Scenariu de distracție conform regulilor de circulație în grupa seniori a grădiniței. Rezumatul divertismentului conform regulilor de circulație în grupa de mijloc „Țara regulilor de circulație” Totul pentru divertisment de grădiniță conform regulilor de circulație
Scenariu de divertisment pentru copiii mai mari vârsta preșcolară conform regulilor de circulație „ABC” trafic»
Belyaeva Elena Aleksandrovna, profesor la Centrul Central de Resurse pentru Copii MKDOU, d/s nr. 24, districtul Yemanzhelinsky, regiunea ChelyabinskŢintă: Consolidarea capacității de utilizare a regulilor de circulație în diverse situații practice
Sarcini:
Dezvoltați capacitatea de a vă comporta corect pe drum
Dezvoltați viteza și agilitatea
Consolidarea cunoștințelor despre transport, semafoare, cunoștințe despre semne rutiere
Continuați să prezentați copiilor munca polițiștilor rutieri
Rezumatul este destinat profesori preșcolari, potrivit ca eveniment final al proiectului.
Progresul divertismentului:
Conducere: Salutare baieti, astazi vom vorbi cu voi despre regulile de circulatie. La urma urmei, acestea sunt create nu numai pentru șoferii de vehicule, ci și pentru pietoni. Tu și cu mine știm că nerespectarea regulilor de circulație duce la consecințe grave.
Băieți, spuneți-mi, cine ține ordinea pe drumuri?
Copii: inspector de trafic
Conducere: Așa e, hai să cântăm un cântec despre el
Cântec „Inspectorul de trafic” - Desene animate
După sfârșitul cântecului, Nyusha fuge în sală.
Nyusha: Bună, unde am ajuns?
Conducere: Bună Nyusha, aceasta este o grădiniță, iar eu și băieții am decis să vorbim despre regulile de circulație.
Nyusha: Cât de interesant, pentru ce sunt aceste reguli de circulație?
Conducere: Regulile de circulatie stabilesc ordinea de circulatie a vehiculelor si a pietonilor.
Nyusha: Uau, orice ar veni cu ei, mănânci pentru tine și pleci, dar mergi și pleci.
Conducere: Nu Nyusha, te înșeli, rămâi cu noi și vei vedea totul pentru tine.
Permiteți-mi să vă testez cunoștințele, OMC, păstrați imaginile și semnele, trebuie să alegeți imaginea corectă pentru fiecare semn.
Jocul „Ridică o poză”
Nyusha încearcă să ridice o poză, dar nu reușește, prezentatorul le cere copiilor să ajute.
Conducere: Vezi, Nyusha, cât de inteligent au făcut băieții noștri totul și acum ascultă poeziile.
Copil
Pe drum toată ziua
Mișcare puternică
Nu pot opri fluxul
Chiar și pentru o clipă.
Copil
Orice s-ar întâmpla
Ciocniri periculoase
Există Reguli
Trafic rutier.
Semaforul iese la melodia „Traffic Light” de V. Leontyev
Semafor: Bună, sunt Semafor și am auzit că cineva de aici nu cunoaște regulile de circulație?
Conducere: Semafor, băieții noștri știu regulile de drum, dar Nyusha vrea să învețe.
Semafor: Ei bine, atunci haideți să vă testăm cunoștințele și Nyusha va asculta. Voi pune întrebări și trebuie să dați răspunsul corect.
Întrebări:
1. Ce fel de transport transportă oameni? (pasager)
Semafor: Așa e, vă sugerez să jucați jocul „Autobuz”
Joc în aer liber „Autobuzul”
Jocul implică 3 persoane, șoferul pune pasagerii în cerc și îi transportă.
2. Ce tip de transport este un autobasculant? (la marfa)
Semafor:Și acesta este răspunsul corect
Cursa de ștafetă „Mută cărămizile”
Copiii transportă cărămizi de lemn în camioane, evitând obstacolele.
3.Câte semnale are un semafor? (3)
Cursa de ștafetă „Asamblați un semafor”
Copiii montează pe rând un semafor, evitând obstacolele.
4.Cum se numește tronsonul de drum pentru circulație (sosea)
5.Unde ar trebui să traversezi drumul? (la trecerea de pietoni)
6.Ce tipuri de treceri de pietoni există? (suprateran, subteran)
Semafor: Bravo, nu poți traversa drumul decât pe o trecere de pietoni.
Nyusha: Deci ce, acolo vreau să merg și să merg.
Conducere: Nyusha, acest lucru este foarte periculos, pentru că în fața unei traversări de pietoni șoferul încetinește pentru a lăsa pietonul să treacă. Și dacă nu există trecere pentru pietoni, șoferul poate să nu aibă timp să oprească mașina.
Să-i spunem lui Nyusha câteva poezii despre o trecere de pietoni.
Copil
Tranziție în dungi
Există diferite tipuri de pietoni care vă așteaptă:
Mama merge cu un cărucior,
O doamnă se plimbă cu un câine (Irina Gurina)
Copil
Copilul poartă o jucărie,
Bătrânul o conduce pe bătrâna
Două fete se plimbă
Mașinile așteaptă în liniște. (Irina Gurina)
Joc în aer liber „Trecerea de pietoni”
Copiii se târăsc prin tunel (pasaj subteran), apoi traversează de-a lungul piesei.
Nyusha: Acum voi traversa drumul doar la trecerea de pietoni.
Semafor: Spune-mi, este posibil ca copiii să circule într-o mașină fără scaun pentru copii?
Raspunsul copiilor: Nu
Semafor: Așa este, dar nu trebuie doar să stai pe scaun, ci și să ai grijă să porți centura de siguranță.
Nyusha: De ce să te deranjezi să porți centura de siguranță? Dar ce zici de răsucire, întoarcere și joacă?
Conducere: Este imperativ să purtați centura de siguranță pentru a vă proteja de răniri. Iar dacă te învârti și te învârti, șoferul va fi distras și nu va monitoriza cu atenție situația de pe drum, ceea ce poate duce la un accident.
Copil
Pe lângă pantaloni și lângă mașină
Există curele de salvare.
Ei sunt mașina ta
Strângeți-l bine!
Nyusha:Și este adevărat, dar poți juca mai târziu.
Dans "Bibika" - Barbariki
Semafor: La ce semafor poți traversa drumul?
Raspunsul copiilor: Verde
Nyusha: Dar nu mă uit deloc la semafoare, când vreau, apoi plec.
Conducere: Nyusha, acest lucru nu este corect, pentru că poți traversa drumul doar când lumina este verde, când lumina este roșie trebuie să stai în picioare, iar când lumina este galbenă, pregătește-te să mergi. La urma urmei, când lumina este roșie pentru pietoni, lumina este verde pentru mașini. Acest lucru se face pentru ca mașina să nu lovească un pieton în timpul conducerii. Prin urmare, mașinile și pietonii se deplasează pe rând.
Semafor: Sau poate știi poezii despre mine?
Copil
Semaforul așteaptă să ne vizităm.
Iluminează tranziția.
Ochiul roșu s-a luminat:
Vrea să ne rețină.
Dacă este roșu, nu ai cum.
Lumină roșie - nu poți merge. (Irina Gurina)
Copil
Lumina galbenă nu este foarte strictă:
Stai, încă nu avem cum.
Ochiul galben strălucitor arde:
Toată mișcarea merită! (Irina Gurina)
Copil
În sfârșit un ochi verde
Ne deschide calea.
Tranziție în dungi
În așteptarea tinerilor pietoni! (Irina Gurina)
Semafor: Vă sugerez să jucați un joc
Joc în aer liber „Pieton și semafor”
Când lumina este verde, copiii merg pe loc, când lumina este galbenă bat din palme, iar când lumina este roșie stau în picioare.
Nyusha: Mulțumesc băieți, acum mă voi uita cu atenție la semafor.
Semafor: Este foarte bine că Nyusha a înțeles totul. Uite ce este acest semn? (arată un semn de pistă de biciclete)
Releu pentru biciclete
Semafor:Și acum voi întreba ghicitori despre semnele rutiere și trebuie să găsești semnul potrivit.
(fetele primesc semne rutiere)
Nu m-am spălat pe mâini pe drum,
A mâncat fructe și legume.
Sunt bolnav și văd un punct
Asistență medicală.
Semnul stației de prim ajutor
Frână șofer. Stop!
Semnul este o interdicție în fața ta.
Acesta este cel mai strict semn
Ca să nu intri în necazuri.
Trebuie să respectați semnul
Nu conduceți sub o cărămidă.
Fără semn de intrare
Loc de joaca pentru copii langa casa
Conform Regulilor, este o zonă rezidențială.
Un semn îi va spune șoferului -
În curte - fii vigilent.
Conduci liniștit, cu grijă,
Parcați unde puteți.
Semn zona rezidentiala
Semn de oprire. Ce s-a întâmplat?
Frânează șoferul cu pricepere,
Nu opri motorul, îngheță
Totul e bine? Continuați să apăsați.
Semnează „Fără oprire fără oprire”
Oprește-te, mulțime de oameni.
Autobuzul va sosi în curând.
Transportul urban așteaptă aici,
Se duc la birou, la atelier, acasă.
Merg la scoala, gradinita,
În vacanță merg la paradă.
În ciclul străzii
Transportul urban este ținut la mare cinste!
Indicator „Stație de autobuz sau troleibuz”
Conducem de mult timp, suntem obositi,
Și stomacurile au început să mârâie
Ne-au recunoscut asta
Că ți-e foame de multă vreme.
Au trecut mai puțin de cinci minute
Există un semn - cina aici.
Semnul „Posiție de mâncare”
Conducere: Băieți, hai să dansăm.
Dans "Road Signs" Grup de spectacol pentru copii Samantha
Semafor:Și acum propun să joc jocul „Fugi la semnul tău”
Joc în aer liber „Alergă la semnul tău” Copiii sunt împărțiți în echipe de 5-7 persoane, un copil ia semnul în mâini și stă într-un cerc, restul copiilor din echipă formează un cerc în jurul lui. În timp ce se aude muzica, copiii se plimbă prin locul de joacă (sala), când muzica se oprește, copiii aleargă la semnul lor, formând un cerc. Copiii cu semne își schimbă locul alergând spre alt cerc.
Nyusha: Băieți, vă mulțumesc foarte mult, mi-am dat seama că este imperativ să respectați regulile de circulație. Mă voi duce acum și voi spune prietenilor mei Smeshariki despre regulile de drum.
Nyusha pleacă, copiii își iau rămas bun de la ea.
Semafor: Băieți, sunteți grozavi, văd că cunoașteți regulile de circulație, iar acum voi merge la o altă grădiniță și vă reamintesc că nu uitați să respectați regulile de circulație.
Semaforul pleacă, copiii își iau rămas-bun.
Prezentatori: Băieți, vă sugerez să mergeți la mașina inspectorului de poliție rutieră și să aruncați o privire mai atentă la ea.
După vacanță, un polițist rutier din apropierea mașinii vorbește despre munca inspectorului și arată mașina copiilor.
Irina Pleshakova
Divertisment conform regulilor de circulație pentru copiii de vârstă preșcolară senior „Pe străzile orașului”
Divertisment conform regulilor de circulație pentru copiii de vârstă preșcolară senior"Pe străzile orașului»
Contingent: copii mai în vârstă, grupa pregătitoare
Ţintă: Pin reguli comportament sigur pe străzile orașului, repetați semnificațiile semnelor trafic.
Sarcini:
1. Extindeți cunoștințele copii despre semnele de circulație: forma, culoare: roșu interzicând, albastru permițând; prezența pictogramelor, numerelor; consolidarea cunoștințelor despre semne trafic - trecere cu pietoni, trecere de pietoni etc.
2. Îmbogățiți-vă vocabularul cu verbe circulaţie: se mișcă, se plimbă, se grăbește, se grăbește, se plimbă, se mișcă, zboară, se oprește, frânează, circulă, parchează, claxonează, lasă să treacă, etc. Continuă să înveți cum să rezolvi ghicitori; intensifica activitate cognitivăși VPF gândire logică, atenție auditivă și vizuală, imaginație, memorie.
3. Dezvoltați autocontrolul și autoexaminarea, capacitatea de a veni în ajutorul unui egal în timp util. Dezvoltare sfera emoțională
Lucrări anterioare:
1. Lectură de S. Mihalkov „Unchiul Styopa este polițist”
2. Ghicirea ghicitorilor, memorarea poeziilor
3. Loto „Semne trafic»
4. Joc S/r „DPS”
5. Excursie la carosabil "Semafor"
Material pentru activitate: tabla cu celule desenate, baloane culori roșu, verde și galben pentru controlorul de trafic, prezentare de diapozitive „Semne trafic» , dungi albe 16 buc "Zebră", dispunere semafor (120 cm); șepci de poliție rutieră, veste reflectorizante (2 bucăți, scuter 2 bucăți, unitate flash cu înregistrări audio "Masini" A. Glyzin, "Semafor" V. Leontyev, muzică din film "Masca", claxon auto;
Prezentatorii intră, împreună cu "Semafor" spre centrul site-ului.
Semaforul spune:
La orice intersecție
Te salută un semafor
Și începe foarte ușor
Conversație cu un pieton.
1 copil: Am stat la trecere,
În fața noastră este un semafor.
Și cu toți oamenii cinstiți
Se uită la noi în gol.
2 copil: ochiul i s-a deschis,
Așa că vrea să spună:
Oricât te-ai grăbi,
Trebuie să stai acum!
3 copil: Aici clipește din ochi galben.
Pregătește-te, spune el!
Cum îl pot închide pe acesta - imediat
Al treilea ochi va fi deschis.
4 copil: Al treilea ochi strălucește verde,
Toate mașinile stăteau la rând.
Acum suntem gata de plecare
Mama și tata vorbesc
1 Prezentator: joc în aer liber(cu toti copiii) „Verde, galben, roșu”. Și acum, băieți, vom repeta cu voi semafoarele din joc Jocul va fi condus de un gardian - un controlor de trafic (Ei voinţă:…. se pune o șapcă și se dă un coș cu 3 mingi, iar el este numit conducător). Când ridică o minge verde, copiii merg în cerc când ridică o minge galbenă, se opresc când ridică o minge roșie, se ghemuiesc; (Cântec despre un semafor. muzică. A. Terentyev, versuri de L. Kukso)
Povestea educațională din istorie:
1 prezentator: Primul semafor a apărut acum 150 de ani, (în 1868)în Anglia la Londra. Iar la noi s-a instalat primul semafor acum 86 de ani (în 1929) la Moscova. Semaforul arăta ca un ceas cu cadran rotund împărțit în sectoare de roșu, galben și verde. Reglatorul a rotit manual săgeata indicator. Apoi au apărut semafoarele electrice, care se mai folosesc și astăzi, deși aspectul lor s-a schimbat. Dar culorile de la semafor merg mereu așa Bine: pentru o mai bună vizibilitate, în partea de sus este plasat un semnal roșu ca fiind cel mai important și periculos, apoi galben și verde în partea de jos.
2 prezentator: Băieți, de ce credeți că au fost alese aceste culori?
Culoarea roșie este clar vizibilă în întuneric și ceață. Culoarea roșie este un semnal de pericol, un semnal de alarmă. Este cel mai vizibil, vizibil de departe și greu de confundat cu altul. Prin urmare, este selectat pentru cel mai strict semnal de interzicere circulaţie.
Culoarea galbenă este, de asemenea, clar vizibilă în orice vreme. În ceață poate fi confundat cu roșu. Dar tot va avertiza șoferul.
Verdele nu poate fi confundat cu roșu sau galben. Semafoarele au viziere pentru a face semnalele vizibile clar în lumina puternică a soarelui.
Ghicitori:
1 Prezentator
1. Nu poți lua această panglică și o țese într-o coadă. Ea stă întinsă pe pământ, Transportul o străbate. (Drum)
2. Nu dorm niciodată, Na Mă uit la drum. Îți voi spune când să stai, când începe mișcarea. (Semafor)
3. Mașina nu va funcționa aici. Principalul lucru aici este pietonul. De ce să nu ne deranjam unul pe altul? Trebuie să păstrați poteca pe dreapta. (Trotuar)
4. Ce fel de transport este acesta? Ce te aduce acasă. Aleargă înainte și înapoi, alergând în fire. (Troleibuz)
5. Sub picioarele lui Seryozhka Striped urmări. El merge de-a lungul ei cu îndrăzneală și toți oamenii îl urmează. (Zebră)
2 Prezentator:
7. Doi drumurile au durat mult. Și s-au apropiat unul de altul. Nu s-au certat, s-au încrucișat și au alergat mai departe. Ce fel de loc este acesta? (Răscruce)
8. Autobuzul nostru a condus și a condus și a ajuns la fața locului. Și oamenii s-au plictisit de el, așteptând în tăcere transportul. (Stop)
9. Două roți îi sunt suficiente, iar motorul nu te va dezamăgi. Trebuie doar să o începi - și să ai o călătorie plăcută! (Motocicletă)
10. Ce fel de magazin este acesta? Vinde benzină. O mașină oprește și le umple cu rezervorul plin. Ea a pornit și a fugit. Ca să vină altul. (Benzinărie)
6. Ei stau pe marginea drumului, vorbind în tăcere cu noi. Toată lumea este gata să ajute. Principalul lucru este să le înțelegeți. (Semnale rutiere)
2 Prezentator: Joc didactic (cu toti copiii) „EU SUNT, EU SUNT, ACESTI SUNT PRIETENII MEI” (jocul atentiei)
Conducere: - Băieți, dacă acționați în conformitate regulile de circulatie, apoi împreună răspuns: „Sunt eu, sunt eu, sunt toți prietenii mei!”, iar dacă tu, după ce ai auzit ghicitoarea, nu faci asta, atunci pur și simplu rămâne tăcut.
Cine este atent în drum, intelege totul,
Va confunda semnele roșii de interdicție cu ceva?
Care dintre voi este într-o trăsură înghesuită?
Inferior loc senior?
Cine va răspunde fără întârziere,
Acea lumină galbenă este un avertisment?
Cine este aproape de drum
Te distrezi urmărind o minge?
Răspundeți pe cale amiabilă, împreună
Care dintre voi este expert? miscarile, regulile de circulatie?
Care zboară înainte atât de repede
Ce nu vede semaforul?
Care dintre voi merge înainte?
Doar unde este tranziția?
Cine îl va opri pe alergător, pe micuțul obraznic?
Se desprinde de mama lui și la îndreptându-se spre drum?
Cine împinge viteza la limită pentru a termina treaba mai repede?
Și nu știe frânele, poate să vadă doctori!
Cine este gata să ajute bolnavii și trimite la infirmerie -
U drumuri cu cruce roșie
Cine pe drum i s-a făcut foame, a obosit și nu a dormit
Ei va arăta semnul rutier să se odihnească în curând
Cui nu-i place amânarea, nu doarme, nici măcar nu mănâncă,
și nu te simți obosit, poate zdrăngăni într-un șanț?
Cine va răspunde, împreună, la unison
Ştim regulile ar trebui, păstrați siguranța!
1 Prezentator: Joc verbal - motor „Cine este mai prietenos” pe dezvoltarea puterii vocii, îmbunătățirea memoriei și a coordonării mișcări pe semnal, consolidarea orientărilor spațiale.
Copiii sunt împărțiți mental în 2 grupe, cine va fi cel mai bine să repete cuvintele după lider?
Drum nu o potecă care să arate palmele zvârcolite
Drum nu un salt de șanț imitație de a sări peste un șanț
Mai întâi uitați-vă la stânga întoarceți-vă capul la stânga
Atunci uite la dreapta întoarce-te la dreapta
Privește la stânga... la stânga
ŞI uită-te la dreapta... la dreapta
Și dacă nu vezi nicio mașină, du-te. Palmă cu vizor la ochi
defilând pe loc
Prezentatorul 1: Rezolvarea unui puzzle de cuvinte încrucișate. O tablă cu celule desenate alunecă afară. Copiii numesc pe rând poza, al 2-lea lider scrie literele în celule. Toată lumea cheamă cuvântul rezultat împreună.
2 Prezentator Joc în aer liber: „A cui echipă se va aduna mai repede?”. Activare activitate motorie. Dezvoltare orientare în spațiu, atenție.
4 grupuri ( senior A, senior B, pregătitoare A, pregătitoare B, logopedie pregătitoare C) au loc în colțurile șantierului. Copiii închid ochii și se învârt. În acest moment, profesorii care acționează ca balize își confundă locația. La semnalul liderului (claxon masina) copiii își găsesc profesorul și se aliniază pe 1 rând unul după altul.
Reguli: Trebuie doar să mergi de-a lungul trecerii pietonale (trecere de pietoni) Câștigătorul este cel care se aliniază rapid în spatele profesorului său fără să se rupă regulile de circulatie- ridică mâinile în sus.
Prezentarea unui exemplu de joc de către prezentatori:
1 prezentator - Cum găsește o cale pentru noi sa gasesti un profesor?
2 prezentator: -Necesar "zebră" caută, apoi mergi de-a lungul ei. "Zebră"- poteca pentru pietoni, semn de trecere cu dungi.
1 prezentator: Și "zebre"- conductor numit semafor. El le va arăta băieților drumul, despre iti va spune calea.
Semnal roșu: Dacă ochiul roșu strălucește, stați pe loc, copii,
Și mai departe "zebră" nu calca, dar lasa masinile sa treaca.
Semnal verde: Aici se aprinde semaforul verde, pentru pietoni toată lumea: - Buna ziua! Drum de-a lungul "Zebră" este deschis pentru tine, din moment ce lumina verde este aprinsa!
1.2 Prezentator. Cu toți copiii "Şarpe" la muzica din film "Masca"
Repartizarea medaliilor „Expert în trafic”, Chupa - chups pentru grup.
Copiii ar trebui să cunoască regulile de drum
(Sărbătoare pentru copiii mai mari)
O înregistrare audio cu melodii vesele. Participanții de sărbătoare merg la terenul de sport.
Prezentator: Astăzi, băieți, vom merge în Țara Științelor Drumurilor.
Există o țară rutieră pe planeta noastră.
Toți locuitorii săi: atât adulți, cât și copii -
Trebuie să cunoști legile țării tale,
Respectați-le și respectați-le cu strictețe.
Vrei să vizitezi această țară? Dar toți cei care merg în această țară trebuie să cunoască legile și regulile adoptate în acest stat, să fie atenți și adunați. Ești exact așa? Să verificăm? Voi pune întrebări, iar tu răspunzi „da” sau „nu”.
Spune ce vrei.
Există apă dulce în mare? (Nu)
Lumină roșie - în niciun caz? (Da)
Dacă te grăbești,
Alergi peste strada? ( Nu)
Mereu mergem înainte
Doar unde este tranziția? (Da)
Alergăm înainte atât de repede
De ce nu vedem un semafor? (Nu).
Semafor roșu
Înseamnă: „Fără mișcare?” (Da).
Bravo, ești atent și inteligent. Poți porni la drum.
Sună cântecul vesel „Tramvai”. Profesorul, ținând în mână volanul, merge pe terenul de sport. Copiii o urmează.
Prezentator: Deci, tu și cu mine am ajuns în Țara Semnelor Rutiere. Iar inspectorul principal în această țară este Semafor.
(Svetoforchik iese și îi întâmpină pe copii. Bătrâna Shapoklyak fuge în sunet de „frâne care scârțâie.”)
Semafor: Cine eşti tu?
Shapoklyak: Nu mă recunoști? Băieți, cum mă cheamă? (Răspunsurile copiilor)
Semafor: Ați încălcat grav regulile de circulație.
Shapoklyak: Alt lucru, nu știu nicio regulă și nu vreau să știu: oriunde vreau, mă duc acolo.
Semafor: Ați traversat strada la un semafor roșu.
Shapoklyak: A este un stâlp cu felinare. Lampioanele, deci, sunt: roșii, galbene și verzi și ard zi și noapte. Frumos! Dar tot uit ce înseamnă ele.
Semafor: Da, este frumos, dar semafoarele din oraș nu sunt instalate pentru frumusețe. Ascultă-i pe băieții noștri. Ei știu exact ce înseamnă fiecare culoare de semafor.
Copiii citesc poezie.
primul copil: Traversați drumul
Ești mereu pe străzi
Și ei vor sfătui și ajuta
Culori vorbitoare.
al 2-lea copil: Dacă lumina devine roșie -
Aceasta înseamnă că este periculos să te miști.
al 3-lea copil: lumina galbena-
Avertizare,
Așteptați ca semnalul să se miște.
al 4-lea copil: Lumina verde spune:
„Calea este deschisă pentru pietoni!”
Shapoklyak: Wow! Nu-ți vei aminti totul imediat.
Semafor: Și jocurile noastre vă vor ajuta să vă amintiți.
Joc în aer liber „Semafoare”
(Copiii stau în jurul semaforului. Este redată o înregistrare audio a melodiei „We are going, we are going, we are going”. Semaforul ridică un steag roșu (verde sau galben). Când semnalul este verde, copiii merg în cerc când semnalul este roșu, se opresc când semnalul este galben, bate din palme;
Cursa de ștafetă „Asamblați semaforul”.
Prezentator:Și băieții noștri știu și cântecul despre Semafor.
Cântecul „Semafor”
(Pe tonul melodiei „Let them run clumsily”)
Shapoklyak: Vrei să-mi demonstrezi că știi totul?
Semafor: Ei bine, acești băieți sunt grozavi și chiar știu multe.
Shapoklyak:ŞI diverse ghicitori Le pot ghici pe cele dificile? Îmi place să rezolv ghicitori.
Semafor: Desigur că pot. Lasă-mă să-ți spun câteva ghicitori și tu și băieții veți ghici.
Bea benzină ca laptele.
Poate alerga departe.
Transportă mărfuri și oameni.
Ești familiarizat cu ea, desigur. ( masina)
Casele mici mărginesc străzile.
Ei duc adulți și copii prin oraș. (Autobuz)
Merge pe două roți
Nu aluneca pe pante.
Și nu există benzină în rezervor.
Acesta este al meu... ( bicicleta)
clipesc din ochi
Necruțător zi și noapte.
Ajut mașini
Și vreau să vă ajut pe toți. (Semafor)
Shapoklyak: Bravo, ai rezolvat ghicitorile mai repede decât mine. Sunt cam plictisit.
Nu-mi pasă de ghicitori
Voi fi acolo drum Mă joc cu mingea.
Vino afară și joacă-te cu mine!
Semafor: Copii, este posibil să vă jucați pe șosea sau lângă drum?
(Copiii vorbesc pe rând)
Este periculos să te joci lângă drum
Și fugi spre ea pentru bal.
Un moment - și se va întâmpla un mare dezastru...
Nu vă jucați niciodată lângă drumuri!
Semafor: Amintiți-vă: nu puteți juca pe carosabil. Acest lucru este foarte periculos! Și dacă mingea se rostogolește pe drum, trebuie să ceri unui adult să o scoată. În grădinița noastră, copiii se joacă cu mingea doar pe terenul de joacă. Și acum o altă întrebare pentru Shapoklyak. Cine este responsabil pe drum?
Shapoklyak: Când ies din casă, principalul sunt Eu și numai Eu!
Semafor: Când șoferii intră pe drum, aceștia respectă cerințele indicatoarelor rutiere și semafoarelor.
Shapoklyak: Ce reguli, ce reguli? Hai să ne jucăm acum, oricum, tu nu știi aceste semne, la fel ca mine.
Prezentator: Nu, Shapoklyak, te înșeli. Băieții noștri știu ce înseamnă semnele rutiere și veți vedea asta acum.
Copilul 1. Suntem semne importante
Semnale rutiere.
Păzim ordinea.
Știi regulile
Și împlinește-le
Și ne vom grăbi să vă ajutăm.
Copilul 2. Semnul „Copii”.
Toate motoarele se opresc
Și șoferii sunt atenți,
Dacă semnele spun:
Aproape de școală și grădiniță!”
Copilul 3. Fiecare pieton știe
Despre pasajul subteran.
El nu decorează orașul,
Dar nu interferează cu mașinile.
Copilul 4. Iată un cerc colorat albastru,
Și există o bicicletă în cerc.
Distreaza-te, prietene, rostogoleste,
Doar rotiți pedalele!
Copilul 5. Iată un semn în fața ta
exclamativ,
Trebuie să știi totul despre el.
Semnul exclamării va spune strict:
„Drumul aici este periculos pentru muncitori!”
Și îi cere șoferului semnul nostru rutier
Conduceți în liniște, aveți grijă.
Copilul 6. Sunt un semn de tranziție!
Pieton, pieton,
Amintiți-vă despre tranziție:
Subteran și deasupra pământului,
Similar cu o zebră.
Să știi că doar o tranziție
Te va salva de mașini!
Semafor: Shapoklyak, ți-ai amintit unde să traversezi drumul?
Shapoklyak: Amintesc. Dacă nu am timp să traversez drumul, ce ar trebui să fac?
Semafor: Puteți sta pe o insulă specială de siguranță. Mașinile vor trece, semaforul va deveni verde, iar tu vei continua drumul.
Prezentator: Fetele noastre vor arăta și un dans numit „Semnale rutiere”.
Dansul „Semnale rutiere”.
Shapoklyak: Ai putea să-mi arăți și cunoștințele și aptitudinile tale?
Cursa de ștafetă „Cine este mai rapid pe scuter”
Releu „Pasajul subteran”
(Copiii se târăsc pe rând în tunel, aleargă ca un „șarpe” și se întorc la echipa lor.)
Semafor. Acum înțeleg, Shapoklyak, că trebuie neapărat să înveți regulile de drum?
Shapoklyak:Înțeleg, promit că voi învăța toate regulile, mai ales că vreau să-mi cumpăr o mașină...
Prezentator: Călătoria noastră către țara științei rutiere s-a încheiat.
Pe drumurile dificultăților
Atât, fără îndoială
Dar nu avem de ce să ne fie frică,
Pentru că regulile de circulație
Disponibil pentru pietoni și mașini.
Și pentru ca toată lumea să aibă
Observați, copii,
Legile rutiere.
Melodia „Traffic Light” bazată pe piesa „Let them run clumsily”
1 Să fie bălți în primăvară.
Sau frigul din ianuarie,
Drumurile sunt din nou înghețate...
Nu lăsa șoferul să te deranjeze
Chiar și zăpada, dacă se învârte,
Un semafor va veni în ajutorul tuturor.
Cor: Clipește și își schimbă culoarea
La vederea trecătorilor.
Ajută oamenii timp de 24 de ore
Și în viscol, și în viscol.
2. Să fie o mișcare mare
Nu am destulă răbdare
Dar fii rezonabil, pietonule!
Vino la trecere - atât pentru tine, cât și pentru oameni
Semaforul nostru va veni în ajutor.
Cor:
3. Clipește roșu -
Deci el interzice!
Deci trebuie să așteptați puțin.
Stai, el va face cu ochiul verde în curând,
Și mișcarea va începe din nou!
Ţintă: consolidarea cunoștințelor copiilor despre regulile de circulație și crearea unei dispoziții emoționale vesele.
Sarcini:
1. Amintește-ți regulile pe care le-ai învățat cu copiii tăi și învață-i să le aplice în conformitate cu situația creată.
2. Dezvoltați vorbirea copiilor, memoria, gândirea logică și capacitatea de a naviga în situația creată.
3. Cultivați bunăvoința și capacitatea de a lucra în echipă.
Suport metodologic: modele de mașini plate, ecran de masă, desene plane de transport, pânză de tipărire pe care sunt expuse machetele, semne de circulație, plicuri cu desene decupate ale mașinilor.
Metodologie:
— Băieți, vreau să vă invit într-o excursie astăzi. Aceasta este o călătorie neobișnuită - spre țara semnelor rutiere și a regulilor de circulație. Ești dispus să mergi acolo?
(Răspunsurile copiilor)
— Cu ce poți pleca într-o excursie? (ghicirile copiilor)
- Și vă sugerez să mergeți într-o excursie cu autostopul. Știți cum se face asta?
(Răspunsurile copiilor)
— Dacă o persoană nu are propria mașină și nu vrea să treacă transport public, apoi iese pe drum și ridică mâna, adică de parcă i-ar spune „Stop” șoferului. Dacă mașina se oprește, atunci persoana se așează și conduce. O astfel de excursie se va numi autostopul. Deci tu și cu mine vom face autostopul pe toate tipurile de transport în țara indicatoarelor rutiere. Dar transportul se va opri doar atunci când vei răspunde corect la întrebare. Și pentru răspunsul corect vei primi un premiu - un model de mașină. Și vom vedea câte modele colectăm până la sfârșitul călătoriei noastre. Ești gata de călătorie?
(Răspunsurile copiilor)
— O bună dispoziție ajută în timpul călătoriei. Un cântec vesel îți ridică moralul. Vă propun să cântați melodia „On the street, along the street”, versuri. G Boyko, muzică. T. Şutenko.
Pe stradă, pe stradă
Hai să luăm niște aburi.
Și iată-ne înainte de tranziție
Ne-am plimbat pe trotuar.
Cor:
Oprește-te, oprește-te!
Lumina este verde -
Pe stradă, pe stradă
De la margine la margine
Autobuzele merg, merg,
Troleibuze, tramvaie.
- Și aici este primul tip de transport.
(Un tramvai apare din spatele ecranului mesei)
prima oprire
— Pentru a ne îmbarca la acest tip de transport, trebuie să răspundem la următoarele întrebări:
1. De ce se numește un tramvai transport public?
2. Când coborâți din tramvai, pe ce parte îl ocoliți?
3. Cum seamănă un tramvai cu un troleibuz?
Pentru răspunsuri corecte, un model de mașină este dat și afișat pe o pânză de tipărire.
- În timp ce mergem cu tramvaiul, spune-mi câte silabe are acest cuvânt?
(răspunsul copiilor)
- Vino cu o rimă pentru acest cuvânt.
(Trimite, nu căscă, prinde din urmă, ia)
- Numiți sunetul plictisitor din acest cuvânt. ("T")
- E timpul să ieși. Cum să ocolim, amintește-mi din nou, te rog.
(Faţă)
a 2-a oprire
- Și acum ne vom deplasa pe jos.
(Un semn rutier „Copii” apare din spatele ecranului)
- Ce înseamnă acest semn?
— Pentru cine pun astfel de semne pe drum?
(Pentru șoferi)
- Ce înseamnă acest semn?
(Pentru șoferii de pe șosea să fie atenți. În apropierea șoselei există un centru de îngrijire a copiilor, iar copiii pot apărea oricând pe șosea. Șoferul trebuie să reducă viteza în fața acestui indicator rutier)
- Cărui grup de zodii aparține?
(La semnele de avertizare)
- Iată un alt semn. Ce înseamnă?
O mașină apare din spatele ecranului.
a 3-a oprire
Fiecărei perechi de copii i se dă un plic cu o poză cu o mașină tăiată în bucăți.
a 4-a oprire
— Călătoria continuă. O ghicitoare vă va spune ce vom conduce în continuare:
Am un cal de oțel,
În loc de picioare sunt două roți.
Când învârt pedalele,
Merg oriunde vreau imediat.
(După ghicire, pe ecran apare o bicicletă)
— La ce vârstă poți conduce acest tip de transport? (de la 14 ani)
— Ce a servit drept prototip pentru bicicletă? (Scuter)
— Din ce material au fost făcute primele biciclete? (din lemn)
- Ce înseamnă acest semn?
(Bicicletele sunt interzise)
— Cum să mergi cu bicicleta pe străzile orașului?
(De partea dreaptă drumuri, la cel mult 1 m de marginea drumului)
a 5-a oprire
(Semnul „Stație de autobuz” apare pe ecran)
- Ce înseamnă acest semn?
(Pe ecran apare un autobuz)
— Ne continuăm călătoria prin țara indicatoarelor rutiere făcând autostopul. A sosit autobuzul. Pe ce ușă ar trebui să intri în autobuz?
(Spre spate)
-De la ce usa poti pleca?
(Din fata)
— Cum seamănă un autobuz cu un troleibuz?
— Cum este diferit de un troleibuz?
a 6-a oprire
(Pe ecran apare un semafor roșu)
— Ce ne spune semaforul? (Răspunsurile copiilor)
- Trebuie să ne oprim. Dar pentru a putea merge mai departe în călătoria noastră, semaforul s-a oferit să se joace cu el.
Fiecare copil este dat minge de tenis, iar el va trebui să intre în rondul semafor de la o distanță de 3 m Cei care nu au putut intra să răspundă la întrebări:
— În ce țară a fost inventat semaforul?
(În Anglia, la Londra în 1868)
— Câte culori are semaforul? (3)
— De ce un semafor are un sunet?
(Pentru ca pietonii orbi să poată traversa strada la semnalul lui)
— Cuvântul „semafor” din greacă înseamnă purtător de... ce?
a 7-a oprire
(Pe ecran apare un microbuz)
— Călătoria continuă. Cum veți ocoli acest tip de transport? (Din spatele)
Pentru a nu ne plictisi în călătorie, șoferul microbuzului ne-a pregătit întrebări în versuri. Nu poți vorbi cu el în timpul călătoriei și ne-a dat această foaie cu întrebări și semne de circulație la oprire. Îți voi citi ghicitorile lui, iar tu cauți semnul cu pricina.
1. Ce fel de semn este atârnat?
„Opriți” - le spune mașinilor...
Pieton, mergi cu curaj
De-a lungul potecilor alb-negru.
(Trecerea de pietoni)
2. La romi îi doare stomacul,
Nu va ajunge acasă.
Într-o situație ca asta
Trebuie să găsești un semn?
(stație de prim ajutor)
3. Puteți găsi un semn ca acesta
Pe autostrada,
Unde este gaura mare?
Și este periculos să mergi drept,
Unde se construiește zona,
Scoala, casa sau stadionul.
(Interzis Pietoni)
4. Tinerii și bătrânii merg cu îndrăzneală,
Chiar și pisicile și câinii...
Numai că acesta nu este un trotuar -
Totul tine de semnul rutier.
(cale pietonală)
5. Ești atras de el,
Dar acesta nu este un portret.
El atârnă de un stâlp și te protejează,
Dar el nu este un semafor.
(semnul rutier „Copii”)
Profesorul întoarce desenele modelelor de mașini (sunt 7), iar pe verso apare inscripția „Bine făcut”.
— Călătoria noastră de autostopul prin tărâmul indicatoarelor rutiere s-a încheiat. Ai făcut o treabă bună și ți-ai arătat cunoștințele despre regulile de circulație. Ca suvenir al acestei călătorii, vă ofer modele de mașini pe care le puteți picta în culoarea care vă place.
Sarcini:
Extindeți și consolidați cunoștințele copiilor despre semafoare și regulile de circulație;
Introduceți semne de circulație;
Promovarea unei culturi a comportamentului pe stradă, dezvoltând necesitatea respectării regulilor de circulație.
Personaje: Prezentator, Poștaș, Baba Yaga, Păpușă, Pătrunjel.
Muzică pentru intrare.
Prezentator: - Bună, băieți, și distinșii noștri oaspeți. Ne începem distracția conform regulilor de circulație. Și astăzi voi pleca într-o călătorie neobișnuită cu tine.
Toți trăim într-un oraș frumos, cu străzi largi și alei. De-a lungul lor circulă multe mașini, camioane și autobuze. Ei rulează cu viteză mare.
Închideți ochii și ascultați zgomotul străzilor (coloana sonoră a zgomotului orașului). Ce ai auzit?
Legea străzilor și drumurilor este foarte strictă și se numește REGULI DE CIRCULAT. Doar respectarea regulilor ne permite să traversăm strada cu încredere.
Să trăiești fără să cunoști durerile
Să alerg, să înoți și să zbori.
Ai nevoie de reguli de circulație
Observați mereu, peste tot.
Joc de încălzire „Lucky Chance”(trebuie să răspunzi rapid la întrebări):
Cum se numește porțiunea de drum pe care se deplasează vehiculele? (Drum de acces.)
Un animal al cărui nume este folosit pentru a desemna o porțiune de drum? (Zebră.)
Cum se numește instrumentul de sunet al unui polițist rutier? (Fluier.)
Cum se numește instrumentul silențios al unui polițist rutier? (Tijă.)
La ce semafor nu ar trebui să traversezi drumul?
Numiți partea de drum pe care merg pietonii? (Trotuar.)
Cum se numește locul unde pasagerii așteaptă transportul. (Stop.)
La ce semafor poți traversa drumul?
Poștașul iese în muzică.
Bună, grădinița nr. 9 este „Shatlyk”? După cum înțelegeți, sunt poștaș și v-am adus o scrisoare, nu de oriunde, ci dintr-un tărâm magic. Oh, abia am ajuns la tine, acolo se întâmplă asemenea minuni, îmi stă părul pe cap. Aproape că am fost lovit de o mașină de trei ori, semnele rutiere de acolo dispăruseră toate, trecerile de pietoni erau acoperite. În general, citiți mai departe, dar este timpul să merg mai departe. Lucrurile asteapta. La revedere!
„Bună, băieți, noi, locuitorii orașului Fairy Tale, avem probleme. Toate semnele noastre rutiere și chiar și semafoarele au dispărut. Acum nu mai este ordine pe drumurile noastre, accidentele au loc tot timpul. Ne este frică să ieșim afară. Ajută-ne! »
O, băieți, credeți că aceasta este o problemă? Și este necesar să ajuți eroii dintr-un pământ de basm? Sunt necesare semne rutiere și semafoare?
Ei bine, atunci, ce putem face pentru a-i ajuta pe locuitorii orașului de basm în necazurile lor? Apoi sugerez să nu pierzi timpul chiar acum, ci să pleci imediat într-o excursie. Să mergem?
Cântecul „Mâncăm, mâncăm, mâncăm...”
(Pe muzică, copiii stau la scaune și repetă mișcările după lider.)
Ei bine, iată-ne (copiii se așează).
Cortina se deschide și o păpușă și pătrunjel stau în fundal.
Prezentator: Bună, vă rog să-mi spuneți că acesta este orașul de basm? Ne-ai scris?
Păpușă (cu bucurie): Da, da, ți-am scris o scrisoare, ce bine este că ai venit, vezi Ryzhik și ai spus că nimeni nu ne va ajuta. Bună, sunt păpușa Katya.
Pătrunjel: Și eu sunt Pătrunjel și numele meu este Ryzhik.
Prezentator: Salut prieteni, ne-ați scris că ați avut o problemă, așa că băieții și cu mine am venit la voi.
Pătrunjel: Da, în orașul nostru s-au încălcat toate regulile de circulație, au dispărut undeva toate indicatoarele rutiere, semafoarele.
Papusa: Si fara ele a devenit imposibil sa te deplasezi prin oras fie pe jos, fie cu masina!
Prezentator: Cum s-a întâmplat asta, prieteni?
Pătrunjel: Dar noi înșine nu știm! Acum câteva zile totul era bine, dar ieri dimineață ne-am trezit, ne-am pregătit de școală, grădinițe, am ieșit afară și era gol! Pana si trecerile de pietoni au fost sterse de pe asfalt!
Prezentator: Uite, aceasta este o trecere de pietoni!
Papusa: Da, aceasta este doar ultima (ofta trist).
Muzică Baba Yaga zboară în hol cu o mătură, aruncă mătura, se așează în genunchi și mormăie în timp ce șterge podeaua.
Baba Yaga: Ce este asta, și aici drumul e murdar, ce huligan, ei bine, dacă ești prins de mine, îți arăt eu!
Prezentator: (Se apropie de păpușă și întreabă în liniște, arătând cu degetul către Baba Yaga.)
Oh cine este acesta?
Păpușa: Aceasta este Baba Yaga, locuiește într-o pădure deasă, în apropiere, doar că nu a părăsit niciodată pădure, dar probabil a venit în oraș să-și viziteze rudele.
Prezentator: E.E.Er... dragă, pot să te întreb ce faci?
Baba Yaga: Te adresezi mie? Da, acum drumul este murdar, îl curăț! Am încercat toată noaptea, crezând că am șters totul peste tot, dar s-a dovedit că mai rămăsese ceva. Ce fel de huligani au murdărit atât de mult drumurile, câtă vopsea s-a irosit, ce pierderi!
Pătrunjel: De fapt, bunica este o ZEBRĂ!
Baba Yaga: Nu, desigur că înțeleg balena ucigașă că sunt o bunica densă, dar nu atât de mult, este o zebră ha ha, crezi că nu știu sau nu înțeleg nimic? O zebră este un astfel de cal dungat!
Prezentator: Nu, bunico, pur și simplu nu ai înțeles! O trecere de zebră se numește trecere de pietoni deoarece este marcată de dungi pe drum și arată puțin ca o zebră în dungi. Aceste dungi sunt desenate aici special pentru ca pietonii să știe unde pot traversa drumul!
Baba Yaga: Uite, pietoni! Cine sunt ei?
Păpușă: Un pieton este un utilizator al drumului care se află în afara vehiculului.
Baba Yaga: Da, am înțeles! Deci, când cobor din mătură, se dovedește că sunt și pieton? Și ar trebui să traversezi drumul unde sunt pictate dungile? Interesant! Se dovedește că am spălat potecile degeaba?
Prezentator: Se dovedește degeaba! Sunt foarte necesare! Bunicule, stai jos, iar băieții îți vor spune despre trecerea de pietoni!
1 copil (1 grup)
Dacă trebuie să traversezi Niyaz
Peste drum pentru tine
În acest scop, pe parcurs
Întotdeauna există tranziții!
Tranzițiile pot fi
Altfel, băieți!
Ca să nu uităm
Trebuie să studiem semnele.
Cu o pistă Iskander în dungi
Există un semn la zebră
Ar trebui să știți
Că acesta nu este un fleac:
Trecerea trecerii de zebră
Mai întâi asigură-te
Că toată lumea are mașină...
Acum grăbește-te!
Asa trec drumul Madina
Mai întâi mă voi uita în stânga
Și dacă nu există mașină
Mă duc la mijloc
Apoi mă uit cu atenție
La dreapta este obligatoriu
Și dacă nu există mișcare
Merg fără îndoială!
Cântec despre indicatoarele rutiere(Pe tonul cântecului „Ei predau la școală”)
Baba Yaga: Ei bine, acum înțeleg totul, mulțumesc, băieții l-au sugerat, i-au explicat bătrânei bunici.
Papusa: Baba Yaga, si Baba Yaga, poate ai eliminat si semnele rutiere?
Baba Yaga: Nu știu nimic despre semne! Dar am scos pozele care erau puse pe drumuri! Ce este asta, au pus poze aici, știi, șoferii conduc, caută, și se poate întâmpla un accident!
Pătrunjel: Acestea nu sunt poze, ci semne rutiere foarte importante! Nu distrage atenția, dar ajută șoferii să conducă corect și pietonii să meargă în siguranță!
Baba Yaga: Nu, încurci ceva! Uite (scoate un semn din sân) iată o poză - copiii merg pe jos și vrei să-mi spui că acesta este un semn? Dar această poză (scoate un alt semn)... , și asta, și asta? (4-5 caractere sunt suficiente.)
Prezentator: Acum, Baba Yaga, vă vom spune totul despre aceste semne și vom demonstra că acestea nu sunt doar niște poze.
Poezii despre semne.
1. Există un indicator „Pasaj subteran” - (spectacole)
Fiecare pieton îl cunoaște pe Dean
Despre acest pasaj subteran.
El nu decorează orașul,
Dar nu interferează cu mașinile!
2. Zodia copiilor: Adele
Sunt copii în mijlocul drumului,
Suntem mereu responsabili pentru ei.
Pentru ca părintele lor să nu plângă,
Ai grijă, șofer!
Semnul benzinăriei: Denis
Nu vei ajunge acolo fără benzină
La cafenea și la magazin.
Acest semn vă va spune cu voce tare:
— E o benzinărie în apropiere!
4. Semnul „Mișcarea pietonilor interzisă” Alina
Pe ploaie sau cu strălucire
Nu sunt pietoni aici.
Semnul le spune un lucru:
„Nu ai voie să mergi!”
5. Semn spital A. Amir
Dacă aveți nevoie de tratament,
Semnul vă va spune unde este spitalul.
O sută de medici serioși
Acolo îți vor spune: „Fii sănătos!”
6. Semnează „Food station” Ruslan
Când ai nevoie de mâncare,
Atunci vino aici.
Hei șofer, fii atent!
Stația de alimentație în curând!
7. Fără semn de mișcare
Acest semn este foarte strict, Ranil
Din moment ce stă pe drum.
El ne spune: „Prieteni,
Nu poți conduce deloc aici!”
8. Indicator „Trecere de pietoni” Emil
Există o trecere terestră aici
Oamenii se plimbă toată ziua.
Tu, șofer, nu fi trist,
Lasă pietonul să treacă!
9. Semnul „Mișcarea fără oprire este interzisă” Salavat
Tu, șofer, fă-ți timp,
Vezi semnul, oprește-te!
Înainte să-ți continui drumul,
Nu uita să te uiți în jur.
10. Indicator „Piste de biciclete”: Zukhra
Bandă pentru ciclişti,
Depășește Maxim Seryozhka.
Nimeni nu te va deranja -
Toți copiii cunosc acest semn.
11. Semn fără intrare: H. Amir
Semnul șoferului este înfricoșător
Intrarea mașinilor este interzisă!
Nu încerca nespus
Conduceți pe lângă cărămidă!
Dansul semnelor.
Jocul „Colectează un semn”(copiii concurează cu Baba Yaga)
Baba Yaga: Ei bine, din moment ce sunt atât de necesare, le voi pune înapoi. Ce am de gând să atârn de pereții colibei?
Prezentator: Și băieții noștri desenează foarte bine. Ei vor desena imagini pentru tine!
Baba Yaga: O idee minunată, desenează-mi exact aceleași imagini, bine?
Le voi agăța pe pereți și va fi frumos. Am o lampă nouă, frumoasă în colibă - am găsit-o pe stradă! Cineva a aruncat ceva... și eu l-am ridicat. Cu becuri colorate!
Păpușa: O, bunico, acesta nu este semaforul nostru?
Baba Yaga: Ce alt semafor?
Prezentator: Un semafor este un dispozitiv care reglează traficul pe străzi și drumuri.
Baba Yaga: Cum poate o lampă cu becuri multicolore să regleze mișcarea?
Realizator: Dar ascultă.
(Fetele ies în costume roșii, galbene și verzi.)
Fete în cor:
Trebuie să distingeți clar
Culoare verde, galben rosu
Uită-te la semnale și apoi mergi mai departe! (Fiecare culoare spune o poveste despre ea însăși) Semafor:
Roșu: Dacă lumina roșie este aprinsă,
Semaforul vă spune:
Stai unde esti! Nu pleca!
Așteaptă puțin.
Galben: lumina galben strălucitor este aprinsă,
„Pregătește-te”, spune el.
Semaforul avertizează
Că el aprinde lumina.
Verde: A aprins semaforul verde,
Drumul înainte a fost eliberat pentru tine.
Toate mașinile așteaptă împreună:
Copiii și mamele se plimbă.
Cântecul „Semafoare och suzze”
Prezentator: Baba Yaga, vom verifica acum cum ai învățat semaforul.
Joc de încălzire „Semafor” (jucat de fete). Jucând cu Baba Yaga.
Baba Yaga: Totul, totul este clar pentru mine. Am vrut să te ajut, dar a ajuns doar să facă rău... Eh!
Prezentator: Nu fi supărat, Baba Yaga. Vă rugăm să dați toate semnele și semaforul păpușii și lui Petrushka și veniți cu noi. Cu noi vei învăța o mulțime de lucruri interesante și utile despre regulile de circulație și nu vei mai face niciodată astfel de greșeli.
(Baba Yaga predă semaforul și semnele, își iau la revedere, eroii le mulțumesc băieților și pleacă.)
Să cântăm cu toții împreună melodia „Este periculos să cântăm pe drum”.
Prezentator: Ei bine, Baba Yaga, ai înțeles puțin regulile pentru tine, ai înțeles de ce sunt necesare semne și semafoare?
Baba Yaga: Da băieți, mulțumesc. Dar mai am o întrebare. În timp ce zburam în jurul orașului într-un mortar, am văzut atât de multe tipuri diferite de echipamente, dar nu știu cum se numesc. Poţi să-mi spui?
Prezentator: Cred că atunci când Baba Yaga spune tehnologie, ea se referă la transport, să-i spunem puțin despre asta. Acum am să-ți spun ghicitori și ghiciți la unison. Amenda?
Ghicitori despre transport (6-7 bucăți)
Frații sunt gata să viziteze,
S-au lipit unul de altul.
Și s-au grăbit într-o călătorie lungă,
Au lăsat doar niște fum.
(Tren, vagoane.)
Nu zboară, nu zumzăie,
Un gândac aleargă pe stradă.
Și ard în ochii gândacului
Două lumini strălucitoare.
(Auto.)
Dimineața senină de-a lungul drumului
Roua strălucește pe iarbă,
Învârtindu-și picioarele de-a lungul drumului
Două roți amuzante
Ghicitoarea are un răspuns:
Acesta este al meu...
(Bicicletă.)
Un om puternic pe patru picioare
În cizme de cauciuc
Direct din magazin
Ne-a adus un pian.
(Camion.)
E o casă care merge pe stradă
El ne duce la muncă,
Nu pe pulpele subțiri de pui,
Și în cizme de cauciuc.
(Autobuz.)
Acasă este un alergător minunat
Pe propriile tale opt picioare.
Aleargă de-a lungul aleii
De-a lungul a doi șerpi de oțel.
(Tramvai.)
Ori este el acolo, ori este aici,
Poate mânca o sută de oameni
Și coarnele lui, presupun,
Elanul va fi și el gelos.
(Troleibuz.)
Baba Yaga: Mulțumesc băieți! Acum știu numele diferite tipuri transportul si modul de comportare pe drumuri. Și este timpul să mă întorc în pădurea mea deasă. Mă voi duce să învăț animalele din pădure toate aceste reguli. Mi-ai plăcut foarte mult de toți și cred că ne vom revedea de mai multe ori.
Prezentator: Ei bine, mă bucur pentru tine, bunica Yaga. Sperăm să găsiți utile cunoștințele primite astăzi. La revedere!
Băieți, este timpul să ne întoarcem la grădiniță. Ți-a plăcut călătoria noastră? Vom respecta întotdeauna regulile de drum.
Și vă spun în concluzie
Vreau, prietenii mei,
Ce este fără reguli de conduită?
Și trafic
Nu există nicio cale de ocolire!
Aceasta încheie evenimentul nostru. Multumesc tuturor! Bine făcut!