tine. Se numește: „La revedere, grădiniță, deschide-ne ușa, școală!” Pentru a decora camera, vă va fi util să vizionați un videoclip și să învățați cum să faceți forme din baloane lungi cu propriile mâini.
Dacă vreau doar
Atunci voi scoate totul din lume.
Ghici repede!
– Riglă!
Pe un câmp maro
Iepurașul alb
Desenează diferite semne.
A alergat și a sărit
Și traseul din spatele lui
Era și foarte alb.
Știi ce fel de iepure este?
– Cretă!
Va picta cu o coadă
Totul este în spatele tău
Întregul album minunat -
Iată o ciupercă. Aici e casa. Ce este asta?
– Perie!
Îi cheamă pe toți să-l urmeze
Mic și tare.
Apoi va începe lecția,
Asta o va termina. Acest…
– Apel!
LA: Mulțumesc băieți! Am împodobit un brad de Crăciun de la școală foarte frumos! 
ÎN: Bravo tuturor! Acum am o propunere - vrei să faci o excursie fabuloasă pe o altă planetă numită „Școala”? Îl vrei? LA: Și eu îmi doresc foarte mult să zbor cu tine. Ia-mă! Altfel vreau să studiez și nu am cum. ÎN: O luăm, băieți? Bine, Kuzya, zburați cu noi. Dar înainte de o călătorie lungă, trebuie neapărat să ne încălzim. Vara s-a terminat, în curând vor fi multe zile ploioase (dar interesante!). Să jucăm un joc împreună și să găsim un pic de soare.
Cursa de ștafetă „Găsește-ți soarele”.
Toți copiii trebuie împărțiți în două echipe egale. Toată lumea primește bețe de gimnastică. În fața fiecărei grupe, la o distanță de 7–8 metri, un cerc de gimnastică obișnuit este așezat pe podea. Aceasta este o pregătire a soarelui.
La un semnal din partea fiecărei echipe, un participant aleargă la cerc și își plasează „raza” - un băț - lângă soare. Al doilea participant începe să alerge numai după ce primul se întoarce. În acest fel, copiii își vor „desena” propriul soare. Câștigă prima echipa care gestionează acest „desen sportiv”.
Călătorie
ÎN: Fiecare dintre echipele noastre este o navă separată. Deci vom zbura. Kuzya și cu mine te vom însoți. Sunteţi gata? Zburăm până la prima oprire - Planeta „Basme”. Sună muzica „călătoriei”. Copiii îl urmează pe lider și aleargă în jurul perimetrului sălii. ÎN: Pentru a face lucrurile mai interesante pe această planetă, să încercăm să ne amintim câteva basme. Voi numi și voi arăta eroii din basm și veți încerca să ghiciți unde exact, pe ce insulă de basm (acesta este un basm separat) locuiesc.
- Broască râioasă, cârtiță, gândac, rândunică, micul spiriduș. (Thumbelina).
- Mamă vitregă cu fete, zână nașă, dovleac, șobolan cocher, prinț și altele. (Cenusareasa).
- Papa Carlo, Fox Alice, Cat Basilio și alții. (Cheia de aur. Aventurile lui Pinocchio).
- Cocoș, pisică, câine, cal, rege, prințesă și așa mai departe. (Muzicienii orașului Bremen).
LA: Wow! Băieții știu atât de multe basme! Și vă pot spune o ghicitoare despre basme. Îl vrei? El va vindeca animalele bolnave și pe toți cei din lume. Cum îl cheamă, băieți? Doctor…. - Aibolit!
Kuzya și prezentatorul mai pun câteva ghicitori. După aceasta, muzica de zbor se aude din nou, iar echipele navei zboară una după alta pe următoarea planetă.
ÎN: Iată următoarea oprire - planeta „Tsiferka”. Cine știe de ce sunt necesare numere și matematică? Copiii încearcă pe rând să răspundă. Kuzya se alătură și el la răspunsuri și apoi îi invită pe băieți să-l ajute să-și dea seama puțin de numere. Toată lumea lucrează împreună pentru a rezolva puzzle-uri simple care necesită abilități de bază de numărare. 
Patru băieți coborau un deal pe o sanie; doi au căzut în zăpadă de pe deal. Câți au ajuns chiar în partea de jos a toboganului? Fiecare echipă primește apoi un set de numere. Ele trebuie să fie împrăștiate, iar copiii trebuie să pună totul în ordinea corectă. LA: Încă mai știu câteva întrebări de matematică!
- Câte nasuri au doi câini?
- Câte cozi au trei pisici?
- Câte aripi au două păsări?
- Câte labe au trei șoareci?
ÎN: Toți băieții sunt foarte deștepți! Și Kuzya este grozavă! Ei bine, zburăm mai departe? Zborul se desfășoară ca și înainte: toată lumea se plimbă prin sală împreună în cerc pe muzică. Apoi prezentatorul anunță că ambele echipe-nave au aterizat cu succes pe următoarea planetă. ÎN: Wow! Am ajuns și am aterizat! Băieți, Planeta „Distracție”! LA: Oh, distracția este dansul, nu? Îmi place foarte mult să dansez, și tu? După acordul general, se anunță dansul „Repetare”. Kuzya dansează pe muzică veselă, executând mișcări simple, iar copiii repetă exact aceleași mișcări după el. LA: Oh, ce distractiv! vreau mai mult! ÎN: Atunci să încercăm să învățăm un nou sport. Se numește „Animal Robic”. Vă voi arăta cum se mișcă animalele și toată lumea ar trebui să meargă la fel. Sunteți de acord? Prezentatorul imită mișcările diferitelor animale, Kuzya și copiii repetă.
După aceasta, se anunță că următoarea planetă este gata să accepte astfel de copii activi și veseli. Navele decolează din nou - se aude muzica, toată lumea se mișcă în cerc unul după altul.
ÎN: Ei, copii, am aterizat la stația finală - la planeta „Școala”. Să ne amintim împreună semnele prin care puteți ști că este timpul să mergeți la studiu:
- Frunzele copacilor au devenit... Galbene!
- A început... Plouă!
- Toți copiii dimineața... Mergeți la școală sau la grădiniță!
- Pe calendar... septembrie!
- Copiii iau... Rucsacuri cu ei la școală!
- Ce poartă ei în rucsac? Caiete, pixuri, cărți, creioane și așa mai departe.
ÎN: Bine făcut! Să exersăm acum bine, astfel încât să ajungi mereu la timp la școală sau la grădiniță.
Cursa de ștafetă „Alergă la clasă”.
ÎN: Când trebuie să te trezești dimineața, chiar vrei să mai stai puțin în pat. Dacă stai târziu, s-ar putea să întârzii la cursuri. Să ne imaginăm că deja ai dormit prea mult și acum alergi la clasa ta. Echipele se aliniază în două rânduri. Primul participant este pus pe un rucsac (Kuzya este desemnat ca asistent principal în această competiție și va pune rucsacuri pentru o echipă, iar liderul - pentru cealaltă). Trebuie să alergi la clasă cu rucsacul (un scaun este plasat la o distanță de 7-8 metri)și du-te înapoi. Apoi rucsacul este transmis următorului participant până când toată lumea a alergat. ÎN: Toată lumea a făcut o treabă excelentă! Acum nimeni nu va întârzia niciodată la cursuri. Felicitări! Și acum este timpul să ne întoarcem acasă la grădinița noastră iubită. Sunteţi gata? Muzica sună, toată lumea se întoarce într-un cerc.
ÎN: Călătoria noastră minunată și educațională s-a încheiat. Tuturor le-a plăcut să zboare pe noi planete? LA: Și mie mi-a plăcut foarte mult. Ura, hai! Ce se va întâmpla acum? ÎN: Cu toții avem un nou an școlar înainte! Rămâi cu noi, Kuzya. LA: Mi-ar plăcea, dar nu pot părăsi casa mea cu bunica Yagulya și iubita mea sobă. Dar voi veni să te vizitez. Mă așteptați băieți? (General „Da!”). ÎN: Acum a sosit momentul să ne luăm rămas bun. Până la noi întâlniri minunate! Muzica sună și copiii se împrăștie. În majoritatea cazurilor, la începutul lunii septembrie vremea este încă caldă și Ziua Cunoașterii cu copiii poate fi sărbătorită afară, ca în următorul videoclip: http://www.youtube.com/watch?v=Q6lpPTW4E5w
Personaje: Zlynda; Ridicol.
În sunetul muzicii vesele, copiii intră în sală și stau în jurul perimetrului.
Conducere: Salut baieti! Mă bucur foarte mult să te revăd în sala noastră. Cum ați crescut cu toții, mai frumoși, bronzați! Ai avut o vară bună?
Răspunsurile copiilor.
Sunt foarte fericit pentru tine. Și astăzi avem o vacanță distractivă a cunoașterii. Vom cânta, ne vom juca, vom dansa, vom verifica cât de mult ai devenit mai bătrân, mai deștept, mai descurcător, ce ai învățat de-a lungul verii, ce ai învățat.
Zlynda intră în hol, frecându-și palmele.
Zlynda: Ei bine, am mai facut o chestie nasoala: am turnat sare in compot si zahar in supa!!! Acum pentru desert în loc de cheesecake - pline de broaște! Acum lăsați-i să bea niște compot sărat cu broaște! Ha ha ha!
Se întoarce și vede copiii.
Zlynda: Da! Aici am nevoie!
Conducere: Unde se duce asta?
Zlynda: Unde, unde... Da, aici, unde sunt mulți copii. Îmi voi face asistenții din ei.
Conducere: Cine eşti tu?
Zlynda: Eu sunt Zlynda, cea mai dăunătoare din lume, cea mai dezgustătoare și dezgustătoare!
Conducere: Și cu ce te lauzi?
Zlynda: Orice vreau, cu asta mă laud! Și nu ai cu ce să te lauzi. Apropo, am auzit că ai un fel de vacanță aici?
Conducere: Nu orice fel, ci o sărbătoare a cunoașterii. Am venit sa ne distram si nu ne deranja! Copiii au crescut și au învățat multe de-a lungul verii.
Zlynda: Acesti copii mici stiu ceva?! Oh, m-au făcut să râd / (Râde.) Vreau doar să le dau o suzetă.
Oferă copiilor o suzetă.
Conducere: Stai, stai, Zlynda, pentru a afla dacă băieții noștri s-au maturizat cu adevărat, trebuie să-i testăm în jocuri, dansuri și cântece.
Zlynda: Verificați, nu? Vă rog! (Scoate o minge.) Iată mingea. Cine nu-l prinde nu a crescut, dar rămâne un copil mic.
Începe să arunce mingea la întâmplare, înșelând copiii.
Conducere: Acest lucru nu va funcționa! Dacă ai de gând să joci, atunci pe bune.
Zlynda: Cum este asta de fapt?
Conducere: Conform regulilor. Vă vom arăta. Vrei să te învățăm și pe tine?
Este selectat un șofer, iar jucătorii rămași sunt împărțiți în două echipe și stau unul față de celălalt la o distanță de 4-5 m. Se trasează o linie între grupuri. Șoferul stă pe el.
Sarcina jucătorilor este să arunce mingea unul către celălalt și să-l doboare pe șofer, care, în timp ce ocolește mingea, nu poate alerga decât de-a lungul liniei. Dacă mingea lovește șoferul, toți jucătorii se împrăștie. Apoi șoferul încearcă să dezonoreze alergătorii, aruncând la rândul său mingea în ei. Cel pe care îl lovește devine șoferul. Dacă șoferul ratează, el continuă să fie șoferul.
Zlynda: Ei bine, vom vedea cine va învăța pe cine! De ce nu cunosc acest joc?
Când copiii s-au jucat o dată, Zlynda vrea să se alăture jocului, dar joacă incorect. Prezentatorul o cere să stea și să se uite cum se joacă.
Conducere: Băieți, știu cui trebuie să o prezint pe Zlynda pentru ca ea să nu mai facă farse și să devină bună și veselă - Smeshinka. Să o sunăm!
Copii: Râde-shin-ka! Râde-shin-ka!
Zlynda se ascunde și își acoperă urechile. Two-Bit intră, copiii o înconjoară.
Smiley: Iată-mă aici. Am auzit râsete și mi-am dat seama că mă așteaptă aici. Serios, băieți?
Copii: Da!
Smiley: Aveți o vacanță sau vă distrați? Ce iubesc toate astea!
Conducere: Da, Two-Bit, ne-am întâlnit astăzi după vacanța de vară, am decis să ne distrăm puțin și să vedem cât de mari au devenit.
Zlynda: Da, mari, desigur! Copii mici!
Doi biți: Oh, Zlynda, ești deja aici și ești din nou răutăcioasă?
Conducere:Îți poți imagina, Smeshinka, Zlynda susține că băieții și fetele noastre nu au crescut în timpul verii și nu știu să facă nimic.
Zlynda: Și ce au putut face, toți au uitat peste vară! (Râde cu răutate.)
Doi biți: Și cred că băieții nu și-au pierdut timpul. Ei știu că va trece un an și va fi timpul să meargă la școală. Copii, să-i demonstrăm Zlyndei că știți o mulțime de lucruri!
Copii: Da!
Conducere: Acum voi pune întrebări, iar tu vei ridica mâna și vei răspunde. Până la urmă, știi că copiii de la școală nu strigă răspunsuri, ci răspund calm după ce profesorul îi cheamă la tablă sau le permite să răspundă de la locurile lor.
Copii: Știm!
Conducere: OK atunci. Two-Bit a spus că într-un an vei merge la școală. Știi:
1. Câte luni sunt într-un an?
2. Câte zile sunt într-o săptămână?
3. Cine poate să-mi spună toate anotimpurile?
Conducere:Și acum vom juca un joc interesant, Zlynda va arăta și va înțelege imediat cât de competenți sunteți!
Jocul „Alfabetul mers pe jos”
Împărțiți copiii în două echipe și oferiți fiecărui participant o literă a alfabetului. Dați fiecărei echipe același set de litere pe care l-ați selectat, astfel încât să fie suficiente pentru a forma cuvântul care va fi răspunsul la întrebarea pe care ați pus-o. Puneți o întrebare la care se poate răspunde într-un singur cuvânt. Apoi fiecare echipă se adună într-un grup, determină răspunsul, apoi trimite înainte acei membri ai echipei ale căror litere formează acest răspuns. Ar trebui să fie în ordinea corectă. Prima echipă care obține răspunsul corect câștigă un punct.
Întrebări:
1. Cine te trezește dimineața, pregătește un mic dejun delicios și te duce la grădiniță? (Mamă.)
2. Cum se numește perioada din an când afară este frig, ninge și copiii merg cu sania? (Iarnă.)
3. Acesta nu este supă sau borș, se face din hrișcă și orez, și tot cu lapte și gris. (terci.)
Zlynda: Totul cu tine este minunat și minunat. Probabil că nu voi găsi niciun ajutor printre voi. Nu văd niciun bătaietor, mincinos sau proști. Oh tu! De ce sunt atât de ghinionist?! De ce nu vrea nimeni să fie prieten cu mine?! (Plânge.)
Smiley:Și încă mai întrebi?! Uită-te doar la tine: este posibil să găsești prieteni cu o față atât de dăunătoare, pe care nu există niciodată un zâmbet?
Conducere: Dar Smeshinka are dreptate. Alți oameni sunt atrași doar de o persoană bună și veselă. Ascultă ce melodie bună vor cânta băieții noștri. Poate că acest cântec va aprinde o scânteie de căldură și bunătate în tine, Zlynda.
Copiii cântă cântecul „O prietenie puternică nu se va rupe”.
Zlynda(bat din palme)". Ce cântec minunat! N-am mai auzit asta până acum!
Doi biți: Prieteni, s-a întâmplat o minune! Zlynda a spus adevărul pentru prima dată! Asta înseamnă o melodie bună!
Zlynda: Cum? Acest lucru nu poate fi adevărat! Ce e cu mine?! Cine voi fi acum dacă uit cum să mint? (Se strică.)
Conducere: Cu noi vei deveni bun, bun și vesel. Vă vom da un nou nume. Vrei?
Zlynda(rusat): Ei bine, nu stiu... Voi putea?...
Doi biți: Poți, poți! Și băieții și cu mine te vom ajuta.
Conducere: Băieți, să venim cu un nou nume bun pentru Zlynda.
Se consultă cu copiii.
Smiley: Corect! Băieții și cu mine ne-am consultat și am decis să vă punem numele Veselusha. Credem că o să-ți placă. Dar de acum înainte trebuie să faci numai fapte bune și să zâmbești mereu. De acord?
Zlynda: Cum să faci aceste fapte bune? Nu știu.
Smiley: Iată una dintre ele pentru început. Am cules diferite flori pe parcurs, dar nu sunt obișnuite. Uite ce frumoase sunt margaretele. Vei oferi tuturor câte o frunză magică, va fi un lucru bun, distractiv.
Jocul „Mușețel”
O margaretă mare este tăiată din hârtie. Sarcini amuzante sunt scrise pe spatele fiecărei petale. Copiii smulg petalele și duc la îndeplinire sarcini: cânta, cântă un cântec, arată cum se întinde o pisică, recită o rimă...
Zlynda: Acum văd cu adevărat că băieții au crescut și au devenit mai înțelepți. Știi de ce? Pentru că mă transform încet în Veselusha și văd totul! Vreau să vă înveselesc pe toți și să vă invit la un joc distractiv despre un pui și o pisică. Numai că, să fii atent, voi fi primul care va fi pisică!
Joc „Crested Hen”
Prezentatorul înfățișează un pui, copiii înfățișează găini. Un copil stă pe o bancă departe de ceilalți copii. Aceasta este o pisică care moștenește la soare. Mama gaina iese la plimbare cu puii. Prezentatorul spune:
A iesit gaina cu crestet,
Sunt pui galbeni cu ea.
Puiul clocește: „Ko-ko,
Nu merge departe.”
Pe o bancă de lângă potecă
Pisica s-a așezat și moștenește...
Pisica deschide ochii
Și găinile ajung din urmă.
Pisica deschide ochii, miauna si alearga dupa gaini care fug. Puiul prins devine pisică.
Smiley: Ei bine, Veselusha, ți-a plăcut vacanța noastră?
Zlynda: Desigur! La urma urmei, am devenit complet diferit!
Conducere: Băieții noștri te-au ajutat.
Zlynda: Vreau să le mulțumesc. O să-i tratez cu un agaric muscă!
Smiley: Iată timpul tău! Ești din nou pe cont propriu? Poți să mănânci agarice muscă?
Zlynda: ai uitat? Am fost reeducat și am devenit bun. Și acest agaric muscă nu este simplu, ci dulce, dulce!
Zlynda și Smeshinka aduc un agaric de muscă mare cu bomboane înăuntru și le distribuie copiilor.
Conducere: Mulțumesc pentru răsfăț.
Doi biți: Și este timpul ca Veselusha și cu mine să mergem în țara noastră de basm a Râsului. Și de îndată ce vă vom auzi râsul vesel și prietenos, vom fi mereu oaspeți în grădinița voastră.
Bravo, băieți! Și ai spus că copiii noștri nu s-au maturizat deloc. Copiii ar fi capabili să răspundă la întrebări atât de dificile sau să joace jocuri atât de complexe?
Ei pleacă.
Conducere: Vacanța noastră s-a încheiat. Ne vom întâlni însă de mai multe ori în această sală, pentru că vom avea multe vacanțe distractive, spectacole și distracție.
Copiii părăsesc sala pe muzică veselă.
Sărbătoarea Zilei Cunoașterii la grădiniță poate fi nu numai educativă, ci și distractivă. Pentru a face acest lucru, părinții și educatorii ar trebui să creeze un scenariu original. Spectacolele fascinante și invitațiile la personaje de basm pot face data de 1 septembrie la grădiniță de neuitat. Am selectat cele mai bune idei pentru a ține o linie pe stradă, într-o sală de adunări sau într-o cameră de joacă. Povestim și arătăm cum decurge Ziua Cunoașterii cu Dunno, Baba Yaga și Barboskins. Exemple interesante vă vor ajuta să petreceți 1 septembrie în grupurile pregătitoare, mijlocii și juniori ale grădiniței în mod activ, distractiv și neobișnuit.
Program pe 1 septembrie la grădiniță - scenariu pentru Ziua Cunoașterii pe stradă cu Barboskins
Invitarea animatorilor activi și veseli sau transformarea în sine a profesorilor în ei va atrage cu siguranță copiii de la grădiniță. Copiii se vor putea distra și vor vorbi cu personajele în timpul programului. Iar după eveniment, copiii vor dori cu siguranță să facă poze cu personajele lor preferate. Ideile pe care le-am selectat vă vor ajuta să aflați mai multe despre ce numere ar trebui incluse în scenariul Zilei cunoașterii de 1 septembrie în afara copiilor de la grădiniță.
Idei pentru crearea unui scenariu pentru gama Knowledge Day cu Barboskins la grădiniță pe 1 septembrie
Spre deosebire de Knowledge Day, desfășurată într-o sală de jocuri sau într-o sală de adunări, 1 septembrie pe stradă vă permite să extindeți scenariul cu diferite jocuri sau competiții. Prin urmare, atunci când invitați familia Barboskin sau personaje individuale din acest desen animat, trebuie să le încredințați organizarea de competiții distractive între copii. Pentru a crea o vacanță activă și incitantă la grădiniță, vă recomandăm să folosiți exemple din următoarele jocuri:
- Ca într-o oglindă.
Prezentatorul se întoarce cu fața copiilor și ia diferite ipostaze. Copiii trebuie să le repete exact. Cei care fac ipostaze greșite sunt scoși de pe teren. Copilul care a fost cel mai atent și mai precis câștigă.
- Prinde vrabia.
Pe asfalt este desenat un cerc, în interiorul căruia va sta prinderea. Copiii care se prefac a fi vrăbii trebuie să sară în și din cerc. Sarcina capturatorului este de a prinde jucătorii în timp ce aceștia sunt în cerc.
- Verificându-ți atenția.
Prezentatorul se gândește la anumite semnale (o palmă - copiii se așează, două palme - copiii aleargă în cerc etc.), iar apoi copiii vor trebui să le repete exact. Câștigă copilul (sau echipa) care a finalizat sarcina mai precis decât ceilalți.
Aceste jocuri sunt potrivite pentru copii și elevi de gimnaziu. Ele pot implica de la 10 la 20 sau mai mulți copii.
Exemplu video de ținere a unei rânduri în Ziua Cunoașterii, pe 1 septembrie, într-o grădiniță cu Barboskins pe stradă
Cititorii pot obține, de asemenea, idei pentru organizarea unei Zile interesante a cunoașterii la grădiniță cu Barboskins din următorul videoclip. Această versiune a vacanței este potrivită pentru crearea unui scenariu de Ziua cunoașterii pentru grupurile pregătitoare, primare și secundare.
Sărbătoarea 1 septembrie la grădiniță – scenariu pentru Ziua Cunoașterii în grupa pregătitoare
Organizarea Zilei Cunoașterii pe 1 septembrie în grupa pregătitoare a unei grădinițe ar trebui să se desfășoare conform unui scenariu comprimat. Nu ar trebui să includă multe discursuri de felicitare. Copiii vor fi pur și simplu neinteresați de conversațiile directorului și de dorințele profesorilor. Pentru copii, este mai bine să creați un program de vacanță captivant și distractiv.
Cum poate avea loc sărbătoarea de 1 septembrie, Ziua Cunoașterii, în grupa pregătitoare a grădiniței?
Copiii obosesc destul de repede, așa că scenariul de vacanță ar trebui să fie scurt și cât mai interesant. Ar trebui să includă câteva numere de cântece și un concurs de dans pentru copii. Restul timpului ar trebui petrecut jucând jocuri active cu profesorul și bona. Îi vor ajuta pe copii să se cunoască mai bine și apoi să meargă la grădiniță fără teamă sau îngrijorare.
Sărbătoarea originală de 1 septembrie la grădiniță - un scenariu cu Dunno
Cheerful Dunno este unul dintre personajele preferate ale copiilor. Prin urmare, invitația lui la Ziua Cunoașterii va mulțumi cu siguranță fiecare copil. În plus, până la 1 septembrie, la grădiniță, puteți crea un scenariu neobișnuit și foarte interesant cu participarea lui Dunno.
Idei pentru crearea unui scenariu original cu Dunno pentru sărbătoarea de 1 septembrie la grădiniță
Efectuarea de sondaje și comunicarea cu copiii îl va ajuta pe Dunno să țină copiii ocupați în timpul vacanței de 1 septembrie. De exemplu, îi poate întreba despre vară:
- cine a făcut vacanță și unde;
- pe cine au cunoscut copiii?
- ce bunici au fost vizitați;
- ce carti ai citit;
- câți prieteni noi ne-am făcut.
De asemenea, animatorul va trebui să pregătească elevii de grădiniță pentru începutul noului an școlar. El vă poate spune despre activitățile interesante care vor fi desfășurate pentru ei. De asemenea, poate face cadouri utile sau chiar „magice” care pot ajuta copiii să învețe. De exemplu, dă-le truse de papetărie, hârtie de quilling și plastilină.
Exemple video ale vacanței de la 1 septembrie la grădiniță cu Dunno
Exemplele video pe care le-am selectat îi vor ajuta pe cititori să creeze un scenariu interesant pentru vacanța de 1 septembrie. Ei prezintă spectacole originale pentru Ziua Cunoașterii, cu participarea animatorului Dunno.
Cool line pe 1 septembrie cu Baba Yaga la grădiniță - scenariu de vacanță
Folosirea unui scenariu cu Baba Yaga te va ajuta să petreci ziua de 1 septembrie la grădiniță într-un mod neobișnuit. Dar, în sărbătoarea Zilei Cunoașterii, ea va acționa nu ca un erou negativ, ci ca un personaj pozitiv.
Cum să creezi un scenariu cool pentru linia de 1 septembrie cu Baba Yaga la grădiniță?
Baba Yaga, care a devenit mai matură, îi poate întreba pe copii ce anume îi va plăcea la grădiniță, ce cursuri se vor ține. Copiii, vorbind despre pregătirea lor, se vor putea concentra asupra aspectelor pozitive. Acest lucru îi va ajuta să meargă cu mare plăcere la grădiniță și să se supună profesorilor și bonelor. După comunicarea cu copiii, puteți include în program jocuri cu un personaj de basm sau susținând concursuri de desen, cântece și dans. Această versiune a scenariului este optimă pentru ținerea zilei de 1 septembrie în grupul de mijloc sau senior.
Interesant 1 septembrie pentru grupul mai mic de la grădiniță - scenariu de vacanță pentru Ziua Cunoașterii
Copiii care vin la grupa de juniori a grădiniței sunt destul de îngrijorați înainte de a începe cursurile. Elaborarea unui scenariu cool cu personaje de desene animate va ajuta la risipirea temerilor copiilor și le va oferi un 1 septembrie de neuitat. Aceștia vor putea să le spună copiilor despre importanța învățării și să arate spectacole distractive. Exemplele noastre vă vor ajuta să aflați mai multe despre ce discursuri pot fi incluse în scenariul de 1 septembrie pentru grupul mai tânăr de grădiniță.
Idei pentru scenariul sărbătorii de 1 septembrie, Ziua Cunoașterii în grupa mai mică a grădiniței
Se recomandă să alegeți personaje de desene animate populare ca prezentatori sau personaje principale ale discursurilor către grupa mai tânără a grădiniței pe 1 septembrie. De exemplu, ar putea fi Fixies sau PAW Patrol. Eroii trebuie să joace jocuri active cu copiii. Dar animatorii pot vorbi și despre ce cunoștințe utile vor primi copiii. Puteți încheia Ziua Cunoașterii prezentând mici cadouri: brelocuri, blocnotes. Cu ei, copiii vor putea merge în grupul mai tânăr în viitor și își vor aminti adesea de vacanța distractivă și interesantă de 1 septembrie alături de ei.
Un scenariu neobișnuit pe 1 septembrie la grădiniță - o linie pentru grupa de mijloc
Elevii de gimnaziu așteaptă cu nerăbdare să-și cunoască prietenii. Prin urmare, este recomandat să petreceți vacanța de Ziua Cunoașterii cu o mulțime de jocuri. Copiii se vor putea distra și vor spune colegilor despre cum și-au petrecut vacanțele de vară. Cititorii noștri vor putea culege și alte idei pentru scenariul de 1 septembrie în grupa de mijloc a grădiniței din sfaturile și exemplele sugerate.
Idei pentru scenariul line-up-ului pentru grupa mijlocie a grădiniței până la 1 septembrie
Este recomandat să petreceți vacanța pe 1 septembrie pentru grupul de mijloc nu într-o sală de jocuri sau într-o sală, ci la aer curat. De exemplu, părinții și educatorii pot duce copiii în cel mai apropiat parc. Pentru a avea o vacanță bună, puteți include următoarele competiții și jocuri în scenariu:
După ce ne citesc exemplele și ideile pentru realizarea unui scenariu pentru Ziua Cunoașterii, părinții și educatorii vor putea pregăti o vacanță de neuitat pentru grădiniță. Ne-am uitat la cele mai bune opțiuni pentru a ține o coadă afară, într-o cameră de joacă. Am povestit și cum se sărbătorește ziua de 1 septembrie la grădiniță cu diverse personaje de poveste. Împreună cu Barboskins, Dunno și Baba Yaga, sărbătoarea Zilei Cunoașterii va fi puțin mai interesantă decât discursul obișnuit al directorului și al profesorilor. Ideile propuse pot fi folosite atât pentru grupele pregătitoare, cât și pentru juniori și mijlocii de grădiniță.
Natalia Grosheva
Divertisment pentru Ziua Cunoașterii
Obiective: creați o bună dispoziție copiilor, creați o atmosferă prietenoasă și o atitudine pozitivă față de școală.
Sarcini: cultivați receptivitatea emoțională, stabiliți înțelegerea și respectul reciproc între profesori, copii și părinții acestora în timpul organizării evenimentului.
Ne întâlnim cu copii și părinți pe stradă.
Personaje: prezentator, Mashenka, urs.
Salutare adulti! Salutare copii!
Suntem foarte bucuroși să vă vedem astăzi!
Să începem vacanța repede,
Cântați și jucați-vă cu zâmbet și bucurie!
(sa ne salutam cu aplauze)
Vara s-a terminat, te grăbești să mergi la grădiniță,
Ce fel de sărbătoare este astăzi, spune-mi?
Realizator: Băieți, suntem foarte bucuroși să vă vedem la vacanța noastră, cum ați crescut, bronzat și devenit mai frumos! Te-ai odihnit bine? Ei bine, asta e grozav!
Poezii pentru copii:
1 copil:
E prea devreme pentru noi să mergem în clasa întâi.
Dar creștem ca untul
Nu e bine să fim leneși,
Vom învăța să învățăm.
al 2-lea copil:
Sunt fericit dimineata,
Soarele zâmbește
Pentru că este o zi bună
Sărbătoarea este sărbătorită!
al 3-lea copil:
Tata, bunica, sora,
Te însoțesc la grădiniță,
Și în liniște pentru edificare,
Toată lumea îmi tot spune și îmi spune!
Nu fi leneș, nu te certa,
Ascultă cu atenție totul
Fă totul cu sârguință!
al 4-lea copil:
Aici vin - prietenii sunt aici,
Împreună suntem o singură familie.
Îmbrățișează-ți grădina preferată
Cei mai buni preșcolari!
al 5-lea copil:
Grădinița noastră „Krokha”
Toată lumea știe
Muzica se aude tare
De la ferestrele lui.
Muzica curge ca un râu,
curat, frumos,
Și băieții cresc în ea,
Deștept, fericit!
al 6-lea copil:
grădiniță, grădiniță,
Mă bucur să te întâlnesc din nou.
Vor fi multe lucruri de făcut,
Destul pentru tot anul!
Al 7-lea copil:
Să ne parăm puțin rău pentru vară
Nu vom fi triști degeaba.
Bună, drumul către cunoaștere!
Bună, vacanță din septembrie!
Prezentator: Sărbători fericite tuturor, îi invit pe toți la dans!
(Dansez „Barbariki”)
Muzica din desenul animat „Masha și Ursul” sună - „Un animal pe urmele oricărui” ies Masha și Ursul (adulți). Masha are un ghiozdan pe spate, in care se afla o carte cu basme, Ursul o conduce de mana catre conducator.
Masha: - Ei, Misha, spune-mi o poveste, ei bine, spune-mi, spune-mi o poveste, Mishaaa!
Misha: (oftă din greu, înfățișează cu pantomimă și expresii faciale): - Ești deja o fată mare, citește-o singur! (scoate din rucsac o carte cu basme, iar eu trebuie să mă ocup de treburile mele, am multe de făcut (îi flutură mâna și pleacă).
Masha: - Are multe de făcut, dar ar trebui să-i citească basme copilului? Din nou, de unul singur. (Își scoate rucsacul, îl dă prezentatorului, începe să citească o carte cu basme, întorcând repede paginile.)
A fost odată ca niciodată un bătrân și o bătrână și aveau un pui, Ryaba. Ea a sărit de la fereastră și s-a rostogolit pe potecă în pădure. Iar către ea Micuța-Sora-Vulpe cu un sucitor îi spune: „Lasă-mă să petrec noaptea!” Șoarecele a alergat, și-a fluturat coada, sucitorul a căzut și s-a rupt. Aici se termină sucitorul și cine a ascultat, bravo! (închide cartea).
Realizator: Bună, Masha, unde mergi? Și chiar și cu un rucsac în mână!
Masha:Cum unde? La scoala! Poți auzi cât de distractiv este la școala vecină, se aude muzica! Voi studia, voi fi deștept și apoi o voi învăța pe Misha să citească și să scrie!
Prezentator: Cu siguranță este grozav să înveți! Dar, după părerea mea, este încă prea devreme să mergi la școală! Te-am auzit citind o carte cu basme, dar ai încurcat totul! Mai întâi trebuie să mergi la grădiniță! Copiii noștri au învățat multe aici și știu toate basmele! Vrei să fii sigur de asta?
Atunci ascultă ghicitorile! Băieți, ghiciți eroii din basm!
Cumva mouse-ul nu este mare
Ea a scăpat oul pe podea.
Femeia plânge, bunicul plânge.
Ce basm, dă-mi răspunsul!
(Pui Ryaba)
Chiar dacă era fără brațe și picioare,
Dar a reușit să scape de acasă.
Lupul și iepurele și ursul
Nu au putut să țină pasul cu el.
Dar vulpea știe afacerea -
„Am” a mâncat-o repede.
(Kolobok)
În basm, vulpea este un trișor
Ea a înșelat inteligent iepurașul,
Dat afară din colibă.
Iepurașul plângea zi și noapte.
Dar l-a ajutat în necazuri
Un cocoș curajos.
(coliba lui Zayka)
Bunicul a plantat-o primăvara,
Da, l-am udat toată vara.
Ea a crescut faimos, puternică,
În această grădină...
Masha a mers prin pădure,
Pierdut, pierdut
Am intrat în casa ursului,
Ea a locuit cu Mișenka.
(Masha și Ursul)
Masha: Oh, aceasta este o ghicitoare despre mine! Trebuie să fi ghicit! Și cum ești așa de inteligent?
Prezentator: De la grădiniță „Krokha”! După vară, copiii au revenit din nou la grădiniță, dar uite, cei mici sunt pentru prima dată la grădinița noastră, mai trebuie să învețe să se împrietenească, să deseneze, să sculpteze, să cânte și să danseze!
Masha: Dansează! Asta e ceea ce iubesc!
Realizator: Ei bine, de vreme ce este prima dată când intri în grădină, dansează cu copiii noștri, iar voi, băieții mai mari, ne veți susține cu aplauze!
Dance "Shoes" Jr. gr.
Realizator: Și în grădina noastră, copiilor le place să se joace, iar acum le ofer un joc pentru cei mici - trebuie să prindeți bule de săpun! Masha, începe jocul!
Masha: Cu plăcere!
Jocul „Prinde un balon de săpun” gr.
Masha: Bravo, băieți! Și știu jocul atenției! Vrei să te joci? Eu voi spune: hai sa batem din palme - bate din palme! Eu voi spune: hai să călcăm – tu călcăm! Voi spune: să tacem - taceți cu toții! Eu zic: hai sa facem putin zgomot - toti tipati! Doar nu-l amesteca!
Joc „Atenție” toate gr.
Prezentator: Bravo, băieți atenți! Masha, copiii noștri mai mari știu deja să deseneze, l-au învățat la grădiniță. Și vă ofer un joc interesant numit „Cine poate trage soarele mai repede”. Este cineva interesat? (mai mulți copii sunt chemați și li se dau creioane). Începe jocul unu, doi, trei!
Joc „Cine poate desena mai repede soarele pe asfalt” art. gr.
Realizator: Așa trăim la grădiniță, prietenos și distractive! Și respectații noștri părinți ne ajută copiii în toate! Serios, părinți? Ei bine, vă sugerez să jucați și dumneavoastră! Am nevoie de doi părinți, cei mai curajoși! Jocul se numește „Cine are cea mai lungă panglică?” Iată două funde de aceeași lungime pe care trebuie să le legați împreună și apoi trebuie să vă asigurați că unul dintre voi are o panglică mai lungă! Orice obiect poate fi folosit! Sunteţi gata? Începe jocul unu, doi, trei! Băieți, numărăm!
Joc pentru părinți: „Cine are cea mai lungă panglică?”
Masha: Mi-am dat seama cât de grozav este să mergi la grădiniță, există o mulțime de prieteni noi, jocuri distractive și activități interesante. Vă mulțumesc băieți! Dar școala va aștepta acum! Păcat că Mishka nu este aici, aș vrea să vadă cât de inteligent am devenit!
Sună muzica ursului și filmul „Masha și ursul”.
Ursul apare cu baloane cu heliu, pantomime și expresii faciale, mulțumește copiilor și prezentatoarei pentru Masha, dă baloanele prezentatorului.
Ei bine, prieteni, să zâmbim.
Este clar pentru toată lumea că vara nu se va întoarce.
Și acum vom merge în grupuri,
Pentru a începe o călătorie serioasă, lungă.
Sărbătoarea s-a terminat, începe viața de zi cu zi,
Avem multe de făcut.
Ce acum? Desigur, toată lumea știe:
Clopoțelul preșcolar va suna pentru noi.
Și conform vechii tradiții, vom elibera baloane în cer!
Masha sună la sonerie și prezentatorul eliberează baloane în cer.
Masha: Nu ne luăm la revedere, vom fi prieteni pentru tot anul școlar!
(este inclus un cântec despre prietenie din desenul animat „Masha și Ursul”).
Dansează „Cântec despre prietenie”
Publicații pe această temă:
Ce mai sunt multe vara în afară de soare? Răspunsul este imediat gata: „Ei bine, bineînțeles, flori!” Regele Bujor și Regina Trandafir i-au invitat pe toată lumea.
„Rusia, te iubesc!” Script de vacanță pentru toate grupele de grădiniță Marile serbări în aer liber destinate tuturor grupelor de grădiniță reprezintă întotdeauna o provocare pentru directorul muzical. CU.
Ziua Sănătății. Scenariu de divertisment pentru toate grupurile de grădiniță Ziua Sănătății - divertisment pentru toate grupele de grădiniță Scop: creșterea stării emoționale și a tonusului muscular al copiilor. Sarcini: - Educa.
Ziua Cunoașterii la șantierul grădiniței pentru copiii din grupele primare bazată pe desenul animat „Masha și Ursul” ZIUA CUNOAȘTERII la locul grădiniței „MASHA ȘI URSUL” pentru copiii din grupurile mai mici Scop: crearea unei atmosfere de relații prietenoase între ei.
Scop: crearea unei dispoziții festive pline de bucurie copiilor, provocarea unei ascensiuni emoționale, crearea condițiilor pentru dezvoltarea motivației de a primi.