Отношения / 05.08.2019

Методика на выявление равноправия в браке. Комплект методик для диагностики семейных и детско-родительских отношений. Ребенок о себе

Методика на выявление равноправия в браке. Комплект методик для диагностики семейных и детско-родительских отношений. Ребенок о себе

Полнотекстовый поиск:

Где искать:

везде
только в названии
только в тексте

Выводить:

описание
слова в тексте
только заголовок

Главная > Реферат >Психология


Санкт-Петербургский Государственный

Хронические заболевания приводят к увеличению спроса на частые, а иногда и продолжительные медицинские услуги и госпитализации. Они представляют собой высокие затраты, будь то экономические или личные. Вся семья обычно страдает от рецидивов и госпитализаций, переживает моменты беспокойства, тревоги и часто шокирует и может быть продлен после выписки больного, когда у семьи нет достаточных ресурсов для продолжения задачи заботы, со многими трудностями.

Эта хроническая болезнь рано или поздно направляет человека к потере автономии, заставляя их зависеть от своей семьи или других людей от выполнения задач своей повседневной жизни. Тенденция зарождения взаимодействия в семье, вторичная по отношению к заболеванию, прямо пропорциональна уровню недееспособности или риска смерти. На этом этапе семья переживает процесс реструктуризации, вынуждая приспосабливаться к ситуации, чуждой их повседневной жизни, которая заключается в том, чтобы жить и учиться иметь дело с больничной средой и терапевтическими процедурами, связанными с этой болезнью, и устанавливать и поддерживать хорошие отношения с командой кто заботится.

Университет Культуры и Искусств

Факультет Культуры Семьи и детства

Реферат

«Методы диагностики семьи и семейных отношений » »

Работу выполнил

Королёв П.В.

Санкт-Петербург

Введение………………………..........................................................................3

1. Психодиагностика как деятельность и научная дисциплина………………4

В ситуациях болезни и госпитализации одного из членов семьи стало очевидно, что существует потребность в сети реляционной поддержки со стороны родственников, друзей и соседей, чтобы помочь им справиться с невзгодами. Поддерживающая социальная сеть минимизирует стресс, укрепляет вашу самооценку и расширяет ресурсы семьи, чтобы справиться с этой неожиданной реальностью.

Сеть также имеет важное значение для расширения возможностей, поддержки и квалификации семей для выполнения их ключевой роли. Семейные структуры и функции изменились благодаря постоянной адаптации к социальным тенденциям и другим средам. Но независимо от этих изменений семейная единица выжила как важная социальная единица почти в каждом обществе.

2. Специфика семейной диагностики……………………………………………7

3. Роль психодиагностики в эффективном исследовании семьи и брака……..8

    Некоторые методики психодиагностики брачно-семейных отношений…105. Диагностика детско-родительских отношений…………………………….14

Заключение………………………………………………………………………17

Учитывая этот контекст, это исследование было нацелено на выявление наличия у родственников родственников диагноза сестринского ухода «с нарушением домашнего содержания», в отношении лиц, ухаживающих за больными с хроническими неинфекционными заболеваниями.

Это исследование является частью более крупного проекта под названием «Диагностика сестринского дела, выявленная в семьях в ситуации последо - вательного лечения в больнице с использованием модели Калгари», которая была одобрена Комитетом по этике исследований человека и животных в клинической больнице Федерального университета Гояс.

Литература………………………………………………………………………18

Введение

В настоящее время повышенный интерес к семье и браку обусловлен различными причинами. Треть всех браков оказывается нежизнеспособной. Вопрос об укреплении брака и улучшении брачной структуры населения приобретает важнейшее государственное значение в связи с проблемой рождаемости. Решение таких проблем немыслимо без изучения механизмов внутрисемейных отношений. Социально-психологический климат в семье определяет устойчивость этих отношений, оказывает решительное влияние на развитие и детей, и взрослых. Этим объясняется интерес к избранной теме.

Учреждением исследования была медицинская клиника, где люди были приняты для лечения хронических неинфекционных заболеваний и их осложнений. Клиентам предлагается медицинская диагностика, лечение и реабилитация по различным специальностям, таким как гастроэнтерология, пневмология, нефрология, гематология, кардиология, эндокринология, ревматология, неврология и общая практика.

Собранными обычно являются женщины, которые обычно помогают в гигиене пациента и движении пациентов. Учреждениями помощи, взятыми в качестве субъектов, были семьи, которые соответствовали критериям включения: чтобы пройти процесс госпитализации одного из своих членов, госпитализированных в сценарий исследования, в течение периода, предусмотренного для сбора данных; быть готовым к участию; состояние здоровья госпитализированного лица позволяет его устное словесное выражение; выразить согласие на участие, подписав форму Свободного и Информированного согласия.

Учитывая актуальность проблемы исследования брачно-семейных отношений на современном этапе развития общества, в данной работе ставится цель: проанализировать исследования в области брачно-семейных отношений как отечественных, так и зарубежных ученых, работающих в сфере социальной философии, социальной психологии, социологии, философии культуры.

После одобрения проекта Комитетом по этике исследований семьи, которые прожили процесс госпитализации и выполнили критерии включения, были сопоставлены с первого контакта с учебным сценарием. Все семьи, включенные в эти критерии, были приглашены для участия в исследовании, а график сбора данных был запланирован в зависимости от наличия семей и клинической практики клиники.

Сбор данных осуществлялся посредством записанного интервью на основе сценария подхода, основанного на модели оценки Калгари. Для целей этого подпроекта мы сосредоточили внимание на функциональной категории, которая включает две подкатегории: инструментальную и выразительную.

Для реализации указанной цели представляется необходимым решить следующие задачи:

    рассмотреть состояние проблемы брачно-семейных отношений в современной научной и популярной литературе;

    выявить методики диагностики брачно-семейных отношений;

    показать общее и особенное в предложенных методиках, определить практическую значимость методик.

    Количество встреч для сбора данных было разнообразным среди семей. Клиент и его спутники были приняты как подразделение, став участником исследования. Подход к семьям осуществлялся в периоды сокращения передвижения людей и большей доступности семей. Решение о том, кто будет присутствовать при первом и последующих интервью, определялось между членами семьи и исследователями, и было установлено, что присутствие всех его компонентов не было априори необходимым.

    Это решение оправдано тем фактом, что медсестра может разработать гипотезы и оценить семейную систему от личности, пары, родительско-детской единицы, матери-ребенка, тестя, невестку, любую комбинацию людей которые общаются вокруг общих проблем со здоровьем.

    Выявить, с какой целью и как проводится исследование отношений ребёнка с родителями применяя некоторые методики психодиагностики.

1. Психодиагностика как деятельность и научная дисциплина

Диагностика в современной методологической литературе понимается как особый вид познавательного процесса, как особая деятельность распознавания в отличие от научного познания, с одной стороны, и от узнавания – с другой.

Для интервью использовались словесные категории, облегчающие выражение. Строки были расшифрованы с завершением сценария сбора данных. В анализе данных мы стремились сгруппировать информацию, которая характеризовала процесс вовлечения и преодоления заботы о пациенте, соответствующими семьями. Эта процедура была проведена двумя исследователями одновременно с помощью процесса анализа и синтеза. Эта процедура была принята для уточнения описания изучаемых явлений.

Согласно сообщениям, цикл развития семей не всегда следует курсу, благоприятствующему росту и развитию, особенно образованию облигаций, как мы увидим ниже. В связи с этой структурой семьи, участвующие в этом исследовании, не могут быть отнесены к одной стадии развития в рамках категорий, предложенных моделью оценки семьи Калгари.

Практически все исследователи единодушны в том, что распознавание состояния единичного объекта осуществляется на основе знания об общем. В этом смысле диагностика является особым промежуточным звеном познания, стоящим между научным знанием общей сущности и опознаванием единичного, конкретного явления, т.е. когда, зная общее о соответствующем классе предметов, мы в то же время не знаем данного предмета своего исследования.

Таким образом, считается, что классификации как для стадий развития, так и для семейной структуры не позволяют адекватно описать новые конфигурации, которые нашли в настоящее время семейства. Соратниками были все женщины, и в десяти семьях не было ретранслятора. Сосуществование в семьях пенсионного возраста, безработицы, формальной и неформальной занятости. В одной из семей все члены были безработными, что было необходимо для поддержки религиозного учреждения для обеспечения продовольствием. Среди пенсионеров и тех, кто работал, индивидуальный доход был минимальной заработной платы.

Диагностика – это научно-практическая деятельность распознавания состояния единичного объекта с точки зрения его соответствия норме. Она осуществляется на основе подведения данного объекта под известный науке класс, имеет целью прогноз, возвращение или поддержание системы в состоянии нормального функционирования.

Диагностика как наука стремится к строгому описанию закономерностей диагностической деятельности во всех случаях врачебной практики. Опираясь на методы научного познания, она строится лишь на точно установленных фактах, исходит из логического следования диагноза из них.

Семьи приезжали из Гоянии, в жилище Гоя и других государств. Они были мало связаны с другими системами, поскольку расширенная семья и церковь были единственными внешними связями с семьей. Диагностика медсестер. Ослабленное домашнее обслуживание было выявлено в 8 из 12 семей, участвовавших в исследовании.

Как показано, те, у кого наиболее высокий показатель, были: заболевание члена семьи, 100%; недостаточная домашняя организация, 75%; недостаточные финансы, 62, 5%; и наиболее часто определяемыми определяющими характеристиками были: члены семьи выражают затруднения с комфортом поддерживать свой дом на 62, 5%; Члены семьи просят о помощи в поддержании дома, 62, 5%; Перегруженный член семьи, 62, 5%; и описание финансового кризиса - 37, 5%.

С другой стороны диагностика является и искусством, доступным не каждому практику, и что в основе его диагностической деятельности лежит интуиция.

Подавляющая часть исследователей и практических работников исходит из того, что она является одновременно и наукой и искусством.

В диагностике как научной дисциплине в большинстве работ применительно к системам «человек-человек» принято выделять четыре основных неразрывно связанных друг с другом раздела – семиотический, технический, логический и деонтологический.

Прием в больницу влияет на организацию и повседневную жизнь семьи в большей или меньшей степени, требуя, чтобы уход был чувствительным к идентификации, когда его члены нуждаются в уходе. Диагноз поддержания нарушенного дома в основном был связан с болезнью члена семьи, поскольку это событие вынуждает рассматривать роли других членов семьи, кульминацией которых является перегруппировка семьи для удовлетворения их потребностей, уделяя основное внимание уходу за членом болен. В этом смысле одним из основных факторов, определяющих структуру новой организации ролей, является пол каждого из членов семейной системы, подчеркивая, что домашние задачи и забота чаще всего выполняются женской фигурой.

Семиотический – содержит описание признаков, характеризующих нормальное состояние или отклонение от него, т.е. описание различных видов симптомов, признаков болезней.

В техническом дается характеристика методов (методик) и средств обследования объекта диагностики.

В логическом разделе характеризуется диагностическое мышление, т.е. возникающий при появлении отклонений от нормы специфический процесс распознавания по внешним признакам (симптомам) внутренних состояний объекта диагностики.

Различия и перегрузка ролей могут быть значительными источниками стресса в семье, и в семьях, в которых хронический пациент стал нежелательным, доминирующим и влиятельным членом, наблюдается напряженное участие. Также ясно, что женщины - жены, матери и дочери в этих семьях - отвечают за ежедневную защиту 24 часа в сутки.

В этом исследовании мы заметили, что во всех семьях уход обеспечивается женщинами, которые не выполняют домашних заданий во время периода госпитализации, большинство из которых приводит к дезорганизации семьи. Недостаточная семейная организация произошла в 75% семей, что свидетельствует о том, что хроническая болезнь приводит к изменениям, связанным с заботой о больном, нормальной повседневной жизни, мешающей всей семейной структуре. Ситуация может быть еще сложнее, когда госпитализированный человек и спутник женщины.

В деонтологическом – принципы общения с больным и врачебная практика.

Психодиагностика как деятельность есть процесс распознавания актуального состояния психологических особенностей отдельного человека или группы людей как причин параметров деятельности или конфликта с точки зрения соответствия норме. Процесс распознавания осуществляется на основе известной диагносту системы понятий как поведение отдельного обследуемого (человека или группы) под общий тип в целях прогнозирования психологических особенностей, реализации коррекционного или профилактического воздействия на них для обеспечения требуемых параметров деятельности или устранения конфликта.

Некоторые ситуации влияют на способ семьи справляться, например, на этапе жизни семьи, на роль члена семьи в семье, последствия воздействия болезни на каждого члена семьи и организуется в период болезни. Компаньон, Катя и взял на себя роль выполнять эти домашние дела, в то же время накапливая новую роль: опекуна. Следует отметить, что Катя является официальным работником, организуя свои часы работы вместе со своей сестрой в свободное время в больнице. Они получают финансовую помощь от единственного отцовского дяди, который создал младшего брата.

Структуру психодиагностики как научной дисциплины образует совокупность четырех взаимосвязанных теорий: объекта обследования, разработки психодиагностических методик, взаимодействия диагноста с обследуемым, постановки психологического диагноза.

Развитие психодиагностики стало набирать темпы в свое время в результате создания критериально-ориентированных тестов, регистрирующих наличный уровень развития каких-то навыков и знаний для определения готовности человека к выполнению деятельности, которой он будет заниматься непосредственно после диагностики.

Домашние расходы обычно производятся ею со своим братом, которому необходимо предъявить счет, чтобы оказать финансовую помощь. Он указывает, что самый большой расход был для нее. Брат, мужчина, не чувствует себя обязанным обеспечивать потребности семьи. Несмотря на то, что семья страдает от болезни одного из ее членов, ожидается, что она будет иметь структурные силы, чтобы сдерживать себя и поддерживать больного члена семьи. Большинство семей в конечном итоге хорошо реагируют на эту новую непредвиденную ситуацию, но могут наблюдаться некооперативные семейные реакции.

Опыт разработки экспертной системы показывает, что процесс создания системы можно разделить на пять стадий:

1. Идентификация проблемы – на этой стадии уточняется задача, определяются источники знаний (книги, информация, полученная от экспертов, методики).

2. Концептуализация – на этой стадии формируется структура полученных знаний, т.е. определяются список основных понятий и их атрибутов; отношения между понятиями, структура информации на входе и выходе, стратегии логических рассуждений, ограничения на стратегии принятия решений и т.д. Задача стадии концептуализации – разработка неформального описания знаний о предметной области в виде карт знаний, графов, таблиц, диаграмм, которые отражают основные концепции и взаимосвязи между понятиями и предметной области.

Когда это происходит, большинство семей, которые реагируют на это, вероятно, уже серьезно пострадали до органического заболевания члена семьи. В этой точке зрения можно видеть, что болезнь может усугубить реляционные трудности, которые уже слабо обошли стороной.

Роль медсестры заключается в том, чтобы облегчить «корректировку» или адаптацию семьи к проходящему моменту. Райт и Лиахи привносят концепцию адаптации в качестве создания контекста для изменений. Таким образом, медсестра не несет ответственности за адаптацию или корректировку, а за создание контекста для изменения. Знание социально-экономического и культурного контекста семей может способствовать оказанию им помощи.

3. Формализация – строится формализованное представление концепций предметной области на основе выбранного языка представления и обработки знаний; обычно на этом этапе используются формализмы, реализованные в выбранном инструментальном средстве – логические методы, продукционные модели, семантические сети, объективно-ориентированные языки, основанные на иерархии классов объектов и др.

4. Реализация – для построения экспертной подготовленной и формализированной базы знаний необходимо наличие также специального продукта, инструментального средства – оболочки экспертной системы. Задача этой стадии – разработка программного комплекса в среде выбранного инструментального средства.

5. Тестирование – оценивается и проверяется работа созданной экспертной системы с целью приведения в соответствие с реальными запросами пользователей; главная задача стадии – выявление ошибок, сделанных на предыдущих стадиях.

2. Специфика семейной диагностики

Семейная диагностика – это оценка семейной системы с точки зрения нарушений, следствием которых являются соматические или невротические нарушения у кого-то из членов семьи. Есть разные способы диагностики: проективные, бланковые, игровые и др. Есть разные направления в семейной терапии (стратегическая, структурная, динамическая, поведенческая и т.д.) и каждое из них имеет свои подходы к диагностике семьи.

Одна из задач психологии брачно-семейных отношений состоит в перестройке личности и устранении вредных отрицательных психологических факторов, а также в том, «...чтобы помочь личности самостоятельно разрешить сложную для нее ситуацию, чтобы облегчить достижение эмоциональной зрелости, которая сделает возможным самостоятельное принятие решений и ответственность за их реализацию».

Психологическая помощь семье будет состоять в том, чтобы изменить целый ряд сложившихся, закрепленных в сознании установок одного или обоих брачных партнеров, и внушить целый ряд новых способов реагирования как на жизненные ситуации, так и на другого партнера по брачному союзу. Супругам часто нужно помочь осознать природу и сущность конфликтных ситуаций, подсказать возможные способы и приемы их благоприятного разрешения. Конечно, есть множество реальных жизненных проблем, которые практически неразрешимы. В подобном случае задача будет состоять в том, чтобы по-новому их психологически воспринять, смягчив их неприятные стороны.

Исходя из этого, особое значение приобретает создание методики диагноза семейных взаимоотношений, а также прогноза развития этих отношений.

3. Роль социальной психологии в эффективном исследовании семьи и брака

Семья как объект исследования привлекает к себе внимание целого ряда научных дисциплин, каждая из которых находит в рамках ее жизнедеятельности свой предмет для изучения. Так, история изучает семью в ретроспективе ее развития; психология видит свой предмет в анализе межличностных отношений; демография – в выполнении семьей детородной функции; медицина – в исследовании состояния здоровья членов семьи; социология – в изучении причинно-следственных связей становления и функционирования брака и т. п.

Большой вклад в понимание проблемы семейных отношений внесли известные отечественные психологи Б.Г. Ананьев, В.А. Лабунская, И.Н. Обозов и др.

Рассматривая проблему отношений личности, Б.Г. Ананьев показал важность категории общения среди других детерминант, определяющих развитие психики человека. Он подчеркивал, что в своем повседневном бытии человек связан с другими людьми, среди которых наиболее значимыми являются родители и близкие родственники ребенка, то есть его семья.

Эмпирические исследования брачно-семейных отношений в семье Л.С. Бенджамина, Т. Хастона, Е. Шефера и других, дают основания выделить ось «любовь-ненависть» в качестве универсального и важнейшего измерения взаимоотношений супругов, а также родителей и детей. В работах Е. Шефера называется в качестве параметра – «свобода-зависимость». Аналогичные измерения отношений – «привязанность-автономность» и «доброжелательность-враждебность» – выделены при эмпирическом изучении социальных ориентаций. Ряд исследователей (Е. Богардус, А. Моль, Д. Фелдес) подчеркивают, что важнейшей характеристикой межличностных отношений выступает психологическая дистанция между партнерами. Они выделяют такое их измерение, как «близость-отдаленность».

Согласно исследованиям 3. Рубина, основными параметрами отношений между близкими людьми выступают «любовь», определяющаяся степенью привязанности, заботы, интимности отношений, и «симпатия», определяющаяся степенью уважения, восхищения, воспринимаемого сходства с партнером. В работах М. Виша, посвященных проблемам измерения межличностных связей, выделяются три основных измерения: «интимность – формальность», «кооперация – конкуренция», «равенство – неравенство».

В.А. Лабунская на основе проведенного анализа работ зарубежных и отечественных психологов приходит к выводу, что, несмотря на различия в обозначении осей, параметров измерения отношении, и пользуемых разными авторами, существует значительное сходство их содержания. Можно говорить о трех основных координатах межличностных отношений, каждая из которых имеет негативный и позитивный полюс: «степень аффилиации» (притяжение, любовь - отталкивание, ненависть), «доминирование-подчинение» и «включенность-отсутствие».

Многие отечественные (А.И. Антонов, С.И. Голод, А.П. Ощепкова, В.И. Сикорова, А.Г. Харчев и др), а также зарубежные (Берждес, Имелинский, Киркпатрик, Обуховский и др.) в своих работах все больше внимания уделяют возросшему значению межличностных отношений в семье и браке. Однако наиболее эффективным изучение межличностных отношений в браке, семье и в других сферах жизнедеятельности может быть только с учетом психологических особенностей пола.

Половая дифференциация представляет одну из актуальных проблем в изучении социально-психологических процессов и явлений различных прикладных областей социальной психологии. Между тем социально-психологические различия между мужчинами и женщинами еще недостаточно представлены в отечественных исследованиях семьи и брака, а отсутствие у брачных партнеров знаний о социально-психологических особенностях полов, как отмечают некоторые исследователи, служит одной из причин неблагополучия супружеских отношений и распада семей.

На современном этапе развития общества, благодаря индустриализации и развитию бытового обслуживания, наблюдается снижение роли семьи как хозяйственной ячейки и повышение роли межличностных отношений членов семьи, то есть возрастает значение социально-психологических факторов. Эту точку зрения разделяют Берджесс и Локк, Гуд, В.Б.Голофаст, А.М. Кириллова, Огберн, Уинч, П.И.Федосеев, А.Г. Харчев, Элмер. Несмотря на расхождения между отечественными и зарубежными исследователями и те, и другие отмечают возрастание роли социально-психологических факторов в институтах семьи и брака.

4. Некоторые методики психодиагностики межличностных супружеских отношений

В настоящее время в психологии существует огромное количество конкретных методических приемов исследования межличностных брачно-семейных отношений. И, тем не менее, одной из острых проблем семейного консультирования является получение полной, объективной, достаточной информации о брачно-семейной ситуации клиента. От этой информации зависит точность постановки диагноза, выбора методов и направления коррекционной работы, эффективность помощи. Сбор информации предполагает наличие у консультанта определенной модели семьи и брака, возможных источников их дестабилизации. Концептуальные установки консультанта служат упорядочению получаемой от клиента информации. Однако теория семьи и брака еще далека от завершенности. Это приводит к значительным расхождениям в методиках и характере собираемой информации, ее интерпретации и использовании. Именно по этой причине А.Н.Волкова и Т.М.Трапезникова «предприняли попытку составить программу сбора информации о супружеской паре. Как можно будет увидеть, именно эта информация в разных сочетаниях и интерпретациях используется большинством практикующих специалистов». Пункты программы охватывают целостные аспекты брачных отношений. Авторы исследования подчеркивают, что программа предназначена для обследования брачной пары, а не семьи в целом, и утверждают, что при работе с отдельной парой нет необходимости проводить полное обследование, можно учитывать лишь те пункты, которые в первой беседе с клиентом выявились как источники его затруднений или имеют общее значение.

Для измерения феноменов отношений авторы предлагают использовать следующие методики: опросники ПЭА, РОП, «Конфликты», а также тест семейных отношений (FBT) и тест Т. Лири. Опросник ПЭА сконструирован А.Н. Волковой для диагностики трех феноменов отношений: понимание партнера, эмоциональной привлекательности, уважения к партнеру. Каждая шкала содержит 15 вопросов. Шкала понимания позволяет судить о наличии у клиента образа партнера, который позволяет ему адекватно вести себя по отношению к нему. Эмоциональная привлекательность измеряется рядом проективных вопросов, позволяющих судить о притяжении к партнеру, приятии его личностных появлений. Шкала уважения позволяет судить о мере авторитетности, значимости, референтности супруга в глазах другого.

Опросник РОП (ролевые ожидания и притязания в браке) предложен А.Н.Волковой для исследования семейных установок, позволяющий установить иерархию семейных ценностей и представления о распределении ролей при их реализации, а также ролевую структуру супружеской пары.

Тест Т. Лири используется для диагностики взаимопонимания, идеального образа партнера. Он представляет собой набор характерологических утверждений, выраженность которых у себя и партнера предлагается оценить.

FBT – тест семейных отношений – проективная техника, впервые описанная Ховельсом и Ликоришем в 1936г. Она представляет собой набор из 40 картин, изображающих разные формы отношений между членами семьи. Тест позволяет получить представление о чувствах и поведении индивида в семье по отношению ко всем ее членам.

В целом благополучная супружеская пара, по мнению авторов программы, характеризуется: сходством семейных ценностей, высокой ролевой адекватностью, низкой конфликтностью в разных сферах жизни, высоким уважением и эмоциональным приятием друг друга. Предложенная программа может быть использована для решения ряда практических задач, в том числе при консультировании молодоженов, обратившихся за прогнозом своего брака. Данная форма введена в 1982г.

Широкое распространение получили эксперименты, позволяющие выполнять более структурированные задания. Например, при исследовании супружеской коммуникации используется стандартный стимульный материал личностных методик: тест Роршаха, ТАТ, тест Векслера. Отечественные исследователи использовали тест «Совместный Роршах». Применялась также модификация методики Р.Блакара, предложенная Р.Ш.Магасумовым. Каждый испытуемый получает план-карту города. На карте одного из супругов проложен маршрут. Его задача вербально руководить действиями своего партнера, находящегося за непрозрачным экраном, так, чтобы он успешно прошел весь маршрут по своей карте.

Методика может быть использована в рамках семейного консультирования, а также в любых случаях, требующих исследования особенностей коммуникации двух партнеров.

Диагностика коммуникативных процессов модифицированным тестом Роршаха стала возможной благодаря введению в процедуру тестирования методического приема, известного под названием гомеостата: участникам эксперимента предлагается достичь согласия по поводу одной или нескольких таблиц. Тест Роршаха отличается тем, что все «решения» партнеров равноправны и, следовательно, расхождение точек зрения почти неизбежно. СТР (совместный тест Роршаха) сделает очевидны неосознаваемый индивидуально-стилистический (личностный) аспект коммуникации, а именно то, каким образом участники сумеют прийти к совместному решению, какие стратегии взаимодействия изберут, какие чувства испытают.

Наибольшую популярность СТР завоевал в семейной диагностике, где применяются различные его варианты: «супружеский», «детско-родительский», «семейный». С помощью СТР можно прогнозировать степень совместимости, исследовать нарушения общения, в сфере супружеских отношений выявить «расколотый» брак, «эмоциональный развод», в сфере родительских установок – скрытое или явное отвержение своего ребенка, незрелость родительской позиции, деспотизм и эгоцентризм и др.

В большинстве исследований характеристика отношения человека к собственному браку, согласно Ю.Е. Алешиной, Л.Я. Гозману и Е.М. Дубовской, используется под названием «удовлетворенность браком» (УБ).

УБ – характеристика, применимая для описания отношений скорее брачно-супружеских, нежели семейных. Однако, рано или поздно, с появлением ребенка супружеская диада становится семьей. В этом случае для описания восприятия человеком своего брака более правомерным будет использование понятия «удовлетворенность семейно-брачными отношениями».

Методика А. Маслоу, в основу которой положена общепризнанная в психологическом сообществе концепция самоактуализации личности, включает в себя опросники для исследования соответствующих аспектов семейной жизни, сокращенный вариант 16-факторного личностного тест-опросника, модифицированный вариант методики семантического кода, шкалы самоописания и т.д.

Методика позволяет выявить 29 психологических факторов, по которым определяется совместимость, объединенных в следующие группы: установки на распределение ролей в семье; представления о семейной жизни; взгляды на организацию жизни семьи; черты характера; самоописание-запросы к партнеру. Такая многофакторность, предполагающая наличие помимо независимых факторов еще и факторов, коррелирующих друг с другом, обеспечивает хорошую надежность теста. Кроме того, многофакторность дает возможность получить развернутую картину совместимости, куда сведены все показатели.

Методика позволяет решать две практические задачи:

1)Давать прогноз брачных отношений.

2)Диагностировать психологическое основание проблем взаимоотношений в браке.

5. Диагностика детско-родительских отношений

Семья – один из важнейших воспитательных институтов, роль и значение которого в формировании личности трудно переоценить. В семье тесно сплетены супружеские, родительские и детские взаимоотношения. Дети остро реагируют на все изменения в семье. Они особенно сензитивны к оценке взрослого, его позиции по отношению к себе, к состояниям матери и отца, изменению стереотипов повседневной жизни и т.д.

Наиболее остро дети переживают нарушение контакта с родителями в результате развода, длительных отлучек одного или обоих родителей, внутрисемейного конфликта, отсутствия родительского тепла, отказа от ребенка и пр. Поэтому позитивное общение с родителями – важнейший фактор нормального психологического развития ребенка.

Подробное диагностическое обследование психического развития ребенка включает в себя изучение содержания контактов родителей с детьми. Эти методики разделяются на две группы: одни исследуют межличностные отношения в системе «родитель – ребенок» глазами родителя, другие – глазами ребенка.

Методики исследования межличностных отношений в системе «родитель – ребенок» глазами родителя. Важнейшая сфера деятельности семейного психолога – работа с родителями, ибо их роль определяет формирование уникальной для каждого ребенка социальной ситуации развития.

Изучая межличностные отношения в системе «родитель–ребенок» глазами родителя, необходимо обращать внимание на особенности семейного воспитания:

    родительские установки и реакции;

    отношение родителей к ребенку и жизни в семье;

    нарушения воспитательного процесса в семье;

    причины отклонений в семейном воспитании;

    типы воспитания;

    уровень родительской компетентности и т.п.

Эти аспекты взаимоотношения родителей и детей исследуются с помощью психодиагностических инструментов, ориентированных на выявление родительского отношения у лиц, обращающихся за психологической помощью по вопросам воспитания детей и общения с ними.

Тест «Родительско-детские отношения» (РАКТ) (американские психологи Е.С. Шефер, Р.К. Белл; адаптирован Т.Н. Нещерет).

Тест-опросник анализа семейного воспитания и профилактики нарушений воспитания (АСВ) (Э.Г. Эйдемиллер, В.В. Юстицкис) предназначен для изучения нарушений в жизни семьи и причин отклонений в семейном воспитании.

Тест-опросник родительского отношения (ОРО) (А.Я. Варг, В.В. Столин) представляет собой психодиагностический инструмент, ориентированный на выявление родительского отношения у лиц, обращающихся за психологической помощью по вопросам воспитания детей и общения с ними.

Опросник для исследования эмоциональной стороны детско-родительского взаимодействия (Е.И. Захарова).

Методики исследования межличностных отношений в системе «родитель – ребенок» глазами ребенка. Наиболее популярен графический тест «Рисунок семьи», который широко используется в многочисленных исследованиях межличностных отношений и практических разработках благодаря простоте процедуры проведения и точности показателей, получаемых в результате работы.

Чтобы понять многие супружеские конфликты и причину напряженности в семье, важно знать, как строится межличностное общение родителей и детей. С помощью вышеперечисленных методик диагностики детско-родительских отношений можно получить сведения об отклонениях в психическом развитии ребенка, выяснить причины супружеских ссор и конфликтов.

Заключение

Проблема брачно-семейных отношений, иначе говоря, семейная проблематика, занимает в отечественной психологической науке весьма заметное место. Из года в год растет число выполняемых исследований и публикаций, проводятся специальные симпозиумы, успешно защищаются диссертации, делаются доклады на конференциях самой разной направленности. Научная и практическая значимость семьи как объекта психологического исследования и воздействия предопределяет и дальнейший рост внимания к этой теме.

Уровень разработок по какой-либо проблематике в значительной степени зависит от уровня методической обеспеченности работ, прежде всего – от наличия надежных измерительных инструментов. Это касается и исследований брачно-семейных отношений. Без доступных, достаточно универсальных и легких в проведении психодиагностических методик работы по данной проблеме не могут быть подлинно профессиональными.

Исследовательская работа и развитие соответствующего методического инструментария, как показывает практика, должны идти параллельно. В первую очередь необходимо разрабатывать те диагностические процедуры, которые обеспечивают изучение наиболее актуальных проблем сейчас, тем более в будущем.

Исследования брачно-семейных отношений, проведенные как отечественными, так и зарубежными специалистами, убеждают нас в одном: невозможно насильно сделать людей счастливыми, но разработанные специалистами и апробированные методики психодиагностики этих отношений убеждают в главном: комплексный подход, профессиональная организация исследований брачно-семейных отношений, консультационная помощь могут помочь уцелеть семье.

Литература:

    Ануфриев А.Ф.Психодиагностика как деятельность и научная дисциплина // Вопросы психологии, 1994, №2

    Баз Л.Л. Способ оценки особенностей взаимодействия в диаде (на примере решения супругами совместной задачи). // Психологический журнал. - 1995. - Т.16, №4

    Бодалев А.А, Столин В.В. Общая психодиагностика. М., 1990

    Волкова А.Н., Трапезникова Т.М. Методические приемы диагностики супружеских отношений // Вопросы психологии. – 1985, №5

    Жвинклене А. Семейная интеграция как объект исследования // Социологические исследования. – 1987, №1

    Солодников В.В. Семья: социологическая и социально-психологическая парадигмы. // Социологические исследования.– 1994, №6

    Обозов Н.Н. Как назвать наши отношения. - М., 1986

    Русалов В.М. Измерение темперамента человека (краткий обзор зарубежных методов) // Психологический журнал. - 1992. - Т.12, №2

    Тарновский С.А. Проблема исследования межличностного взаимодействия // Психологический вестник. - Ростов н/Д, 1996. - Вып.1, ч.2

Конфликтные отношения в семье не всегда различаются супругами и прежде всего из-за того, что плохо понимаются и учитываются потребности друг друга. Необходима диагностическая процедура, которая позволила бы отнести супружескую пару к определенной группе семей.

Методика представляет собой набор 5-балльных шкал, составляющих опросник из 168 пунктов (см. табл. 3). Их содержание интегрировано в следующих сферах жизнедеятельности семьи: семейные роли; потребность в общении; познавательные потребности; материальные потребности; потребности в защите Я-концепции; культура общения; взаимная информированность; уровень моральной мотивации; проведение досуга; частота конфликтов и способы их разрешения; субъективная оценка удовлетворенности каждого супруга своим браком.

В качестве эмпирического референта противоречивости представлений супругов о реализации своих потребностей в разных сферах жизнедеятельности семьи (именно это, по мнению авторов, является выражением супружеского конфликта) было принято соотношение между их самооценками (С), оценками партнеров (О) и ожиданиями по отношению партнеров (O 1). Показатели О, С, O 1 представляют собой репрезентацию в сознании личности различных потребностей. В результате выделения эмпирической области, соответствующей предмету исследования (определение соотношения О, O 1 и С для каждой группы семей) была проведена эмпирическая интерпретация полученных данных в виде двух рядов статистических гипотез. Их проверка с помощью критерия х 2 показала, что определенному типу семей (стабильные, проблемные и др.) соответствуют определенные типы соотношения О, С и O 1 . Последние являются также условием возникновения супружеских конфликтов.

На вопросы анкеты супруги отвечают независимо друг от друга.

Инструкция. Прочитайте внимательно следующие утверждения и оцените их справедливость по следующей шкале: а) совершенно не согласен; б) не согласен; в) трудно сказать; г) согласен; д) абсолютно согласен. В бланке ответа отметьте выбранный вами вариант ответа на каждый вопрос. Старайтесь избегать ответа "трудно сказать". Процедура опроса, как правило, не вызывает затруднений и занимает 30-40 минут.

Текст методики

  1. . Ваш(а) муж (жена) считает, что в семье необходим хотя бы один ребенок.
  2. Вы считаете, что ваш(а) муж (жена) должен (должна) уделять много времени и внимания воспитанию детей.
  3. Вы способны поступиться своими интересами ради жены (мужа).
  4. Вы по собственной инициативе принимаете участие в ведении домашнего хозяйства.
  5. Ваш(а) муж (жена) хороший сексуальный партнер.
  6. Вы считаете, что ваш(а) муж (жена) должен (должна) стремиться дома выглядеть так же опрятно и привлекательно, как и при посторонних.
  7. Вы считаете, что ваш(а) муж (жена) должен (должна) в основном решать вопросы планирования и распределения бюджета семьи.
  8. Вы часто обсуждаете с мужем (женой) производственные дела, планы на будущее, прочитанные книги, просмотренные фильмы и т. д.
  9. Ваш(а) муж (жена) поддерживает вас в стремлении к духовному росту.
  10. Ваш(а) муж (жена) приобретает не то, что ему (ей) хочется иметь, а то, что необходимо для семьи.
  11. Ваш(а) муж (жена) должен весь заработок вкладывать в семейный бюджет.
  12. Вы никогда не указываете мужу (жене) при посторонних на его (ее) недостатки.
  13. При возникновении конфликтов ваш(а) муж (жена) старается вежливо и спокойно объяснить вам, в чем, по его мнению, вы не правы.
  14. Ваш(а) муж (жена) с удовольствием проводит с вами выходные и праздники.
  15. Вы считаете, что супруг должен стремиться провести отпуск с семьей.
  16. Вы считаете, что супруг должен чутко реагировать на изменение состояния вашего здоровья и настроения.
  17. Вы всегда стараетесь дать мужу (жене) хороший совет.
  18. Семья для вашего мужа (жены) - источник безопасности и покоя.
  19. Ваш(а) муж (жена) разделяет ваши интересы и склонности.
  20. Ваш(а) муж (жена) поможет вам приготовить ужин, только если сам голоден.
  21. Ваш супруг вежливо и культурно разговаривает с вами только при посторонних.
  22. Ваш(а) муж (жена) проводит отпуск вместе с вами, так как не может иначе.
  23. Ваш супруг удовлетворен своим браком.
  24. В вашей семье никогда не бывает ссор, скандалов.
  25. Ваш(а) муж (жена) уделяет много времени и внимания воспитанию детей.
  26. Вы считаете, что ваш(а) муж (жена) должен иметь представление об интересах, увлечениях и друзьях вашего ребенка.
  27. Вы считаете, что супруг ради сохранения хороших отношений в семье должен идти на уступки.
  28. Вы выполняете в случае необходимости любые обязанности, не разделяя их на мужские и женские.
  29. Ваш супруг стремится дома выглядеть так же опрятно и привлекательно, как и при посторонних.
  30. Ваш(а) муж (жена) решает в основном вопросы распределения бюджета семьи.
  31. Вы считаете, что муж (жена) должен (должна) в основном решать вопросы распределения домашних нагрузок.
  32. Вы стремитесь найти в общении с супругом совет, поддержку, эмоциональную разрядку.
  33. Вы стремитесь к постоянному духовному росту и самосовершенствованию.
  34. Ваш(а) муж (жена) весь заработок вкладывает в семейный бюджет.
  35. Вы считаете, что ваш(а) муж (жена) должен (должна) стремиться максимально обеспечивать материальное благополучие семьи.
  36. Вы считаете, что супруг не должен употреблять в разговоре с вами бранных и обидных для вас выражений.
  37. Для разрешения конфликтов ваш(а) муж (жена) идет на компромисс.
  38. Ваш(а) муж (жена) стремится совместно с вами провести отпуск.
  39. Ваш супруг чутко реагирует на изменение вашего настроения, здоровья.
  40. Вы считаете, что ваш(а) муж (жена) должен (должна) знать о ваших вкусах, интересах, увлечениях.
  41. Вы сочувствуете мужу (жене), когда у него (нее) тяжело на душе.
  42. У вас улучшается настроение, когда вы идете домой.
  43. Ваш(а) муж (жена) придерживается тех же взглядов на воспитание, что и вы.
  44. Ваш(а) муж (жена) вежлив с Вами, когда нужно от Вас что-нибудь получить.
  45. Ваш(а) муж (жена) помогает по дому, потому что не хочет вызвать осуждение близких родственников.
  46. Ваш(а) муж (жена) принимает активное участие в ведении домашнего хозяйства, так как считает это своим долгом.
  47. Ваш(а) муж (жена) ничего не хотел бы изменить в своей семейной жизни.
  48. В вашей семьей иногда бывают ссоры, скандалы.
  49. Ваш(а) муж (жена) имеет представление об интересах и увлечениях, друзьях своего ребенка.
  50. Ваш(а) муж (жена) ради сохранения хороших отношений идет на уступки.
  51. Вы считаете, что супруг должен считаться с вашими интересами, привычками.
  52. Вы пожертвуете своим любимым занятием ради выполнения семейных дел.
  53. Вы имеете привлекательную внешность.
  54. Ваш супруг в основном решает вопросы распределения домашних дел.
  55. Вы считаете, что ваш(а) муж (жена) должен (должна) быть для вас авторитетом во всех сферах семейной жизни.
  56. Вы считаете, что ваш(а) муж (жена) должен (должна) с удовольствием общаться с друзьями, ходить в гости, принимать гостей.
  57. Вы цените в супруге стремление к духовному росту и самоусовершенствованию.
  58. Ваш(а) муж (жена) старается максимально обеспечить материальное благополучие семьи.
  59. Ваш(а) муж (жена) не употребляет в разговоре с вами бранных и обидных для вас выражений.
  60. Вы считаете, что муж (жена) должен уметь внимательно, не перебивая, слушать.
  61. Ваш(а) муж (жена) старается избежать конфликта любыми средствами: перевести разговор на другую тему, не отвечать на грубости, выйти в другую комнату.
  62. Вы стараетесь все свободное время проводить в кругу семьи.
  63. Ваш(а) муж (жена) знает о ваших интересах, вкусах, увлечениях.
  64. Вы считаете, что супруг должен знать, что для вас самое главное в жизни, к чему вы стремитесь.
  65. Вы считаете, что супруг должен поддерживать вас в трудную минуту.
  66. Общение с мужем (женой) приносит вам радость, удовлетворение.
  67. Вы придерживаетесь тех же взглядов на воспитание, что и жена (муж).
  68. Ваш(а) муж (жена) проведет отпуск вместе с семьей только при случайном стечении обстоятельств.
  69. Ваш(а) муж (жена) проводит отпуск вместе с вами, чтобы не прослыть плохим мужем (женой).
  70. Ваш(а) муж (жена) вежливо и культурно разговаривает с вами, так как просто не может вести себя иначе.
  71. Ваш(а) муж (жена) не хотел бы иметь другого брачного партнера.
  72. В вашей семье часто бывают ссоры, скандалы.
  73. Вы считаете, что в семье необходим хотя бы один ребенок.
  74. Ваш(а) муж (жена) считается с вашими интересами, вкусами, привычками.
  75. Вы считаете, что супруг должен поступаться своими интересами ради семьи.
  76. Вы считаете, что супруг должен активно участвовать в домашних делах.
  77. Вы хороший сексуальный партнер.
  78. Ваш супруг является для вас авторитетом во всех отношениях.
  79. Ваш(а) муж (жена) любит общаться с друзьями, приглашать гостей, ходить к ним.
  80. Вы считаете, что супруги должны обсуждать планы на будущее, свои дела, книги, кинофильмы и т. п.
  81. Вы поддерживаете в муже (жене) стремление к духовному росту.
  82. Вы приобретаете не то, что вам хочется, а то, что нужно семье.
  83. Ваш(а) муж (жена) всегда может внимательно, не перебивая, выслушать вас.
  84. Вы считаете, что супруги не должны при посторонних указывать друг другу на недостатки.
  85. Чтобы настоять на своем, ваш(а) муж (жена) может долго не разговаривать.
  86. Вы с удовольствием проводите с семьей выходные и праздники.
  87. Ваш супруг знает, что для вас самое главное в жизни, к чему вы стремитесь.
  88. Ваш(а) муж (жена) старается вас поддержать в трудную минуту.
  89. Супруг должен всегда дать хороший совет.
  90. Семья для вас - источник безопасности и покоя.
  91. Вы разделяете интересы и склонности мужа (жены).
  92. Вы поможете мужу (жене) приготовить еду, только если сильно голодны.
  93. Вы вежливо и культурно разговариваете с женой (мужем) только при посторонних.
  94. Вы проводите отпуск с семьей, так как не представляете себе другого отдыха.
  95. Вы удовлетворены своей семейной жизнью.
  96. При возникновении конфликта вы стараетесь вежливо и спокойно объяснить жене (мужу) ее (его) неправоту.
  97. Вы уделяете много времени и внимания воспитанию детей.
  98. Ваш(а) муж (жена) способен поступиться своими интересами ради вас.
  99. Ваш супруг активно участвует в ведении домашнего хозяйства.
  100. Вы считаете, что супруги должны выполнять любые домашние обязанности.
  101. Вы стараетесь дома выглядеть не хуже, чем при посторонних.
  102. Вы в основном решаете вопросы планирования бюджета семьи.
  103. Ваш(а) муж (жена) часто обсуждает с вами планы на будущее, производственные дела, прочитанные книги, кинофильмы и т. д.
  104. Супруги должны находить в общении друг с другом совет, поддержку.
  105. Вы считаете, что супруг должен постоянно стремиться к духовному росту.
  106. Вы весь свой заработок вкладываете в семейный бюджет.
  107. Ваш(а) муж (жена) не указывает Вам при посторонних на Ваши недостатки.
  108. Ваш(а) муж (жена) доказывает свою правоту вплоть до применения силы.
  109. Вы стремитесь провести отпуск совместно с мужем (женой).
  110. Вы чутко реагируете на изменение настроения, здоровья у жены (мужа).
  111. Ваш(а) муж (жена) всегда даст Вам хороший совет.
  112. Вы считаете, что супруги должны сочувствовать, сопереживать друг другу.
  113. Ваше возвращение с работы должно приносить радость жене (мужу).
  114. Вы считаете, что супруги должны разделять интересы и склонности.
  115. Вы проведете отпуск с семьей только при случайных обстоятельствах.
  116. Вы помогаете по дому, так как боитесь осуждения близких.
  117. Вы считаете, что супруги должны вежливо и спокойно объяснять друг другу, в чем они не правы.
  118. Вы не можете не принимать участие в ведении домашнего хозяйства.
  119. Вы не хотели бы ничего изменить в своей жизни.
  120. Для разрешения конфликта вы идете на компромисс.
  121. Вы знаете об интересах, вкусах, увлечениях, друзьях своего ребенка.
  122. Ради сохранения хороших отношений вы идете на уступки.
  123. Ваш(а) муж (жена) при необходимости выполняет и "мужские" и "женские" дела.
  124. Вы считаете, что супруги могут жертвовать своими личными делами ради семьи.
  125. Вы считаете, что муж (жена) должен иметь привлекательную внешность.
  126. Вы решаете в основном вопросы распределения домашних нагрузок.
  127. Ваш(а) муж (жена) стремится найти в общении с вами поддержку, совет.
  128. Ваш(а) муж (жена) стремится к постоянному духовному росту.
  129. Вы считаете, что супруги должны ценить друг в друге стремление к постоянному духовному росту, самоусовершенствованию.
  130. Вы стараетесь максимально обеспечить материальное благополучие семьи.
  131. Вы не употребляете бранных и обидных для мужа (жены) выражений.
  132. Вы считаете, что супруги для разрешения конфликта должны идти на компромисс.
  133. Вы считаете, что супруги свободное время должны проводить в семье.
  134. Вы знаете об интересах, вкусах, увлечениях своего мужа (жены).
  135. Ваш(а) муж (жена) сочувствует, сопереживает вам, когда вам тяжело.
  136. У вашего мужа (жены) улучшается настроение, когда он (она) идет домой.
  137. Вы считаете, что супруги должны избегать конфликтов любыми средствами: перевести разговор на другую тему, не отвечать на грубости, выйти.
  138. Вы считаете, что супруги должны получать от общения радость.
  139. Вы считаете, что у супругов должны быть общие взгляды на воспитание.
  140. Вы вежливы с женой (мужем), когда хотите что-либо получить.
  141. Вы проводите отпуск с семьей, чтобы не прослыть плохим мужем (женой).
  142. Вы всегда вежливо и культурно разговариваете с мужем (женой).
  143. Вы считаете, что семья не может существовать без ссор и скандалов.
  144. Вы стараетесь избежать конфликта любыми средствами.
  145. Вы считаете, что хороший муж (жена) непременно хочет иметь детей.
  146. Вы считаетесь с интересами, привычками, вкусами вашей (вашего) жены (мужа).
  147. Ваш(а) муж (жена) пожертвует своим любимым занятием ради семейных дел.
  148. Ваш(а) муж (жена) имеет привлекательную внешность.
  149. Вы считаете, что супруги должны быть хорошими сексуальными партнерами.
  150. Вы доказываете свою правоту любыми способами вплоть до применения грубой силы.
  151. Вы являетесь для мужа (жены) авторитетом во всех семейных вопросах.
  152. Вы с удовольствием общаетесь с друзьями, принимаете гостей.
  153. Ваш(а) муж (жена) ценит в вас стремление к духовному росту.
  154. Вы считаете, что в семье могут иногда бывать ссоры, скандалы.
  155. Вы считаете, что в первую очередь надо приобретать то, что надо семье.
  156. Вы всегда можете внимательно, не перебивая, выслушать мужа (жену).
  157. Для того чтобы настоять на своем, можно долго не разговаривать с мужем (женой).
  158. Ваш(а) муж (жена) все свободное время старается проводить в кругу семьи.
  159. Вы знаете, что для вашего мужа (жены) самое главное в жизни, к чему он (она) стремится.
  160. Вы стараетесь поддержать мужа (жену) в трудную минуту, одобрить его (ее).
  161. Вы считаете, что супруги должны выходные и праздники проводить с семьей.
  162. Чтобы настоять на своем, вы способны долго не разговаривать с мужем (женой).
  163. Вашему мужу (жене) общение с вами приносит радость, удовлетворение.
  164. Семья должна быть для мужа (жены) источником безопасности и покоя.
  165. Вы считаете, что нужно свою правоту доказывать любыми средствами, вплоть до применения грубой силы.
  166. Вы считаете, что в семье никогда не должно быть ссор, скандалов.
  167. Вы считаете, что супруги должны поддерживать друг в друге стремление к духовному росту и совершенствованию.
  168. Вы не мыслите себе семейной жизни с другим брачным партнером.

Обработка результатов

Каждому варианту ответа соответствует оценка в баллах:

  • а) совершенно не согласен - 2 балла;
  • б) не согласен - 1 балл;
  • в) трудно сказать - 0;
  • г) согласен +1;
  • д) абсолютно согласен +2 балла.

Ответы обоих супругов обрабатываются с помощью ключа по всей сфере жизнедеятельности семьи.

Затем составляется сводная таблица результатов.

Таблица 1.
Образец сводной таблицы результатов

Номера пунктов

Номер блока

Название блока

Анкета мужа

Анкета жены

Примечания: Ож - оценка жены мужем; См - самооценка мужа; 01ж - ожидания мужа по поводу жены; Ом - оценка мужа женой; Сж - самооценка жены; 01м - ожидания жены по поводу мужа; Кр - разностный критерий; Кз - знаковый критерий; Ук - уровень конфликтности; Исм - индекс симметрии.

Полученные результаты анализируются с помощью разностного (Кр) и знакового (Кз) критериев. Разностный критерий (Кр) измеряется с помощью сравнения соотношения значений взаимных оценок, самооценок и ожиданий супругов с нормативными типами соотношений (табл. 2). Совпадение эмпирических соотношений с нормативными выявляет наличие или отсутствие конфликта между супругами, а также указывает на сферу жизнедеятельности семьи, где имеет место открытый конфликт. Об открытом конфликте между супругами свидетельствуют прежде всего отрицательные оценки, особенно взаимные.

Таблица 2.
Типы соотношения (структур) оценки партнера, ожиданий по поводу партнера и самооценки, характеризующие наличие или отсутствие супружеского конфликта

Типы соотношений

Значение показателей

Наличие или отсутствие конфликта

Оценка партнера (О)

ожидания по поводу партнера (O 1)

Самооценка (С)

Для нестабильных супружеских пар характерны сочетания конфликтных структур, для проблемных - сочетания конфликтных и бесконфликтных, а для стабильных - сочетания только бесконфликтных структур оценок.

Знаковый критерий (Кз) характеризует знак соотношения между показателями О и О 1 , О и С. Превышение уровня самооценок и уровня ожиданий над уровнем взаимных оценок, т. е. отрицательная величина полученного значения, свидетельствует о скрытом конфликте.

Степень конфликтности супругов, таким образом, зависит как от наличия открытого, так и скрытого конфликтов между ними, что определяется как уровень конфликтности (Ук) и измеряется в виде суммы двух вышеупомянутых эмпирических критериев - знакового и разностного. Данный показатель измеряет не только степень выраженности конфликтности в поведении супругов, но и степень готовности к конфликтам ("потенциальные конфликты").

В качестве дополнительного показателя может также рассчитываться индекс симметрии (Исм) как отношение симметричных для супругов "конфликтных" и "бесконфликтных" структур к общему количеству структур, выявленных во всех сферах жизнедеятельности семьи.

Кроме вышеперечисленных показателей определяется общий уровень взаимных оценок, самооценок и ожиданий супругов. Для этого рассчитываются среднеарифметические значения показателей О, О 1 и С по следующим блокам: 1, 3, 4, 5, 6, 8, 9. При этом следует иметь в виду следующее. Блок вопросов "Роли" включает несколько подгрупп (см. табл. 3), поэтому при обработке результатов анкеты используется среднее значение показателей по этим пунктам. Аналогично обрабатываются результаты по блоку "Потребность в защите Я-концепции".

Таблица 3.
Ключ к обработке данных

Номера группы вопросов

Номера подгруппы вопросов

Номера пунктов опросника

Оценка

Самооценка

Ожидания

Роли

Мать-отец

Хозяин-хозяйка

Мужчина-женщина

Глава семьи

Познание

Материальные потребности

Культура общения

Информированность

Защита Я-концепции

Поддержка

Эмоциональный комфорт

Согласие

Уровень моральной мотивации

Непосредственная ситуация

Внешний контроль

Внутренний контроль

Удовлетворенность браком

Частота конфликтов

Способы разрешения конфликтов

объяснение

компромисс

Применение силы

Показатели О, О 1 и С по блоку "уровень моральной мотивации" рассчитывается несколько иначе. Сумме данных по подгруппам 15, 16, 17 приписывается обратный знак. Например, если показатель самооценки в этих подгруппах равен соответственно -2, -2, +2 баллов, то окончательная оценка будет равна "+2" балла, и наоборот, если имеется ряд показателей +2, +1, -2, то окончательная сумма - "-1" балл.

Блоки жизнедеятельности семьи "Глава семьи", "Досуг" и "Удовлетворенность браком" анализируется только содержательно и используются в качестве дополнительной информации при интерпретации полученных результатов.

Кроме того, могут дополнительно рассчитываться показатели уровня моральной мотивации, степени удовлетворенности браком, частоты и способов разрешения конфликтов.

Анализ и интерпретация результатов

Супружеская пара характеризуется в следующей последовательности.

I. Определяется тип супружеской пары (стабильная, нестабильная, проблемная). С этой целью:

  1. анализируется соотношение О, O 1 и С;
  2. вычисляется Исм;
  3. рассматривается соотношение О и С;
  4. рассматривается соотношение О и О 1 ;
  5. анализируется средний уровень О, С и О 1 ;
  6. определяется уровень конфликтности;
  7. анализируется уровень моральной мотивации;
  8. анализируется степень удовлетворенности браком.

II. Выявляются особенности потребностных сфер супругов и их сочетания в данной диаде. Для этого изучается иерархия потребностных сфер супругов, а также степень удовлетворенности в браке их ведущих потребностей.

III. Оценивается конфликтность супружеской пары. С этой целью определяются конфликтогенные зоны; частота конфликтов между супругами и способы их разрешения.

Анализ полученных данных позволяет оценить характер супружеских отношений в данной семье, личностные особенности супругов, наличие конфликтов и специфику их проявления в различных сферах жизнедеятельности семьи. Рассмотрим более детально психологическое содержание данных, полученных с помощью методики.

Оценка, самооценка и ожидания - эмпирические показатели характера супружеских отношений. В исследовании авторы исходили из предположения, что супружеский конфликт возникает в результате неудовлетворенности потребностей супругов в различных сферах жизнедеятельности семьи. Для возникновения конфликта существенное значение имеет противоречивость потребностей, а также те ожидания, которые сформировались у супругов к моменту вступления в брак, т. е. конфликт между ними возникает в результате противоречивости представлений супругов относительно реализации собственных потребностей, потребностей партнера и рассогласования этих представлений с ожиданиями по отношению к партнеру.

Некоторые соотношения О, O 1 и С, обозначенные как конфликтные и бесконфликтные структуры. Высокая взаимная оценка партнеров независимо от уровня ожиданий и уровня самооценки обоих супругов свидетельствует о позитивной направленности их взаимоотношений. При этом не исключены и негативные оценки партнеров в отдельных сферах жизнедеятельности семьи, но это не оказывает существенного влияния на общий уровень оценок партнеров. Последний является показателем конструктивного способа решения возникающих в этих диадах конфликтов. Он помогает супругам выработать единые позиции и способствует успешному развитию межличностных отношений в семье.

Отрицательные оценки партнера при наличии высокой самооценки и высокого уровня ожиданий к супругу свидетельствуют в основном о серьезном нарушении взаимоотношений, их общей негативной направленности, деструктивном характере конфликтов.

Низкий уровень взаимных оценок при высоком уровне ожиданий в сочетании с низким уровнем самооценки по данным авторов больше присущ разрушающимся, чем развивающимся, супружеским отношениям. Можно предположить, что низкая самооценка одного из супругов, т. е. признание самого себя плохим брачным партнером, может быть связана не с отрицанием возможности удачной семейной жизни вообще, а с дисгармонией в данной брачной диаде.

Согласованность представлений супругов в семейной жизни. Представления о характере семейных взаимоотношений, причинах и основных сферах проявления конфликта очень часто не совпадают у обоих супругов. В качестве эмпирического показателя этого процесса используется Индекс симметрии (Исм). Исследования показали, что симметричность ответов в большей степени присуща стабильным и нестабильным семьям, чем проблемным, причем для первых характерна симметричность бесконфликтных структур, а для вторых - конфликтных. При этом высокая степень согласованности (симметричности) представлений супругов друг о друге и о своей семейной жизни свидетельствует об адекватности осознания супругами как позитивного, так и негативного характера своих отношений. Рассогласование этих представлений в основном присуще семьям с неустойчивыми отношениями, а также семьям в период взаимной адаптации.

Таким образом, величина Исм является показателем устойчивости характера отношений между супругами (чем ближе его значение к единице, тем выше устойчивость отношений), а его знак "+" или "-" (симметричность конфликтных или бесконфликтных структур) отражает позитивный или негативный характер отношений, т. е. принадлежность данной семьи к группе стабильных или нестабильных семей. Приближение значения Исм к нулю независимо от его знака является показателем проблемности отношений между супругами в данной семьи.

Соотношение оценок и самооценок. Как уже было отмечено, отрицательные взаимные оценки супругов свидетельствуют о переходе конфликтов на поведенческий уровень (открытый конфликт). Конфликт может развиваться на уровне взаимоотношений супругов (в виде неудовлетворенности ими), не проявляясь некоторое время непосредственно в их поведении (скрытый конфликт). Такие конфликты могут возникать за счет недостаточной степени удовлетворения супругами в браке своих основных потребностей, низкого уровня взаимопонимания и низкой степени взаимной адаптации. Эмпирически это выражается в преобладании уровня самооценок над уровнем взаимных оценок (даже при отсутствии отрицательных оценок). В свою очередь равные или более высокие взаимные оценки супругов относительно их самооценок соответствуют позитивным супружеским отношениям, отражают чувство любви и взаимопонимания в семье, внимательное и чуткое отношение к брачному партнеру. Превышение самооценки над оценкой партнера свидетельствует о высокой автономности супругов, переходящей во взаимное отчуждение, неадекватной требовательности к партнеру.

Таким образом, положительная величина разности между оценками супругов и их самооценками характеризует позитивный характер отношений и присуща в большей степени стабильным семьям, а отрицательная величина характерна для проблемных и нестабильных семей.

Максимального различия величина оценок и самооценок достигает в нестабильных семьях, что согласуется с результатами проведенного исследования: в разрушающихся браках положительная самооценка брачных партнеров сочетается с их отрицательными взаимными оценками.

Соотношение оценок и ожиданий. Напряженность в межличностных отношениях, которая может привести к переходу конфликта на поведенческий уровень, возникает также вследствие рассогласования уровня взаимных оценок и ожиданий супругов.

Самый высокий уровень ожиданий имеет место в нестабильных семьях, где он сочетается с самым низким из всех трех групп семей уровнем взаимных оценок. Взаимоотношения супругов в проблемных семьях характеризуются более высокими взаимными оценками и более низким уровнем ожиданий. Однако уровень их ожиданий значительно превосходит уровень взаимных оценок супругов.

Стабильные семьи характеризуются превышением уровня взаимных оценок над уровнем ожиданий к партнеру. В этих семьях к моменту вступления в брак у супругов сложилась достаточно гибкая система брачных ожиданий, ясно осознаются достоинства данного партнера и ценность конкретного брака.

Как уже указывалось выше, соотношение О, O 1 и С, вычисление знаков разностей О-С, O-O 1 необходимо для выяснения вопроса о сферах возникновения и проявления конфликтов в данной супружеской паре. Для диагностики степени конфликтности в семье оценивается показатель - Уровень конфликтности (Ук). Вместе с Исм и уровнем удовлетворенности браком (оценкой самими супругами удовлетворенности своими семейными отношениями) Ук позволяет определить тип обследуемой семьи (табл. 4).

Таблица 4.
Средние значения показателей и тип семьи

Тип семьи

Показатели

Удовлетво-ренность

Стабильная

Проблемная

Нестабильная

Примечание. Ож, Сж и О 1 ж - показатели жены; Ом, См и O 1 м показатели мужа.

Тест "Чья очередь мыть посуду?"

Тест взят из книги: Знаете ли вы себя. - М.: Московский рабочий, 1989.

Инструкция. Многие женщины убеждены, что общество требует от них больше, чем от мужчин. А вот некоторые мужчины считают, что нет ничего легче домашних забот, а для детей, мол, созданы детские сады и ясли. Кое-кто считает, что жены не интересуются работой своих супругов и не могут понять, почему вечером они возвращаются домой такие уставшие. Во многих семьях спорят, кто же больше заботится о семье... Ответьте на предложенные вам вопросы "да" или "нет". За каждый вопрос, на который вы искренне сможете ответить "я", вы получите 1 очко.

Текст опросника

  1. У вас или у вашего супруга более напряженная жизнь?
  2. Кто из вас больше всего заботится о детях?
  3. К кому из вас дети чаще обращаются со своими проблемами?
  4. Кто из вас чаще ходит на родительские собрания в школу?
  5. Кто организует детские торжества в саду, в школе или дома по большим праздникам?
  6. Кто из вас больше читает книг по воспитанию детей?
  7. Кто из вас позднее возвращается с работы?
  8. Кто в вашей семье выполняет тяжелую физическую работу?
  9. Кто больше подвержен стрессам, хандре, апатии?
  10. Чья работа более тяжела?
  11. Кому из вас дольше ехать до работы?
  12. Кто из вас больше заботится о семье?
  13. Кто более раздражителен?
  14. Кто выполняет домашнюю работу, которая требует наибольшей сосредоточенности?
  15. Кто из вас обычно готовит?
  16. Кто чаще ходит за продуктами?
  17. Кто в семье шьет, вяжет?
  18. Кто стирает?
  19. Кто убирает?
  20. Кто из вас выполняет мелкий ремонт по дому?
  21. Кто в основном поддерживает контакты с соседями, друзьями?
  22. Кто поддерживает отношения с родственниками?
  23. Кто пишет письма от имени семьи?
  24. Кто платит за свет, выписывает газеты?
  25. Кто кормит кошку, собаку, рыбок?
  26. Кто возится в огороде, на даче, занимается комнатными растениями?
  27. У кого, не считая отпуска, больше свободного времени?
  28. Кто больше внимания уделяет учебе детей?
  29. Кто планирует семейный бюджет?
  30. Кто планирует свободное время семьи и за кем остается последнее слово?

Ответы

22 и более очков. В вашей семье, увы, не может пока быть и речи об идеальном распределении домашних хлопот. Выясните у своей супруги, чем вы могли бы помогать ей по дому; может быть, вы слишком часто говорите своей жене, что не в состоянии почему-то справиться с ее заданием. Искренни ли вы?

Супруге мы хотели бы посоветовать попытаться пробудить интерес в своем муже к каким-то домашним делам. Старайтесь всячески поощрять его пусть пока скромные успехи.

От 13 до 21 очка. В вашей семье нет причин для тревоги. Если ваша жена и берет на себя большую часть домашних хлопот, то не слишком часто. И как только у вас появляется первая возможность, вы помогаете своей супруге.

12 и менее очков. Быть может, вам кажется, что в вашей семье домашние заботы распределены справедливо. Пожалуй, вы обманываете себя, ваша жена несет на себе куда большую ношу. Подумайте об этом, не ждите, пока над вашей семьей соберутся грозовые облака взаимных придирок и раздражения, возьмите на себя какую-то часть домашних хлопот. Это будет и разумно, и справедливо. То, что вы вместе будете многое делать по дому, только улучшит семейную атмосферу.

Тест "Удачен ли ваш брак?"

Тест взят из книги: Женская психология / Сост. Н. А. Литвинцева. - М., 1994.

Инструкция. Прочтите вопросы, дайте на них ответы, а потом сложите полученные очки.

Вопросы к мужу

  1. Есть ли у вас желание изменить образ жизни и начать все сначала?
  2. Считаете ли вы, что ваша жена не одевается с достаточным вкусом?
    Да - 8 очков, иногда - 2 очка, нет - 4 очка.
  3. Плохо ли вы спите?
    Да - 6 очков, иногда - 2 очка, нет - 3 очка.
  4. Любите ли вы проводить свободное время дома?
    Да - 2 очка, иногда - 5 очков, нет - 10 очков.
  5. Знаете ли вы, какие цветы любит ваша жена, какие книги ей нравятся?
    Да - 4 очка, возможно - 9 очков, нет - 10 очков.
  6. Часто ли вы вспоминаете о своей холостяцкой жизни?
    Да - 12 очков, иногда - 5 очков, нет - 6 очков.
  7. Считаете ли вы, что каждый из супругов должен сам решать, как ему проводить свободное время?
    Да - 7 очков, не знаю - 5 очков, нет - 4 очка.
  8. Сравниваете ли свою жену с другими женщинами?
    Да - 9 очков, иногда - 2 очка, нет - 1 очко.
  • 9. Часто ли вы встречаетесь со своими приятелями вне дома?
  • 10. Часто ли вы "приносите" с работы домой плохое настроение?
    Да - 7 очков, иногда - 3 очка, нет - 5 очков.

Ответы

75 и более очков. Вы не особенно счастливы в семейной жизни. Отчасти виноваты в этом и вы сами. Постарайтесь проявить больший интерес к своей жене, если, конечно, это уже не поздно. Хотя, быть может, это ответная реакция. В любом случае вам обоим стоит подумать, как сделать семейную жизнь более стабильной, счастливой.

От 40 до 74 очков. Вы довольны своим браком, любите спокойную и приятную домашнюю обстановку. Иногда встречаетесь со своими приятелями, вспоминаете прошлое, но это лишь приятные воспоминания, они ни в коем случае не вызнаны вашим недовольством семейной жизнью.

От 39 и менее очков. Иногда у вас с женой происходят мелкие недоразумения, но в целом наш брак удачен. Вы довольный и счастливый супруг.

Вопросы к жене

  1. 1. Считаете ли вы, что ваш муж приветлив и внимателен к вам?
    Да - 10 очков, иногда - 5 очков, нет - 2 очка.
  2. Хотите ли вы, чтобы ваш муж делился с вами своими служебными проблемами?
    Да - 4 очка, иногда - 2 очка, нет - 8 очков.
  3. Случается ли так, что вы портите настроение всей семье?
    Да - 7 очков, иногда - 1 очко, нет - 2 очка.
  4. Если у вас плохое настроение, его может исправить какое-то особое, любимое блюдо?
    Да - 10 очков, иногда - 3 очка, нет - 4 очка.
  5. Считаете ли вы, что у ваших знакомых есть мужья лучше, чем ваш?
    Да - 6 очков, иногда - 0 очков, нет - 1 очко.
  6. Бывает ли так, что в выходные вы целый день ходите по дому одетая слишком по-домашнему, неприбранная?
    Да - 9 очков, иногда - 7 очков, нет - 2 очка.
  7. Раздражает ли вас хобби вашего мужа?
    Да - 8 очков, иногда - 5 очков, нет - 2 очка.
  8. . Радуетесь ли вы успехам своего мужа?
    Да - 3 очка, иногда - 2 очка, нет - 10 очков.
  9. Считаете ли вы, что работа вашего мужа более важна, чем ваша?
    Да - 10 очков, не совсем - 0 очков, нет - 1 очко.
  10. Проявляете ли вы большую любовь к детям, чем ваш муж?
    Да - 8 очков, иногда - 2 очка, нет - 3 очка.

Ответы

75 и более очков. Вы убеждены, что ваш брак неудачен. Обвиняете в этом прежде всего вашего мужа, но вам неплохо было бы подумать, не кроется ли причина и в вас.

От 40 до 74 очков. Вы знаете, что идеального брака не существует. Вы прекрасно понимаете и то, что хорошие отношения в семье зависят от обоих супругов. Чем меньше очков вы набрали, тем легче вы решаете семейные проблемы. Если же их число приближается к 74, то семейные проблемы кажутся вам весьма серьезными, вас нередко одолевают сомнения: сможет ли ваша семья преодолеть кризис.

39 и менее очков. У вас все в порядке, особенно если позади первые, самые сложные годы супружества. Вы - хорошая жена, о лучшей ваш супруг не мог бы и мечтать.

Тест "Понимаете ли вы друг друга?"

Методика взята из книги: Женская психология. - М., 1994.

Инструкция

Оба супруга должны выбрать один из трех предложенных ответов.

1. Есть ли у вас чувство, что необходимо серьезное выяснение отношений:

  • а) да - 1 очко;
  • б) нет, такой необходимости нет - 0;
  • в) такое выяснение отношений бесполезно - 2.

2. Когда вы хотите задать какой-то деликатный вопрос, можете ли вы сделать это прямо, без обиняков:

  • а) да - 0 очков;
  • б) да, но вам потребуется для этого благоприятная обстановка - 1;
  • в) об этом не может идти речи - 2.

3. Считаете ли вы, что ваш партнер многое умалчивает из того, что его тяготит:

  • а) да - 1 очко;
  • б) не имеете представления - 2;
  • в) вы в курсе всех его (ее) проблем - 0.

4. Можете ли вы разговаривать со своим супругом о серьезных вещах в любое время:

  • а) да - 0 очков;
  • б) не всегда, нужно выждать подходящий момент - 1;
  • в) в большинстве случаев нет, потому что он (она) не имеет времени - 2.

5. Когда вы разговариваете друг с другом, то следите за тем, чтобы ваши формулировки были точными:

  • а) да, обдумываете, взвешиваете свои слова - 1 очко;
  • б) нет, вы говорите прямо, то, что думаете - 2;
  • в) высказываете свое мнение, но прислушиваетесь и к чужому - 0.

6. Когда вы делитесь своими проблемами, нет ли у вас такого чувства, что вы обременяете тем самым своего партнера:

  • а) да, так часто бывает - 2 очка;
  • б) он (она) просто не вникает в ваши проблемы - 1;
  • в) он (она) всегда проявляет участие - 0.

7. Принимает ли кто-то из вас важное решение, которое касается его самого, не советуясь с другим:

  • а) случается и так - 2 очка;
  • б) вы вместе обсуждаете это, но последнее слово каждый оставляет за собой - 1;
  • в) вы решаете и обдумываете все вместе - 0.
  • а) иногда это случается - 1 очко;
  • б) нет, свои проблемы вы обсуждаете со своим супругом (супругой) - 1;
  • в) друзья поймут вас лучше - 2.

9. Не бывает ли так, что, когда партнер разговаривает с вами, вы думаете о чем-то другом:

  • а) бывает и так - 2 очка;
  • б) нет, вы слушаете внимательно - 0;
  • в) если вы чувствуете, что рассеяны, то стремитесь сосредоточить свое внимание - 1.

10. В разговоре вы пытаетесь прежде всего высказаться сами:

  • а) непременно - 2 очка;
  • б) обычно даете возможность партнеру высказать все, что его волнует, - 0;
  • в) считаете, что вы оба должны делиться своими проблемами - 1.

От 0 до 10 очков. В вашей семье принято рассказывать о своих проблемах. Каждый из вас делится тем, что его тяготит. У вас нет потребности делиться с кем-то другим: друзьями, родственниками, потому что дома вас понимают лучше.

От 11 до 20 очков. Нельзя сказать, что в вашей семье совершенно не делятся друг с другом своими проблемами. Но есть ряд вещей, о которых вам нужно и можно было бы говорить. Однако этого не происходит. Существуют вопросы, о которых вы не говорите, и оба не решаетесь обсуждать их. А это ведет к отчуждению, потому что каждый чувствует необходимость иметь рядом человека, который бы его понимал. И такого человека ищет...

Тест-опросник удовлетворенности браком

Тест-опросник удовлетворенности браком (ОУБ), разработанный В. В. Столиным, Т. Л. Романовой, Г. П. Бутенко, предназначен для экспресс-диагностики степени удовлетворенности-неудовлетворенности браком обоих супругов.

Опросник представляет собой одномерную шкалу, состоящую из 24 утверждений, относящихся к различным сферам: восприятия себя и партнера, мнения, оценки, установки и т. д. Каждому утверждению соответствуют три варианта ответа: а) верно, б) трудно сказать, в) неверно.

Инструкция испытуемому. Внимательно читайте каждое утверждение и выбирайте один из трех предлагаемых вариантов ответов. Старайтесь избегать промежуточных ответов типа "трудно сказать", "затрудняюсь ответить" и т. д.

Текст опросника

  1. Когда люди живут так близко, как это происходит в семейной жизни, они неизбежно теряют взаимопонимание и остроту восприятия другого человека.
    а) верно; б) не уверен; в) неверно.
  2. Ваши супружеские отношения приносят Вам:
    а) скорее беспокойство и страдание; б) затрудняюсь ответить; в) скорее радость и удовлетворение.
  3. Родственники и друзья оценивают Ваш брак:
    а) как удавшийся; б) нечто среднее; в) как неудавшийся.
  4. Если бы Вы могли, то:
    а) Вы бы многое изменили в характере Вашего супруга (Вашей супруги);
    б) трудно сказать; в) Вы бы не стали ничего менять.
  5. Одна из проблем современного брака в том, что все "приедается", в том числе и сексуальные отношения:
  6. Когда вы сравниваете Вашу семейную жизнь с семейной жизнью Ваших друзей и знакомых, Вам кажется:
    а) что Вы несчастнее других; б) трудно сказать; в) что Вы счастливее других.
  7. Жизнь без семьи, близкого человека - слишком дорогая цена за полную самостоятельность.
    а) верно; б) трудно сказать; в) неверно.
  8. Вы считаете, что без Вас жизнь Вашего супруга (Вашей супруги) была бы неполноценной.
    а) да, считаю; б) трудно сказать; в) нет, не считаю.
  9. Большинство людей в какой-то мере обманываются в своих ожиданиях относительно брака.
    а) верно; б) трудно сказать; в) неверно.
  10. Только множество различных обстоятельств мешает подумать Вам о разводе.
    а) верно; б) не могу сказать; в) неверно.
  11. Если бы вернулось время, когда Вы вступали в брак, то Вашим мужем (женой) мог бы стать:
    а) кто угодно, только не теперешний супруг (супруга); б) трудно сказать;
    в) возможно, что именно теперешний супруг (супруга).
  12. Вы гордитесь, что такой человек, как Ваш супруг - рядом с Вами.
    а) верно; б) трудно сказать; в) неверно.
  13. К сожалению, недостатки Вашего супруга часто перевешивают его достоинства.
    а) верно; б) затрудняюсь сказать; в) неверно.
  14. Основные помехи для счастливой супружеской жизни кроются:
    а) скорее всего, в характере Вашего супруга (супруги); б) трудно сказать; в) скорее в Вас самих.
  15. Чувства, с которыми Вы вступали в брак:
    а) усилились; б) трудно сказать; в) ослабли.
  16. Брак притупляет творческие возможности человека.
    а) верно; б) трудно сказать; в) неверно.
  17. Можно сказать, что Ваш супруг (супруга) обладает такими достоинствами, которые компенсируют его недостатки.
    а) согласен; б) нечто среднее; в) не согласен.
  18. К сожалению, в Вашем браке не все обстоит благополучно с эмоциональной поддержкой друг друга.
    а) верно; б) трудно сказать; в) неверно.
  19. Вам кажется, что Ваш супруг (супруга) часто делает глупости, говорит невпопад, неуместно шутит.
    а) верно; б) трудно сказать; в) неверно.
  20. Жизнь в семье, как Вам кажется, не зависит от Вашей воли.
    а) верно; б) трудно сказать; в) неверно.
  21. Ваши семейные отношения не внесли в жизнь того порядка и организованности, которых Вы ожидали.
    а) верно; б) трудно сказать; в) неверно.
  22. Не правы те, кто считает, что именно в семье человек меньше всего может рассчитывать на уважение.
    а) согласен; б) трудно сказать; в) не согласен.
  23. Как правило, общество Вашего супруга доставляет Вам удовольствие.
    а) верно; б) трудно сказать; в) неверно.
  24. По правде сказать, в Вашей супружеской жизни нет и не было ни одного светлого момента.
    а) верно; б) трудно сказать; в) неверно.

Ключ

1в, 2в, 3а, 4в, 5в, 6в, 7а, 8а, 9в, 10в, 11в, 12а, 13в, 14в, 15а, 16в,17а, 18в, 19в, 20в, 21в, 22а, 23а, 24в.

Порядок подсчета: если выбранный испытуемыми вариант ответа ("а" или "в") совпадает с приведенными в ключе, то начисляется 2 балла; если промежуточный ("б") - то 1 балл; за ответ, не совпадающий с приведенными, - 0 баллов. Далее подсчитывается суммарный балл по всем ответам. Возможный диапазон тестового балла 0-48 баллов. Высокий балл говорит об удовлетворенности браком.

Нормы

0-16 баллов - абсолютно неблагополучная семья,

17-22 балла - неблагополучная,

23-26 баллов - скорее неблагополучная,

27-28 баллов - переходная,

29-32 балла - скорее благополучная,

33-38 баллов - благополучная,

39-48 баллов - абсолютно благополучная.

Тест "Семейный-1"

Этот и последующий тесты взяты из книги: Знаете ли вы себя. - М.: Московский рабочий, 1989. Предназначены для оценки отношений между супругами и имеет два опросника - для жены и мужа.

Инструкция. Вам предлагается ответить на ряд вопросов. Выберите тот вариант ответа, который больше всего вам подходит.

Опросник для жены

1. Вы готовите еду:

  • а) учитывая вкус своего мужа - 6 очков;
  • б) по своему вкусу - 2;
  • в) согласно определенному вами недельному меню - 4.

2. Случается ли вам когда-нибудь думать, что:

  • а) вот еще один день прошел бестолково, без приятных сюрпризов - 2 очка;
  • б) если бы вы не были замужем, то ваша жизнь была бы лучше - 1;
  • в) ваша жизнь не из легких, но все же приятно быть вместе с ним - 5.

3. Вы собирались вечером куда-то сходить вдвоем, но в последний момент муж сказал, что устал и никуда не пойдет.

  • а) говорите, что и вы устали и предпочитаете остаться дома - 5 очков;
  • б) готовите праздничный ужин у себя дома - 6;
  • в) сердитесь и думаете, как ему отомстить, - 2.

4. Вы засомневались, не нарушил ли ваш муж супружескую верность (или кто-то вам на это намекнул), и:

  • а) в первую очередь думаете: "Не виноваты ли и вы сами?" - 6 очков;
  • б) готовитесь отомстить - 1;
  • в) считаете, что не стоит обращать внимания - 3.

5. Когда вы были маленькой девочкой, игра с чем больше всего вас радовала:

  • а) с куклами - 2 очка;
  • б) с детьми - 5;
  • в) когда с куклами, когда с детьми - 4.

6. Когда вы были ребенком, то одевались в:

  • а) обычные платьица для девочек - 5 очков;
  • б) предпочитали спортивный тип одежды - 4;
  • в) брюки и шорты - 1.

7. В детстве вы предпочитали:

  • а) игры для девочек, допустим, с куклами - 5 очков;
  • б) вы "играли" во взрослых: учительницу, врача, манекенщицу - 4;
  • в) мальчишеские игры, допустим футбол, - 1.

8. Как вы вели себя во время игр:

  • а) всегда были лидером - 2 очка;
  • б) уступали инициативу другим - 6;
  • в) становились лидером, но не сразу, а в ходе игры - 4.

9. Вы договорились с друзьями куда-то вместе пойти, но у вашего мужа нет настроения:

  • а) вы идете одна - 4 очка;
  • б) отменяете встречу - 6;
  • в) делаете то, что вам скажет муж, - 3.

10. Если ваш супруг не может поехать вместе с семьей в отпуск или просто на выходные, вы:

  • а) едете сами или с детьми - 4;
  • б) остаетесь с ним дома - 5;
  • в) остаетесь дома, но постоянно его укоряете - 2.

11. Муж вернулся с работы не в настроении:

  • а) вы пытаетесь разобраться в причине - 6 очков;
  • б) сердитесь, что он и дома думает только о своей работе, - 2;
  • в) догадываетесь, в чем дело, но не пристаете с вопросами - 5.

12. Если ваши мнения расходятся:

  • а) вы остаетесь при своем мнении - 5 очков;
  • б) отстаиваете свою позицию, даже если она грозит вылиться в скандал, - 1;
  • в) отступаете, но после этого вините себя в мягкотелости - 2.

Ответы

До 25 очков. Нельзя сказать, что вы особенно счастливы в браке. Вы непоследовательны в своих взглядах. Делаете то, что вам вздумается, не считаясь с мнением мужа. В ваших отношениях вряд ли что-то изменится, если только ваши конфликты не прекратятся.

От 26 до 50 очков. Вы миролюбивы, готовы уступить ради своего спокойствия в споре, но не отказываетесь от собственного мнения. Вы умеете не только приспосабливаться, но и дипломатично "атаковать", когда считаете, что это необходимо, или когда чувствуете, что ваш брак под угрозой.

Более 50 очков. Вы женственны, тактичны, но и очень решительны. Иногда, может быть, недовольны своим браком, но делаете все, чтобы его упрочить.

Опросник для мужа

Если из предложенных ответов вы выберете "а", запишите себе 4 очка, если "б" 2, за ответ "в" - 0.

1. Как вы распределяете свои домашние дела:

  • а) в зависимости от служебных;
  • б) согласно склонностям, тому, что каждый из вас предпочитает;
  • в) они целиком лежат на вашей супруге.

2. Делитесь ли вы с женой служебными и личными проблемами:

  • а) да;
  • б) иногда;
  • в) нет.

3. Есть ли что-то в вашем поведении, что постоянно тяготит вашу жену: выпивки, грубое отношение, женщины...

  • а) нет;
  • б) да, но не постоянно;
  • в) да.

4. Помогаете ли вы ей в решающие моменты:

  • а) действиями и советами;
  • б) только советами;
  • в) не помогаете.

5. Интересуетесь ли вы ее здоровьем, целями, стремлениями, увлечениями:

  • а) разумеется;
  • б) на это у вас не хватает времени;
  • в) предпочитаете посмотреть телевизор или поиграть в любимую игру.

6. Радуетесь ли ее успехам, изменениям в интерьере квартиры, кулинарным сюрпризам, ее изысканным туалетам, занятиям спортом:

  • а) да, всегда ее поощряете;
  • б) немного;
  • в) нет.

7. Насколько критически (по-дружески, конечно) вы относитесь к своей жене:

  • а) да;
  • б) вы не критичны;
  • в) можно сказать, что вы суровы.

8. Прислушиваетесь ли вы к ее мнению:

  • а) да, вы принимаете его во внимание, учитываете;
  • б) иногда, когда она настаивает;
  • в) нет.

9. Взыскательны ли вы к самому себе:

  • а) очень;
  • б) немного;
  • в) нет.

10. Принимаете ли вы активное участие в уходе за детьми и их воспитании:

  • а) разумеется;
  • б) когда есть время;
  • в) нет.

11. Стимулируете ли вы участие детей в помощи в домашнем хозяйстве:

  • а) да, вы и сами помогаете жене в хозяйстве;
  • б) вы разговариваете с детьми, внушаете им, что это важно;
  • в) нет.

12. Приучаете ли вы детей к тому, чтобы они были внимательны к матери:

  • а) да, вы и сами к ней внимательны,
  • б) вы говорите им, что это важно;
  • в) нет.
  • а) разумеется;
  • б) не очень;
  • в) нет.

14. Когда вы спорите, то:

  • а) выслушиваете друг друга внимательно,
  • б) стремитесь выслушать друг друга, но это не всегда удается;
  • в) в большинстве случаев спор перерастает в ссору.

15. Самокритичны ли во время спора:

  • а) обычно да;
  • б) стараетесь;
  • в) нет.

16. Вы делаете что-нибудь, чтобы исправить свои ошибки:

  • а) да, сразу же;
  • б) да, но спустя какое-то время;
  • в) нет.

17. Приходится ли вам напоминать, что зарплату нужно оставлять дома:

  • а) нет, не нужно;
  • б) случается;
  • в) у вас нет общих денег, каждый сам тратит свои.

18. Если исходить из того, что под понятием "глава семьи" подразумевается тот, кто вносит больший финансовый вклад и распределяет семейный бюджет, то не возникает ли у вас споров по поводу того, кто должен носить этот "титул":

  • а) нет, у вас в семье есть признанный лидер;
  • б) каждый из вас уважает мнение другого в решении денежных вопросов;
  • в) случается, что вы оспариваете какие-то решения.

19. Бывают ли случаи, когда вы считаете необходимым посоветоваться с женой, даже если вы уверены в правильности принимаемого решения:

  • а) да, ради ее авторитета в глазах детей;
  • б) очень редко;
  • в) нет.

20. Считаете ли вы, что удовлетворяете жену как сексуальный партнер:

  • а) да;
  • б) едва ли;
  • в) у вас половая несовместимость.

21. Есть ли у вас внебрачные связи (простите за нескромный вопрос, но вы понимаете, что он важен):

  • а) нет;
  • б) редко;
  • в) постоянно.

22. Потворствуете ли вы ее хобби или любимым занятиям:

  • а) нет;
  • б) когда как;
  • в) да.

23. Не слишком ли вы увлекаетесь развлечениями в своих мужских компаниях - футбол, рыбалка, туризм, карты:

  • а) не слишком;
  • б) жена считает, что слишком;
  • в) когда как.

24. Разрешаете ли вы ей брать машину, когда она нужна вам самому:

  • а) да;
  • б) если вы можете без нее обойтись;
  • в) она садится за руль только с вами.

25. Как вы ведете себя, когда за рулем жена:

  • а) спокойно;
  • б) даете ей советы, но только в критических ситуациях;
  • в) часто ее поучаете.

26. Торопитесь ли вы скорее домой после продолжительного отсутствия:

  • а) разумеется;
  • б) не очень;
  • в) нет.

27. Дарите ли вы жене цветы и подарки по праздникам:

  • а) даже и без повода;
  • б) иногда;
  • в) нет.

28. Как вы проводите отпуск:

  • а) предпочитаю отдыхать с семьей;
  • б) в зависимости от обстоятельств;
  • в) ваши вкусы в том, как проводить отпуск, расходятся.

29. На каких качествах своей жены вы акцентируете внимание:

  • а) положительных;
  • б) отрицательных;
  • в) стараюсь не делать этого.

30. С удовольствием ли вы делаете то, что ее порадует:

  • а) да;
  • б) не всегда;
  • в) нет.

13. Как вы думаете, что вас связывает с женой:

  • а) любовь, дружба и общие цели;
  • б) привычка, дети;
  • в) квартира, общее имущество.

32. Если бы вам снова предстояло выбрать жену:

  • а) выбрал бы ее же;
  • б) едва ли;
  • в) сделал бы иной выбор.

Ответы

От 86 до 128 очков. Ваш брак - равноправный союз двух любящих сердец, вас связывают и дружба, и общие цели. Вы много даете своей спутнице и обычно получаете то, чего ждете.

От 44 до 85 очков. Ваши семейные отношения гармоничны. Вы вносите свою лепту в домашнее хозяйство и уход за детьми. Но вы недостаточно интересуетесь личностью своей жены. Допускаете некоторые ошибки в общении с ней.

От 0 до 43 очков. Уточните, что, в сущности, связывает вашу семью: привычка, дети или общее имущество? Не пора ли вам стать более взыскательным к себе? Может быть, вам стоит побольше интересоваться вашей женой?

Тест "Семейный-2"

Инструкция. Вам предлагается ответить на ряд вопросов, касающихся оценки вашего супруга (супруги). Варианты ответов: "да", "иногда", "нет".

Вопросы мужу

Замечаете ли вы, что ваша жена:

  1. Ходит по дому одетая слишком по-домашнему, в старом халате, непричесанная?
  2. Всегда ли вы опаздываете на работу по ее вине?
  3. Есть ли у нее привычка смеяться без видимой причины?
  4. Она слишком много курит?
  5. Долго болтает по телефону?
  6. Не подгорает ли у нее еда?
  7. Не просиживает ли она бесконечно в парикмахерской?
  8. Любит ли она сладкое и не полнеет ли от этого с годами?
  9. Не сводятся ли ее мысли исключительно к одежде, косметике, прическе?
  10. Когда по телевизору идет футбольный матч, не отвлекает ли она вас бесчисленными вопросами?

Вопросы жене

Не кажется ли вам, что ваш муж:

  1. Частенько стремится отдохнуть, полежав на кушетке?
  2. Нечаянно может прожечь сигаретой скатерть?
  3. Много ест?
  4. Постоянно забывает вешать одежду на вешалку?
  5. Приходя домой, иногда ограничивается коротким: "Привет!"
  6. Никогда не выносит мусорное ведро?
  7. Когда вы дома, только и делает, что смотрит телевизор?
  8. Ценит своих приятелей больше, чем вас?
  9. Может испачкать зеркало в ванной зубной пастой?
  10. Часто не вытирает обувь о половик?

А теперь подсчитайте набранные очки. За ответы "да" вы получаете 3 очка, за ответы "иногда" -2 очка, за ответы "нет" - 1 очко.

От 0 до 10 очков. Ваш супруг (супруга) идеален (идеальна).

От 11 до 14 очков. У вас благоразумный и рассудительный супруг (супруга) с миролюбивым и великодушным характером.

От 15 до 19 очков. Ваш спутник (спутница) иногда впадает в депрессию. Подумайте, в чем виноваты и вы сами.

От 20 до 24 очков. Причиной семейных неурядиц, ссор является ваш супруг (супруга). Здесь трудно дать вам какой-нибудь совет.

От 25 до 30 очков. Скажем откровенно: ваш супруг (супруга) - надоедливый педант, зануда, сварливый, неуживчивый человек.

Тест "Хорошо ли вы знаете своего супруга?"

Инструкция. Ответьте на предложенные вам 10 вопросов "да" или "нет".

  1. Делится ли ваш супруг (супруга) своими личными тайнами с вами?
  2. Знаете ли вы его (ее) любимый цвет?
  3. Знаете ли, как предпочитает снимать стресс ваш партнер по браку?
  4. Знаете ли, сколько весит ваш супруг (супруга)?
  5. Знаете ли, что больше всего нравится в вас вашему партнеру?
  6. Знаете ли, что больше всего его раздражает в вас?
  7. Знаете ли любимое блюдо вашего партнера?
  8. Известно ли вам слабое место супруга (супруги)?
  9. Знаете ли вы что-нибудь об общественной деятельности своего партнера?
  10. Знаете ли вы, чего он больше всего боится?

За каждый ответ "да" начисляется по 5 баллов, за ответ "нет" - 0 баллов. Высчитывается общая сумма баллов.

Результаты :

40-50 баллов - вы знаете своего супруга (супругу).

30-35 баллов - вы достаточно знаете своего партнера по браку, однако следует обратить внимание и на другие стороны его личности.

20-25 баллов - хотя вы и знаете много о своем партнере, но далеко не все; следует уделить его познанию больше внимания.

Менее 20 баллов - вы плохо знаете своего супруга (супругу).

Тест "Семья или карьера?"

Тест взят из сборника: И. Г. Леонов. Познай себя и других. - М., 1993; предназначен для выявления направленности женщин на семью или карьеру.

Из трех вариантов ответа выберите тот, который вам больше всего подходит, и на бланке против номера вопроса напишите соответствующую ему букву.

1. Когда необходимо самоограничение - отказаться от сладкого например, сбросить лишние килограммы - вы:

  • а) идете на компромисс и балуете себя лишь изредка;
  • б) очень стараетесь, но не выдерживаете искушения;
  • в) чтобы выдержать режим, включаете воображение: вот вы на пляже, стройная и прекрасная...

2. Во время рабочего совещания ваш начальник выносит на обсуждение выпестованный им план, который, с вашей точки зрения, рискован и непродуман, вы:

  • а) немедленно излагаете свои возражения, ваши мужество и искренность не могут не произвести впечатления;
  • б) ждете, пока выскажутся старшие по должности; если вы одиноки в своем мнении, то промолчите;
  • в) ничего не скажете, а попозже напишите подробную служебную записку, где изложите свою позицию.

3. На многолюдной вечеринке вы замечаете привлекательного мужчину, окруженного приятелями и приятельницами, Он ловит ваш взгляд и улыбается. Ваша стратегия?

  • а) ведете себя прохладно - пусть он сделает первый шаг;
  • б) дождетесь, когда он останется один, подойдете и заведете нейтральный разговор;
  • в) немедленно подойдете и постараетесь быть центром внимания.

4. Вы по-дружески относитесь к своей подчиненной, но она начинает этим пользоваться - задерживается в обеденный перерыв, пренебрегает служебными обязанностями. Вы:

  • а) поступите с ней, как с любым другим работником, и устроите разгон;
  • б) после работы пригласите ее на чашку чая и попробуете поговорить по душам;
  • в) наедине предупредите ее, чтобы подтянулась, не то...

5. На деловых конференциях вы:

  • а) активно общаетесь, заводите разговоры, знакомитесь, обмениваетесь телефонами;
  • б) сосредоточиваетесь на одном-двух важных деловых контактах;
  • в) держитесь в основном около тех, кого знаете.

6. В результате крупной реорганизации ваш отдел ликвидируется, но вам предложено несколько новых назначений. Вы предпочтете:

  • а) возглавить неблагополучный отдел. Вы рассчитываете, что у вас достаточно авторитета, чтобы изменить его к лучшему;
  • б) пойти в заместители к энергичному руководителю, который имеет репутацию воспитания талантов;
  • в) работу, подобную той, какую выполняете сейчас, в спокойном, незаметном отделе. Так надежнее.

7. У вас стабильные семейные отношения. Вдруг появляется человек, которого вы когда-то любили, и дает понять, что не все забыто, что вы предпринимаете?

  • а) пресечете всякий намек на возврат к прошлому: у вас есть хоть и не страстная любовь, но надежные отношения, устроенная жизнь;
  • б) организуете романтическую встречу, чтобы посмотреть, к чему она приведет;
  • в) флиртуете, поддерживая в нем интерес, пока не выяснится, что за всем этим скрывается.

8. Ваш полугодовой отчет приходит со следующей резолюцией начальника: работа исполнена неряшливо, следует быть более внимательной. Вы:

  • а) возражаете и, если необходимо, в письменной форме (Вас не запугаешь!);
  • б) стоически спокойно спрашиваете, в чем именно начальство видит небрежность;
  • в) реагируете на замечания с извинениями и почти со слезами.

9. Ваши мечты, как правило:

  • а) романтичны;
  • б) это потрясающие сценарии, в которых вы то миллионерша, то выдающийся ученый;
  • в) это пересмотр ваших жизненных ситуаций с точки зрения "какими бы следовало им быть": нахалу вы отвечаете с абсолютным самообладанием, а на вчерашнем совещании на голову превосходите коллег.

10. Милая, но ленивая приятельница хочет устроиться в вашу организацию и просит у вас рекомендации. Что вы ответите начальнику, когда он обратится с просьбой дать ей характеристику?

  • а) неопределенно скажете, что знаете ее как доброго друга, но не можете судить о ее профессиональных способностях;
  • б) чуть покривите душой, преуменьшив ее недостатки и преувеличив достоинства;
  • в) честно и критически: вы не хотите ставить под угрозу свою репутацию.

11. Через несколько месяцев после знакомства вы обнаруживаете, что ваш возлюбленный хронически неточен, забывчив, "без руля и без ветрил" в служебных делах. Что вы предпринимаете?

  • а) ничего: уж какой есть;
  • б) мягко намекнете, что ему хорошо бы пересмотреть свое поведение;
  • в) начнете отдаляться и посматривать в другом направлении.

12. Что вы готовы сделать, лишь бы получить вожделенную должность? (отметьте все, что хотите)

  • а) уехать от друзей и родных;
  • б) оставаться после работы 3-4 раза в неделю и трудиться по выходным;
  • в) соперничать с близкой подругой или приятелем;
  • г) поменять стиль одежды на более чопорный (деловой);
  • д) попросить родных, друзей и знакомых о лестной рекомендации;
  • е) слегка преувеличить степень своих прошлых заслуг в автобиографии;
  • ж) плести интриги;
  • з) попытаться выжить более способного конкурента;
  • и) солгать другу;
  • к) льстить начальнику и даже флиртовать с ним.

Согласны ли вы со следующими утверждениями? Отвечайте: "да", "нет" или "отчасти да".

  1. Не понимаю людей, которые способны валяться в гамаках. Я не могу сидеть без дела.
  2. В жизни нет ничего недостижимого, если ты готов ради этого трудиться не жалея себя
  3. Разочарование парализует меня.
  4. Я не могу тратить свою жизнь на людей, которые вечно плачутся. И почему они сами не в состоянии справиться со своими проблемами?
  5. Я не способна соображать "с ходу".
  6. Устраиваясь на работу, я стесняюсь себя "подавать".
  7. Не люблю что-либо поручать: мне проще все сделать самой.
  8. Я очень строга и к себе, и к другим.
  9. Помимо работы у меня с полдюжины хобби.
  10. Мне трудно оставить работу, на которой я завела так много друзей.
  11. Я не могу сосредоточиваться надолго и легко отвлекаюсь от предмета разговора.
  12. Довольство может быть уютной ловушкой.

Принцип ответов тот же, что и во II части

  1. Мой дом - рай, блаженство, сплошные подушечки и безделушечки.
  2. Мне проще представить свое будущее без карьеры, чем без семьи.
  3. В мужчине нет ничего более привлекательного, чем его успешная карьера.
  4. В школе я всегда была скорее "синим чулком", чем душой общества.
  5. Мне нравится, когда меня опекает сильный мужчина, пусть даже с ноткой властности.
  6. Я предпочла бы работать лишь на полставки.
  7. В чем я никогда не сомневалась, так это в своей способности увлечь и удержать того, кто мне нравится.
  8. Я работаю только ради денег, и если бы они у меня появились в достатке, уволилась бы в тот же миг.
  9. В любовные отношения я вкладываю ровно столько, сколько и мой партнер.
  10. Мне нравятся интересные, непредсказуемые и даже слегка ненадежные мужчины.
  11. Я всегда была любимицей отца и немного избалована.
  12. Служебные успехи кажутся слегка пресными, если нет мужчины, с которым их можно разделить.

Подсчет очков

12 - по 5 очков за каждый отмеченный пункт а-д; 10 очков за каждый отмеченный пункт е-к.

"Да" - 5 очков, кроме вопросов 3, 5, 6, 7, 9, 10, каждый из которых оценивается 1 очком.

"Нет" - 1 очко, кроме вопросов 3, 5, 6, 7, 9, 10, каждый из которых оценивается 5 очками.

"Отчасти да" - 3 очка.

"Да" - 5 очков, кроме вопросов 4, 9, 10, каждый из которых оценивается 1 очком.

"Нет" - 1 очко, кроме вопросов 4, 9, 10, каждый из которых оценивается 5 очками.

"Отчасти да" - 3 очка.

Интерпретация

Часть I определяет ваш потенциал честолюбия в целом. Части II и III показывают, за каким сияющим призом вы гонитесь. Если ваш результат в части II выше, чем в части III, - вы стремитесь к власти, должностям и карьере высокого полета.

Более 50 очков означает, что вы готовы отложить на время замужество, чтобы целенаправленно строить карьеру.

Если же ваш результат в части III выше - значит вы жаждете обеспеченной жизни с партнером, который будет хозяином и на работе, и дома.

Более 50 очков означает, что вы греетесь у костра своего избранника и спокойно откажетесь от карьеры, чтобы посвятить себя ему.

Тот результат, что выше по II или III части, прибавьте к сумме очков I части.

Свыше 145 очков. Вы не позволяете никому и ничему отвлечь себя от гонки за успехом. Если ваша цель - замужество, серьезность и стремление к самому лучшему может восприниматься мужчинами как расчетливость. Если же ваша цель - профессиональный успех, начальники могут заметить некоторую безжалостность в вашем стремлении продвинуться по службе. Учитесь смирять свои желания - или они станут вам поперек дороги.

105-144 очка. Попробуйте совместить любовь к работе с заботой об окружающих, состраданием. Мужчины не любят женщин, состоящих из одних острых углов, и начальство продвигает тех, кто уверен в себе и обладает чувством юмора. Найдите время для друзей и увлечений, научитесь расслабляться.

61-104 очка. У вас есть четкая цель, но главное, есть твердое представление о приоритетах - вы не хотите рисковать ни здоровьем, ни дружбой, чтобы слегка приблизиться к цели.

23-60 очков. Вы имеете лишь смутное представление о том, чего бы вам хотелось от жизни, и не горите желанием надрываться и жертвовать, чтобы добиться этого. Вы предпочитаете, чтобы успех сам со временем пришел к вам.

Тест "Ваше супружество - какое оно?"

Тест взят из книги: Он + Она. Психологические тесты. - Ростов/н/Д: Феникс, 2000. Тест предназначен для выявления удовлетворенности супружеской жизнью.

Инструкция. 40 вопросов, на которые вам предстоит ответить, объединены в 4 группы. На каждый вопрос отвечайте "да" или "нет".

  • Ваша работа все больше поглощает вас?
  • Вечером, во время ужина, смотрите ли вы телевизор?
  • Чувствуете ли вы смущение, когда между вами воцаряется молчание?
  • Считаете ли вы, что дело никогда не должно было доходить до равноправия женщин?
  • Считаете ли вы, что невозможно совместить продуктивную работу с легким настроением дома?
  • Жалобы вашего партнера: "плохой сон, нет аппетита, усталость" - порождают ли у вас раздражение?
  • Воспитание детей бывает источником конфликтов между вами?
  • Считаете ли вы, что супружество - это институт, который принуждает к бесплатной работе определенную общественную категорию, а именно - жен?
  • Применяете ли вы успокаивающие средства?
  • Заботитесь ли вы о благе вашего супружества в такой же мере, как и служебном успехе?
  • Жаждете ли вы сексуальных удовольствий?
  • Считаете ли вы, что в доброй семье не должно быть конфликтов?
  • Чувствуете ли вы, как после ссоры между вами возникает пропасть?
  • Как, по вашему мнению, супружеское счастье можно было бы уложить в какую-то схему?
  • Считаете ли вы, что любовь - это постоянный вызов?
  • Все ваши чувства, воодушевление и добрую волю вы вкладываете только в супружество?
  • Убеждаясь, что вы все более отдаляетесь друг от друга, к чему вы склоняетесь:
    а) обратиться за советом к специалисту;
    б) просто признать, что связи слабеют?
  • Считаете ли вы, что супружество - это также и долгий разговор?
  • Что, по-вашему, лучше: развод или нудное супружество?
  • Ваш супруг все откладывает дату своего отпуска, не зная, куда и когда сможет выехать?
  • Ваш супруг позволяет, чтобы им (ею) завладели материальные обязанности?
  • Когда дети на каникулах и вы остаетесь одни, бывает ли между вами продолжительное молчание?
  • Ждете ли вы с напряжением, чтобы многократно рассказанный анекдот неотвратимым образом всплыл во время дружеского собрания?
  • Разве любовные жесты являются для вас уже только рутиной?
  • Ваши супружеские отношения поправляются, если кто-то из вас возвращается из поездки?
  • Научились ли вы избегать затрагивать вопросы, которые раздражают вашего партнера?
  • Вы более мать или жена (отец или муж)?
  • Ваш супруг - это скорее партнер, обеспечивающий вам определенное равновесие, чем мужчина (женщина), нежности которого (которой) вы требуете?
  • Другая сторона замечает ваши усилия, имеющие целью сохранение добрых отношений?
  • В последнее время вы больше заботитесь о себе и о своем внешнем виде?
  • Стараетесь ли вы не вспоминать давних совместных переживаний?
  • Возвращается ли к вам вопрос супружеской верности?
  • С того времени, как подросли дети, стараетесь ли вы вместе выходить и бывать в гостях?
  • Стараетесь ли не ссориться при свидетелях?
  • Так ли вы организуете отпуск, чтобы всегда быть в обществе приятелей?
  • Считаете ли вы, что с успехом могли бы еще начать "новую жизнь"?
  • Отодвигаете ли вы от себя мысль о том, чтобы вместе реализовать какой-то проект: обустроить новую квартиру, построить дачный домик, предпринять большое путешествие?

Подсчет очков. Каждый утвердительный ответ - это 1 очко. Для каждой группы сумму очков надо считать отдельно.

Результаты

Если в каждой из 4 групп вопросов вы набрали меньше 4 очков, вашему браку ничего не угрожает. Если вы получили в среднем по 5 очков на группу - задумайтесь, как предотвратить угрозу, устанавливая отдельные симптомы, причины зла, а также возможное развитие событий. Результат свыше 7 очков хотя бы в одной из групп доказывает, что ваше супружество оставляет желать лучшего.

Тест "Какую оценку следует поставить вашему супружеству".

Тест взят из книги: Он + Она. Психологические тесты. - Ростов/н/Д: Феникс, 2000. Тест предназначен для качественного анализа обоими супругами их совместной жизни.

Инструкция. Ответы на поставленные ниже вопросы, быть может, помогут вам заметить как добрые стороны вашего супружества, так и грозящие ему потенциальные опасности. Прежде чем приступить к ответам, супруги должны приготовить отдельные листки бумаги с выписанными номерами от 4 до 30. Ставя отметки при соответствующих номерах, соглашайтесь лишь с теми утверждениями в них, которые соответствуют вашим мыслям, чувствам и поведению. В конце дан анализ ответов.

  1. Когда мы какое-то время находимся далеко друг от друга, я очень по ней (нему) тоскую, но когда мы снова вместе, я задумываюсь, почему же чувствовал(а) себя так одиноко.
  2. Я никогда не обманывал(а) своего партнера.
  3. Часто задумываюсь, а не лучше ли было бы выбрать другого.
  4. Мне больно, когда я вижу, как другие люди используют мою жену (мужа).
  5. Мой муж (жена) лучше для наших детей, чем я.
  6. Когда мы остаемся наедине, нам трудно найти тему для разговора.
  7. Мы никогда не ссоримся.
  8. Я не люблю отягощать своего партнера моими заботами, а поэтому никогда о них не рассказываю.
  9. Я считаю, это счастье, что мой муж (моя жена) выбрал(а) меня, потому что он (она) привлекательнее меня.
  10. У нас нет друг от друга никаких тайн.
  11. Когда у моего мужа (моей жены) неприятности, я советую ему (ей) как из них выпутаться.
  12. Три вещи, которые я люблю больше всего делать вместе, это:
    1)
    2)
    3)
  13. Я не в состоянии себе представить, как будет выглядеть наша совместная жизнь через десять лет.
  14. Мне часто приходится защищать детей от его (ее) несправедливого обращения.
  15. Наша интимная жизнь утратила бы свою романтику, если бы я говорил(а) моему партнеру, что и как надо делать, когда мы вместе.
  16. Если только это возможно, муж и жена не должны проводить ночи вдали друг от друга.
  17. По правде, мы редко ссоримся, но если это случается, то долго не проходит взаимная обида.
  18. Я избегаю разговоров о моих собственных ошибках, потому что мне неприятно признаваться в них моему мужу (моей жене).
  19. Работа и дети для моего мужа (моей жены) важнее, чем я.
  20. Наши ссоры начинаются обычно с какой-то незначительной мелочи, но кончаются спором о принципах.
  21. Три вещи, которые более всего заботят моего мужа (мою жену), это:
    1)
    2)
    3)
  22. Знаю заранее, что мой муж (моя жена) скажет мне на большинство тем, смогла бы (смог бы) почти закончить каждое его (ее) предложение.
  23. Я не люблю бывать в компаниях без него (нее).
  24. Предпочитаю проводить время без дела в обществе моего мужа (моей жены), чем в одиночку участвовать в самых даже привлекательных мероприятиях.
  25. Никогда не вообразил(а) бы себя в интимной ситуации с другим партнером.
  26. Если хоть раз лопнут связи взаимной верности - супружество бесповоротно уничтожено.
  27. Каждый из нас выработал себе в супружестве свою собственную позицию и сферу деятельности - и так лучше всего.
  28. Чтобы не задеть партнера предпочитаю делать вид, что не замечаю разных мелочей, которые меня в нем (ней) раздражают.
  29. С радостью жду, что настанет следующий этап нашего супружества: родятся дети, дети пойдут в школу, когда вырастут и оставят дом.
  30. Я никогда не подвергал(а) сомнению правильности собственного решения в выборе партнера.

Результаты

Если вы не согласны с более чем пятью среди утверждений 2, 7, 10, 23, 24, 25 и 30, то ваши представления о супружестве довольно нереальны. Это наиболее часто встречающиеся среди людей мифы, касающиеся идеального супружества: оно должно удовлетворять все чувственные потребности обоих супругов, исключая необходимость каких-то контактов или занятий вне брака; должно быть свободно от всяких конфликтов; оно должно быть всеохватывающим слиянием двух людей, которые становятся одной душой и одним телом. Такое супружество не оставляет никому из двоих места для того, чтобы свободно вздохнуть, на сохранение собственной личности и собственной внутренней жизни. Не оставляет места для нормальных человеческих конфликтов, для нормального развития.

Ответы на 1, 6, 12, 16, 23 и 24 относятся к умению удовлетворяться обществом партнера или партнерши. Если вы отрицаете утверждения 1 и 6 или не можете ответить на вопрос 12, то вы, наверное, чувствуете себя в своем браке довольно одиноко.

Если вы отрицаете номера 16, 23 и 24, то может, и преувеличиваете. Отношения времени, проводимого супругами вместе и порознь, это в каждом браке вещь столь же важная, как и трудная для определения. Часто муж или жена боятся признаваться партнеру, что узы исключительности начинают их тяготить, - боятся, что партнер почувствует себя обиженным или попросту уйдет. Тем временем в нас может расти тоска по кусочку свободного пространства - либо в географическом, либо в психологическом смысле. Советом здесь будет просто короткий отпуск от партнера - на пару часов, на день, на неделю.

Утверждения, обозначенные номерами 2, 7, 8, 10, 15, 17, 18, 20, 21 и 28, - касаются способов, которыми супруги делятся мыслями и чувствами. Если вы высказались в пользу номеров 8, 15, 17, 20 или 28, - хорошо подумайте над тормозами, которые сами себе навязываете. Молчание в важных делах - это кратчайший путь к нарастающему серьезному конфликту. Если, отвечая на вопрос 21, каждый из вас правильно назвал по крайней мере два среди дел, которые являются предметом глубокой заботы партнера, то вас связывает сильное чувство. Если же не удалось назвать ни одного, то задумайтесь - почему?

С другой стороны, если вы зачеркнете номера 2 или 10, то задумайтесь, почему вы должны говорить партнеру абсолютно все. Иногда мы вовсе без необходимости говорим нашим близким вещи болезненные и неприятные, - во имя ложно понятой правды, чтобы облегчить собственную совесть или чтобы "испытать" чувство партнера.

Если вы приняли утверждения 3 или 13, а не согласились с утверждением 29, попытайтесь серьезно задуматься над вашим чувством ответственности по отношению к партнеру. Ведь это вещь естественная - иногда спрашивать себя, правильный ли сделал выбор, принял ли нужное решение и позволяет ли супружество с оптимизмом смотреть в его будущее. Но, конечно, если такие вопросы появляются слишком часто, что-то в вашем браке не в полном порядке.

Партнеры должны говорить друг другу, что в интимных отношениях доставляет им удовольствие, не обращать внимание партнера на вещи, которых не любят. Если вы подтверждаете вопрос 25, значит вы, наверное, силитесь подавить в себе вполне невинную склонность, которая дремлет почти в каждой женщине и в каждом мужчине. Если согласны с номером 26, то вы признаете принцип, безоговорочное соблюдение которого может принести вашему браку больше вреда, чем сам случай неверности - что-то, над чем всегда надо подумать, но это не обязательно должно означать конец всякой связи между людьми.

Каждый удачный брак опирается на чувство взаимного уважения. Если вы согласитесь с утверждениями 4, 11, 14, или 22 - задумайтесь, подлинно ли ваше восхищение партнером. Что говорят ответы о его самостоятельности, авторитете, жизненной практичности?

Утверждения 5, 9, 18, 19, 23 и 24 касаются чувства собственной ценности. Если вы согласились с четырьмя или более из них, то вы недооцениваете ни себя, ни вашего вклада в упрочение супружества. В то же время можно сохранить собственную личность (вместе со всеми недостатками, которые, может быть, и не так уже страшны), а одновременно чувствовать, что имеешь полное право просить партнера о совете и помощи. Часто помогает просто искреннее обсуждение угнетающей нас проблемы.



Bookmark and Share



Предыдущая запись
Поздравления с днем рождения женщине в прозе: как поздравить красиво и трогательно С юбилеем женщине прозе словами
Следующая запись
Самые дорогие бренды одежды